




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯我的青春故事演講稿(5篇)
我的青春故事演講稿(精選5篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表述自己看法、意見或匯報(bào)思想工作狀況而事先預(yù)備好的文稿。在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日,在無(wú)數(shù)狀況下我們需要用到演講稿,許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是收拾的我的青春故事演講稿,供大家參考借鑒,希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。
我的青春故事演講稿1
恭敬的教師們,友愛的學(xué)生們:
大家好!
在青春日復(fù)一日的流逝中,我度過(guò)了初中輕松的生活,敲開了彌漫壓力的高中大門,最后邁進(jìn)了高校的搖籃。在這里,我懷揣自己的幻想,迎著風(fēng)浪起航。
青春歲月彌漫奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里充滿芳香。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春幻想!
問(wèn)世間什么最漂亮,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):最漂亮的是我們跳動(dòng)的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高校的校內(nèi),大家活躍在這漂亮的校內(nèi)中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的幻想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的幻想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希翼的燈;是路,引你走向黎明。但是,假如我們空有抱負(fù)而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就猶如一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。抱負(fù)好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是抱負(fù)力氣的泉源、才智的搖籃、是抱負(fù)沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何抱負(fù),惟獨(dú)腳踏實(shí)地得去努力才變得故意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告知我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)中生活?!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告知我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開頭做起,把抱負(fù)真正給予于實(shí)際行動(dòng)中。
固然,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的路上免不了崎嶇坎坷,我們需要有決心,有信念,有不畏艱巨、鍥而不舍的精神,面向挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的士氣,不懈地去努力,面向成果,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的勝利,由于,青春正在給予著我們激情、力氣,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨鋪張它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的顏色,讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情,鼓勵(lì)著我們的斗志;正是青春的芳香,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的抱負(fù),昨天的抱負(fù),就是今日的希翼,今日的抱負(fù),就是明天的現(xiàn)實(shí)!
放飛我們的抱負(fù),你有轉(zhuǎn)變的力氣!放飛我們的抱負(fù),心手相通一齊努力的方向!放飛我們的抱負(fù),讓大海掀起巨浪!讓我們抱負(fù)真正在行動(dòng)中啟航!
我的青春故事演講稿2
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
青春或許并不和唯美接軌,但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)間的時(shí)候,但也不覺青春荒蕪了。
那一年,我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過(guò)千百遍,我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季,彌漫著辛酸與回憶。
花開般的年齡,盛夏似的時(shí)節(jié)。我們喜愛?雨天不打傘,任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷,輕撩起碎花裙擺,身后是我們踩過(guò)的痕跡,被雨水洗滌的干整潔凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是寒冷酷暑,我們也絕不回頭。曾記否,穿梭在花叢間是我們所憧憬的事,那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂,悄悄地悄悄地聽花開聲……
“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛說(shuō)的話,可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢?我們很幸運(yùn),在如花般的年齡碰到了那一群陪你搞怪陪你嗨的伴侶。但歲月匆忙,不免有一天我們會(huì)感嘆,當(dāng)年最純真的友情去哪里了?年少輕狂時(shí)的激情又消失在何方?
聽歌時(shí)總能勾起我的傷感心情,不管是節(jié)奏歡快的,洪亮的。盯著那一行行歌詞,記憶就好似打開了閘門,美妙的,感傷的,一股腦涌了出來(lái),思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái),但聽歌卻成了必修課,這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。
記得最清晰的是在深圳看到的抱著吉他賣場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角碰到五”那個(gè)彌漫詩(shī)情畫意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿,對(duì)啊,她也和我們一樣,都是似花一樣?jì)舌恋呐?。站在十字路口,抱著大吉他賣場(chǎng),我只能說(shuō),這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館,不知來(lái)年是否還會(huì)再見到,但時(shí)光是流逝的,記憶卻是經(jīng)久不衰的。
那些牢記在心里的往事,如同玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒,一顆一顆,散落的索性,卻也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。
我的青春故事演講稿3
友愛的教師、學(xué)生們:
大家好!
青春到底有多重?正當(dāng)花季的我們,大概迷茫,大概彷徨,或許答案就在我們身邊,即使我們沒有發(fā)覺,但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信心!
一堂課上,教師問(wèn)我們,青春是什么。同桌說(shuō),青春是兩棵連在一起的大樹,若其中一棵樹失去了一部分果實(shí),兩棵樹就不能保持平衡,它讓我們牢記青春是珍貴的,絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的意見,在我眼里,青春是一座橋梁,而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師,我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來(lái),不讓它坍塌,每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的.那一座橋梁!
有人說(shuō),青春像野草,不屈不饒,堅(jiān)韌而又固執(zhí),像一名士兵,在別人的眼里一文不值。
有人說(shuō),青春像鋪路石,只要你肯付出努力,它可能就是那顆沉睡的寶石,像丑小鴨一樣,是金子總會(huì)發(fā)光的;有人又說(shuō),青春的本質(zhì)就是一塊寶石,雖然它看起來(lái)閃閃發(fā)亮,但倘若它不堅(jiān)持,總有一天會(huì)貶值,連鋪路石都不如。
青春是珍貴的,與其在家打嬉戲鋪張時(shí)光,倒不如去郊游,讀萬(wàn)卷書不如走萬(wàn)里路,去增加體質(zhì)心得學(xué)問(wèn)。青春需要充實(shí),需要澆灌,需要呵護(hù),需要耐心和愛心。青春是的價(jià)值是利用自己的勞動(dòng)制造出來(lái)的!
