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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月15日-6325)1:負責學校老師資格認定的教育行政部門是()。
單項選擇題
A、鄉(xiāng)級教育行政部門
B、縣級教育行政部門
C、市級教育行政部門
D、省級教育行政部門
2:遺傳素養(yǎng)的成熟對身心進展的影響主要表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、個體的器官隨年齡的增長而增長
B、先天素養(yǎng)在進展中逐步成熟
C、機體的成熟為肯定特征的消失供應了可能
D、有些早期運動機能是直接建立在成熟基礎上的
E、成熟打算了受教育的內(nèi)容
3:我國義務教育的學制年限通常有()。
多項選擇題
A、六三學制
B、彈性學制
C、交叉學制
D、五四學制
E、九年一貫制
4:在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學的是()。
單項選擇題
A、個別教學制
B、班級授課制
C、分組教學制
D、道爾頓制
5:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
6:新型的師生關系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、以兒童為中心
C、在人格上,同學與老師是公平的
D、在社會道德上,師生關系是相互促進的
E、師生關系是一種伴侶式的友好關心的關系
7:同學偶然消失的膽小、說謊、挑食等,在品德教育中都可以認定為問題行為。()
推斷題
對
錯
8:中國近代史上由國家制定的教育文件是()于1904年頒布的《奏定學堂章程》。
單項選擇題
A、清政府
B、北洋政府
C、武漢國民政府
D、南京國民政府
9:學校詢問活動應遵循哪些詢問原則?()
多項選擇題
A、樂觀關注和信任來訪同學
B、充分支持和鼓舞來訪同學
C、注意來訪同學的主動參加
D、嚴格為來訪同學保密
E、澄清和評估問題
10:隨著年齡的增長,同學互動性重要他人的導向類型根據(jù)“家長→老師→同伴→不存在重要他人”的挨次變化。()
推斷題
對
錯
11:兒童身心進展的一般規(guī)律表現(xiàn)為身心進展的()。
多項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
E、個別差異性
12:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
單項選擇題
A、杜威的《民主主義與教育》
B、赫爾巴特的《一般教育學》
C、夸美紐斯的《大教學論》
D、昆體良的《雄辯術原理》
13:討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。()
推斷題
對
錯
14:我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是()。
單項選擇題
A、德育
B、勞動技術教育
C、體育
D、智育
15:德育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、政治思想教育
C、政治課
D、政治課與其他學科教學
16:人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的不平衡性。()
推斷題
對
錯
17:在青少年同學的各個年齡階段中,少年期是指()。
單項選擇題
A、10、11~11、12歲
B、11、12~14、15歲
C、13、14~15、16歲
D、7、8~9、10歲
18:下列屬于墨家主見的是()。
單項選擇題
A、有教無類
B、兼愛
C、復歸人的自然本性
D、化民成俗,其必由學
19:教學永久具有教育性。()
推斷題
對
錯
20:一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為()。
單項選擇題
A、普及教育
B、普及義務教育
C、普及基礎教育
D、普及國民教育
21:現(xiàn)代教育進展的根本動因是()。
單項選擇題
A、科技進步
B、生產(chǎn)進展水平
C、政治需要
D、產(chǎn)業(yè)革命
22:對同學的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()
推斷題
對
錯
23:學校開展各類活動的最基本的基礎組織是[]
多項選擇題
A、小組
B、班級
C、少先隊
D、班級
24:“一切學問都是從感官的知覺開頭的”,主見把教學建立在感覺活動的基礎上,這是出自下面哪位的觀點()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、凱洛夫
25:依據(jù)耶克斯一多德森定律,當同學從事較簡單的作業(yè)時,老師應使其心理緊急程度掌握在()。
單項選擇題
A、較高的水平
B、較低的水平
C、特別低的水平
D、中等水平
26:按學科分別組織的渺學校習和討論活動是()
單項選擇題
A、科技活動
B、社會活動
C、文學藝術活動
D、學科活動
27:反映教學規(guī)律的是()
單項選擇題
A、教學原則
B、教學方法
C、教學過程
D、教學組織形式
28:要開展老師進修提高工作,其內(nèi)容一般包括()。
多項選擇題
A、思想品德修養(yǎng)的提高
B、文化科學學問的學習
C、現(xiàn)代教育思想觀念的學習
D、先進教育技術的學習
E、評定同學的品德和學業(yè)成果
29:上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
30:“通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培育同學的品德?!边@是一種()。
單項選擇題
A、德育基本規(guī)律
B、德育基本途徑
C、德育主要方法
D、德育主要原則
查看答案
1:答案B
解析
2:答案A,B,C,D
解析成熟是心理與生理機能與力量達到的比較完備的階段,為個體的進展供應可能和限制。
3:答案A,D,E
解析我國義務教育的學制年限實行學校六年、學校三年的“六三學制”,或學校五年、學校四年的“五四學制”,或“九年一貫制”。
4:答案B
解析班級授課制是最普遍的教學組織形式,它能夠高效率、大面積培育同學。
5:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
6:答案C,D,E
解析同學是學習的主體,老師是學問的傳授者。新型的師生關系應當是人格公平、師生關系相互促進、伴侶式的友好關心關系。
7:答案錯誤
解析
8:答案A
解析
9:答案A,B,C,D
解析學校詢問活動應遵循樂觀關注和信任來訪同學,充分支持和鼓舞來訪同學,注意來訪同學的主動參加嚴格為來訪同學保密的詢問原則。
10:答案正確
解析
11:答案A,B,C,D,E
解析
12:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美紐斯及其著作《大教學論》(本解析由淺間供應)
13:答案錯誤
解析討論型課程注意的是同學的探究態(tài)度與力量。
14:答案A
解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用,見大綱中對德育的闡釋。
15:答案D
解析政治課與其他學科教學是德育的基本途徑。
16:答案錯誤
解析
17:答案B
解析少年期指11、12~14、15歲。
18:答案B
解析墨家在戰(zhàn)國初即有很大影響,與楊朱學派并稱顯學。它的社會倫理思想以兼愛為核心,提倡“兼以易別”,反對儒家所強調(diào)的社會等級觀念。它提出“兼相愛,交相利”,以尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬作為治國方法。
19:答案正確
解析
20:答案B
解析本題考查了義務教育的普及概念,即一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式。
21:答
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