初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)《故鄉(xiāng)》

目錄第一部分作者、作品簡(jiǎn)介第二部分文章內(nèi)容分析第三部分課文小結(jié)壹作者、作品簡(jiǎn)介壹貳叁肆個(gè)人生平經(jīng)歷成就貢獻(xiàn)基本家庭情況主要作品思想

作者簡(jiǎn)介社會(huì)環(huán)境一二三社會(huì)黑暗，社會(huì)底層受封建毒害頗深。愚昧保守，不知該如何改變自己的命運(yùn)。農(nóng)村的破敗、農(nóng)民的凄苦，感到悲憤。以自己經(jīng)歷為題材，以章閏水為原型。1919年回到故鄉(xiāng)紹興，幼年伙伴，農(nóng)民章閏水從海邊農(nóng)村拜望魯迅，講述農(nóng)民生活的艱辛。貳文章內(nèi)容分析1-56-7778-88回故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的蕭條景象、見(jiàn)到故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜心情，并交代了回故鄉(xiāng)的時(shí)間和目的。在故鄉(xiāng)的所見(jiàn)、所聞、所憶、所感，重點(diǎn)寫(xiě)了閏土的變化，插入對(duì)楊二嫂的描寫(xiě)為襯托。離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的心情、感觸，表達(dá)了對(duì)新生活的執(zhí)著追求。冒嚴(yán)寒、二千余里、二十余年陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚、蒼黃、蕭索、荒村、沒(méi)有一些活氣我的故鄉(xiāng)好得多了失望悲涼惆悵破敗的農(nóng)村景象，渲染悲劇氣氛，奠定抑郁深沉的抒情基調(diào)。急切、懷念美好回故鄉(xiāng)回憶與少年閏土的趣事與中年閏土之間已隔膜的悲哀年輕與年老的豆腐西施“老爺?！薄八o老爺磕頭。”月夜瓜地刺猹

雪地捕鳥(niǎo)尖利的怪聲、圓規(guī)、貴人眼高在故鄉(xiāng)人物分析楊二嫂閏土年輕時(shí)外貌：豆腐西施少年閏土聰明、機(jī)智、可愛(ài)、健康年老時(shí)外貌：“圓規(guī)”性格：刻薄，尖酸，貪小便宜，自以為是中年閏土外貌：身材增加了一倍、灰黃、皺紋、松樹(shù)皮性格：老實(shí)、質(zhì)樸、善良，深受封建思想毒害1、為什么離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)“我”卻并不留戀，還覺(jué)得四面有看不見(jiàn)的高墻將“我”隔成孤身。2、作者否定的“三種生活”和提出的“新的生活”是什么？3、為什么“我想到希望，忽然害怕起來(lái)了”？4、閏土和“我”的偶像分別是什么？閱讀第三部分回答下列問(wèn)題離故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的景---失望故鄉(xiāng)的人---可悲的厚障壁社會(huì)原因---黑暗，民不聊生“我”;四處奔波勞碌，為謀生而艱辛、痛苦的生活。閏土：辛勤勞作，麻木不仁，受到社會(huì)家庭的雙重打壓。楊二嫂：挖空心思算計(jì)別人，處心積慮占便宜。新生活：沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，真誠(chéng)相處。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)殘酷，作者不是階級(jí)論者，不確定美好的希望，新的生活到底是什么。閏土的偶像：神靈→切近“我”的偶像：所謂的希望和新的生活→茫遠(yuǎn)1234叁課文小結(jié)作業(yè)：1、聽(tīng)寫(xiě)“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)