小學(xué)主任競聘演講稿

小學(xué)主任競聘演講稿小學(xué)主任競聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和教代會代表;

下午好!

我今日競聘的崗位是小學(xué)部副主任職務(wù)。在這次學(xué)校中層干部競聘中，我本著忠心擁護(hù)、主動參加的看法，展示自己，鍛煉自己，并勇于接受大家的評判。此次競聘小學(xué)部副主任職務(wù)：

首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。政治思想上，我堅持黨的基本路線、方針和政策，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立場堅決、紀(jì)律嚴(yán)明、老實正派。工作中，我聽從指揮，服從大局，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;團(tuán)結(jié)同志，虛心謹(jǐn)慎，具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力;擅長學(xué)習(xí)，長于文字，具有較強(qiáng)的文字綜合、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)運用能力;思想活躍，勤于思索，具有較強(qiáng)的開拓精神和創(chuàng)新能力。

其次，競聘小學(xué)部副主任崗位，我擁有了肯定的閱歷和優(yōu)勢。我自XX年在攀枝花市第九中學(xué)工作以來，除擔(dān)任日常教學(xué)工作，還先后在學(xué)校教務(wù)處、科研培訓(xùn)處擔(dān)任干事，并從事了3年班主任管理工作。XX年9月?lián)螌W(xué)校小學(xué)部副主任職務(wù)，從事小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理及少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。上述工作經(jīng)受不僅增添和鍛煉了我一線教學(xué)管理的閱歷和能力，更讓我意識到：基層、一線的管理就是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師，管理者也只有真正地把教學(xué)、教師放在第一位，才能真正激發(fā)教師工作主動性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)干群關(guān)系和諧穩(wěn)定。在擔(dān)任小學(xué)部副主任職務(wù)期間，我協(xié)助部門主任完善和規(guī)范了"小學(xué)部教師調(diào)課、代課管理制度"、"課堂巡察、督查制度"、"考試命題、組卷及閱卷管理規(guī)范"等一系列教學(xué)相關(guān)制度，使小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理有了科學(xué)、規(guī)范、高效的運行機(jī)制。工作中，我充分發(fā)揮計算機(jī)運用特長，獨立開發(fā)、編制，完成了"小學(xué)部學(xué)生成果分析管理系統(tǒng)"，讓歷次成果分析和總結(jié)科學(xué)、方便、快捷，"一站式"完成，提高了工作效率，節(jié)約了管理本錢。

第三，此次競聘小學(xué)部副主任職務(wù)，如若勝利，我有著對小學(xué)部教學(xué)、教務(wù)管理的新的思索和準(zhǔn)備：

1、圍繞"一個中心"，樹立"一種意識"。即圍繞"教學(xué)"這個中心，樹立"管理始終服務(wù)教學(xué)和教師"的服務(wù)意識。學(xué)校此次中層干部競爭上崗，其目的也是從根本上轉(zhuǎn)變"官本位"思想，讓管理者變成服務(wù)者，讓服務(wù)者成就創(chuàng)造者。我情愿做一個優(yōu)秀的服務(wù)者。

2、抓住"兩個基本點"，實現(xiàn)"兩個突破"。"兩個基本點"即"教學(xué)常規(guī)"和"教學(xué)質(zhì)量"。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)和考試檢測是對教育教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，遵守常規(guī)而又不拘于常規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，突破傳統(tǒng)，開創(chuàng)和構(gòu)建適合我校學(xué)生的教學(xué)范例和教學(xué)模式則是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的致勝法寶。此次我如若能競聘勝利，我將主動投入學(xué)校學(xué)習(xí)"山東昌樂二中"先進(jìn)教學(xué)理念等活動，在教師中宣揚和提倡，在教學(xué)中踐行和反思。在教學(xué)常規(guī)管理中，鼓舞和促進(jìn)教師教學(xué)和教研相長，思想和行動并進(jìn)，提高課堂效益，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的突破。

3、就自己，干好幾件實事。

第一，處理好矛盾，當(dāng)好參謀和助手。實際工作中，當(dāng)遇到如，信息不暢通、協(xié)調(diào)不準(zhǔn)時、工作不到位等諸多矛盾時，我要深入細(xì)致，責(zé)人先責(zé)己，協(xié)調(diào)、緩和矛盾，當(dāng)好部門主任的參謀和助手;

第二，勤學(xué)、勤思、勤政，提高自己業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績。勤學(xué)，不僅學(xué)理論，更要學(xué)實戰(zhàn);勤思，多去反思自己的缺乏和缺點，多去想想工作中的問題和對策;勤政，把工作做實、做細(xì)，讓群眾滿意放心。

第三，廣納意見，開闊眼界，創(chuàng)新工作新思路，探究工作新方法。工作中，我要主動聽取不同意見，不回避批判意見和反對意見，吸納正確意見，在對意見的客觀認(rèn)識和分析中主動查找工作的突破口，創(chuàng)造性地去認(rèn)識問題和解決問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，古人說：不行以一時之得意，而自夸其能;亦不行以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以這句話自勉：一如既往地學(xué)習(xí)，踏踏實實地工作!

