高標高效規(guī)范作業(yè)課件

高標高效，規(guī)范作業(yè)徒勞的寒鴉

上帝宙斯準備為鳥類立一個王，于是指定一個日期，要求眾鳥全都按時參加，挑選最美麗鳥為王。鳥兒都紛紛跑到河里去梳洗打扮，全力進行參賽的準備。

寒鴉也想?yún)⒓颖荣?，可是它知道自己沒有一個地方能夠拿出去，于是就便來到河邊，撿起鳥兒們梳洗落下的羽毛，小心翼翼地插在自己身上，再用膠粘住。

比賽的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前，都希望自己能夠獲得青睞，當鳥中之王?？墒侵嫠挂豢?，在眾鳥之中，花花綠綠的寒鴉顯得格外漂亮，準備立寒鴉為王。

眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

雙擊添標題文字徒勞的寒鴉請思考：1.你認為寒鴉這種做法正確嗎？2.這個故事告訴我們什么？小故事，大道理這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。我們身邊的“寒鴉”Page

5雙擊添標題文字上有政策，下有對策。Page

6雙擊添標題文字得來全不費功夫Page

7雙擊添標題文字取其精華，去其糟粕。這才是速度！欲窮千里目，更上一層樓。作業(yè)時Page

10抄襲網(wǎng)絡答案Page

11屢禁不止的“抄作業(yè)”現(xiàn)象雙擊添標題文字我們班有“抄作業(yè)”的現(xiàn)象嗎？有多少同學抄過作業(yè)？有沒有從來不抄或者不讓別人抄襲的同學？你抄過別人的作業(yè)嗎？……Page

13為什么做作業(yè)？及時檢查學習效果加深對知識的理解和記憶提高思維能力為復習積累資料1234議一議小組討論：我們怎樣才能杜絕“抄作業(yè)”現(xiàn)象呢？例如：懶得做怎么辦？做不完怎么辦？不會做怎么辦？忘了做怎么辦？不想做怎么辦？別人向你借作業(yè)怎么做？……解決抄作業(yè)的措施要明確寫作業(yè)對我們的好處：1）加深對知識的理解和記憶2）提高思維能力3）及時檢查學習效果因為懶惰而不做作業(yè)，則不會運用所學的知識，也發(fā)現(xiàn)不了自己存在的知識漏洞，欠下了知識的“債”，最后只能付出成績下降的慘痛代價。懶得寫作業(yè)時回憶抄作業(yè)的危害，同時請同學、老師、家長督促自己。錦囊妙計1、“懶得寫而抄作業(yè)”怎么辦？解決抄作業(yè)的措施實在是有幾個題不會做的時候，也不應該抄作業(yè)，而是主動向老師說明問題，讓老師了解自己的真實問題，以便于老師重點講解該題目，真正地解決問題，最后才能真正提高我們的成績。最重要的還是課堂聽講認真，將知識充分理解吸收，這樣就能減少寫作業(yè)不會現(xiàn)象的發(fā)生。錦囊妙計2、“有的題目實在不會而抄作業(yè)”怎么辦？解決抄作業(yè)的措施如果感覺作業(yè)實在太多，就應該利用一切可以利用的時間，提前開工。比如可以下課時候就把一些不太需要動腦思考、只是鞏固記憶的抄寫作業(yè)寫完；回家集中注意力，做需要動腦思考的作業(yè)。同時，也可及時和老師溝通，相信老師也會及時根據(jù)情況調(diào)整作業(yè)量。錦囊妙計3、“作業(yè)實在太多”怎么辦？解決抄作業(yè)的措施每天記好備忘錄，做好作業(yè)與備忘錄仔細核對。錦囊妙計4、“作業(yè)忘記做”怎么辦？5、“想得到老師的表揚而抄作業(yè)”怎么辦？要明白成績固然重要，但誠信是無價的。用誠實換來的表揚一文不值。解決抄作業(yè)的措施拒絕！借作業(yè)給別人抄不是幫助別人而是謀害別人。借作業(yè)者和抄作業(yè)者的關(guān)系就像是：吸毒者與販毒者。吸毒者與販毒者中更可恨的是販毒者借作業(yè)給別人抄是請三思！不要充當毒販子。錦囊妙計6、“別人問你借作業(yè)”怎么辦？7、“看到別人抄作業(yè)”怎么辦？應勸阻或報告老師。維護良好的班風人人有責。誠信作業(yè)承諾書我莊嚴地做出以下承諾：1.獨立完成作業(yè)，絕不抄襲作業(yè)，也不給別人抄襲作業(yè)。2.按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)。3.因特殊情況沒能及時完成作業(yè)時，主動向老師說明情況。我誠信，我快樂；我誠信，我光榮；我誠信，我成功。班級公約今天的種子種植起來很苦，很累，但用自己的努力去耕耘，得出的豐收果實就是你的驕傲。人生之舟,不堪重負,有棄有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相隨。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切