2023年03月浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師崗位招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師崗位招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.左圖為給定的紙盒外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：折紙盒問題，可先根據(jù)相對面排除明顯錯誤的選項，再尋找特征圖形繼續(xù)排除不符合的選項，最后利用假設(shè)法，結(jié)合各個陰影面的位置朝向，判斷剩余選項。A項，頂面圖形不存在，錯誤；B項可由題干圖形折疊而成；C項，若正面和側(cè)面正確，則頂面黑色三角形的位置錯誤；D項，若正面和側(cè)面正確，則頂面黑色三角形的位置錯誤。故本題選B。2.老鼠掉進了半滿米缸，意外讓它喜不自禁。確定沒有危險后，它一頓猛吃，吃完便睡。就這樣，它在米缸里吃了睡、睡了吃。美好的日子總是很快地溜過去，米缸快要見底時，它終究擺脫不了大米的誘惑。最后，米吃完了，它才發(fā)現(xiàn)，跳出去只是夢想，一切都無能為力。對這段寓言的理解，正確的一項是：A.天下沒有免費的午餐B.生活其實充滿了危機C.人生不應(yīng)該一勞永逸D.美好的誘惑都是陷阱參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段主要講述了老鼠在半滿米缸里吃了睡、睡了吃的安逸生活，最后發(fā)現(xiàn)米吃完了自己也跳不出去了。寓言意在告訴我們，生活看似安逸其實在這安逸背后是生存的危機。第二步，對比選項。B項符合對這則寓言的理解。因此，選擇B選項。A項：“天下沒有免費的午餐”指無論做什么事都要付出勞動，不要想著不勞而獲。只是對故事過程的概括，沒有強調(diào)最終跳不出去的結(jié)果。C項：“一勞永逸”指勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費力了。文段中老鼠根本沒有付出任何勞動。D項：絕對化表述。3.小明參加學(xué)校運動會的1000米賽跑，他先以5米/秒的速度跑了一段路程，又以6米/秒的速度跑完了剩余路程，一共花了3分10秒。他以6米/秒的速度跑了（

）米。A.300B.250C.400D.500參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，3分10秒即190秒，設(shè)以6米/秒的速度跑了t秒，則以5米/秒的速度跑了（190－t）秒?？傻每偩嚯x的方程：1000＝5×（190－t）＋6t，解得t＝50。第三步，他以6米/秒的速度跑過的距離為：6t＝6×50＝300（米）。因此，選擇A選項。4.工人∶車床A.司機∶出租車B.快遞員∶包裹C.歌手∶舞臺D.醫(yī)生∶手術(shù)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！败嚧病笔恰肮と恕惫ぷ鲿r使用的工具，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“出租車”是“司機”工作時使用的工具，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“快遞員”收發(fā)“包裹”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但是“包裹”不屬于工具，排除；C項：“舞臺”是“歌手”演出的場地，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“手術(shù)”是“醫(yī)生”的工作內(nèi)容，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但是“手術(shù)”不屬于工具，排除。因此，選擇A選項。5.如果沒有陽光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因為它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分，蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測它的美麗色彩，因為化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無法留下顏色。下列說法與原文相符的是：A.蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色參考答案：C解題思路：A項，文段闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述它們的顏色來源是同一種結(jié)構(gòu)色，故表述無中生有，排除；B項，根據(jù)“蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測它的美麗色彩，因為化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無法留下顏色”可知，人們并無法從蛾類化石中獲取顏色，故選項與文意相悖，排除；C項，根據(jù)“它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知，表述正確，當(dāng)選；D項，文段僅闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述相同的微觀結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生相同的顏色，故表述無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段⒔Y(jié)構(gòu)告訴你2億年前的昆蟲啥顏色》解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項與原文不符，對應(yīng)“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,“來自同一種結(jié)構(gòu)色”無中生有。B項與原文不符，對應(yīng)“因為化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無法留下顏色”。C項符合原文，對應(yīng)“因為它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”。D項與原文不符，對應(yīng)“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，不是“相同的顏色”。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，首先需要觀察選項，然后根據(jù)選項中的關(guān)鍵信息在文段中尋找與之對應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進行判斷。A項與原文不符，由“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅類昆蟲……可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”可知，“同一種結(jié)構(gòu)色”說法錯誤。B項與原文不符，文段最后一句直接指出化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無法留下顏色，該項說法錯誤。C項與原文相符，由“如果沒有陽光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因為它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線……形成艷麗的色彩”可知，該項說法正確。D項與原文不符，文段中并未涉及具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片是否可以產(chǎn)生相同顏色的內(nèi)容。故本題選C。6.有人說，近視的主要原因是遺傳，如果父母都是近視眼，那么孩子也是近視眼。以下哪項如果為真，不能反駁上述觀點？A.近視的形成有內(nèi)因，也有外因B.臨床數(shù)據(jù)顯示，遺傳因素并不那么重要，而環(huán)境因素通常占70%C.只有父母都是高度近視，才有可能遺傳給下一代D.缺乏預(yù)防也可以導(dǎo)致近視參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能反駁”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：近視的主要原因是遺傳。論據(jù)：如果父母都是近視眼，那么孩子也是近視眼。第三步，辨析選項。A項：否定論點。指出近視的形成也有外因，并非主要源自遺傳，具有削弱作用。B項：否定論點。通過環(huán)境因素占70%來指出環(huán)境因素才是主要原因，具有削弱作用。C項：加強論據(jù)。通過高度近視的父母來舉例，說明近視確實可以遺傳，具有加強作用。D項：否定論點。指出導(dǎo)致近視的其他可能性，如缺乏預(yù)防，具有削弱作用。因此，選擇C選項。7.貪腐者都是智商有問題的，他們沒有算清人生的經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、家庭賬，弄得經(jīng)濟受損、事業(yè)失敗、眾叛親離。而清廉者都是具有大智慧的，他們守住底線，雖兩袖清風(fēng)，卻贏得了人生的幸福和圓滿，甲的智商是有問題的，而乙是具有大智慧的。據(jù)此，可以推斷：A.甲是貪腐者，乙是清廉者B.甲是清廉者，乙是貪腐者C.甲不是貪腐者，乙不是清廉者D.甲不是清廉者，乙不是貪腐者參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都是……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①貪腐者→智商有問題②清廉者→具有大智慧第三步，進行推理。根據(jù)題干，已知甲智商有問題，說明甲沒有大智慧，結(jié)合②根據(jù)“否后必否前”得：沒有大智慧→不是清廉者，可知：甲不是清廉者；根據(jù)題干，已知乙有大智慧，說明乙智商沒問題，結(jié)合①“否后必否前”得：智商沒問題→不是貪腐者，可知：乙不是貪腐者。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一句：貪腐者→智商有問題；第二句：清廉者→具有大智慧；第三句：甲：智商有問題，乙：具有大智慧，該句為事實信息，即已經(jīng)成立的事實。第二步：從事實信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。根據(jù)題意可知：甲的智商有問題，說明甲不聰明，不聰明說明沒有大智慧，所以甲不具有大智慧，又知第一步的第二句“清廉者→具有大智慧”，利用逆否等價得到“—具有大智慧→—清廉者”，可以推出甲不是清廉者；同理，乙是有大智慧的，說明乙的智商是沒有問題的，又知第一步的第一句“貪腐者→智商有問題”，利用逆否等價得到

