市農(nóng)機教育培訓(xùn)情況調(diào)研報告

年4月19日市農(nóng)機教育培訓(xùn)情況調(diào)研報告文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。某市農(nóng)機教育培訓(xùn)情況調(diào)研報告為了貫徹落實省農(nóng)機辦《關(guān)于對全省農(nóng)機教育培訓(xùn)情況調(diào)研的通知》的要求，我們組織有關(guān)人員，對近年來xx市農(nóng)機教育培訓(xùn)工作的發(fā)展現(xiàn)狀，公益性培訓(xùn)的類型、教育培訓(xùn)開展的模式，農(nóng)機教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢以及農(nóng)機教育培訓(xùn)對農(nóng)機化工作的促進作用等方面進行了認真的調(diào)查。具體情況如下：一、xx市地理區(qū)劃和農(nóng)業(yè)機械發(fā)展狀況xx市位于膠東半島西北部，瀕臨渤海，位于煙臺、青島、濰坊三市交界處，特殊的地理位置形成了復(fù)雜的地形，既有山地、丘陵、緩丘，還有平原、濱海洼地和海域灘涂，山地、丘陵、平原大致各占1/3左右，總面積1878平方公里，轄11個鎮(zhèn)、6個街道辦事處，總?cè)丝?6萬，農(nóng)村人口68萬。主要盛產(chǎn)小麥、玉米、花生、蘋果、大櫻桃、大姜等農(nóng)產(chǎn)品。xx是全國首批沿海開放城市之一，先后被確定為“全國綜合經(jīng)濟實力百強縣”、“全國農(nóng)村經(jīng)濟綜合實力百強縣”、“全國糧食生產(chǎn)先進縣”等稱號。xx市自古以來就有“膠東糧倉”的美譽，是全國有名的糧食生產(chǎn)大縣。農(nóng)民人均純收入10587元。近年來，xx市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，初步形成了以糧油、林果、蔬菜、種苗、畜牧、水產(chǎn)、花卉等為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。，糧田播種面積138.1萬畝，糧食總產(chǎn)量63.8萬噸。xx市農(nóng)機化工作起步較早，當前，拖拉機擁有量為27980臺套，農(nóng)業(yè)機械基本涵蓋全市989個行政村。1978年以來一直是全省農(nóng)業(yè)機械化試點縣，1989年被確定為全國農(nóng)業(yè)機械化試點縣，1997年又被省確定為全省農(nóng)機服務(wù)產(chǎn)業(yè)化試點縣。先后榮獲全國“鐵牛杯”金杯、“全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣先進單位”、全國“文明監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”示范窗口單位等榮譽稱號，、分別被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)機服務(wù)組織聯(lián)系點”、“農(nóng)機安全監(jiān)理規(guī)范化建設(shè)試點市”，底榮獲全國首批“平安農(nóng)機”示范縣，4月，被省政府表彰授予“全省農(nóng)業(yè)機械化先進縣”二、農(nóng)機化學?；厩闆r農(nóng)機學?，F(xiàn)有固定教師22人，大專以上學歷7人，其中本科學歷6人，具有高級職稱2人，中級職稱14人，初級職稱6人，全部持有省農(nóng)機管理部門統(tǒng)一發(fā)放的教師上崗證。，培訓(xùn)各類農(nóng)機人員1350人次，其中培訓(xùn)拖拉機駕駛員1000人，陽光工程培訓(xùn)300人，農(nóng)機管理員50人；，培訓(xùn)各類農(nóng)機人員1494人次，其中培訓(xùn)拖拉機駕駛員1074人，陽光工程培訓(xùn)300人，農(nóng)機管理員120人；上半年，培訓(xùn)各類農(nóng)機人員529人次，其中培訓(xùn)拖拉機駕駛員459人，農(nóng)機管理員70人。