初中語文人教七年級下冊第三單元老王(上課用)_第1頁
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2023/5/26此處添加公司信息傴

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鑲嵌()攥()著

骷髏()取締()塌敗()滯笨()荒僻()惶恐()愧怍()yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuángxiānɡqiàn識記字詞

研習課文話說老王:老王的身份?三輪車夫

研習課文那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍

文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文。當時正是“文化大革命”時期,是一個荒唐動亂的年代,作者夫婦被認為是“反動學術權威”,但是,任何邪風對老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中。寫作背景:

不幸者對不幸者的關愛才是最大的善良。楊絳用她如水般純粹的善良溫暖了老王悲涼的心。同時卑微得像草根一樣的老王也以他質樸的善良幫助著他尊敬的人,這是最沉重的善良

研習課文關注“老王”:在我們的身邊還有許許多多的“老王”,我們應該如何對待他們?送人玫瑰,手留余香。

假如我是一團火,就要為他人送去溫暖;假如我是一朵花,就要為他人送去芬芳;假如我是

,就要為他人

;假如我是

,就要為他人

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