“—智商有問題→—貪腐者”，可以推出乙不是貪腐者；綜上，甲不是清廉者，乙不是貪腐者。通過分析，只有D中說法符合。故正確答案為D。8.我國地方各級人民代表大會都設(shè)有常務(wù)委員會。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國家機構(gòu)知識。第二步，根據(jù)《憲法》第九十六條，地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機關(guān)?？h級以上的地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會。因此，本題錯誤。9.某工廠的一只走時不準(zhǔn)確的計時鐘需要69分鐘（標(biāo)準(zhǔn)時間）時針與分針重合一次。工人每天的正常工作時間是8小時，在此期間內(nèi)，每工作1小時付給工資4元，而若超出規(guī)定時間加班，則每小時付給工資6元。如果一個工人照此鐘工作8小時，那么他實際上應(yīng)得到工資（

）元。A.39.2B.38.4C.34.6D.35.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，如果照此鐘工作8小時，那么他實際工作t小時。已知時針?biāo)俣葹?.5°/min，時針?biāo)俣葹?°/min，二者速度差為5.5°/min，則正常鐘表時針與分針重合一次（即二者路程差為360°），所用時間為

min。可知準(zhǔn)時時鐘和不準(zhǔn)時時鐘的時間比：t∶8＝69∶

，解得t＝8

h。第三步，8小時正常工作：8×4＝32（元）；

小時加班：6×

＝2.6（元），他實際上應(yīng)得到工資32＋2.6＝34.6（元）。因此，選擇C選項。10.美國三位傳播學(xué)者在1970年提出了“知識溝假設(shè)”，認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息。因此，這兩類人之間的知識差距將呈擴大之勢。對上述“知識溝假設(shè)”能夠做出合理解釋的不包括：A.社會經(jīng)濟地位較高的人往往受教育程度高，具有更強的信息處理能力，這會有助于他們對知識的獲取B.在特定的時間范圍內(nèi)，經(jīng)媒介大量報道的話題上，人們獲取信息和知識的速度與受教育程度有著很高的相關(guān)性C.傳播有一定深度的科學(xué)知識的媒介主要是印刷媒介，它們的受眾主要是社會經(jīng)濟地位較高的人D.社會經(jīng)濟地位較高的人日常交際圈更大，能參與更多的社會團體，擁有更多與他人進行深度討論的機會，理解和接受知識的能力更強參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：社會經(jīng)濟地位較高與社會經(jīng)濟地位較低這兩類人之間的知識差距將呈擴大之勢。論據(jù)：隨著大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，處于不同社會經(jīng)濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經(jīng)濟地位較高的人將比社會經(jīng)濟地位較低的人以更快的速度獲取這類信息。本題論點和論據(jù)話題一致，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明社會經(jīng)濟地位較高的人因具有更強的信息處理能力會有助于對知識的獲取，通過解釋原因補充了論據(jù)，可以加強，排除；B項：該項說明獲取信息和知識的速度與受教育程度有相關(guān)性，但并沒有說明社會經(jīng)濟地位較高和社會經(jīng)濟地位較低的這兩類人之間的知識差距將呈擴大之勢，無關(guān)選項，無法加強，當(dāng)選；C項：該項說明社會經(jīng)濟地位較高的人更容易獲取有一定深度的科學(xué)知識，通過解釋原因補充了論據(jù)，可以加強，排除；D項：該項說明社會經(jīng)濟地位較高的人理解和接受知識的能力更強，通過解釋原因補充了論據(jù)，可以加強，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“做出解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾現(xiàn)象：大眾傳媒向社會傳播的信息日益增多，但社會濟地位高的人比社會經(jīng)濟地位低的人以更快的速度獲取信息，這兩類人的知識差距呈擴大之勢。第三步，辨析選項。A項，指出社會經(jīng)濟地位高的人受教育程度高，有助于對知識的獲取，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；B項，指出人們獲取信息和知識的速度與受教育程度有很高相關(guān)性，但題干并沒有提到教育程度與社會經(jīng)濟地位高低的關(guān)系，不能解釋矛盾，當(dāng)選；C項，指出傳播深度科學(xué)知識的主要是印刷媒介，而其受眾主要是社會經(jīng)濟地位高的人，所以經(jīng)濟地位高的人首先接觸了這些深度科學(xué)知識，與普通人呈現(xiàn)知識差距擴大之勢，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；D項，指出社會經(jīng)濟地位高的人交際圈大，擁有更多與他人深度討論的機會，可以解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除。因此，選擇B選項。11.真正的成功者，從來不會給自己留退路，相反，倒往往在________中踏出一條新路來。雖遇挫折，但決不________；每次跌倒，隨即站起；別人放手，他仍然堅持抓?。粍e人后退，他仍然________前行。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.柳暗花明

懊惱

奮發(fā)B.峰回路轉(zhuǎn)

報怨

努力C.山重水復(fù)

氣餒

奮勇D.山窮水盡

消沉

奮力參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)在無路可走的情況中又踏出了一條新路之意。A項“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機，由逆境轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M希望的順境；B項“峰回路轉(zhuǎn)”比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。二者與“踏出一條新路”表意重復(fù)，排除A項和B項。C項“山重水復(fù)”指山巒重迭，水流盤曲，比喻無路可走，符合文意。D項“山窮水盡”比喻無路可走陷入絕境，強調(diào)最終的狀態(tài)，不能與“中”搭配，排除D項。答案鎖定C項。第二步，驗證第二空和第三空。遇到挫折時，“決不氣餒”，搭配得當(dāng)，符合文意；別人后退時，“奮勇前行”，搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇C選項。懊惱：煩惱或懊悔。抱怨：埋怨，心中不滿。氣餒：灰心喪氣，失去勇氣。消沉：憂郁或意氣消沉的狀態(tài)，情緒低落。奮發(fā)：精神振作，情緒高漲。努力：一種做事情的積極態(tài)度。奮勇：奮發(fā)而努力鼓起勇氣。奮力：奮發(fā)用力，振作努力，竭盡全力。12.甲、乙兩人分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，出發(fā)時他們的速度比是3∶2，當(dāng)他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%。這樣，當(dāng)甲到達B地時，乙離A地還有14千米，那么，A、B兩地的距離是（

）千米。A.50B.45C.40D.35參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，賦值相遇前甲、乙速度是3、2，那么相遇后甲的速度是3×（1＋20%）＝3.6；乙的速度是2×（1＋30%）＝2.6，速度之比為3.6∶2.6＝18∶13，第一次相遇甲走了全程的，乙走了全程的，相遇后甲走完剩下的，乙走了全程的，這時乙還剩下全程的1-，就是14千米，所以全程長為14÷＝45（千米）。因此，選擇B選項。13.扎小羊燈之于（

