培智班教學(xué)工作計(jì)劃

培智班教學(xué)工作方案篇一：培智四年級(jí)班級(jí)管理工作方案

培智三年級(jí)2022---2022年下學(xué)期班主任工作方案

一、班主任工作的指導(dǎo)思想以全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的各種才能為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，

對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面進(jìn)步班級(jí)教育教

學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生

的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)

意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)

揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，

人人管理〞的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

二、各項(xiàng)詳細(xì)的常規(guī)教育學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是高年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期

以“學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵〞為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)

生自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,并要

求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，從培

養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾〞、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩〞、“校內(nèi)不吃零食〞三個(gè)好習(xí)慣

為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)視崗,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生

的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)少年〞的評(píng)選活動(dòng)，力求獲得好的效果。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，

有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行屢次戶外適應(yīng)性活動(dòng)。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展

集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，

為班級(jí)作出自己的奉獻(xiàn)。

3、做好根本的班級(jí)衛(wèi)生工作。全班分成兩個(gè)衛(wèi)生小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小

組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員

進(jìn)展監(jiān)視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對(duì)于主動(dòng),積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，

一周班會(huì)時(shí)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理工作。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)

展情況。及時(shí)理解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以

促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

三、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排三月份：1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)〔各小隊(duì)共同完成〕3、與家長(zhǎng)見(jiàn)面

〔開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)〕4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。四月份：1、開(kāi)展人人做環(huán)保小使者的活動(dòng)。2、進(jìn)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比。3、開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)〞

〔護(hù)林活動(dòng)〕4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。五月份：1、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備活動(dòng)?！卜€(wěn)固出旗儀式、唱隊(duì)歌、行隊(duì)禮〕2、為慶六一排練

節(jié)目。3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。六月份：1、和爸爸、媽媽同慶六一〔才藝展示〕2、六月五日“世界環(huán)境日〞召開(kāi)演講

會(huì)。〔保護(hù)環(huán)境作奉獻(xiàn)〕3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié)。篇二：培智一班班主任工作方案2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期培智一班班主任工作方案

張勇

一、班級(jí)根本情況：本班現(xiàn)有學(xué)生9人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，存在各種智力障礙，因此他們?cè)谛袨榱?xí)慣

及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位

學(xué)生在這里都受到良好的教育。

二、班級(jí)奮斗目的：

〔一〕在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

〔二〕培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

〔三〕以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)為目的，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，培養(yǎng)

學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

三、班級(jí)管理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于

他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在

日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針

對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定

從以下幾點(diǎn)入手：

〔一〕學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

〔二〕紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)展管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)

排路隊(duì)的好習(xí)慣。

〔三〕勞動(dòng)方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

〔四〕衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的

生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)

于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。

〔五〕平安教育方面“平安時(shí)刻記心中〞，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間

不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話，平安回家。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。

七、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的

每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展。篇三：培智二年級(jí)班主任工作方案2022培智二年級(jí)班主任工作方案2022-09-1709:32:22|分類：默認(rèn)分類|標(biāo)簽：|

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2022年秋培智二年級(jí)班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想：為了落實(shí)學(xué)校德育工作方案，落實(shí)養(yǎng)成教育，進(jìn)一步進(jìn)步智障學(xué)生的生活自理才能和社

會(huì)生存才能，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為，適應(yīng)新學(xué)校校園生活，特制定此班主任工作方案。

二、學(xué)生根本情況：培智二年級(jí)共有學(xué)生9人，學(xué)生智障程度有很大的差異，現(xiàn)簡(jiǎn)要分析本班學(xué)生根本情況

如下：

1、吳英爽：有一定的語(yǔ)言才能和生活自理才能，懂禮貌，活潑好動(dòng)，但好打架，個(gè)人衛(wèi)

生較差。

2、田川：行為時(shí)常重復(fù)，話多鬧人，愛(ài)找閑事，好打架，衛(wèi)生習(xí)慣較差，語(yǔ)言才能一般，

有些話難以表達(dá)清楚，根本可以生活自理。

3、況玲：能講衛(wèi)生，生活根本可以自理，行為習(xí)慣較好；愛(ài)哭，時(shí)常想家，鬧著要媽媽

來(lái)接。

4、黃國(guó)棟：生活自理才能較差，衛(wèi)生習(xí)慣一般，時(shí)常焦躁大叫，語(yǔ)言才能較差，根本能

適應(yīng)正常的校園生活，有待進(jìn)步各方面的才能。

5、孫奧：老實(shí)靦腆，能說(shuō)一些話，可有些吐詞不清，缺乏說(shuō)話的自信心，生活自理才能

較差。

6、蔡雯婷：七歲，是一個(gè)靦腆的小女孩，生活自理才能一般，上課難以集中注意力，有

些倔強(qiáng)。

7、劉寶梅：乖巧、內(nèi)向，沉默寡言，不活潑，是一個(gè)膽小的學(xué)生，講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，生

