小學二年級下冊第二單元的測試

比較相同字，說說有什么不一樣，讀一讀，并組詞。羞（）俺（）鵲（）杜（）容（）徐（）蔬（）

差（）掩（）鵑（）牡（）榮（）除（）疏（）

仍（）岡（）冒（）度（）列（）綿（）探（）

扔（）崗（）帽（）渡（）烈（）棉（）深（）

二、依照拼音組詞（1）拼音節(jié)寫詞語。kèkèsh?sh?jìjì時（）千（）開（）歷（）國（）科（）qīngqīngshìshìganggang()色()水（）界就（）（）才山（）（2）加偏旁組字再組詞。青（）（）其（）（）（）（）（）（）由（）（）另（）（）（）（）（）（）三、依照拼音寫漢字huhuanshijieweixiaojiedongsunyaanjingguaizhangyaolanyehuazhongyu四、寫近義詞健壯－（）四面－（）依然－（）呼喚－()仔細－（）漂亮－（）驕傲－（）經(jīng)常－()漸漸－（）滋潤－（）照射－（）濃密－()

惋惜－（）溫暖－（）

五、造句子1、漸漸地：2、靜靜地：3、惋惜地：

4、……像……，像……：六、小法官。讀下面句子，想一想，正確打“√”，錯畫“X”。1、“野火燒不盡”“盡”字當“完”講。（）

2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學題。（）

3、筍芽越長越高，還脫下一件件衣服。（）

4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。（）

5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。（）

6、春天，同學們到公園看“菊展”。（）七、愉快閱讀漂亮丹頂鶴冬天快要到了，一群群漂亮丹頂鶴，唱著嘹亮歌兒從遙遠北方飛來，飛到我國黃海之濱。這里是丹頂鶴第二故鄉(xiāng)，它們要在這里度過整整一個冬天。丹頂鶴腿長，脖子長，嘴巴也長。他身上羽毛是雪白，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色。它頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅，“丹”有紅色意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。丹頂鶴很逗人喜愛。它不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅翱翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。1.讀短文，選擇正確答案。（6分）?丹頂鶴第二故鄉(xiāng)是（）。（=1\*GB3①黃海之濱=2\*GB3②遙遠北方）?丹頂鶴又叫（）。（=1\*GB3①仙鶴=2\*GB3②紅鶴）?讀了短文，丹頂鶴給你印象是（）。（=1\*GB3①高雅漂亮=2\*GB3②勤勞勇敢）2.細讀短文第2自然段，第句寫了丹頂鶴羽毛顏色；第句寫了丹頂鶴這個名字由來；第句寫了丹頂鶴身體“三長”特點。這三句話都是在寫丹頂鶴。（4分）3．我要把喜歡詞語積累下來。（3分）八、對古詩了解1、《草》是（）朝大詩人（）寫，他寫這首詩時才（）歲。《草》這首詩原來題目是《》。這首詩描寫了（），詩中贊美小草頑強生命力句子是（）。

2、《宿新市徐公店》描寫了（）種景物，分別是（）。詩前兩行是（）描寫，后兩行是（）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶原因詩句是（）。九、閱讀了解，做練習閱讀短文，做練習。（20分）愉快節(jié)日“六·一”兒童節(jié)來了，兒童們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有進行了節(jié)目演出，有組織了游藝活動，有觀看了卡通劇，還收到了精美小禮品呢！我最開心是我當上了“六·一”禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，兒童，祝你節(jié)日愉快！”我聽了高興得不知說什么了?！傲ひ弧闭嬗淇?，我永遠也忘不了。1．這篇短文共有（）個自然段。請你用序號標出來。（2分）2．今年“六·一”都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）3．仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多兩個詞，寫在下面橫線上。（4分）“開心”近義詞朋友：4．文中“我”最開心是什么？請你用“～～”把句子劃出來。（2分）5．你“六一”節(jié)是怎么過？寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開心事，不會寫字寫拼音吧。（8分）十、學會積累

1、描寫春天詞語：

春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

2、描寫春天古詩及詩句：

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。

《絕句》：遲日江山麗，春風花草香?！洞核肌罚捍猴L多可太忙生，長共花邊柳外行。

十一、作業(yè)按要求寫一篇作文提醒：圖上都有誰？他們在干什么？請你結(jié)合自己實際，寫一段話。