七年級(jí)上冊語文期中考試試卷

七年級(jí)上冊語文期中考試試卷核桃莊中學(xué)七年級(jí)上冊語文期中考試試卷1．下面加粗字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)班級(jí)：_________________姓名：_______________學(xué)號(hào)：_________________A．倔強(qiáng)(qiáng)怨恨(yuàn)迸濺(bèng)班級(jí)：_________________姓名：_______________學(xué)號(hào)：_________________B．貯蓄(zhù)澄清(chéng)宛轉(zhuǎn)(wǎn)抖擻(sǒu)C．奧惱(ào)猝然(zú)厄運(yùn)(è)風(fēng)韻(yùn)D．墮落(duò)豐碩(shuò)玲瓏(lóng)剔透(tì)2．下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A．繁弦急管絕處縫聲忍俊不禁蜂圍蝶陣C．得失之患花枝召展問心無愧任重道遠(yuǎn)D．心曠神怡舉世無雙多姿多彩具體而微3．下列多音字讀音完全不同的一項(xiàng)是()(2分)A．系著關(guān)系維系B．參差出差差錯(cuò)C．彈琴彈弓評彈D．著急著落沉著4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．同學(xué)們都炯炯有神地認(rèn)真鉆研課文。B．秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。C．《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。D．改革開放二十年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。5．考考你會(huì)背多少詩文。按課文填空：（9分）①子曰：“_____________________，____________________，樂亦在其中矣?！雹谧釉唬骸皻q寒，_________________。③我寄愁心與明月，_________________。④潮平兩岸闊，_________________。⑤_________________，淺草才能沒馬蹄。⑥_________________，志在千里。烈士暮年，_________________。⑦_(dá)________________，小橋流水人家。6．考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請?jiān)谙旅孢x擇你喜歡的兩個(gè)內(nèi)容，各寫一句名言警句；你可以全做，以正確的兩句計(jì)入成績（2分）。珍惜時(shí)間：勤奮學(xué)習(xí)：勤勞儉樸：珍視友誼：7.模仿例句寫出相同的句式（2分）七年級(jí)上冊語文期中考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜,你也就選擇了孤單。七年級(jí)上冊語文期中考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。仿寫：8、口語交際。（3分）金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“。”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。(1)張敏的話言外之意是：(2)金娜該怎樣說才得體：二、現(xiàn)代文閱讀(34分)改變?nèi)松呐?11分)①達(dá)爾科夫孩提時(shí)代是個(gè)生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什么朋友，對什么都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中學(xué)女教師露絲?布勞奇在班上布置作業(yè)。學(xué)生們閱讀了《殺死一只模仿鳥》一文?，F(xiàn)在，老師要求他們接著那篇小說的最后一章寫續(xù)文。②達(dá)爾科夫?qū)懲炅死m(xù)篇，交了上去。今天他無法回憶起他寫的那續(xù)篇有什么獨(dú)到之處，或者究竟老師布勞奇給的評分是多少。但他至今仍清楚記得，而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁邊空白處寫了四個(gè)字：“寫得不錯(cuò)?！雹鬯膫€(gè)字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰，也不知道將來干什么?！彼f，“讀了她的批注后，我回到家，就寫了一篇短篇小說，這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事。”⑤在中學(xué)那年剩余的日子里，他寫了許多短篇小說，經(jīng)常將它們帶給布勞奇老師評閱。她不斷給子鼓勵(lì)，批改一絲不茍，態(tài)度和藹可親?！八褪俏宜枰摹！边_(dá)爾科夫說。⑥不久，他被指寫擔(dān)任中學(xué)報(bào)紙的編輯，負(fù)責(zé)?？木庉嫻ぷ鳎钍軒熒淖鹁础Ｋ男判脑黾恿?，他的視野也擴(kuò)大了。后來，他竟從事起專業(yè)創(chuàng)作，寫出很多膾炙人口的作品，受到讀者的好評，從此開始了一種更加充實(shí)、有收獲的生活。達(dá)爾科夫相信如果當(dāng)時(shí)沒有那位女教師在他的作文頁邊上寫下那令人鼓舞的四個(gè)字，也許后來的一切就不會(huì)發(fā)生。⑦在中學(xué)建校30周年的聚會(huì)上，達(dá)爾科夫回母校看望了已經(jīng)退休的布勞奇太太。他告訴她當(dāng)時(shí)她寫的四個(gè)字對他產(chǎn)生了多么巨大的影響。他對她說由于她曾給了他成為一名作家的信心，他才得以能夠?qū)⒛欠N信念傳遞給后來成為他夫人的女人，她后來也成為了一名作家。他告訴布勞奇太太，他辦公室里有一位年輕女子，勤奮好學(xué)，每天利用晚上的時(shí)間攻讀大學(xué)課程，她經(jīng)常請求他的指點(diǎn)和幫助。他有求必應(yīng)，在她遇到困難和挫折，有時(shí)心灰意冷的時(shí)候，他及時(shí)地向她伸出援助之手，給她以幫助、鼓勵(lì)。于是，他把布勞奇太太對他的影響又滲透到那個(gè)年輕女子身上。⑧布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動(dòng)?！霸谀且粫r(shí)刻，我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影子。”他說。⑨“寫得不錯(cuò)。”⑩雖只寥寥數(shù)語，但它們不也改變了達(dá)爾科夫的一生嗎?9．布勞奇太太主要給了達(dá)爾科夫什么影響?(用文中原句回答)(1分)10．文中有一句話，在結(jié)構(gòu)安排上作用很大，這句話是：。(2分)11．畫直線的句子“我不知道我是誰，也不知道將來干什么”照應(yīng)了文中的哪句話?(2分)12．第⑥段中加點(diǎn)詞“增加”和“擴(kuò)大”的位置能否互換?為什么?(3分)13．第⑧段中“我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響”的作用是。(1分)14．最后一句話所用的修辭手法是，表達(dá)作用是。(2分)（二)(11分)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。15.從第一段找出描寫小草質(zhì)地、色彩、長勢的相關(guān)語言(3分)質(zhì)地色彩長勢16．第二段寫春花的順序是從到，寫春花繁密茂盛、、的特征。(3分)17．第二段中的“鬧”字能不能改為“叫”，為什么？(3分)七年級(jí)上冊語文期中考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。18．“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”次序是否顛倒？為什么？（2分）七年級(jí)上冊語文期中考試試卷全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（三）文言文閱讀（8分）子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋之遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?9.《論語》是記錄的書，是家經(jīng)典著作之一。(2分)20．解釋下列加粗字的含義(2分)不亦說乎而不慍罔殆21．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)（1）己所不欲，勿施于人。（2）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)（四）古詩詞鑒賞：《錢塘湖春行》（6分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。22.這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“”字為線索，同時(shí)以“”字為著眼點(diǎn)，寫出了給游人帶來的喜悅之情。（3分）23.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這句詩非常精美，請任選一個(gè)角度加以賞析。（可從煉字、修辭、情感等方面賞