策劃方案和采訪計(jì)劃

策劃方案和采訪計(jì)劃篇一：采訪策劃書(shū)

一、采訪時(shí)間：20xx年4月19日

二、采訪地點(diǎn)：會(huì)展中心

三、采訪背景：

殘障人士和我們沒(méi)有什么不同，只是上帝為他們打開(kāi)了另一扇門(mén)，他們也有屬于自己的美好。此次心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)所舉辦的“我的美好我做主〞相親活動(dòng)為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺(tái)?？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，

四、采訪目的：

1.關(guān)懷關(guān)愛(ài)殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；

2.了解主辦方“心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)〞

3.呼吁社會(huì)各界關(guān)愛(ài)殘障人士，主動(dòng)參加到關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)中。

五、采訪范圍和對(duì)象：

1.參與相親會(huì)的殘障人士

2.殘障人士的家人、朋友

3.主辦方心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

4.活開(kāi)工、志愿者

5.一般群眾

六、采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：

長(zhǎng)春心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會(huì)青年自愿組合的非營(yíng)利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)。協(xié)會(huì)以“提倡奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神〞為宗旨，十幾年來(lái)主動(dòng)地活躍在社會(huì)助殘、助學(xué)、心理救援等助人領(lǐng)域。協(xié)會(huì)項(xiàng)目：十幾年來(lái)，在心語(yǔ)人的共同努力下，心語(yǔ)協(xié)會(huì)開(kāi)展的很多活動(dòng)曾先后被國(guó)內(nèi)外上百家媒體報(bào)道，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可；心語(yǔ)協(xié)會(huì)推出的“班助一〞〔助學(xué)〕、“陽(yáng)光伙伴〞〔青少年心理救援〕、“獨(dú)立之家〞、“心語(yǔ)結(jié)藝〞〔助殘〕等項(xiàng)目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項(xiàng)目。

如今持續(xù)開(kāi)展的項(xiàng)目有：銀杏伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃、“生命之光〞殘友驛站、“童〞在藍(lán)天下、心語(yǔ)“班助一〞項(xiàng)目。

七、采訪人員：李鵬輝〔組長(zhǎng)〕郭家馨李琳劉詩(shī)夢(mèng)朱敏

八、采訪步驟：

1.前期預(yù)備：小組成員搜集資料，商量選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械預(yù)備〔攝像機(jī)、話筒等〕

2.中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片

3.后期剪輯：活動(dòng)總結(jié)；整理素材成片；撰寫(xiě)新聞評(píng)論

九、提問(wèn)提綱〔重點(diǎn)〕：

對(duì)主辦方〔心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人〕

1.請(qǐng)問(wèn)協(xié)會(huì)出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動(dòng)？

2.此次活動(dòng)得到了來(lái)自哪些方面的支持？

3.除了舉辦此次相親平日還會(huì)舉辦與殘障人士相關(guān)的活動(dòng)嗎？

4.對(duì)殘障人士的期許與祝福。

對(duì)工作人員

1.為此次活動(dòng)做了哪些前期預(yù)備呢？

2.今日是否有相親勝利的人士？

3.對(duì)他們有什么想說(shuō)的話。

對(duì)參加活動(dòng)的志愿者：

1.您是怎樣參加到此次活動(dòng)中來(lái)的？

2.平常會(huì)參加一些關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)嗎？

3.心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)平日還會(huì)組織哪些活動(dòng)？

4.您與心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)的故事。

對(duì)參加相親的殘障人士：

1.請(qǐng)問(wèn)您是怎樣知道相親會(huì)的活動(dòng)的？

2.之前是否參加過(guò)心語(yǔ)志愿協(xié)會(huì)的其他活動(dòng)？

3.是否有對(duì)心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)想說(shuō)的話。

4.對(duì)此次相親活動(dòng)的看法。

5.是否期望再多舉辦此類(lèi)交友活動(dòng)？

6.對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？

7.您平日的生活中通過(guò)什么方式交友呢？

對(duì)殘障人士的家人〔若有家人陪伴〕：

1.您對(duì)此次活動(dòng)的看法。〔認(rèn)為此次活動(dòng)是否有必要等〕

2.是否期望多些此類(lèi)交友活動(dòng)？

3.是否有想對(duì)家人說(shuō)的話。

4.對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？

對(duì)一般群眾：

1.您是否知道心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)？

2.您對(duì)此次相親會(huì)的看法。

3.您認(rèn)為關(guān)愛(ài)殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？

十、留意事項(xiàng)及備注：

1.采訪人員做好預(yù)備工作，提前熟識(shí)與了解活動(dòng)主辦方的相關(guān)資料；

2.留意與殘障人士的溝通、相處方式，不宜對(duì)其過(guò)份關(guān)注，造成無(wú)意中的損害。

3.出發(fā)、返回時(shí)對(duì)所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。

4.小組成員明確分工，各司其職的同時(shí)統(tǒng)一協(xié)作。

篇二：采訪活動(dòng)策劃書(shū)

