四年級上冊句子復(fù)習(xí)題

詞語部分1、連線。優(yōu)良品德憤恨地學(xué)習(xí)高尚作風(fēng)頑強地叫喊高大形象刻苦地戰(zhàn)斗明麗新苗靜靜地吟誦茁壯感情低聲地前進美好空氣衷心地祝福清新陽光飛速地珍藏交流

意見

知心交心

平等交流

交換

問題

取長補短

患難與共

交代

經(jīng)驗

和睦相處

受益匪淺2、劃去以下不是同一類詞語。（1）電視機電冰箱電話洗衣機（2）桃花杏花梨花雪花月季花(3)排球地球足球籃球羽毛球(4)鉛筆毛筆鋼筆電筆粉筆（5）青年工人農(nóng)民教師醫(yī)生（6）漢族民族水族苗族回族（7）眼耳比頭（8）菊花蘭花鮮花梅花桂花（9）工人農(nóng)民教師醫(yī)生老人（10）鉛筆書本橡皮圓規(guī)直尺3、按一定次序排列以下詞語。（1）紅河州世界中國宇宙彌陽鎮(zhèn)云南省彌勒縣（2）立意審題選材謄寫打初稿列提要（3）教師節(jié)青年節(jié)婦女節(jié)勞動節(jié)兒童節(jié)建黨節(jié)元旦植樹節(jié)（4）稱呼署名正文祝福語日期（5）黃昏拂曉晌午清晨深夜（6）書本書籍語文書本四年級語文書本小學(xué)語文書本（7）樹植物桃樹生物果樹蜜桃樹（8）青年兒童老人中年嬰兒少年（9）元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)端午節(jié)火把節(jié)重陽節(jié)除夕春節(jié)句子部分一、照樣子，寫句子。（一）、例：這件事讓人難過。改：這件事怎么能不讓人難過呢？雅魯藏布大峽谷是世界最深最長大峽谷。爬山虎那些細(xì)小腳像圖畫上蛟龍爪子。長城在世界歷史上是一個偉大奇跡。頤和園是公園。每個兵馬俑都是極為精美藝術(shù)品?！澳阍敢庾鑫臆嚩狄蝗幔俊蹦茄}親情，如同生命火種，必將一代一代傳下去。錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。魏格納并不是一個輕易改變自己想法人。10、他們英勇壯舉令我們感動。11、他這種刻苦學(xué)習(xí)精神，誰都佩服。12、誰都知道杜甫是唐代大詩人。13、讀書，要以“振興中華”為目標(biāo)14、科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好生活。15、不經(jīng)常參加體育鍛煉，身體就不會好。16、秦兵馬俑是享譽世界寶貴歷史文物。17、我多么思念我那位班主任和我媽媽。18、共產(chǎn)黨不能向困難低頭。19、看著他那難過樣子，我心里泛起一陣同情和憐憫20、我們不能辜負(fù)老師對我們殷切希望。21、微風(fēng)從左邊昆明湖上吹來，使人神清氣爽。（二）、信賴，不就能創(chuàng)造出美好境界嗎？改：信賴，就能創(chuàng)造出美好境界。1、懶人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？2、你怎么能把幾何書本包書紙去掉了呢？3、即使天山這時并不是春天，不過有哪一個春天花園能比得過這時天山無邊繁花呢？4、像這么一條多災(zāi)多難禍河，怎么能成為中華民族“搖籃”呢？5、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？6、誰讀了這個故事不受感動呢？7、看小貓那樣生氣勃勃，天真可愛，怎么會跟他生氣呢？8、莫非這只貓性格不古怪嗎？9、這么情景，怎么不令人難忘呢？10、莫非科學(xué)沒有改變著人類物質(zhì)文化生活和精神文化生活嗎？11、看到冉冉升起國旗，同學(xué)們心中怎么不激動呢？12、今年冬天不是很冷嗎？13、這莫非不是鳥天堂嗎？14、要是你誰也管不了，那你不就是無能了嗎？15、可是有什么方法呢？16、科學(xué)技術(shù)給人類帶來便捷，人們怎會不知道呢?17、說它貪玩吧，確實是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？18、莫非你不后悔嗎?19、這不是中國土地嗎？20、白鵝怎能不討人喜愛呢？21、在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（三）、例：媽媽對我說：“我教你洗衣服?！备模簨寢寣ξ艺f，她教我洗衣服。1、媽媽囑咐我說：“你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)?！?