學(xué)生個(gè)人的心得體會(huì)報(bào)告(3篇)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)生個(gè)人的心得體會(huì)報(bào)告(3篇)學(xué)習(xí)中的歡樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的愛好和深化。世上全部的人都是喜愛?學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的辦法和內(nèi)容不同而已。那么收獲體味怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才干寫好一篇收獲體味吧，我們一起來看一看吧。

同學(xué)個(gè)人的收獲體味報(bào)告篇一</h3早在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的十幾天，劉宇翼輔導(dǎo)員就開頭宣揚(yáng)和動(dòng)員全院學(xué)生能夠參加到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，宣揚(yáng)得到了樂觀的響應(yīng)，不少學(xué)生報(bào)名參與。同學(xué)會(huì)體育部就開頭選拔運(yùn)動(dòng)員并開頭組織他們天天訓(xùn)練，各個(gè)部門都樂觀參加其中，我們女生部主要是負(fù)責(zé)250米學(xué)生的訓(xùn)練工作，主要工作上是要提前半小時(shí)到檢錄處檢錄，協(xié)助運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練還有能夠舉行有效的提升運(yùn)動(dòng)員的成果的訓(xùn)練發(fā)覺，協(xié)助他們記錄一下成果。訓(xùn)練期間我們特地請(qǐng)來了許書記給我們的運(yùn)動(dòng)員以細(xì)心的指導(dǎo)。大家都想為我們學(xué)院取得好成果，所以運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中十分的辛勞。

在競(jìng)賽當(dāng)天，我們小學(xué)進(jìn)行了隆重的開幕式儀式，呈現(xiàn)出我們小學(xué)學(xué)生的多才多藝，也為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)視覺盛宴。開幕儀式的勝利也預(yù)示著接下來運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利進(jìn)行。首先，我們同學(xué)會(huì)成員代表全院學(xué)生精神抖擻的走過主席臺(tái)，呈現(xiàn)出全院學(xué)生的樂觀向上的精神風(fēng)貌，不負(fù)同學(xué)會(huì)成員幾天晚上刻苦地訓(xùn)練走方陣，我們?nèi)〉昧司裎拿鳘?jiǎng)。第二，我們的運(yùn)動(dòng)員賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了不凡成果,較去年的成果有了較大的突破,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上老生的表現(xiàn)依舊令人鼓勵(lì).不少新生也同樣在此次他們進(jìn)入高校后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)揮了他們的長(zhǎng)處，為學(xué)院掙的不少榮譽(yù)。第二，同學(xué)會(huì)每個(gè)部門同心協(xié)力,仔細(xì)負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù).

我們?cè)谫惽百x予運(yùn)動(dòng)員的各種指導(dǎo)和建議,促使健兒們百尺竿頭,更進(jìn)一步.以確保運(yùn)動(dòng)員有很好的體能參與競(jìng)賽和賽后能獲得養(yǎng)分的補(bǔ)充。我們工作之余,不忘和拉拉隊(duì)一樣,為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,聲援鼓舞.期間，不免浮現(xiàn)一些小問題，有個(gè)別的運(yùn)動(dòng)員身體不適或競(jìng)賽時(shí)不當(dāng)心受傷，但我們會(huì)在第一時(shí)光解決，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)舉行?？傊?同學(xué)會(huì)各個(gè)部門的大力支持下,遺憾地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我們女生部的工作有得有失，但總得來說是勝利的。我們部門的成員能夠忠于職守，向來工作在自己該工作的地方，在短短的兩天中給運(yùn)動(dòng)員很好的協(xié)助，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的遺憾完成做出了貢獻(xiàn)。

美中不足的是在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作支配中浮現(xiàn)了一些小問題，那就是分工支配上浮現(xiàn)了多人支配的狀況，也就是沒有根據(jù)預(yù)先的支配來派遣我們的工作人員，致使工作中浮現(xiàn)混亂，分工不明確。希翼在以后的工作中不要再次浮現(xiàn)類似的狀況。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們系之所以能夠取得長(zhǎng)進(jìn)，可以用兩個(gè)字來形容，那便是"團(tuán)結(jié)"，假如沒有大家齊心協(xié)力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就不會(huì)取得這么好成果!希翼，同時(shí)我也我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院能夠在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得越發(fā)輝煌的成果。

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同學(xué)個(gè)人的收獲體味報(bào)告篇二</h3一.象棋社團(tuán)同學(xué)基本狀況分析

本學(xué)期參與象棋社團(tuán)活動(dòng)的人員與以前有較大區(qū)分。上期我參加的是13班級(jí)同學(xué)象棋活動(dòng)的輔導(dǎo)，低班級(jí)同學(xué)接觸象棋較少，水平相對(duì)較低，難度相對(duì)較大。本期我們社團(tuán)的同學(xué)都是五班級(jí)的，同學(xué)水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參與活動(dòng)。

二.活動(dòng)中注意培養(yǎng)同學(xué)的合作意識(shí)

在活動(dòng)的過程中，我對(duì)同學(xué)舉行了細(xì)致的分組，讓他們?cè)谛〗M中學(xué)會(huì)合作，共同成長(zhǎng)。但是，剛開頭時(shí)同學(xué)并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有些同學(xué)膽怯自己不如別人，不敢與水平高的同學(xué)對(duì)弈;有些同學(xué)自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的同學(xué)合作。得知這一狀況后，我耐心地對(duì)他們舉行教導(dǎo)，告知他們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道理，引領(lǐng)他們樂于和伙伴合作、共享。利用半個(gè)學(xué)期的努力，同學(xué)基本上都有了合作意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

三、在活動(dòng)中注意學(xué)練結(jié)合，激活同學(xué)的愛好和制造力

開學(xué)至今，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)棋子的走法、吃子的辦法、每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝敗如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過程中，我本著“同學(xué)是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓同學(xué)在實(shí)際中應(yīng)用理論學(xué)問，培養(yǎng)了同學(xué)的愛好和制造力，陶冶了同學(xué)的情操。

我，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì)有大幅度提升。

同學(xué)個(gè)人的收獲體味報(bào)告篇三</h3“歡樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于利用繪本教學(xué)培養(yǎng)低班級(jí)孩子的閱讀愛好，喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。利用繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教導(dǎo)。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員，仔細(xì)參與每次活動(dòng)

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室，彌漫期盼地等待著今日要共享的繪本故事，不無故缺席。同學(xué)愛慕閱讀繪本，讓書成為他們的伴侶。

二、與繪本為友，在閱讀中提高能力

繪本中的語言生動(dòng)且容易，內(nèi)涵豐盛，同學(xué)聽說讀寫能力有所提升，在閱讀過程中不斷提高語文素質(zhì)。利用主動(dòng)閱讀、溝通閱讀等形式，激勵(lì)同學(xué)開口說、仔細(xì)聽、樂于讀、專心寫。同學(xué)在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引領(lǐng)下，輕松開心地享受著閱讀所帶來的歡樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

三、豐盛多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

同學(xué)充分發(fā)揮自己的才干，他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱烈，享受生活的樂趣，感觸生活