）相當(dāng)于剪福字窗花之于（

）A.燈籠桃花B.喜樂過年C.小羊窗戶D.細(xì)繩剪刀參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，扎小羊燈是制作燈籠，剪福字窗花與桃花并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，扎小羊燈表示喜樂，過年的時候剪福字窗花。前后關(guān)系不一致。代入C項，扎小羊燈得到的燈籠，形狀與小羊相似；剪福字窗花貼在窗戶上。前后關(guān)系不一致。代入D項，扎小羊燈要用到細(xì)繩，剪福字窗花要用到剪刀。前后關(guān)系一致。故本題選D。14.文學(xué)評論中，對形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)______；對早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.相提并論等量齊觀B.等量齊觀混為一談C.混為一談同日而語D.同日而語相提并論參考答案：C解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與時間的相關(guān)性。C項“同日而語”指同一事物或情況放到不同時期談?wù)?，多用于否定句，填入可表達時期不同的作品不可一同比較之意，符合文意。A項“等量齊觀”指把不同的事物一律同等看待；B項“混為一談”指把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物；D項“相提并論”指把不同的或差距懸殊的事物放在一起看待，均無法體現(xiàn)與時間的相關(guān)性，均可排除。驗證第一空，根據(jù)“對形式的模仿與內(nèi)容的抄襲”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)把不同事物同等看待之意，C項“混為一談”與文意相符。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，辨析備選詞語的側(cè)重點，選擇與文意最相符的一項。第三步，驗證第一空。第二空，“等量齊觀”側(cè)重把有差別的事物同等看待?！盎鞛橐徽劇眰?cè)重混淆不同的事物。“同日而語”側(cè)重把不同時間的事物同等看待?！跋嗵岵⒄摗眰?cè)重把不同的人或事放在一起說。“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”的對比可知，此處需填入一個含有縱向的時間差異的詞語，“同日而語”最契合句意。第一空，填入“混為一談”符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“對早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)作品在時間上的對比。A項“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待；B項“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物；D項“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。三者均不符合文意，排除A項、B項和D項。C項“同日而語”指把不同時期的事物放在同一時間談?wù)?，符合文意。答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空。根據(jù)“形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有將兩者區(qū)分清楚”這一含義。C項“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物，符合文意。因此，選擇C選項。15.經(jīng)營單位組合分析法主張，在確定各個經(jīng)營單位的活動方向時，應(yīng)考慮到的因素有：A.相對競爭地位B.市場占有率C.業(yè)務(wù)增長率D.行業(yè)市場前景參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，經(jīng)營單位組合分析法主張，在確定經(jīng)營單位的活動方向時，應(yīng)考慮該企業(yè)的相對競爭地位和業(yè)務(wù)增長情況。1.相對競爭地位往往反映為企業(yè)的市場占有率，它決定了企業(yè)獲取現(xiàn)金的能力和速度。2.業(yè)務(wù)增長情況往往反映為業(yè)務(wù)增長率，它對經(jīng)營方向選擇的影響是雙重的：首先，它有利于市場占有率的擴大；其次，它決定著投資機會的大小。因此，選擇AC選項。16.七竅生煙∶氣憤A.同流合污∶腐敗B.百口莫辯∶復(fù)雜C.手舞足蹈∶高興D.鵬程萬里∶遙遠(yuǎn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“七竅生煙”指生氣到耳目口鼻都冒火，可形容“氣憤”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“同流合污”指跟著壞人一起做壞事，不能形容“腐敗”，排除；B項：“百口莫辯”形容不管怎么辯解也說不清楚，不能形容“復(fù)雜”，排除；C項：“手舞足蹈”指雙手舞動，兩腳跳躍，形容“高興”到了極點，“手舞足蹈”與“高興”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“鵬程萬里”比喻前程遠(yuǎn)大，不能形容“遙遠(yuǎn)”，排除。因此，選擇C選項。17.國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時的行為，被依法確認(rèn)為違法之日起計算，賠償請求人請求國家賠償?shù)臅r效為（

）。A.兩年B.一年C.三年D.五年參考答案：A解題思路：本題考查國家賠償法根據(jù)《國家賠償法》第三十九條：“賠償請求人請求國家賠償?shù)臅r效為兩年，自其知道或者應(yīng)當(dāng)知道國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時的行為侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)之日起計算，但被羈押等限制人身自由期間不計算在內(nèi)。在申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟時一并提出賠償請求的，適用行政復(fù)議法、行政訴訟法有關(guān)時效的規(guī)定?！惫收_答案為A。18.違法行為是法律責(zé)任產(chǎn)生的前提，出現(xiàn)違法行為必定承擔(dān)法律責(zé)任。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法律責(zé)任知識。第二步，法律責(zé)任，有廣、狹兩義。廣義指任何組織和個人均所負(fù)有的遵守法律，自覺地維護法律的尊嚴(yán)的義務(wù)。狹義指違法者對違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強制性的法律上的責(zé)任。法律責(zé)任同違法行為緊密相連，只有實施某種違法行為的人（包括法人），才承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律責(zé)任的特點：1.法律責(zé)任首先表示一種因違反法律上的義務(wù)（包括違約等）關(guān)系而形成的責(zé)任關(guān)系，它是以法律義務(wù)的存在為前提的。2.法律責(zé)任還表示為一種責(zé)任方式，即承擔(dān)不利后果。3.法律責(zé)任具有內(nèi)在邏輯性，即存在前因與后果的邏輯關(guān)系。4.法律責(zé)任的追究是由國家強制力實施或者潛在保證的?？芍韶?zé)任是以法律義務(wù)的存在為前提。因此，本題錯誤。19.安全數(shù)據(jù)顯示，2017年上半年，PC端總計攔截病毒10億次，病毒總體數(shù)量環(huán)比2016年下半年增長30%；相較于2016年第二季度的病毒攔截量增長23.7%。2017年上半年手機病毒感染用戶數(shù)為1.09億，同比減少45.67%，與2015年和2016年上半年相比均有所下降。但2017年上半年手機安全軟件有效查殺的病毒次數(shù)卻達到6.93億次，同比增長124.24%，比2016年上半年多了1倍多。此外，二維碼掃描成為2017年上半年主流病毒的渠道來源，占比高達20.80%。這段文字我們可以推出：A.2017年上半年，移動端的病毒情況較上年改善B.2017年上半年，手機病毒主要來自二維碼掃描C.2017年上半年，手機病毒的傳播渠道日益多樣D.2017年上半年，PC端病毒情況比移動端更嚴(yán)峻參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“2017年上半年手機病毒感染用戶數(shù)為1.09億，同比減少45.67%”，可知2017年上半年移動端的病毒情況較2016上半年有改善，而不是“較上年”改善，屬于偷換概念。B項對應(yīng)“二維碼掃描為2017上半年主流病毒的渠道來源”，正確。C項無中生有，“傳播渠道日益多樣”文中沒有論述。D項無中生有，文段只是列舉了PC端攔截病毒的次數(shù)和手機端查殺病毒的次數(shù)，沒有被查殺的病毒情況如何文段未提及，故“PC端病毒情況比移動端更嚴(yán)峻”無從得出。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項中的“移動端的感染病毒情況”“二維碼掃描”“PC端和移動端病毒感染情況的對比”等信息，找到原文相應(yīng)內(nèi)容，再進行比較分析。A項可由“2017年上半年手機病毒感染用戶數(shù)為1.09億，同比減少45.67%，與2015年和2016年上半年相比均有所下降”推出，正確。B項偷換概念，文段是說二維碼掃描成為2017年上半年“主流病毒”的渠道來源，而非“手機病毒”的渠道來源，排除。C項無中生有，文段沒有提及手機病毒傳播渠道日益多樣，排除。D項，文段列述了PC端和移動端病毒攔截和查殺數(shù)據(jù)，而非病毒感染數(shù)據(jù)，二者的病毒感染情況無從比較，排除。故本題選A。解題思路：A項，根據(jù)文段“PC端總計攔截病毒10億次”、“手機安全軟件有效查殺的病毒次數(shù)卻達到6.93億次”可知，文段只是列舉了攔截病毒數(shù)量的數(shù)據(jù)，但文段并未對二者“病毒情況”進行比較，故“PC端病毒情況比移動端更嚴(yán)峻”無法得出，排除。B項，“手機病毒的傳播渠道日益多樣”文段并未提及，屬于無中生有，排除。C項，根據(jù)文段“二維碼掃描成為2017年上半年主流病毒的渠道來源”可知，表述正確，當(dāng)選。D項，根據(jù)文段“但2017年上半年手機安全軟件有效查殺的病毒次數(shù)卻達到6.93億次”可知，文段僅強調(diào)有效查殺的病毒增多，但并未提到病毒情況是否改善，故表述錯誤，排除。故正確答案為C。【文段出處】《手機中毒主要來自二維碼》20.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備地襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！這段文字意在強調(diào):A.環(huán)境之惡劣B.祥子之堅強C.生活之困苦D.謀生之艱辛參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先用四個分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強調(diào)祥子的堅強。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。A項、C項和D項：三者均偏離文段核心話題“祥子”?！就卣埂?1.杜甫《春望》中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所反映的是（