、老師對我說：“我指導(dǎo)你修改作文。”3、阿姨對我們說：“你們做了一件好事，我感激你們。”4、卡羅納對我說：“你能夠擁抱媽媽，我卻再也不能了”5、他問大門：“門先生，我好朋友樹在哪兒？”6、保羅說：“這是我哥哥送給我圣誕禮品?！?、語文老師找到我，說：“葉圣陶先生要請我到他家做客?！?、孩子們說：“我們就是為了讓人喝水才把井砌好。”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：9、、小麗說：“是小強讓我告訴老師?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述：二、縮句綠綠爬山虎爬滿了學(xué)校北邊院墻。在我們學(xué)校里，有一塊大約三十步見方空地。多少勞感人民血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾萬里長城。一條清澈小河歡快地從我家門前流過。皂莢樹上許許多多皂莢兒成熟了。巨人花園又成了孩子們樂園?；顫婌`巧小燕子在陽春三月里飛來飛去。葉老先生在我作文后面寫了一則簡短評語。原本不會飛恐龍最終變成了翱翔鳥類。10、于是，這個年輕人腦海里形成了一個嶄新奇想。11、一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感。12、綠油油麥苗在微風(fēng)吹拂下輕輕地點著頭13、他們帶著鋤頭和鐮刀到樹林里去清理那口老井。14、頑皮可愛弟弟津津有味地吃著又甜又脆大西瓜。15、學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。16、一只只游船在平靜湖面上慢慢地滑動。17、明亮教室里傳出一陣陣?yán)世首x書聲。18、雪白雪花紛紛揚揚地落在對面山頭上。19、從西伯利亞來寒風(fēng)猛烈地?fù)u動著路旁梧桐樹。20、景色優(yōu)美公園栽著一棵棵高大樹。三、擴句1、兩岸栽著柳樹。2、小燕子飛來飛去。3、兒童仰視天空。4、他跑遠(yuǎn)了。5、小鳥唱歌。6、我們聽老師講故事。7、大海上有小船。8、喜訊傳到學(xué)校。9、巖石上長著珊瑚。10、我們完成任務(wù)。11、他冒著烈火前進。12、主人歡迎客人。13、猴子演出節(jié)目。14、小鳥飛著。15、花兒開放。16、同學(xué)們觀看比賽。17、操場上有皂莢樹。18、孩子們跑進花園里。四、把下面句子改成擬人句。1、小鳥在樹枝上叫。2、無數(shù)星星在閃耀著。3、小樹長高了許多。4、爬山虎嫩葉。5、無數(shù)星星在夜空中閃爍。6、岸邊柳樹在迎風(fēng)飄動。7、冬天陽光照在臉上很溫暖。8、桃樹綻出綠芽，開出許多漂亮花朵。9、狗跑上來，把飯吃完而去。10、神舟五號飛船上有一些植物種子。11、柳枝迎風(fēng)飄動。12、當(dāng)四面很平靜時候，蟋蟀就開始鳴叫。13、蝴蝶在空中飛。14、春天，小草從地里長出來。15、小蜜蜂飛來飛去。16、牽?；ㄩ_了。五、把下面句子改寫成比喻句1、明月掛在天空。2、小樹長高了許多。3、雪花飄下來。4、反面伸出六七根細(xì)絲，這就是爬山虎腳。5、一座橋橫跨在河面上。6、夜空中掛著彎彎月亮。7、蒲公英種子在空中浮蕩。8、小弟弟不停地動，很調(diào)皮。9、陽光變成綠色，在一墻爬山虎上面跳躍著，閃爍著迷離光點。10、那血脈親情，必將一代一代傳下去。11、公園花很美。12、爬山虎綠得沉郁。13、長城很長，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。14、李民飛快地沖向終點。15、草原景色很美。16、他臉紅了。六、把下面句子改寫成夸大句。1、寒風(fēng)吹到臉上很痛。2、國慶節(jié)，天安門廣場上擠滿了人。3、教室里很平靜。4、我們學(xué)校很美。5、他喊聲很大。七、把下面句子改寫成感嘆句。1、雨中樹林是個童話世界。2、北京古建筑多。3、霧中景色很奇妙。八、用恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話合成一句話。1、他主動爭做事。他受到大家稱贊。2、小強英語成績好。小強受到老師褒揚。3、奶奶年紀(jì)大了。奶奶身體很硬朗。4、小明努力學(xué)習(xí)。小明取得了好成績。5、錢塘江大潮被稱為天下奇觀。我非常想親眼去看看。6、張敏堅持天天練習(xí)。