活自理才能較強(qiáng)。

8、張舒娟：脾氣較乖僻，生活自理才能一般，衛(wèi)生習(xí)慣較差，時(shí)常突然不講話了，倔強(qiáng)

起來(lái)牛也拉不動(dòng)。9：李小剛：衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理才能，不愛(ài)講話，不好懂，時(shí)常一個(gè)人自

言自語(yǔ)，藏著一個(gè)人玩。

三、班級(jí)風(fēng)斗目的：

1、適應(yīng)新校的校園生活。

2、開(kāi)展學(xué)生的語(yǔ)言才能，局部學(xué)生可以與人交流。

3、培養(yǎng)學(xué)生生活自理才能，絕大多數(shù)學(xué)生可以生活自理。

四、詳細(xì)措施：

1、做好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，確保學(xué)生順利平安開(kāi)學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)和班會(huì)課上，多開(kāi)展

平安教育，提醒學(xué)生要注意相關(guān)平安事宜，并時(shí)常識(shí)記，檢查，催促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安

全條款。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理才能，與生活輔導(dǎo)教師多溝通，多協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)到期末大多數(shù)

學(xué)生都能自己梳洗，做到服裝較整潔，知道講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)才能，最好可以到達(dá)生活自理。

3、親身親歷參與班級(jí)勞動(dòng)，手把手教學(xué)生勞動(dòng)，力爭(zhēng)局部學(xué)生會(huì)清掃教室，逐漸讓全班

學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，可以保持教室的衛(wèi)生。

4、課內(nèi)外注意開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)言才能，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō)。平時(shí)和學(xué)生多接觸，建

立了良好的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的才能。

5、做好家訪工作，理解學(xué)生的家庭情況，獲得家長(zhǎng)的支持，形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良

好格局。家訪和走訪想結(jié)合，做到月月家訪，及時(shí)理解學(xué)生的相關(guān)信息。

6、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為和語(yǔ)言，教育學(xué)生講文明，懂禮貌。利用班會(huì)課和相關(guān)主題教育活動(dòng)，

開(kāi)展文明禮貌教育。教師要率先垂范，做文明禮貌的示范者，傳播者，讓學(xué)生能跟著學(xué)，跟

著做。

五、活動(dòng)安排：九月份：平安教育主題“交通平安〞；德育教育主題“愛(ài)教師〞。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展校園平安教育：提出相關(guān)校園平安條例。

2.衛(wèi)生和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

3.制定本班兩個(gè)方案：“做一個(gè)有道德的人〞和“日行一善〞。十月份：平安教育主題“校園平安〞；德育教育主題“愛(ài)學(xué)校〞

1.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人〞和“日行一善〞活動(dòng)。

2.開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，進(jìn)展環(huán)保教育。

3.召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)，宣傳家校共建知識(shí)。

4.開(kāi)展“好習(xí)慣，我養(yǎng)成〞教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣：低年段——學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；高年段——擅長(zhǎng)考慮。行為習(xí)慣：低年段——講究衛(wèi)生；高年段——遵守秩序。

5、愛(ài)校守紀(jì)教育。十一月份：平安教育主題“飲食平安〞；德育教育主題“愛(ài)自己〞。

1.開(kāi)展生活自理才能競(jìng)賽。

2.安靜“聽(tīng)故事〞，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教育活動(dòng)。

3.繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人〞和“日行一善〞活動(dòng)。十二月份：平安教育主題“消防平安〞；德育教育主題“愛(ài)家人和朋友〞

1.配合學(xué)校進(jìn)展一次消防平安演練。

2.召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳家校共建知識(shí)。

3.做好班級(jí)文化建立工作。元月份：做好期末的平安教育工作和學(xué)期完畢工作。劉尚斌2022年9月10日發(fā)表于2022-3-19:46:00

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，始終遵循特殊教育的教育規(guī)律，面向本班全體學(xué)生，注重他們

的全面開(kāi)展和專長(zhǎng)開(kāi)展，避短揚(yáng)長(zhǎng)，著力進(jìn)步他們的科學(xué)文化素質(zhì)、身殘志堅(jiān)的意志品質(zhì)和

會(huì)生活能自理的勞動(dòng)理論才能。圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓學(xué)生常規(guī)教育，重視“三育〞—

—德育、體育、美育；抓好“三會(huì)〞——會(huì)自理，會(huì)勞動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)。繼續(xù)探究培智教育新課

程改革施行的有效方式和途徑，優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，完善符合新課程要求的開(kāi)展性評(píng)

價(jià)制度和教學(xué)程度監(jiān)測(cè)體系，充分激發(fā)班集體活力，形本錢(qián)班的核心班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生13人，其中男生10人，女生3人。柏忠領(lǐng)、許如意、薛秀月、柏廣文等

