臺(tái)階 導(dǎo)學(xué)案樣本

八年級(jí)語文（上）預(yù)習(xí)學(xué)案8臺(tái)階文海拾貝：您永遠(yuǎn)是我最安全港灣春風(fēng)化雨，您沒有母親溫柔。秋月朗明，您把柔情深藏心底。在您羽翼下，我蠢蠢地，振翅欲飛。您陪同我在世間風(fēng)雨中激揚(yáng)豪情！您好，父親！不論萬水千山，即使風(fēng)霜閱盡，鳥倦還巢之時(shí)，在兒女心中您永遠(yuǎn)是我最安全港灣！一、字詞及文學(xué)常識(shí)給以下加點(diǎn)字注音凹凼()煩躁()涎水()門檻（）煙癮（）謀劃（）啃（）黏性（）躥（）撬（）胯骨（）頭顱（）磕（）揩一把

（）砌縫（）茬（）謀劃（）晌午（）尷尬()（）2、解釋加點(diǎn)詞語（1）即使這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。微不足道：

（2）偶然出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失模樣。

若有所失：

（3）農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。大庭廣眾：

3、本文作者是（），從文學(xué)體裁上本文文體是（)。4、小說三要素是（)()()初步感知快速瀏覽課文，把握小說情節(jié)結(jié)構(gòu)。1、故事情節(jié)：開端：父親以為自己家臺(tái)階低，要造高臺(tái)階新屋。發(fā)展： 高潮： 結(jié)局：新屋落成了，人也老了，身體也垮了。2、人物：本文主要人物是誰？結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勊o你留下初步印象。 知識(shí)鏈接作者介紹：

李森祥(1956一

)：衢州人。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來》后快速成長。近年來發(fā)表小說頗多。

李森祥小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動(dòng)普通人尤其是農(nóng)民質(zhì)樸形象。《小學(xué)老師》被《小說月報(bào)》等選載，獲1991年《小說月報(bào)》第四屆百花獎(jiǎng)、1990—1992浙江省優(yōu)異文學(xué)獎(jiǎng)。

課后鞏固練習(xí)

1．以下加粗字注音、字形不正確一項(xiàng)是（

）

A．凹凼（ào）

煩燥（zào）

B．尷尬（ɡān

ɡà）陰涼（yīn）

C．卵石（luǎn）

揩一把（kǎi）

D．砌縫（qì）

舀米（yǎo）

2．指出沒有用比喻句子（

）

A．那極短發(fā)，似剛收割過莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。

B．父親又像問自己，又像是問我。

C．額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大露珠。

D．他臉蒼白得像一張紙。

3、選出以下分析不正確一項(xiàng)（

）

A、本文語言十分口語化，讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個(gè)發(fā)生在自己身邊日常如鄰家通常故事。

B、文中“父親”一年辛勤勞作，在半個(gè)月過年中還要編織草鞋。所以父親是一個(gè)淳樸、厚道、待人寬厚、能吃苦耐勞人。

C、父親一生勞作目標(biāo)是為了抬高自家臺(tái)階，表現(xiàn)了父親好強(qiáng)、喜愛虛榮性格特點(diǎn)。

D、本文圍繞“臺(tái)階”命題立意，組織材料，使造房這個(gè)通常性題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位追求，突出了父親希望受人尊重思想性格。閱讀課文6-15段，完成下題4．用“‖”將選文分為兩層。6、7、8、9、10、11、12、13、14、155、房子“臺(tái)階高”有何好處？ 6、找出文中概述父親辛勤勞動(dòng)句子。 7、品析第13段中“柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注目光?！边@句話含義。 8．用簡練語言概括選段內(nèi)容 閱讀27-31段，回答下列問題9、了解以下句子含義父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我連忙去搶父親擔(dān)子，他卻很粗暴一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎？ 10、父親一生追求是什么？他是一個(gè)怎樣人？你怎么看這個(gè)人物？受到怎樣啟發(fā)？ （設(shè)計(jì)人：沙站中學(xué)喬西建審稿人：）八年級(jí)語文（上）課中導(dǎo)學(xué)8臺(tái)階學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．有感情地朗誦課文，扎實(shí)記憶“凹凼、尷尬”等字音字形等基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵語句，了解故事內(nèi)容和人物思想感情閱讀方法。2．經(jīng)過小組合作，能夠?qū)W會(huì)圍繞“臺(tái)階”這個(gè)中心來組織材料，安排詳略寫法。3．感受父親性格中艱辛創(chuàng)業(yè)精神和堅(jiān)韌不拔毅力，培養(yǎng)對(duì)待人生主動(dòng)

、健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過程：檢驗(yàn)預(yù)習(xí)情況，鞏固生字詞及文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)。梳理小說情節(jié)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生概述課文內(nèi)容。合作探究探究點(diǎn)一：精句賞析1．父親坐在綠陰里，能看見他人家高高臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。提醒：這一處用了人物什么描寫？表現(xiàn)父親什么樣思想感情？為何不專心理進(jìn)行描寫？

探究點(diǎn)二：文本了解1.