）。A.早年的讀書和漫游生活B.困居長安十年時的感受C.“安史之亂”時的國恨家愁D.晚年漂泊西南的客旅生活參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！洞和返脑氖牵骸皣粕胶釉冢谴翰菽旧?。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！边@首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象（長安城在安史之亂中被叛軍攻破），飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。這首詩格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時花濺淚”應(yīng)首聯(lián)國破之嘆，以“恨別鳥驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，表現(xiàn)了詩人愛國之情。故正確答案為C。22.宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語》做過注釋，可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管保他們在講什么，他是一句也聽不懂的，不光是古代的話后世人聽不懂，同一種語言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化，久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方的話，形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點，即（

）。A.由于語言不通，朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的B.不同的語言，方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C.在不同的歷史時期或不同的地區(qū)，語義語音的變化是非常顯著的D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的參考答案：C解題思路：文段首先以朱熹聽不懂孔子與弟子的談話為例，說明不同時代的語言之間存在差異，接著通過介紹方言的形成，說明同一語言在不同地區(qū)也會產(chǎn)生差異。文段為分分結(jié)構(gòu)，主要論述了語言會隨時代和地區(qū)的變化而呈現(xiàn)不同的特征，C項為同義替換，當(dāng)選。A項，“注釋不可能是完全正確的”文段未提及，無中生有，排除；B項，“不同的語言”與文段“同一種語言”表述不一致，偷換概念，排除；D項，對應(yīng)文段例子內(nèi)容，非文段重點，排除。故正確答案為C。23.冗余設(shè)計是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運行過程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計的是：A.籃球比賽中雙方各出場5名隊員，但通常每支職業(yè)籃球隊有12~15人B.某公司每年都會招一批大學(xué)生，讓他們在各個崗位實習(xí)，作為儲備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時人力資源部開始緊急招人參考答案：D解題思路：題干給出了冗余設(shè)計的定義，定義的關(guān)鍵是“留有充分的余地”，選擇不屬于冗余設(shè)計的一項。冗余設(shè)計定義的關(guān)鍵信息：留有充分的余地。A項，籃球比賽雙方出場人數(shù)為5人，但職業(yè)籃球隊有12~15人，符合定義要點。B項，招收大學(xué)生作為儲備干部，留有了充分的余地，屬于冗余設(shè)計。C項，物業(yè)配電室配備兩人，符合冗余設(shè)計的定義。D項，在辭退員工后需要緊急招人，在人力資源整體運行過程中沒有留有余地，不符合冗余設(shè)計的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中，要留有充分的余地。第三步，辨析選項。A項：每支職業(yè)籃球隊除了參賽隊員還有替補隊員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；B項：每年都招聘大學(xué)生做儲備干部，為每個崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；C項：配電室配備了兩個人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；D項：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說明設(shè)計部沒有備用人員，不屬于“在人力資源管理過程中，要留有充分的余地”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“留有充分的余地”。第二步：逐一分析選項。D項，抽人兼任、緊急招人，屬于設(shè)計部沒有在員工聘用上“留余地”所導(dǎo)致的被動行為，不符合“留有充分的余地”，不符合定義，當(dāng)選；A、B、C三項均符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為D。24.甲、乙、丙、丁四人賽跑，已知乙比丙快3分鐘，丁比甲快6分鐘，丙比丁慢1分鐘，那么最快和最慢的相差幾分鐘？A.6B.7C.8D.9參考答案：C解題思路：基礎(chǔ)的和差問題。先根據(jù)四個人所用時間的大小比較，以出現(xiàn)次數(shù)最多的“丙”“丁”為橋梁，得到最快的和最慢的人，再來計算這兩人所用時間差。此題還可以用特值法來求解。假設(shè)任意一人所用的時間，通過“快”“慢”幾分鐘依次得到每個人所用的時間，進而再作差。方法一：乙比丙快3分鐘，丙比丁慢1分鐘，則乙比丁快2分鐘；又丁比甲快6分鐘，所以，最快的是乙，最慢的是甲，乙比甲快8分鐘，故本題選C。方法二：假設(shè)乙用10分鐘，則丙用13分鐘，丁用12分鐘，甲用18分鐘，顯然，甲最慢、乙最快，相差18-10=8分鐘。故本題選C。25.憑借強大的生產(chǎn)和科研力量，依托優(yōu)秀的專業(yè)人才和經(jīng)營管理團隊，AOC數(shù)碼一直保持產(chǎn)品在功能、技術(shù)在行業(yè)市場的________地位，并向市場提供高品質(zhì)、極具競爭力的數(shù)碼產(chǎn)品。________著信息家電產(chǎn)業(yè)，AOC數(shù)碼事業(yè)部已建立了數(shù)碼產(chǎn)品的完整的產(chǎn)業(yè)鏈，擁有專業(yè)制造基地，建立了全國的銷售網(wǎng)絡(luò)體系。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.優(yōu)先

縈繞B.領(lǐng)先

縈繞C.領(lǐng)導(dǎo)