一．采訪主題

憶往昔歲月，展美妙將來(lái)：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

對(duì)于大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，重交雙福校區(qū)的校內(nèi)生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時(shí)光，留下的不僅是匆忙的腳印，還有他們生活上、學(xué)習(xí)上的歡樂(lè)回憶。臨別之際，我們想共享他們大學(xué)生活的一些歡樂(lè)回憶，同時(shí)了解他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的'學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)興趣的探討，對(duì)將來(lái)進(jìn)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。

二．采訪活動(dòng)的意義

本次采訪旨在為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供珍貴的閱歷，對(duì)他們將來(lái)的進(jìn)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的典范，同時(shí)通過(guò)共享大二學(xué)生的美妙回憶，讓低年級(jí)學(xué)生更加有信念，有激情地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活，做到學(xué)在交大，樂(lè)在交大。起到激勵(lì)與催促作用。

三．采訪對(duì)象

大二的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀社團(tuán)。

四．采訪方式

采納預(yù)約座談方式采訪。面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問(wèn)并記錄。

五．采訪時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年〔具體時(shí)間待定〕

地點(diǎn)：校內(nèi)

六．采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。確定采訪時(shí)間與地點(diǎn)。

2、制定計(jì)劃

經(jīng)商量確定制定初期策劃，并確定最終策劃書(shū)。

3、籌集經(jīng)費(fèi)

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過(guò)拉贊助等方式為活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。

4、確定采訪人員安排

七．采訪過(guò)程

1、采訪人員按時(shí)到達(dá)采訪地點(diǎn)，明確分工，并預(yù)備好相關(guān)工具。如：照相機(jī)，簽字筆，筆記本等。2、開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要留意詳情，留意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松氣氛。

3、采訪問(wèn)題見(jiàn)附錄。

4、收集采訪過(guò)程中的照片等圖片資料。

5、最終以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議、忠告結(jié)尾。

八．采訪后期

1、采訪人員對(duì)采訪記錄進(jìn)行整理，本著真實(shí)、客觀的原則做好總結(jié)，該總結(jié)以電子檔形式呈現(xiàn)；

2、講采訪資料進(jìn)行進(jìn)一步加工處理，并對(duì)采訪過(guò)程中收集的照片進(jìn)行后期處理。

3、后期宣揚(yáng)。通過(guò)撰寫(xiě)通訊稿，送至校廣播臺(tái)，進(jìn)行廣播宣揚(yáng)；將采訪總結(jié)與照片編輯出版。

4、將采訪結(jié)果以BBS形式，發(fā)布在學(xué)校官網(wǎng)。

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片：30元

策劃書(shū)：10元

附錄：

1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的支配。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成果，受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。

2、給他們印象最為深刻的老師。

3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？

4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期？

5、如何給自己的將來(lái)定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？

6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)，怎樣培育對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。

7、大學(xué)四年最應(yīng)當(dāng)做的事情，最應(yīng)當(dāng)留意的事情，最應(yīng)當(dāng)杜絕的想法。

8、大學(xué)生活中的一些歡樂(lè)經(jīng)受。

9、對(duì)自己將來(lái)的規(guī)劃。

10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

篇三：人物訪談策劃書(shū)

一．活動(dòng)主題

通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)受，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)將來(lái)進(jìn)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

二．活動(dòng)目的

**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談〞活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)〞的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有勝利閱歷的人士溝通的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

三．活動(dòng)舉辦單位：

**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組

四．活動(dòng)介紹

活動(dòng)時(shí)間：

10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者；10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪詳情；

10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

10月22日：正式采訪。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

訪談對(duì)象：待定

訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。

五．活動(dòng)流程

1.前期預(yù)備階段

〔1〕聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，細(xì)致整理人物資料〔姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光芒經(jīng)受、照片〕。

〔2〕由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣揚(yáng)，招募采訪志愿者。宣揚(yáng)形式為：海報(bào)+宣揚(yáng)單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣揚(yáng)。

〔3〕對(duì)參與采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)潔培訓(xùn)、分組、分工。

2.采訪實(shí)施階段

〔1〕再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品〔相機(jī)、紙筆〕。

〔2〕以事先預(yù)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談〔敏捷處理〕。

〔3〕采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶著采訪人員離開(kāi)。

3.后期總結(jié)階段

〔1〕由采訪人員依據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。

〔2〕對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

〔3〕召集參加訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣揚(yáng)以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

〔4〕要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)〔PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌场?/p>

留意：

1.宣揚(yáng):

〔1〕大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

〔2〕制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

〔3〕輔導(dǎo)員口頭通知.。

〔4〕由本社成員宣揚(yáng)。

2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：

〔1〕每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)當(dāng)是相同或相近的。

〔2〕每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。

〔3〕每組成員不超過(guò)4個(gè)。

〔4〕訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。

3.對(duì)全部采訪者的要求：

〔1〕面談時(shí)肯定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

〔2〕訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)〔職位〕、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

〔3〕采訪前做好預(yù)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

〔4〕留意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

〔5〕敬重