感謝大家!

小學(xué)主任競聘演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我校深化人事制度公開化、透亮化的一項重大舉措，我主動擁護(hù)。能夠參與這次競爭我感到特別幸運，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，英勇地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的缺乏之處進(jìn)行批判指正。

我競聘的第一志愿是安保處副主任，第二志愿是總務(wù)處副主任。

我九一年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師范學(xué)校，至今有二十三年的教齡。這些年中我主動要求上進(jìn)，先后通過了大專和本科的函授學(xué)習(xí)并拿到了畢業(yè)證書。三次被區(qū)嘉獎，一次被評為“區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員〞，近六七年來，我接受了我校委派的小學(xué)生乒乓球賽的訓(xùn)練工作，我利用課余時間，主動訓(xùn)練，每次都為我校取得區(qū)小乒乓團(tuán)體獎和個人名次，為學(xué)校爭了光。

xx年調(diào)入中心校后，我主動向同事xx學(xué)習(xí)電腦方面的技術(shù)，對電腦有了較深的理解，后又調(diào)入電腦室工作了兩年，把握了肯定的電腦學(xué)問，這是我這次競爭這兩個崗位的一大優(yōu)勢，因為我假如在這兩個崗位中的任何一個上，我都可以為我們的班主任老師減輕肯定的工作量。所以還期望班主任老師多多支持我。這些年中我大多擔(dān)任班主任工作，有肯定的管理學(xué)生的能力、處理突發(fā)事故的閱歷和與家長溝通的閱歷，所以我很適合安保這項職能;我在官舍小學(xué)做了六年的總務(wù)工作，對總務(wù)工作也有肯定的閱歷，我也能適應(yīng)總務(wù)處的工作。

教學(xué)上，我踏實，仔細(xì)，常常與同事們探討教學(xué)方面的一些事項，向他們學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)方面的閱歷。身體是革命的本錢，看到很多同事全身心投入到教育教學(xué)中，嘔心瀝血后患上這樣那樣的疾病，我覺得心情有些沉重，所以我常常主動參與體育鍛煉，以此來帶動部分老師參加鍛煉身體的熱情，既鍛煉了自己的身體，也增添了同事們的健康意識。

路遙知馬力，日久見人心。這次假如競爭不勝利，說明我離各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有距離，我會虛心向有閱歷的同事們學(xué)習(xí)，取人所長補(bǔ)已之短，立足本職，端正看法，繼續(xù)努力;假如競爭勝利，說明各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我信任，我將以此為動力，加倍努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，努力了，可能會勝利;不努力，確定不會勝利。我有信念、有決心做好安保處或總務(wù)處的工作，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接xx小學(xué)燦爛輝煌的明天，感謝大家!

小學(xué)主任競聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參與此次競聘的'機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經(jīng)受：

二、我的競聘動機(jī)

立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的奉獻(xiàn)。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人〞，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心〞為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

四、實行的工作措施

假如我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將實行如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校內(nèi)文化氣氛，提升辦學(xué)品位。

1、主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中準(zhǔn)時了解狀況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，主動創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

五、重點做到：

1、仔細(xì)組織實施“xx〞課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，主動推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)狀況，懇切聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改良教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生主動開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。

3、仔細(xì)開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，進(jìn)展教師的素養(yǎng)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成進(jìn)步程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4、主動關(guān)注學(xué)生的健康成長與進(jìn)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性〞上下功夫，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。

5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，準(zhǔn)時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

7、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的缺乏，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的進(jìn)展做出新的奉獻(xiàn)。

小學(xué)主任競聘演講稿4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

今日我要競聘的崗位是教育主任一職，我過去在xx小學(xué)擔(dān)任過教育主任，有過豐富的閱歷，而且對于教育主任的工作也了解，明白如何帶著老師教育好學(xué)生，如何提高老師的教學(xué)質(zhì)量。