圍繞D.領(lǐng)先

圍繞參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幣c“地位”搭配，形容AOC在功能、技術(shù)上地位比較靠前。A項“優(yōu)先”側(cè)重強調(diào)占據(jù)主動地位，不符合語境，排除；C項“領(lǐng)導(dǎo)”側(cè)重具有統(tǒng)率功能，不符合語境，排除。第二步，分析第二空。結(jié)合語境和選項可知，空格處表示AOC以“信息家電產(chǎn)業(yè)”為中心。A項“縈繞”指盤旋往復(fù)，往往跟抽象事物搭配，排除；D項“圍繞”有“以……為中心”的意思，符合語境。因此，選擇D選項。優(yōu)先：指放在他人或他事之前。領(lǐng)先：①共同前進過程中走在最前面；②在某一方面居第一位或在最前面。領(lǐng)導(dǎo)：①率領(lǐng)并引導(dǎo)；②擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人。縈繞：盤旋往復(fù)、往復(fù)纏繞，比喻聲音在什么東西旁邊旋轉(zhuǎn)、回復(fù)。圍繞：①包圍、環(huán)繞；②環(huán)繞某個中心。26.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動至今仍未停止④當(dāng)達到超級火山爆發(fā)的限度時，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥⑤④②③①B.⑤③①④⑥②C.④⑤②⑥①③D.③⑤⑥②④①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。⑤句和⑥句論述的是火山地下活動的具體表現(xiàn)；④句談?wù)摰氖腔鹕降叵禄顒臃e累到火山爆發(fā)的限度；③句為火山區(qū)地下活動的總體描述。對比可知，應(yīng)先有火山區(qū)地下活動的總體綜述，然后才有具體描述。因此，③句應(yīng)在⑤句和⑥句之前，答案鎖定D項。第二步，驗證選項。根據(jù)先有地下活動，才有地下活動積聚之后的火山爆發(fā)可知，⑤句和⑥句應(yīng)在④句之前，符合語境。因此，選擇D選項。27.根據(jù)《公務(wù)員法》（2018年修訂），公務(wù)員交流的方式包括（

）。A.調(diào)任B.轉(zhuǎn)任C.掛職鍛煉D.辭職參考答案：AB解題思路：本題考查行政法常識。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條規(guī)定：“國家實行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任?！币虼?，公務(wù)員交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。故正確答案為AB。28.當(dāng)然無效合同的無效是一種確定的事實狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認(rèn)其無效，其本身自始無效，當(dāng)然無效。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。由于無效的民事法律行為從本質(zhì)上違反了法律規(guī)定，因而國家不承認(rèn)此類民事法律行為的法律效力，民事法律行為一旦被確認(rèn)無效，就將產(chǎn)生溯及力，使民事法律行為自成立之時起就不具有法律效力，以后也不能轉(zhuǎn)化為有效的民事法律行為。故當(dāng)然無效合同的無效是一種確定的事實狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認(rèn)其無效，其本身自始無效，當(dāng)然無效。故表述正確。29.從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不相同，且屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律，觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖4和圖5中出現(xiàn)多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)直線，題干五幅圖形的直線數(shù)為0、1、2、3、4、？，故問號處選擇一個有5條直線的圖形，排除A項和C項，再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形外框均為圓形，排除B項。故正確答案為D。30.在某些特殊緊急條件下，出于國家安全、社會穩(wěn)定和公共利益的特別需要，行政機關(guān)可以在限制條件下，采取沒有法律依據(jù)或者同法律相抵觸的措施。這體現(xiàn)了行政法的（

）。A.行政合法性原則B.行政合理性原則C.行政應(yīng)急性原則D.自由裁量原則參考答案：C解題思路：本題考查行政法常識。A項錯誤，行政合法性原則是行政機關(guān)必須遵守和執(zhí)行法律，不得享有法外的特權(quán)。有法可依是行政合法性原則的前提，違法必究是行政合法性原則的關(guān)鍵。B項錯誤，行政合理性原則是行政機關(guān)的自由裁量必須受到必要的法律控制，要求行政機關(guān)始終為了公眾的利益和正當(dāng)?shù)睦碛啥鴮嵤┗顒?。C項正確，行政應(yīng)急性原則是指在特殊緊急情況下，出于國家安全、社會秩序或公共利益的需要，行政機關(guān)可以采取沒有明確法律依據(jù)的或與通常狀態(tài)下法律規(guī)定相抵觸的措施。D項錯誤，自由裁量原則是指行政主體依據(jù)法律、法規(guī)賦予的職責(zé)權(quán)限，基于法律、法規(guī)及行政的目的和精神，針對具體的行政法律關(guān)系，自由選擇而作出公正且合理的行政決定。故正確答案為C。31.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：A解題思路：暫缺32.轉(zhuǎn)移收入，是指來自非生產(chǎn)、交換過程的收入，如資助、贈與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項中，有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說法正確的是：A.轉(zhuǎn)移收入是給予者自愿的，與生產(chǎn)、交換的競爭無關(guān)B.轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤等一樣，屬于生產(chǎn)、交換過程的范疇C.轉(zhuǎn)移收入的存在是因為產(chǎn)權(quán)使用效率的提高D.以上說法均不正確參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非生產(chǎn)、交換過程的收入；②如資助、贈與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。第三步，辨析選項。A項：“非生產(chǎn)、交換過程的收入”，因此是與生產(chǎn)、交換的競爭無關(guān)，“資助、贈與和遺產(chǎn)收入”都是給予者自愿的，符合定義；B項：“非生產(chǎn)、交換過程的收入”，因此屬于生產(chǎn)、交換過程的范疇說法不正確，不符合定義；C項：轉(zhuǎn)移收入的存在是因為產(chǎn)權(quán)使用效率的提高，定義中沒有提及，不符合定義；D項：A項符合定義，因此D項不符合定義。因此，選擇A選項。33.法律事實包括事件和：A.行為B.不可抗力C.客觀條件D.物證參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，法律事實，是依法能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀情況。它是法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的前提。依照法律事實是否與當(dāng)事人的意志有關(guān)，可以將法律事實大體上分為兩類，即法律事件和法律行為。①法律事件，指能導(dǎo)致一定法律后果，而又不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事件。如出生、死亡、風(fēng)暴、洪水、地震等。這些事件都能在法律上導(dǎo)致一定權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。例如人的死亡引起財產(chǎn)繼承關(guān)系的產(chǎn)生和婚姻關(guān)系的消滅。②法律行為，指能發(fā)生法律效力的根據(jù)人們意志所為的行為。包括合法行為與違法行為。A項正確。因此，選擇A選項。B項：根據(jù)《民法總則》第一百八十條，因不可抗力不能履行民事義務(wù)的，不承擔(dān)民事責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免且不能克服的客觀情況。不可抗力屬于法律事件。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：客觀條件是指法律行為發(fā)生時一切客觀存在的現(xiàn)象或事物，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：物證是指能夠證明案件真實情況的一切物品痕跡。其特點是以物品的外部特征、物質(zhì)屬性以及它所處的位置，來反映一定的案件事實。例如犯罪使用的工具，犯罪時遺留的各種痕跡（血跡、指紋等），查獲的贓款贓物以及其他能證明案件真實情況的物品。D項與題意不符，不當(dāng)選。34.社會批評是促進社會進步的必要條件。如果一個社會消失了批評的聲音，那么這個社會一定是封閉的、