為何“父親總以為我們家臺(tái)階低”?

在父親努力下，新臺(tái)階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為何？ 作者為何在老屋三級(jí)石板上用了那么多筆墨，一共寫了幾個(gè)方面，它們作用是什么?

課文哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親形象？父親形象有什么特點(diǎn)？

整理鞏固：課文是怎樣圍繞“臺(tái)階”來組織材料？ 探究點(diǎn)三：綜合探究“父親”這一形象經(jīng)典意義是什么?作者對(duì)父親寄予了怎樣思想感情? 2.這篇小說要告訴我們什么？聯(lián)絡(luò)實(shí)際說說有怎樣主題。 四、課堂小結(jié)：回扣目標(biāo)，總結(jié)收獲。 達(dá)標(biāo)測(cè)試1、給加橫線字注音。涎（）水揩（）尷尬（）凹凼（）籌（）劃茬（）硌（）門檻（）黏（）性鑲嵌（）躥（）上摻（）上胯（）骨倔強(qiáng)（）糟糕（）撬（）2、為以下釋義選擇適宜詞語。（1）自己跟自己說話。（）（2）形容屈服順從樣子。（）（3）形容非常渺小，不值得一提。（）（4）感覺好像失去了什么，形容心情惆悵。（）A．微不足道B。自言自語C．若有所失D。低眉順眼3、以下句子中空缺處依次應(yīng)填一組動(dòng)詞是（）而父親自己卻（）不住，當(dāng)日就坐在臺(tái)階上抽煙。他坐在最高一級(jí)上。他抽了一筒，（）起煙槍往臺(tái)階上（）煙灰，（）了一下，感覺手有些不對(duì)勁，便猛然（）住。A．挺拿砸磕停B．坐舉敲敲呆C．熬舉磕磕愣D．呆舉敲磕停4．對(duì)以下句子修辭手法判斷，不正確一項(xiàng)是（）A．你們家臺(tái)階高，我們高攀不上。（夸張）B．柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注目光。（擬人）C．那根很老毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D．那極短發(fā)，像剛收割過莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（比喻）閱讀課文19-21段，回答下列問題那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫，這種黏性很強(qiáng)黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出縫鐵老鼠也鉆不開。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露珠很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，伴隨父親踏黃泥節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大露珠。 等泥水匠和兩個(gè)助工來時(shí)候，父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米，紅中透著白，上面冒著幾個(gè)水泡，被早晨陽光照著，亮亮，紅得很刺眼。 父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他竟然不敢放，讓我來。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地瞬間，啪那條紅色紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親頭上肩膀上，父親兩手沒處放似，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他好像以為有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他背是駝慣了，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬笑。5、“我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。”為何用“踏”而不用“和”或“踩”？ 6、“父親兩手沒處放似，抄著不是，貼在胯骨上也不是?！笔鞘裁疵鑼?？有什么作用？ 7、為何“父親明明該高興，卻露出些尷尬笑”？ （設(shè)計(jì)人：沙站中學(xué)喬西建審稿人：）部分試題參考答案課后鞏固練習(xí)4．6、7、8、9//10、11、12、13、14、155．一是能夠讓房子“不大輕易進(jìn)水”；二是能夠表明“屋主人地位高”。6．一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋。7．是為了表現(xiàn)父親對(duì)他人家高臺(tái)階一個(gè)深切向往和執(zhí)著。8．?dāng)⑹隽烁赣H愿望以及父親為實(shí)現(xiàn)自己愿望所付出艱辛勞動(dòng)。9、動(dòng)作描寫、語言描寫，表現(xiàn)父親因年老而挑水時(shí)有些吃力，可是自己卻不愿認(rèn)可自己衰老。說明父親倔強(qiáng)，要強(qiáng)。10、父親一生追求是造高臺(tái)階。他是一個(gè)勤勞、善良、老實(shí)、厚道人。啟發(fā)：人活著要必須有追求而且得不停地追求。達(dá)標(biāo)測(cè)