第一單元測試簡析及部分題目答案

第一單元測試簡析及部分題目答案

1、“縫”用音序查字法應(yīng)查（

F

）；用部首查字法應(yīng)查（

），組詞（

）。2、給加點字選擇正確讀音，用橫線標出。（題目要求正確畫橫線，有孩子卻用畫對勾來表示，說明沒看題目要求）3、從文段中找出以下詞語近義詞。靠近——（靠近

）

面貌——（

面目）

振動——（

顫動

）4、我從（

不可計數(shù)

）這個詞知道枝干數(shù)目很多，而且我還知道枝干數(shù)目很多原因是什么，我會用“——”畫出關(guān)于句子。5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵（

巨大

）榕樹。6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵（

茂盛、充滿生命力

）榕樹。朗誦時應(yīng)讀出（

驚喜或稱贊或欣喜）語氣。7、我認為，此片斷第三段主要寫（這道題去掉了）

8、你最喜歡文中哪個句子，請抄在下面橫線上，并談?wù)勼w會。（略）

（二）

昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。我們來到海邊，啊，這里景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”響聲；藍藍海面上航行著大大小小帆船和“突突突”汽艇。望著無邊無際大海，我心里非常舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿起貝殼來。這里四處是五顏六色貝殼：有大、小、尖、圓、扁，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪，它們在陽光下閃閃發(fā)光?！翱?，過來，這個貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，果真是一個好貝殼。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。離開海灘時，我不時回頭，?。∥覑燮霖悮?，我愛金色沙灘，我愛祖國藍藍大海！1、我能在段前

上加上適宜題目。2、請給第三自然段加上標點符號。3、本文按照事情發(fā)展次序?qū)憽?、我能用“——”畫出描寫海面風景優(yōu)美句子，用“

”畫出詳細描寫貝殼數(shù)量多句子。4、從畫“

”句子中，你感受到什么？我能感受到作者十分喜愛這個貝殼。5、這篇短文有很多四字詞語值得積累（略）

(不少于6個)6、這篇短文表示了作者怎樣思想感情？

這篇文章表示了作者“愛漂亮貝殼，愛金色沙灘，愛祖國藍藍大海！”思想感情。（見文章結(jié)尾）

第一單元測試簡析及部分題目答案1、“縫”用音序查字法應(yīng)查（

F

）；用部首查字法應(yīng)查（

），組詞（

）。2、給加點字選擇正確讀音，用橫線標出。（題目要求正確畫橫線，有孩子卻用畫對勾來表示，說明沒看題目要求）3、從文段中找出以下詞語近義詞?？拷拷?/p>

）

面貌——（

面目）

振動——（

顫動

）4、我從（

不可計數(shù)

）這個詞知道枝干數(shù)目很多，而且我還知道枝干數(shù)目很多原因是什么，我會用“——”畫出關(guān)于句子。5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵（

巨大

）榕樹。6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵（

茂盛、充滿生命力

）榕樹。朗誦時應(yīng)讀出（

驚喜或稱贊或欣喜）語氣。7、我認為，此片斷第三段主要寫（這道題去掉了）8、你最喜歡文中哪個句子，請抄在下面橫線上，并談?wù)勼w會。（略）（二）昨天，阿姨帶我去海邊撿貝殼。我們來到海邊，啊，這里景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”響聲；藍藍海面上航行著大大小小帆船和“突突突”汽艇。望著無邊無際大海，我心里非常舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿起貝殼來。這里四處是五顏六色貝殼：有大、小、尖、圓、扁，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪，它們在陽光下閃閃發(fā)光?！翱?，過來，這個貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，果真是一個好貝殼。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。離開海灘時，我不時回頭，啊！我愛漂亮貝殼，我愛金色沙灘，我愛祖國藍藍大海！1、我能在段前

上加上適宜題目。2、請給第三自然段加上標點符號。3、本文按照事情發(fā)展次序?qū)憽?、我能用“——”畫出描寫海面風景優(yōu)美句子，用“

”畫出詳細描寫貝殼數(shù)量多句子。4、從畫“

”句子中，你感受到什么？我能感受到作者十分