的；如果一個社會容許批評的聲音，那么這個社會也一定是開放的、

的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.門可羅雀與時俱進B.萎靡不振異彩紛呈C.風(fēng)雨如晦生龍活虎D.暮氣沉沉生機盎然參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所搭配的對象是“社會”，A項“門可羅雀”形容十分冷落，賓客稀少；B項“萎靡不振”形容人的精神不振，意志消沉，均不能用來形容社會，排除；C項“風(fēng)雨如晦”形容政治黑暗，社會不安；D項“暮氣沉沉”指缺乏朝氣，均能形容社會，保留。第二空，橫線處所搭配的對象仍是“社會”，C項“生龍活虎”形容活潑矯健，富有生氣，不能形容社會，排除；D項“生機盎然”指充滿生氣和活力，搭配社會得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《一個社會不能沒有批評的聲音》解題思路：第一步，快速閱讀文段，“；”提示兩分句在形式是并列的，通過分析可知，其在內(nèi)容上是相對的，由此可知兩空詞語應(yīng)該構(gòu)成反義對應(yīng)。第二步，分析選項兩詞的對應(yīng)關(guān)系，確定答案。由“；”可知，兩句在形式為并列關(guān)系。由“封閉”與“開放”的對比可知，空缺處兩個詞語也應(yīng)構(gòu)成反義對應(yīng)。A項，“門可羅雀”應(yīng)與“門庭若市”對應(yīng)，與“與時俱進”不能構(gòu)成反義對應(yīng)，排除。B項，“萎靡不振”應(yīng)與“神采飛揚”對應(yīng)，與“異彩紛呈”也不能構(gòu)成反義對應(yīng)，排除。C項，“風(fēng)雨如晦”比喻局勢動蕩，社會黑暗。與之相對的應(yīng)是“風(fēng)和日麗”，而與強調(diào)富有活力的“生龍活虎”不能構(gòu)成反義對應(yīng)，排除。D項，“暮氣沉沉”與“生機盎然”意思相對，填入恰當(dāng)。故本題選D。35.選出與原文完全一致的一項（

）。A.姑蘇城頭寒山寺，夜半鐘聲到客船B.枯藤老樹孤鴉，小橋流水人家C.好雨知時節(jié)，當(dāng)春仍發(fā)生D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，意為蘇州城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。寒山寺位于江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)，始建于南朝蕭梁代天監(jiān)年間，初名“妙利普明塔院”。B項錯誤，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”出自元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，該詩描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準(zhǔn)確地傳達出旅人凄苦的心境。C項錯誤，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，描寫的是春夜的雨景。杜甫在作此詩時，已在成都草堂定居兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。D項正確，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自唐代詩人杜甫的《登高》。此詩是杜甫在公元767年秋在夔州時所寫。全詩通過登高所見秋江景色，傾訴了詩人長年飄泊、老病孤愁的復(fù)雜感情，慷慨激越，動人心弦。故正確答案為D。36.當(dāng)前，新聞媒體正在深入推進融合發(fā)展。新聞作品版權(quán)是媒體的核心資產(chǎn)，但目前加劇的侵權(quán)現(xiàn)實讓人無奈。作為新聞媒體，一般樂見自己的作品被廣泛傳播，但前提是尊重原創(chuàng)勞動，并得到授權(quán)方能使用。如果對未經(jīng)授權(quán)擅自使用、傳播新聞作品的行為置之不理，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將受到嚴(yán)重影響，媒體的融合發(fā)展也會面臨嚴(yán)重困難。這段文字意在強調(diào)（

）。A.新聞媒體的融合有利于版權(quán)保護B.新聞媒體的融合發(fā)展面臨嚴(yán)重困難C.新聞媒體應(yīng)避免自己的作品被隨意轉(zhuǎn)載D.推動新聞媒體融合發(fā)展，必須做好版權(quán)保護參考答案：D解題思路：文段首先引出媒體融合的話題，接著指出現(xiàn)在新聞作品侵權(quán)的問題，后文通過“如果對未經(jīng)授權(quán)擅自使用、傳播新聞作品的行為置之不理，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將受到嚴(yán)重影響，媒體的融合發(fā)展也會面臨嚴(yán)重困難”進行反面論證提對策，即強調(diào)的是我們要做好版權(quán)的保護，對應(yīng)答案D項。A項，文段開頭指出新聞媒體融合帶來侵權(quán)加劇的現(xiàn)象，表述與文意相悖，排除。B項，文段末尾說的是如果不做好版權(quán)保護會使媒體融合發(fā)展有困難，而不是說一定有困難，假設(shè)變現(xiàn)實，排除。C項，文段提到“作為新聞媒體，一般樂見自己的作品被廣泛傳播”，表述不符合文意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊赌闷鸱晌淦?，保護新聞作品版權(quán)》37.汽車是對環(huán)境影響較大的商品，汽車廠商支持環(huán)保事業(yè)、進行環(huán)保宣傳，似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。環(huán)保應(yīng)當(dāng)是汽車企業(yè)在發(fā)展中必須認(rèn)真考慮的因素，但要求汽車企業(yè)沒有利潤甚至虧損來做環(huán)保，顯然是不現(xiàn)實的，而且也不會持久。汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取新的技術(shù)措施，盡量減少對環(huán)境的污染，符合社會發(fā)展大趨勢，才是長久之策。這段文字的核心觀點是：A.環(huán)保與實現(xiàn)企業(yè)利潤存在矛盾B.發(fā)展環(huán)保事業(yè)應(yīng)該注重從實際出發(fā)C.技術(shù)革新是解決汽車影響環(huán)境問題的關(guān)鍵D.汽車企業(yè)應(yīng)在發(fā)展的同時充分重視環(huán)境保護參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講汽車企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)考慮環(huán)保因素，接著提出問題“要求汽車企業(yè)沒有利潤甚至虧損來做環(huán)保不現(xiàn)實，也不會持久”，最后給出解決這一問題的辦法，“汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取新的技術(shù)措施，盡量減少對環(huán)境的污染”。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，主要強調(diào)汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取技術(shù)措施來保護環(huán)境。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項：“企業(yè)”所指范圍寬泛，文段針對的是“汽車企業(yè)”，且“矛盾”屬于前面問題部分，不是文段重點。B項和D項：沒有提到“采取技術(shù)措施”，文段重點強調(diào)汽車企業(yè)在發(fā)展的同時“采取技術(shù)措施”。38.某行業(yè)模范先鋒表示做好本職工作，要把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善，做到立足平凡，綻放光彩，這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德中（

）的要求。A.誠實守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾參考答案：B解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具體職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德的主要內(nèi)容有：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會。根據(jù)題干表述，“永無止境”、“做好本職工作”，都指向愛崗敬業(yè)。故本題正確答案為B。39.隨著智能手機的普及，微信營銷正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、________之勢，對社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而廣泛的影響。填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.轟轟烈烈B.方興未艾C.炙手可熱D.烜赫一時參考答案：B解題思路：第一步，分析語境?？崭袂坝袀€頓號，那么空格處的意思應(yīng)該和頓號前的“正呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展”相近，表示微信正在旺盛、蓬勃的發(fā)展。第二步，辨析選項。A項“轟轟烈烈”形容氣魄雄偉，聲勢浩大，不符合文意，排除A項。B項“方興未艾”形容事物