經(jīng)過培訓(xùn)提高了農(nóng)機手的理論水平和操作技能，保證了農(nóng)機手安全、高效、高質(zhì)量地進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。三、農(nóng)機教育培訓(xùn)體系建設(shè)情況、、我市均設(shè)有農(nóng)機校和興隆駕駛員培訓(xùn)有限公司各一處。農(nóng)機學校擁有全省一流的多媒體教室和仿真模型教室，并配有投影儀、電腦、高清電視和音響、空調(diào)等，實現(xiàn)了集文字、圖片、聲音、動畫為一體的現(xiàn)代化理論教學；所有教學用的樁、場地和標牌等均達到了國家標準化；辦公樓2700平方米全部進行裝修，練車場地兩萬多平米全部進行了硬化、亮化、綠化和美化；教練車型齊全，共有教練車65部，其中桑塔納、富康等小轎車53部，解放大貨車5部，標準客車1部，有泰山—25解體車、泰山—12解剖車各一輛，各種拖拉機教練車6臺，主要耕整收獲機械3臺，教學掛圖、教學模型和圖書資料齊全，手機、傳真機配備齊全，學校地址清楚，校名規(guī)范，校牌懸掛醒目，年培訓(xùn)學員能力可達3000多人。興隆l駕駛員培訓(xùn)公司獨門獨院，占地5畝，建筑面積1491玉平方米，教室面積129平方米，實習場地2300平方米；固定資產(chǎn)120萬元，教學儀器資產(chǎn)5萬元。教學設(shè)備和機具總數(shù)27臺（套），其中拖拉機7臺拖車4部，犁及旋耕機7臺，播種機3臺，電教設(shè)備6臺（套）；教室擁有解體拖拉機1臺，并配有投影儀、電腦、電視、音響、VCD、放像機等教學設(shè)施，實現(xiàn)了集實物、文字、圖片、聲音、動畫為一體的現(xiàn)代化教學；所有教學用的樁、場地和標牌等均達到了國家標準化；教學掛圖和圖書資料齊全，手機、電話配備齊全，學校地址清楚，名稱規(guī)范。年培訓(xùn)學員能力可達多人次。近年來，我們在培訓(xùn)內(nèi)容上主要做了一下工作：一是抓培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置。作為農(nóng)機部門實施培訓(xùn)，既要考慮到培訓(xùn)基地的師資和設(shè)施條件，也要考慮到農(nóng)民的需求。為此，我們深入基層廣泛征求農(nóng)民的意見和建議，根據(jù)農(nóng)民需求重點開設(shè)了農(nóng)機基礎(chǔ)知識、農(nóng)機駕駛操作、農(nóng)機具具技術(shù)、道路交通及安全監(jiān)理法規(guī)知識等課程，堅持做到農(nóng)民需要什么技術(shù)，我們就培訓(xùn)什么技術(shù)。二是抓教學課件質(zhì)量。教學內(nèi)容確定之后，我們詳細研究培訓(xùn)內(nèi)容，對每個專題都有針對性地制作教學課件，每一個課件都達到了內(nèi)容豐富、事例真實、知識新穎、貼近機手，具有較高的指導(dǎo)性和實用性，深受農(nóng)民歡迎。同時還刻錄了學習指導(dǎo)光盤，以備在課間休息時播放。三是抓現(xiàn)場講課質(zhì)量。隨著機具的不斷改進和機手技術(shù)水平的提高，我們的教學課件必須隨時更新內(nèi)容，講課的技法和熟練程度更需提升。為此，我們相互交流，取長補短，使講課質(zhì)量大幅度提高，11月19日，我們在煙臺市農(nóng)機局舉辦的《煙臺市農(nóng)機培訓(xùn)教學觀摩競賽活動》中，理論教員劉芳園以《大姜收獲機械化技術(shù)初探》一題，在眾多的選手當中取得第一名的佳績。在培訓(xùn)模式上我們重點抓了三個方面：一是培訓(xùn)演練實地化。在培訓(xùn)過程中，我們在上好理論課的基礎(chǔ)上，注重實際操作演練，把教育培訓(xùn)送到了鎮(zhèn)、村以及田間地頭，有了就近的學習機會和面對面的動手操作，不但從根本上解決了農(nóng)民因路途遠而不便參加培訓(xùn)的難題，而且解決了產(chǎn)學脫節(jié)的問題，很受學員歡迎，學習駕駛證人員大幅度增加。