我是xxx學(xué)校碩士討論生畢業(yè)，有過二十年的教學(xué)閱歷，對于教育這一塊有著足夠的信念，我是xx年來到我們學(xué)校，在我們學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，已經(jīng)工作了六七年時間，在這段時間，我盡職盡責(zé)教育學(xué)生，同時，主動提升自己能力在教學(xué)期間我已經(jīng)獲得了xx教授稱號，并且在網(wǎng)上發(fā)表了多篇小學(xué)教學(xué)論文，并獲獎。

我喜愛教師這個工作，同樣更期望我們學(xué)校變得更好，我有足夠的閱歷，更有著扎實的基礎(chǔ)，我期望能夠帶著我們學(xué)校走的更高。成為教育主任，需要的資格我也早已具備。我曾出國留學(xué)深造，對于西方先進(jìn)的教學(xué)理念也精通，我期望擔(dān)任我們學(xué)校教育主任，結(jié)合中西方教學(xué)優(yōu)點，帶著好全部的教師，教育我學(xué)生把我們學(xué)校的名氣打響。

多年的工作經(jīng)受，讓我培育了許多優(yōu)秀學(xué)生，許多學(xué)生都進(jìn)入到了我們省重點中學(xué)，我為此傲慢，我期望能夠讓我擔(dān)任教育主任，轉(zhuǎn)變我們學(xué)校教學(xué)狀況，提高學(xué)生成果，我過去的工作能力全部領(lǐng)導(dǎo)都看在眼中，也知道我的能力我信任要努力做好工作肯定不會讓領(lǐng)導(dǎo)你們失望。

相比其他同事我比他們的優(yōu)勢更明顯，我有過相關(guān)的經(jīng)受，也有豐富的教學(xué)經(jīng)受，對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r都比較了解，我自身能力也扎實，多年的工作經(jīng)受讓我更加懂得如何指導(dǎo)好其他老師教學(xué)，對自身的責(zé)任也認(rèn)識的比較清晰，對于學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃我也能夠根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定走好。

我明白對于新我們學(xué)校來說教育主任的職務(wù)很重要，需要一個鎮(zhèn)靜穩(wěn)重的人擔(dān)任，擔(dān)子重，在選擇時也需要考慮個方面因素，不只需要工作經(jīng)受，更需要實實在在的成果。我為學(xué)校工作多年，始終以來，沒有違背過學(xué)校規(guī)定，遵守學(xué)校教育制度，每次都能按時交上合適答卷，我自認(rèn)為自己的能力不輸于任何人，有信念，做好教育主任一職，只需往能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

對于將來進(jìn)展，需要一個有閱歷的人帶著，更需要有能力的人執(zhí)行，我會用自己的能力為學(xué)校創(chuàng)造價值，會讓我們學(xué)校走上更高的臺階，只需要給我這個機(jī)會，我給學(xué)校不一樣的結(jié)果，讓更多的學(xué)生考上好成果。

感謝大家！

小學(xué)主任競聘演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：

大家好!

先作自我介紹，我叫xx，20xx年出生，?？飘厴I(yè)。20xx年參與教育工作，在xx小學(xué)任教。今日，我競聘的第一個崗位是教育主任，第二崗位是副教育主任。我有多年實際工作的經(jīng)受，我具備了以下有利條件：

一、有勤勤懇懇、悄悄奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

從教xx多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、精確、準(zhǔn)時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作〞的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外酬勞。

但是，校長和老師沒有遺忘我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工，在此，我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

二、有較為扎實的專業(yè)學(xué)問?

自參與工作以來，我始終不遺忘要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。20xx年參與全國成人高考，20xx年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。

三、有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作能力與管理能力

在多年的工作經(jīng)受中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教育主任時，負(fù)責(zé)的工作許多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得很多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。

我主持的語文科工作期間，取得的成果是大家有目共睹的。能有這些成果，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教育主任工作以來，我積累了豐富的工作閱歷，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承當(dāng)?shù)墓ぷ鳑]有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

四、我能理解各層次的老師?

信任老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘勝利，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教育處工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。

小學(xué)主任競聘演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：

大家好!

我叫xx，畢業(yè)于xx師專，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，特別感謝您們給我參與此次競聘的機(jī)會。我競聘的崗位是教育主任。我具備了以下有利條件：

一、有勤勤懇懇、悄悄奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

從教20多年來，我以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作〞的原則，不浮夸