只要我們堅(jiān)信青春是珍貴的,努力的善待自己的青春,青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光!
我的青春故事演講稿4
友愛的教師、學(xué)生們:
大家好!
每一個(gè)人,都有值得懷念,紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春,都有一段不同尋常的記憶片段。試問(wèn),誰(shuí)沒有過(guò)過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,或是一個(gè)彌漫了歡聲笑語(yǔ)的青春。
在很小的時(shí)候,我在想:未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人,過(guò)得快不歡樂(lè)。呵呵。雖然那時(shí)沒有想過(guò)自己的青春,到底是如何的,有的向往,卻也有的緊急,害怕。
青春,無(wú)疑是這個(gè)年頭,最愛被人們提起的一個(gè)話題,每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春,我并不知道,青春到底有怎樣的魔力,能讓人們?nèi)ゼo(jì)念,去懷念,同時(shí)也盼望在擁有一個(gè)青春。每一個(gè)人都有一個(gè)完善的青春,或者不完善的青春,但青春給你帶來(lái)無(wú)限的美妙眷戀。
青春,對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)非是一個(gè)肆無(wú)忌憚,歡樂(lè)而有悲哀的年華;青春滿載著,我對(duì)這個(gè)世界的希翼,向往。有的時(shí)候,我很想過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,由于我覺得,沒有一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春,那就不叫青春了,惟獨(dú)過(guò)了才知道青春是什么味道的。
我的青春,一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的青春,與別人意想不到的青春,我欽佩青春,由于他的寬容,它的無(wú)華;我愛青春,由于她的漂亮,英勇;我贊美青春,由于它的宏大。青春是一面鏡子,它出示著人類最寶貴的友誼,愛情一旦青春消失,全部的面容,青春年華,都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們欽佩青春,喜愛青春,艷羨青春,青春值得我們?nèi)フ把?,去欽佩。
向青春致敬吧。
我的青春故事演講稿5
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
最近的我,習(xí)慣于一個(gè)人悄悄行走,靜默于一家奶茶店,呆呆地望著櫥窗發(fā)呆,看著滿街繁華,表面風(fēng)清云淡,內(nèi)心翻涌不止。
現(xiàn)在的我,能想起最悲哀的兩個(gè)字,莫過(guò)于畢業(yè),是啊!畢業(yè),也意味著,我們離青春的步子更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫,那些沒心沒肺的歡樂(lè)都變成了曾經(jīng),可是我們無(wú)法停下前行的腳步,不知不覺,又走到了那條街,走進(jìn)了那家小店。忽然,看到一個(gè)認(rèn)識(shí)而又生疏的身影,靠著對(duì)友誼的懷念與一腔孤勇,立刻跑上與好友打招呼,可是他沒有想象中的熱烈與愉快,只是淡淡一笑,禮貌性地答應(yīng)了,眼神中彌漫了疏離。望著那條街,街依然熱門非凡,可是我知道有什么東西不知不覺地落幕了。好友已如陌路了。
青春在緘默中逝去,在回憶中被掩埋,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細(xì)軟的沙灘上,驀然回首,走過(guò)的腳印被海水掩埋,不見了蹤影,細(xì)小的沙粒,有說(shuō)不盡的悲悼。想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中物理實(shí)驗(yàn)班《大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)》
- 企業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)指南
- 工作流程優(yōu)化辦公空間需求表
- 項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與成果展示
- 寓言故事中的社會(huì)現(xiàn)象解讀與反思
- 藝術(shù)創(chuàng)作繪畫技巧知識(shí)題庫(kù)
- 智能制造產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同合作協(xié)議
- 制造業(yè)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用題庫(kù)
- 企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品試制合同
- 商務(wù)會(huì)議中的合作往來(lái)文書范本
- 硬筆書法全冊(cè)教案共20課時(shí)
- 人民幣上的風(fēng)景名勝課件
- 小學(xué)雙減作業(yè)設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第八單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例
- 2.0MWp屋頂太陽(yáng)能分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目監(jiān)理大綱2
- 山的飛花令經(jīng)典1000首小學(xué)
- 煉油廠化工廠車間崗位勝任力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)
- 電子課件-《市場(chǎng)營(yíng)銷》-A45-2298完整版教學(xué)課件全書電子講義(最新)
- 紅土鎳礦濕法冶煉技術(shù)綜述
- 隧道開挖作業(yè)臺(tái)車計(jì)算書
- 水利水電工程金屬結(jié)構(gòu)與機(jī)電設(shè)備安裝安全技術(shù)規(guī)程
- 新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫譯4U校園第一單元課后測(cè)試答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論