張敏字寫得好。7、今天天氣不好。今天同學(xué)們按時到校。9、我們努力學(xué)習(xí)。我們有所作為。10、他主動爭做事。他受到大家稱贊。11、小強英語成績很好。小強受到老師褒揚。12、周總理和我們永別了。周總理美名與世長存。13、人們都到這里來采購貨物。這家商場商品貨真價實。14、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動很利索。九、不用關(guān)聯(lián)詞，把下面句子合為合一個句子1、老師走進教室。老師給我們講課。2、青藏高原有世界最高點山峰。青藏高原有世界最深最長河流峽谷。3、父親醫(yī)術(shù)很高。許多人來找父親看病。4、媽媽叫我。我看電視。5、小麗走進屋里。小麗把書包放在桌上。小麗向陽臺走去。十、把下面句子改寫成“被”字句1、黃繼光用自己身體堵住了敵人槍口。2、蟲子不停地對他們進行騷擾。3、我不小心把陳朋飛機模型摔壞了。4、滔滔洪水沖垮了那座古老橋。十一、把下面句子改寫成“把”字句1、鮮血染紅了雪白降落傘。2、你關(guān)上門吧！3、霞光照得小孩子臉紅紅。4、他把杯子里水喝干了。把下面句子改寫成“被”字句和“把”字句1、我取出了裝在書包里小人書。把字句被字句2、小明美好品質(zhì)打動了人們心。把字句被字句3、她唱去年唱過歌給燈聽。把字句被字句4、妹妹撿起了書。把字句被字句5、突然，一只足球飛過來，打壞了教室玻璃。把字句被字句6、穿警服熊拎起小木偶。把字句被字句7、蟋蟀用鉗子搬掉較大土塊。把字句被字句十二、寫出以下句子用了什么修辭手法。1、這比山還高比海還深情意，我們怎么能忘記?()2、當(dāng)四面很平靜時候，蟋蟀就坐在這平臺上彈琴。（）3、在這么美景中，連駿馬和大牛都有時靜立不動，好像被陶醉了。（）4、我愛三峽雄偉壯觀；我愛三峽幽深秀麗；我愛三峽急流險灘。（）5、家里現(xiàn)在會有些人嗎？必定沒有。（）6、我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條明如玻璃帶子—河?。ǎ?、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）8、莫非我會把您忘了嗎？（）9、蟋蟀有尤其好工具嗎？沒有。（）10、魏格納在病房里坐臥不安，就像軟禁在牢籠中困獸一樣。（）11、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（）12、太陽像個大紅球，烤大地都快哭了。（）13、你說我能不高興嗎？（）14、貓性格實在有些古怪。（）15、昆明湖靜得像一面鏡子，綠像一塊碧玉。（）16、兵馬俑神態(tài)各異，有頷首低頭，有神態(tài)莊重，有緊握雙手。（）17、貓吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。（）18、這么氣魄雄偉萬里長城，莫非不是世界歷史上偉大奇跡嗎？（）十三、把下面詞語整理成一句通順話，并打上標(biāo)點符號。1、吸引住一幅了漂亮我畫被2、葉圣陶請我要他家做客先生到3、知識是圖書館寶庫人類4、嘴邊我這句話掛常在5、焰火天空五彩繽紛升上6、文明古國著名中國是之一世界7、時刻那話包含著質(zhì)樸深刻道理而又老師我前進激勵著8、之周恩來為崛起讀書而清楚堅定而中華道回答地十四、讀句子，用帶點詞造句。1、老師不時時跟著你，但他時時關(guān)注你。2、科學(xué)在改變著人類精神文化，也在改變著人類物質(zhì)文化生活。3、它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！4、任憑誰怎么呼喚，他也不愿回來。十五、按要求寫句子。1、它漂亮我感動了深深組成陳說句：改成反問句：改成“把”字句：改成“被”字句：2、這件事，我一定要這么做。改為雙重否定句：3、這件事你做很對。改為雙重否定句：3、把下面詞組合成兩個意思不一樣句子。1、客人來彌勒這些非常熱情（1）、（2）、2、作業(yè)你做完沒有今天（1）（2）3、經(jīng)常叔叔見到我這位郵遞員（1）（2）16、修改病句。1、教學(xué)樓上全部燈都關(guān)閉了，只有四（2）教室燈還亮著。2、玻璃作用非常廣泛。3、他上課全神貫注地專心聽講。4、語文課對我最感興趣。5、這篇課文作者是葉圣陶寫。6、妹妹即使年紀(jì)小，而且很懂事。7、扶著老奶奶，很吃力地向前走。8、人們看到了錢塘江大潮樣子和聲音。