正在蓬勃發(fā)展，一時不會終止，符合文意。C項“炙手可熱”比喻權(quán)勢很大，氣焰很盛，使人不敢接近，沒有蓬勃發(fā)展之意，不符合文意，排除C項。D項“烜赫一時”指在一個時期內(nèi)名聲威勢很盛，空格修飾的是微信的發(fā)展而不是名聲，且文段并沒有體現(xiàn)微信的蓬勃發(fā)展是在一個時期內(nèi)的發(fā)展，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。40.下列成語中沒有錯別字的一項是（

）A.水乳交溶B.揣揣不安C.金榜題名D.莫不關(guān)心參考答案：C解題思路：A項，應(yīng)為：水乳交“融”，“融”指流通、調(diào)和。像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。應(yīng)排除。B項，應(yīng)為：“惴惴”不安，“惴惴”指恐懼、擔(dān)憂的樣子。形容因害怕或擔(dān)心而不安。應(yīng)排除。C項，正確，“題”指書寫、題寫，指科舉得中。D項，應(yīng)為：“漠”不關(guān)心，意思是對人對事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。應(yīng)排除。故正確答案為C。41.根據(jù)事業(yè)單位的社會功能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點等因素，一般把事業(yè)單位崗位分為（

）三種類別。①管理崗位②勞務(wù)崗位③專業(yè)技術(shù)崗位④工勤技能崗位A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。由此可知，①③④正確。因此，選擇D選項。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第九條，管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強單位運轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十條，專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點，適應(yīng)發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十一條，工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實際需要。42.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車。已知：（1）甲、乙中間隔著1輛車；（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車；（3）丁、乙兩車不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項？A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干給出的信息：（1）從左至右甲與乙的排列次序為甲、_、乙或是乙、_、甲（2）從左至右乙與丙的排列次序為丙、_、_、乙（3）從左至右丁與戊的排列次序為丁、戊，丁與乙不相鄰根據(jù)最大信息法可知，條件（1）與條件（2）都提到了乙，二者相結(jié)合，可知有①丙、甲、_、乙和②丙、_、_、乙、_、甲兩種情況。若為第一種情況甲乙之間只能是己，由（3）丁戊相連可知有兩種可能，即丁、戊、丙、甲、己、乙和丙、甲、己、乙、丁、戊，再由丁乙不相鄰可知此時只可能是丁、戊、丙、甲、己、乙，此時己排在第五；若為第二種情況，丙乙之間只能是丁戊，此時的排列只能是丙、丁、戊、乙、己、甲，己同樣排在第五。因此，選擇B選項。43.下列器物及其屬性分類對應(yīng)錯誤的是：A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子參考答案：B解題思路：本題可用聯(lián)想法解題。考生可以聯(lián)系在古詩文中見過的詞語，分析選項中所給的是什么器物。聯(lián)系“釵頭鳳”“渾欲不勝簪”可知“釵”“簪”是發(fā)飾；聯(lián)系“觥籌交錯”“杯盤狼藉”的意思可知“觥”“杯”是酒器；聯(lián)系“鄭人買履”“腳著謝公屐，身登青云梯”可知“履”“屐”是鞋子。A項對應(yīng)正確。釵是婦女的一種首飾，由兩股簪子合成，簪是古人用來綰定發(fā)髻或冠的長針。B項對應(yīng)錯誤?！绑恕笔侵腹糯蟪忌铣弥氖职?，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。C項對應(yīng)正確。觥是古代酒器，腹橢圓，上有提梁，底有圈足，獸頭形蓋，亦有整個酒器作獸形的。D項對應(yīng)正確。履是鞋子，屐是用木頭做鞋底的鞋，泛指鞋。故本題選B。44.隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在流量獲取、社群運營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.借用全方位B.借助持續(xù)性C.依托聚變式D.憑借立體化參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在······的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴大的過程。B項“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴大的延續(xù)過程，保留。A項“全方位”指所有的方面，C項“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過程，D項“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。第一空，代入驗證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥讶Α按蚩ā睌_民

應(yīng)該如何規(guī)范？》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項“全方位”側(cè)重完整性；C項“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項“立體化”側(cè)重于全方位，各個角度、多維度。三者均無法照應(yīng)語境中的提升用戶黏性，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空。B項“借助”指憑借別人或事的幫助以達到目的，“越來越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個詞語較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對本產(chǎn)品的依賴程度。“持續(xù)性”強調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進新用戶的增加，也有利于用戶長期使用本產(chǎn)品，即提高對產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾⒅苊?。“立體化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強調(diào)的不是分享的完整性而是強調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個小原子合成一個大原子；與之相對的是“裂變”，指一個大原子分裂成幾個小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。驗證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。故本題選B。45.一項心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會告訴孩子如何應(yīng)對壓力并鼓勵他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運。由此可以推出：A.因為缺少母愛，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高B.出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護，中年后身體很健康C.因為父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響D.設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。A項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運，故設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因為缺乏母愛，無法推出，排除；C項：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；D項：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌握命運，因此，設(shè)計一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項：由文段可以得出，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因為缺少母愛，無法推出，排除；C項：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；D項：出身經(jīng)濟層次最低的人群，受到慈母呵護，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。46.無人機目前在航拍、農(nóng)業(yè)、植保等領(lǐng)域的應(yīng)用，極大地拓展了無人機本身的用途。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。第二步，無人駕駛飛機簡稱“無人機”，英文縮寫為“UAV”，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。無人機按應(yīng)用領(lǐng)域，可分為軍用與民用。軍用方面，無人機分為偵察機和靶機。民用方面，無人機+行業(yè)應(yīng)用，是無人機真正的剛需；目前在航拍、農(nóng)業(yè)、植保、微型自拍、快遞運輸、災(zāi)難救援、觀察野生動物、監(jiān)控傳染病、測繪、新聞報道、電力巡檢、救災(zāi)、影視拍攝、制造浪漫等等領(lǐng)域的應(yīng)用，大大的拓展了無人機本身的用途，發(fā)達國家也在積極擴展行業(yè)應(yīng)用與發(fā)展無人機技術(shù)。因此，本題正確。無人機與載人飛機相比，它具有體積小、造價低、使用方便、對作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場生存能力較強等優(yōu)點。2018年9月，世界海關(guān)組織協(xié)調(diào)制度委員會（HSC）第62次會議決定，將無人機歸類為“會飛的照相機”。47.目前世界上各國的科學(xué)家都在致力于研究現(xiàn)實中的隱形衣，并已經(jīng)取得了一定的進展，制造隱形衣似乎不再是夢想了。人之所以能看到物體，是因為物體阻擋了光波的通過，如想讓某個小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來的一切光波，并不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象，被擋開的光波在物體的另一邊再次匯合后繼續(xù)沿直線傳播，在觀察著看來，物體就似乎變得“不存在”了，也就實現(xiàn)了視覺隱身。簡而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達波，光波或者其他的波繞過物體而不會被反彈，進而達到不可視的效果。這段文字主要討論的是：A.視覺隱身是如何發(fā)生B.視覺的產(chǎn)生過程C.隱身衣的隱身原理D.隱身衣的隱身效果參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了世界各國都致力于隱身衣的研究，第二句解釋了視覺隱身的原因，最后一句話通過“簡而言之”概括全文，即隱身衣是如何達到隱身效果的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話是文段的主旨句。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。A項和B項：主體錯誤，文段主體詞是“隱身衣”。D項：“隱身效果”非重點。48.法律部門是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則劃分的同類法律規(guī)范的總稱。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法的要素。第二步，法律部門又稱為部門法，是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則，按照法律規(guī)范自身的不同性質(zhì)，調(diào)整社會關(guān)系的不同領(lǐng)域和不同方法等所劃分的同類法律規(guī)范的總和。因此，本題正確。我國的法律部門主要包括：①憲法、②行政法、③民商法、④刑法、⑤經(jīng)濟法、⑥程序法、⑦社會法、⑧軍事法。49.銀行的不良資產(chǎn)也常稱為不良債權(quán)，其中最主要的是不良貸款。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。不良資產(chǎn)是指企業(yè)尚未處理的資產(chǎn)凈損失和潛虧（資金）掛帳，以及按財務(wù)會計制度規(guī)定應(yīng)提未提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的各類有問題資產(chǎn)預(yù)計損失金額。銀行的不良資產(chǎn)也常稱為不良債權(quán)，其中最主要的是不良貸款，是指銀行顧客不能按期、按量歸還本息的貸款。也就是說，銀行發(fā)放的貸款不能按預(yù)先約定的期限、利率收回本金和利息。包括逾期貸款（貸款到期限未還的貸款）、呆滯貸款（逾期兩年以上的貸款）和呆賬貸款（需要核銷的收不回的貸款）三種情況。故表述正確。50.股票的價格與股息成反比，與存款利息率成正比。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，股票價格=預(yù)期股息/銀行利息率，根據(jù)公式可知，股票價格與預(yù)期股息收入成正比，與銀行存款利息率成反比。因此，本題錯誤。51.①組建指導(dǎo)教師團隊②將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力③大學(xué)生就業(yè)難④選擇合適的項目⑤建設(shè)校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐基地A.③①⑤②④B.③⑤①④②C.⑤④①②③D.③①②⑤④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。比較可知，必然先有“大學(xué)生就業(yè)難”后有“建設(shè)校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐基地”，則③為首句，排除C項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應(yīng)從②④中選擇必然先有“將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力”之后再“選擇合適的項目”，則④為尾句，排除B項。根據(jù)事件的發(fā)展順序可知中間三項的順序為∶“組建指導(dǎo)教師團隊”→“建設(shè)校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐基地”→“將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力”，排除D項。因此，選擇A選項。52.16，17，19，22，27，（

