美術(shù)課代表競(jìng)選稿

美術(shù)課代表競(jìng)選稿美術(shù)課代表競(jìng)選稿1

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

這次班隊(duì)會(huì)是競(jìng)選班干部，我也要來(lái)競(jìng)選，在此，我想推舉自己當(dāng)美術(shù)課代表。我想當(dāng)美術(shù)課代表是因?yàn)槲铱釔?ài)繪畫(huà)，如今每周的星期六上午，我還在俞老師家學(xué)繪畫(huà)。我的美術(shù)水平也越來(lái)越高了。

假如我當(dāng)上美術(shù)課代表的話(huà)，我就會(huì)去幫助大家，提高美術(shù)水平，雖然美術(shù)不是主課，但是可以增添樂(lè)趣。我發(fā)覺(jué)班上常常有許多同學(xué)忘帶了美術(shù)工具，我將會(huì)在上課前會(huì)提示大家做好課前預(yù)備，假如老師還沒(méi)來(lái)，我就會(huì)去叫老師上課；課后又有些同學(xué)會(huì)忘做美術(shù)作業(yè)，我也會(huì)監(jiān)督大家做好美術(shù)作業(yè)，不要遺忘；我還要幫老師收好美術(shù)作業(yè)，齊了再給老師，不用老師再操勞；同學(xué)們?cè)诶L畫(huà)時(shí)有困難，可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)盡量用我學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)來(lái)教大家，讓大家也學(xué)習(xí)一下，提高一下美術(shù)水平，努力向前，期望大家知道我說(shuō)錯(cuò)了的地方，也要指出來(lái)，讓我修正過(guò)來(lái)，不要讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣我才能更好的教會(huì)其他同學(xué)。

我會(huì)幫助同學(xué)，做好老師的小助手，假如同學(xué)有困難的話(huà)我都能盡力的幫助他們的。

我還要協(xié)作宣揚(yáng)委員搞好班級(jí)的美化之作，出好教室里的黑板報(bào)，我會(huì)很愿意地為她配上秀麗的圖畫(huà)點(diǎn)亮它。假如“六一〞節(jié)到了，我就會(huì)幫助班主任布置教室，把教室布置優(yōu)美，幫教室改便環(huán)境。雖然我競(jìng)選美術(shù)課代表，但是剪一剪，貼一貼都是我的拿手好戲，我能把一張紙剪成生動(dòng)形象的`小動(dòng)物，有小兔，小狗，小熊貓各種各樣；還能折紙，折小飛機(jī)，小錢(qián)包在這就要告一段落了。

我期望大家投我一票，我也會(huì)做好這個(gè)美術(shù)課代表的，做好美術(shù)課代表的工作，有錯(cuò)誤，我也會(huì)改正，也期望大家多多指教。

美術(shù)課代表競(jìng)選稿2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

李白說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)〞，這句話(huà)告知我們要做一個(gè)有自信的人。今日，我走上講臺(tái)就是想要競(jìng)選美術(shù)課代表這個(gè)小小的職務(wù)。我的特長(zhǎng)就是畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)大家信任我的畫(huà)畫(huà)能力，憑借著我頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

美術(shù)課代表只是一個(gè)小小的職務(wù)，但是一個(gè)班集體里面，有不同的角色才能讓班級(jí)工作開(kāi)展得更加順利。首先，我做一下自我介紹。我叫曾睿，是一個(gè)“女漢子〞。我已經(jīng)是班上的班長(zhǎng)了，但我特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以我想競(jìng)選美術(shù)課代表，請(qǐng)同學(xué)們信任我也能把這一件事情做得很好。

我是一個(gè)有耐煩的女孩子，記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一大盒拼圖，這個(gè)拼圖特別冗雜，我用了很長(zhǎng)一段時(shí)間始終在拼這個(gè)拼圖。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我還是耐著性子堅(jiān)持著，最終功夫不負(fù)有心人，我拼好了一整幅圖，要知道，沒(méi)有耐煩是肯定完成不了這幅高難度的拼圖的。

我的畫(huà)畫(huà)得特別好，顏色搭配得好，線(xiàn)條畫(huà)得也特別柔美。最近老師不是布置了一個(gè)作業(yè)嗎？我是這樣畫(huà)的，先把火山畫(huà)出來(lái)，用紅色從深到淺漸漸地涂上，從遠(yuǎn)處看這個(gè)火山就像在燃燒一樣。再畫(huà)出海水，用藍(lán)色從淺到深漸漸地涂上，從遠(yuǎn)處看這湖水就特別有層次感，大家是不是也覺(jué)得我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候特別有想法呢？

當(dāng)然，假如我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我肯定會(huì)盡我所能來(lái)服務(wù)大家的。上課的時(shí)候，我會(huì)把美術(shù)課本發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)們仔細(xì)地看書(shū)，商量上課的內(nèi)容，仔細(xì)地幫老師做好課前預(yù)備，幫老師管理好班級(jí)，我自己也會(huì)上課仔細(xì)聽(tīng)講，給同學(xué)們做好帶頭作用。下課了，我會(huì)幫老師收好同學(xué)們的繪畫(huà)作業(yè)，檢查同學(xué)們的完成狀況。同時(shí)，我還會(huì)帶著同學(xué)們走出教室，去公園里畫(huà)畫(huà)，感受大自然的美妙，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意。

說(shuō)了這么多，就是期望大家能夠信任我，我肯定會(huì)把這個(gè)課代表做好的，請(qǐng)大家投我一票吧！感謝大家！

美術(shù)課代表競(jìng)選稿3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我的名字叫楊鑫翊，我的愛(ài)好是美術(shù)，所以這次我競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。

我自認(rèn)為我當(dāng)美術(shù)課代表還是有很大的優(yōu)勢(shì)的：

1、我自從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)美術(shù)，畫(huà)畫(huà)自然高人一等。

2、雖然我是四年級(jí)才學(xué)的素描，但是我如今可以把玻璃瓶、玫瑰花、石膏像都畫(huà)得活靈活現(xiàn)，且明暗交接線(xiàn)強(qiáng)調(diào)得特別清晰。

3、我的素描雖然特別好，但我最好的是畫(huà)動(dòng)漫，神態(tài)清楚更是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)以此為起點(diǎn)，努力奮斗，取得大家的認(rèn)可。

我可不是光喊口號(hào)。假如我當(dāng)我選美術(shù)課代表，下課后我會(huì)主動(dòng)地教大家畫(huà)自己不明白的衣襟、眼睛、明暗交界線(xiàn)；畫(huà)到難畫(huà)部分時(shí)，也可以找我，畫(huà)完也可以找我修改?？傊軒椭酱蠹业模铱隙ú煌妻o！

假如我落選，我也不會(huì)氣餒，我