屬于輕中度弱智，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，生活自理才能較強(qiáng)；陳禹屬于腦癱，行動(dòng)不便，寫(xiě)

字較困難，但學(xué)習(xí)才能還可以；馮磊有多動(dòng)癥，有一定的學(xué)習(xí)才能，但個(gè)人衛(wèi)生很差；晏洪

林伴有癲癇，語(yǔ)言理解才能一般，自理才能不強(qiáng)，好動(dòng)；葛宜林自閉不容易與人交往，完全

沒(méi)有學(xué)習(xí)才能。針對(duì)這些情況，我決定有的放失，通過(guò)多種渠道，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的

環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步。

三、工作目的通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的根本生活自理才能、行

為習(xí)慣。在教育工作中，進(jìn)展系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)

生活打下良好的根底。本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生根本的自理才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、以感恩教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)的思想感情

和良好品德。

3、開(kāi)展適宜本班學(xué)生主題教育的活動(dòng)，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)觀看圖片影像資料，

理解革命先烈的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和熱情。

4、開(kāi)展“手拉手〞活動(dòng)。

5、通過(guò)開(kāi)展“自強(qiáng)、自立、自尊〞主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的精神。

6、開(kāi)展學(xué)生自護(hù)才能的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生掌握自我防護(hù)的根本知識(shí)與技能。

7、開(kāi)展“平安伴我行〞主題體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)。

8、積極開(kāi)展心理安康教育，關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。

四、采取措施

1．抓好學(xué)生假期后的常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督

促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)?小〔中〕學(xué)生守那么?、?荷花塘特校學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，制定好班

規(guī)，通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好學(xué)生。

2．培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，進(jìn)展家訪，做好家校溝通并記錄，為將來(lái)制定學(xué)生的成長(zhǎng)袋打

下根底。

3．繼續(xù)抓好班干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會(huì)他們做

一些力所能及的事，使他們成為教師的好幫手。

4．繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)衛(wèi)生教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)技能指導(dǎo)，教會(huì)更多的學(xué)生學(xué)會(huì)拖地，

擦窗。樹(shù)立學(xué)生的主人公意識(shí)，保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃

圾箱。讓學(xué)生明白清掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)及包干區(qū)的整潔干凈。

5．對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，

要進(jìn)展個(gè)別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。

6．加強(qiáng)平安教育、自我保護(hù)意識(shí)教育，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)平安教育，

從而進(jìn)步自我保護(hù)才能。

7．繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)展家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，

對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資

料，讓家長(zhǎng)理解教師的工作，并深化學(xué)生家庭，理解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)學(xué)生

提出要求，幫助他們改正自己的缺乏之處，以全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。

8．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是體育和康復(fù)訓(xùn)練方面的各項(xiàng)活動(dòng)。

五、月份工作安排二月份：以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育

1、做好報(bào)名工作；

2、做好新學(xué)期平安及常規(guī)工作，學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守那么??特校行為標(biāo)準(zhǔn)?等；

3、教室的美化布置；三月份：以愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育為重點(diǎn)

1、感恩教育：為媽媽做一件有意義的事；

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、平安教育；

3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)典范〞主題班會(huì)；

4、組織春游活動(dòng)；四月份：以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)

1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育；篇四：培智三班班主任工作方案培智三班班主任工作方案新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，因此

篇二：培智三班班主任工作方案

培智三班班主任工作方案

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：50分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動(dòng)。

3、升旗、課間操時(shí)，催促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。課間操完畢后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。

4、每天中午放學(xué)后，組織學(xué)生站好路隊(duì)去食堂就餐，下午放學(xué)后，及時(shí)到班級(jí)，組織學(xué)生清掃班級(jí)衛(wèi)生，催促學(xué)生及時(shí)分開(kāi)班級(jí)，且站好路隊(duì)去寢室，并于寢管員辦好交接手續(xù)。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。

二、班級(jí)管理方面

1、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶著學(xué)生進(jìn)展大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。

3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)展催促。

4、每周都與科任教師溝通，理解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)展教育。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母獲得聯(lián)絡(luò)，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)展家訪，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。

三、培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

四、德育方面。

1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)平安意識(shí)。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。

3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

4、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。

五、大型活動(dòng)

1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。

2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理。

3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)完畢后，及時(shí)進(jìn)展總結(jié)。

4、對(duì)有益于學(xué)生身心安康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。

以上就是本學(xué)期的工作方案。在全面抓好以上工作的根底上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)全局意識(shí)，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

三班班主任2022年9月

篇三：培智部工作方案

培智部教學(xué)設(shè)想

一、評(píng)估

1、對(duì)教師教學(xué)情況的評(píng)估

教師的評(píng)估應(yīng)該表達(dá)在教學(xué)積累和教學(xué)成果的展示中

2、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估〔出一份評(píng)估表樣〕

培智學(xué)生不同于其他的殘疾