二是教育培訓(xùn)“三級法”。我們認真總結(jié)以往的培訓(xùn)經(jīng)驗，不斷改進教學方法，實行理論授課、實訓(xùn)操作、生產(chǎn)指導(dǎo)“三級教學法”，即：理論知識課上講解，重點技術(shù)實地操作，關(guān)鍵技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)，增強了培訓(xùn)的實效性。三是培訓(xùn)教學現(xiàn)代化。課堂上全部利用多媒體技術(shù)手段，把培訓(xùn)的全部內(nèi)容編制成學員能看易懂、形象直觀的教學課件，保證了農(nóng)民愿意學，易于接受。機手歐國軍參加培訓(xùn)后深有感觸地說：“經(jīng)過現(xiàn)場培訓(xùn)，我們機手學到了很多，有些地方不明白，專家一一介紹，這種形式非常適合我們”。機手王明躍說“參加這次培訓(xùn)，對于機械內(nèi)部構(gòu)造和維修更加了解，經(jīng)過現(xiàn)場演練，大大提高了機械操作能力”。四、農(nóng)機教育培訓(xùn)存在的主要問題及對策一是培訓(xùn)生源組織困難依然是學校最大的問題?！兜澜环ā烦雠_后，一直有農(nóng)機監(jiān)理部門管理的農(nóng)用運輸車、三輪車交公安交警部門管理。失去了管理權(quán)、培訓(xùn)權(quán)，拖拉機管理難度相對較大。隨著業(yè)務(wù)的大部分移交，學校面臨著生存的危機，培訓(xùn)生源缺乏強有力地組織手段，農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機培訓(xùn)教育工作步履蹣跚、困難重重，制約了學校的發(fā)展。二是農(nóng)機駕駛操作人員科技素質(zhì)較低，法律意識不強，安全觀念淡薄。由于農(nóng)民受教育程度較低，直接導(dǎo)致農(nóng)民的文化科技低下，相當一部分農(nóng)民駕駛操作人員，在購買了農(nóng)機后，思想上產(chǎn)生了模糊概念，借國家惠農(nóng)直補政策的幌子，認為從事農(nóng)田作業(yè)，或在個別時間上道路行駛，大部分時間閑置在家，不需要掛牌入戶，也不原意參加技術(shù)培訓(xùn)，辦理駕駛執(zhí)照。更有甚者，在農(nóng)忙季節(jié)，無視國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，違章載人、載物，人貨混載，無牌行駛，把安全問題當兒戲，看的比較簡單，置人民生命財產(chǎn)安全于不顧，長此以往，給農(nóng)機安全生產(chǎn)埋下了嚴重隱患。三是農(nóng)機教育培訓(xùn)經(jīng)費投入不足，影響了培訓(xùn)工作的正常開展。事業(yè)單位機構(gòu)改革在即，農(nóng)機校屬事業(yè)單位，從當前xx農(nóng)機校情況看，經(jīng)費預(yù)算管理屬自籌自支事業(yè)單位，經(jīng)費嚴重不足，無力培訓(xùn)，教學上，缺乏先進實用的電教設(shè)備和教學直觀的實物教具和教學掛圖，教師知識老化，培訓(xùn)學習、繼續(xù)教育機會較少，不能及時更新掌握新知識、新技術(shù)。教材內(nèi)容落伍，導(dǎo)致學員所學知識與實際不相適應(yīng)，大量新機具、新技術(shù)束手無策，嚴重影響了農(nóng)機培訓(xùn)工作的進展。上述問題的存在，勢必影響農(nóng)機培訓(xùn)工作的進行，影響廣大農(nóng)機駕駛操作、維修人員素質(zhì)的提高，阻礙農(nóng)機培訓(xùn)教育工作的發(fā)展，影響農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，要克服矛盾，解決問題，就必須從以下幾方面加以努力和解決。一是要樹立堅定的為大農(nóng)業(yè)服務(wù)，為廣大農(nóng)機戶服務(wù)的信念。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的不斷加快，農(nóng)民靠技術(shù)致富的愿望越來越強烈，她們盼望有人教她們掌握新技術(shù)、新機具、新知識。