），45A.36B.37C.34D.35參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做一次差如圖所示：猜測差數(shù)列是非合數(shù)數(shù)列，下一項為7，則所求項為27＋7＝34，驗證下一項34＋11＝45，滿足此規(guī)律。因此，選擇C選項。53.邊際效應(yīng)指的是物品或勞務(wù)的最后一單位與前一單位的效用相比較。如果后一單位的效用比前一單位的效用大則是邊際效用遞增，反之則為邊際效用遞減。根據(jù)上述定義，下列各項屬于邊際效應(yīng)遞增的是：A.老趙肚子很餓，到飯館買了半斤餃子，吃最后一個餃子時感覺不如前一個好吃B.在其他條件不變的情況下，每畝施用3公斤化肥，小麥畝產(chǎn)200公斤；每畝施用4公斤化肥，畝產(chǎn)230公斤；每畝施用5公斤化肥，畝產(chǎn)280公斤C.作為年終福利，公司給中層及以上干部發(fā)獎金8000元，其他職工發(fā)獎金5000元D.為了考取更高分?jǐn)?shù)，小明在期末開始前一周，每天增加1小時學(xué)習(xí)時間，總成績提高了15分參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“邊際效應(yīng)遞增”，其關(guān)鍵信息如下：①后一單位的效用比前一單位的效用大。第三步，辨析選項。A項：“吃最后一個餃子時感覺不如前一個好吃”后一單位的效用比前單一位的效用小，屬于邊際效應(yīng)遞減，不符合定義；B項：當(dāng)化肥施用量從3公斤提升至4公斤時，該單位的畝產(chǎn)增加30公斤，當(dāng)化肥用量從4公斤提升至5公斤時，該單位畝產(chǎn)增加50公斤，所以，后一單位的效用比前一單位的效用大，符合定義；C項：“對員工發(fā)放年終福利”不涉及效用的比較，不符合定義；D項：“每天增加1小時學(xué)習(xí)時間，總成績提高了15分”不能明確學(xué)習(xí)效率的變化，不符合定義。因此，選擇B選項。54.土豆∶薯片∶淀粉A.牛奶∶奶粉∶蛋白質(zhì)B.高粱∶白酒∶酒精C.棉花∶毛巾∶棉線D.石油∶汽油∶煤油參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴炼埂笔侵谱鳌笆砥钡脑牧?，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，且二者都含“淀粉”，與“淀粉”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“牛奶”是制作“奶粉”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，且二者都含“蛋白質(zhì)”，與“蛋白質(zhì)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“高粱”是釀制“白酒”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，但“高粱”不含“酒精”，排除；C項：“棉花”是制作“毛巾”與“棉線”的原材料，“棉花”與二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“石油”是提煉“汽油”的原材料，二者屬于原材料與成品對應(yīng)關(guān)系，“汽油”與“煤油”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。55.面對信息時代的電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，應(yīng)該引導(dǎo)青少年探索網(wǎng)絡(luò)的積極用途，激發(fā)他們的求知欲，訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力，同時推動人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新運用。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的助手，創(chuàng)造人才的培養(yǎng)自然________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.水到渠成B.事半功倍C.迎刃而解D.浩浩蕩蕩參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。文段首先指出網(wǎng)絡(luò)和人工智能在教育領(lǐng)域的重要作用，結(jié)合空格所在的句子“讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的助手，創(chuàng)造人才的培養(yǎng)自然________?！笨芍崭裉钊朐~語后，整個句子需表達“有了網(wǎng)絡(luò)這個工具后，人才培養(yǎng)會有好的結(jié)果”這一意思。第二步，對比選項。A項“水到渠成”指水流到的地方自然成渠，比喻條件成熟，事情自然成功，網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)條件，人才培養(yǎng)對應(yīng)事情成功，因此符合語境。B項“事半功倍”指花費的氣力小，收到的成效大，文段沒有涉及到付出與回報的比較，不符合語境，排除B項。C項“迎刃而解”指主要的問題解決了，其他有關(guān)的問題就可以很容易地得到解決，文段中沒有涉及到主要問題與其他問題的關(guān)系，不符合語境，排除C項。D項“浩浩蕩蕩”指廣闊或壯大，文段中并沒有關(guān)于廣闊壯大的語境，排除D項。因此，選擇A選項。56.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點上，就不太可能進行反思，實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點上，因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符，當(dāng)選。