愛護校園的演講稿五篇

愛護校園的演講稿五篇

愛惜校內(nèi)的演講稿1

友愛的老師們、同學們：

大家早上好！

葉圣陶先生說："訓練是什么往簡潔方面說，就是培育習慣。愛因斯坦也有言："假如一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是訓練。這"留下來的就是習慣。而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個干凈清爽的校內(nèi)環(huán)境，其育人功效肯定會大打折扣。而好的校內(nèi)環(huán)境必需靠老師的訓練和同學們共同的努力才能達成。走進校內(nèi)，處處干潔凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，歡樂心情。這本身就是一種無聲的訓練。

同學們，我們學校雖然條件很差，但正如印度佛教復興之父安貝卡所言："即使你窮得只剩一件衣服，你也應當把它洗得干潔凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴。我們完全可以把我們的校內(nèi)管理得干潔凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴。而這個過程之中，訓練無處不在。"不順手亂扔垃圾成了必定選擇，不僅僅只是口號，更是目標，需要一以貫之為之奮斗。

同學們，校內(nèi)是我們學習、生活的場所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個校內(nèi)布滿了勃勃生氣，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。和-諧、溫馨、漂亮的校內(nèi)是我們幸福的家。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學xxx步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。但開學以來，我們的校內(nèi)還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校內(nèi)里，有的地方還散落著同學隨便亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃潔凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西順手亂丟，全部的這些，都跟我們干凈的校內(nèi)是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學盼望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。上學學期，我們開展了"文明禮儀伴我行系列活動，如"校內(nèi)是我家，環(huán)境靠大家簽名活動，"讓校內(nèi)更漂亮全校大掃除活動，"學校是我家征文競賽，"文明禮儀我知道黑板報競賽和學問競賽等。本學期，此項活動我們將連續(xù)深化開展下去。所以，我們要向全校同學發(fā)出倡議：

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，仔細做好值日生工作；

二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并準時提示亂扔垃圾的同學；

三、看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

同學們，讓我們馬上行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增加愛護校內(nèi)環(huán)境的意識，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好同學！

愛惜校內(nèi)的演講稿2

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《愛惜校內(nèi)，從我做起》。

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學xxx步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到干凈漂亮的校內(nèi)，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而認真地觀看，卻發(fā)覺看似干凈的校內(nèi)中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜愛在教學樓上，用垃圾來做"自由落體'的試驗；還有一些同學，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下潔凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校內(nèi)布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，處處都是垃圾污物，處于這樣的校內(nèi)之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?

假如說，校內(nèi)的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應當是同學們個人衛(wèi)生習慣了。正所謂"細節(jié)打算成敗'。我們在任何工作中決不能以"差不多'而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校內(nèi)環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡潔的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校內(nèi)污點，我們盼望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著潔凈干凈的樣子，我盼望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我盼望同學們的身手才華，都能在不破壞四周環(huán)境的前提下施展，我們更盼望與美不相符的行為會在南街學校消逝這些都要靠同學們的共同努力??！

愛惜我們的校內(nèi)，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，詳細做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，愛護校內(nèi)環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，愛護校內(nèi)環(huán)境。我們不做破壞者，不隨便破壞學校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的`愛。

愛惜我們的校內(nèi)，讓我們從自身做起，在校內(nèi)中到處留意自己的行為，樂觀愛護校內(nèi)環(huán)境，并準時制止其他人破壞校內(nèi)的行為。由于美麗的校內(nèi)環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰慧才智。

我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有干凈的教室，沒有舒適健康的學習環(huán)境，愛護校內(nèi)環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務(wù)和責任，愛惜我們的校內(nèi)，就讓我們從現(xiàn)在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望！那么漂亮的校內(nèi)肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛惜校內(nèi)的演講稿3

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《愛惜校內(nèi)環(huán)境》。

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了從前的漂亮與光榮群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清亮了，鳥兒的歌聲也慢慢單調(diào)了，連我們漂亮的校內(nèi)也不再那么干凈了。

早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內(nèi)時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是動聽悅耳的鳥聲，伴隨我們早晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是今日的校內(nèi)卻黯然失色。

校內(nèi)為我們制造了其次個暖和的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是學問的圣地，才智的搖籃，是一方純潔的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土制造出良好的環(huán)境，莫非不會覺得為此而惋惜嗎?

友愛的同學們，誰不盼望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛行；誰不盼望在自己漂亮清潔的家園歡樂成長。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學習更是一種歡樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

我們常?？吹揭恍┩瑢W在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著許多不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個受到高等訓練的你的感受是怎樣的?在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學習能使你身心歡樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎?

當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應當想到，你這么隨便的一丟，是不是符合一個同學應有的素養(yǎng)呢?

我們既然是校內(nèi)的仆人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)??；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛惜。我們要用自己的實際行動愛護環(huán)境，培育綠色校內(nèi)意識，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望！那么漂亮的校內(nèi)肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛惜校內(nèi)的演講稿4

一陣清風拂過，滿滿都是綠色的味道。認真一看，這兒的一切的`一切都是綠色的。綠色的風，綠色的草，綠色的花，綠色的樹連煩躁的心情一變成了綠色。

綠色，代表安靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康歡樂。我們渴望綠色，觀賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校內(nèi)。

學校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的芳香，是樹木的古韻，是泥土的芳香。漸漸的，令人欣慰，向往的學習環(huán)境。

學校的四周被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。

在學校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不行回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標志。同學們也遵守紀律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學校既潔凈又美麗。

綠色，還代表文明。

同學們在學校里成長著，歡快的玩耍著。我們學校的文明程度維持的特別不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學相互打招呼，親切得猶如家人一般，令人艷羨不已。由于除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。

有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校內(nèi)，靜兒美，安靜而祥和，怎么談不上綠色。

綠色校內(nèi)，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。假如要達到這種地步，就比學有所行動，才能勝利。

在五一勞動節(jié)的時候，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期盼我們嗎?

隨著歲月的消逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為健壯的大樹。而從現(xiàn)在開頭，我們則要好好愛惜這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校內(nèi)！

愛惜校內(nèi)的演講稿5

校內(nèi)如鮮花，散發(fā)著醉人的芳香，散發(fā)著愛的氣息；校內(nèi)如雨露，培育了我們，培育了我們；校內(nèi)如夢境，那樣的美妙，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校內(nèi)。

"美化校內(nèi)，綠化校內(nèi)'。我們的校內(nèi)變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校內(nèi)增加了生氣，煥然一新。

"空氣清爽，環(huán)境干凈，樓房林立，綠樹環(huán)繞"，誰不盼望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、漂亮的校內(nèi)里健康成長學習呢?但是種種緣由，我們的校內(nèi)環(huán)境正漸漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們漂亮的校內(nèi)中，消失了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨便亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當調(diào)皮的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校內(nèi)"翩翩起舞'，甚至有的同學在潔白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。全部這一切，都跟我們漂亮的.校內(nèi)極不相稱。看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家快樂嗎?

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境干凈、草地如茵的漂亮校內(nèi)，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去愛護校內(nèi)環(huán)境的美麗。通過廣播、黑板報、演講賽、學問競賽、開展主題班會等形式，