作為農(nóng)機培訓(xùn)教育部門，有義務(wù)想她們所想，急她們所急，這既時代賦予農(nóng)機教育培訓(xùn)學校的職責，也是為農(nóng)民服務(wù)的具體體現(xiàn)。二是要明確認識農(nóng)機培訓(xùn)教育在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。先進實用的農(nóng)機新技術(shù)、新機具以及安全駕駛操作知識，只有經(jīng)過農(nóng)機培訓(xùn)教育部門組織廣大農(nóng)機駕駛、操作、維修人員進行定期和不定期的學習培訓(xùn)，才能使她們掌握一技之長，成為村里的先進科學技術(shù)推廣應(yīng)用的帶頭人和示范者，為改變新農(nóng)村建設(shè)起到積極的作用。三是清醒地認識到農(nóng)機安全生產(chǎn)和農(nóng)機培訓(xùn)的必然聯(lián)系?！昂谲嚪邱{”，無牌行駛、無證駕駛，違章載人、超速超載等釀成各種農(nóng)機事故，給農(nóng)民以及她人造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。究其原因，故然與她們法制觀念淡薄，守法意識不強有關(guān)，但這與她們?nèi)狈逃嘤?xùn)有直接的關(guān)系。假如她們經(jīng)過嚴格的專業(yè)教育培訓(xùn)，遵紀守法的自覺性就會增強，安全意識就會增強，她們就會懂得必要的機械常識，就能掌握嫻熟的駕駛操作技術(shù)，就會避免事故的發(fā)生，從源頭上起到預(yù)防作用，就會為農(nóng)機安全生產(chǎn)，為農(nóng)村的穩(wěn)定做出貢獻。五、農(nóng)機化學校的發(fā)展努力方向農(nóng)機培訓(xùn)工作必須適應(yīng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)工作的需要。拓寬培訓(xùn)途徑，做好“陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的力度和擴展規(guī)模，是今后農(nóng)機化培訓(xùn)工作的重點。立足農(nóng)機，面向市場，注重效益，增強活力，開拓創(chuàng)新，這是農(nóng)機培訓(xùn)工作的基本方向。一是改進教學手段，提高教學質(zhì)量。由于農(nóng)機新技術(shù)新機具的不斷出現(xiàn)，現(xiàn)行教材總體與農(nóng)機化發(fā)展的需要還有一定的差距，這就要求學校從培養(yǎng)目標出發(fā)，組織教師編寫有關(guān)的實用教材、增強應(yīng)用性，注重實際操作技能的培養(yǎng)，使其貼近社會，跟上當今科技發(fā)展的步伐。同時采用現(xiàn)代化教學手段，重視直觀教學。實踐證明，具體形象的電化教學、模擬教學是最受歡迎、效果明顯的教學方法。而采用實物、模型示教板演示或利用多媒體技術(shù)等先進的教學手段，既能引發(fā)學員的學習興趣，又可收到事半功倍的效果。另外，要理論聯(lián)系實際，注重學習環(huán)節(jié)，要改變傳統(tǒng)的學習方法，將實習穿插于整個教學中，增強學員的感性認識和學習興趣，同時也培養(yǎng)了學員的實際動手能力。另外，還需要加強法律、法規(guī)教育，掌握相關(guān)法律、法規(guī)，增強法制觀念，自覺遵紀守法，同時防止權(quán)益受到侵犯。二是注重提高教師隊伍的素質(zhì)和水平。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)機以及工業(yè)機械新技術(shù)也將得到充分推廣和利用。在培訓(xùn)中，教學質(zhì)量的高低很大程度上取決于師資力量的強弱，要想獲得理想的教學質(zhì)量，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的保證。這就要求教師集理論教育和技能教育為一體，在教學中打破理