2023年03月2023年江蘇揚(yáng)州大學(xué)招考聘用教學(xué)科研工作人員180人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年江蘇揚(yáng)州大學(xué)招考聘用教學(xué)科研工作人員180人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.非正式領(lǐng)導(dǎo)者，是指在正式組織或非正式組織中，由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的主要作用是協(xié)助組織成員解決個(gè)人化的問(wèn)題、協(xié)調(diào)成員間的關(guān)系、充當(dāng)成員的代言人等。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正式領(lǐng)導(dǎo)者于一身。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非正式領(lǐng)導(dǎo)者的是：A.某領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注成果不關(guān)心過(guò)程，雖然大家業(yè)績(jī)和收入都很高，但仍然因工作壓力太大、上司不近人情搞得員工怨聲載道B.某業(yè)務(wù)部經(jīng)理下班后第一個(gè)離開(kāi)辦公室，非工作時(shí)間下屬向他發(fā)送工作請(qǐng)示時(shí)，除了回復(fù)請(qǐng)假外，其余一律不管，盡管如此，大部分飽受行業(yè)加班文化之苦的員工依然很尊敬他C.某技術(shù)部總監(jiān)技術(shù)能力十分突出，經(jīng)常幫助下屬解決他們無(wú)法處理的難題，時(shí)常召開(kāi)學(xué)習(xí)班講解新技術(shù)，但也讓員工養(yǎng)成了依賴(lài)心理，離開(kāi)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)無(wú)法進(jìn)行正常工作D.某工廠(chǎng)車(chē)間主任在工作之余也非常關(guān)心下屬的日常生活，主動(dòng)幫助下屬解決個(gè)人問(wèn)題，積極開(kāi)展員工活動(dòng)，向領(lǐng)導(dǎo)要求提高員工福利，但也被少部分不合群的員工稱(chēng)為“多事精”參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者；②主要作用是協(xié)助組織成員解決個(gè)人化的問(wèn)題、協(xié)調(diào)成員間的關(guān)系、充當(dāng)成員的代言人等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注成果不關(guān)心過(guò)程，被員工抱怨不近人情，未體現(xiàn)“組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者”，并且不符合“協(xié)助組織成員解決個(gè)人化的問(wèn)題、協(xié)調(diào)成員間的關(guān)系、充當(dāng)成員的代言人”，不符合定義；B項(xiàng)：業(yè)務(wù)經(jīng)理下班后第一個(gè)離開(kāi)，非工作時(shí)間不處理工作，未體現(xiàn)“組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者”，并且不符合“協(xié)助組織成員解決個(gè)人化的問(wèn)題、協(xié)調(diào)成員間的關(guān)系、充當(dāng)成員的代言人”，不符合定義；C項(xiàng)：技術(shù)總結(jié)能力突出，經(jīng)常幫助下屬解決難題，時(shí)常召開(kāi)學(xué)習(xí)班講解新技術(shù)，體現(xiàn)了“協(xié)助組織成員解決個(gè)人化的問(wèn)題”，員工覺(jué)得離開(kāi)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)無(wú)法正常工作，表明了員工內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)為總監(jiān)是他們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，體現(xiàn)了“組織成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者”，符合定義；D項(xiàng)：某工廠(chǎng)車(chē)間主任被少部分不合群的員工稱(chēng)為“多事精”，不符合“組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。2.合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，減少資源浪費(fèi)和破壞，關(guān)鍵要靠人的自覺(jué)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：當(dāng)前，我國(guó)人口過(guò)多、資源短缺、環(huán)境惡化，已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康發(fā)展的突出問(wèn)題。我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要措施關(guān)鍵是要做好人口、資源、環(huán)境工作。必須把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科教興國(guó)結(jié)合起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，減少資源的浪費(fèi)和破壞的關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。故表述錯(cuò)誤。3.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃參考答案：C解題思路：第一空，由前文“它又在手心扭動(dòng)”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線(xiàn)處形容“靈感”難以把握，人們對(duì)其無(wú)法控制。A項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，C項(xiàng)“不知所措

”形容不知道怎么辦才好，均可表達(dá)人無(wú)法控制住“靈感”的意思，保留。B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，也比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，通常形容較為宏觀，復(fù)雜的事物，與“在手心扭動(dòng)”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然心中關(guān)切同情，卻沒(méi)有力量幫助，文段并沒(méi)有體現(xiàn)“幫助”之意，排除。第二空，橫線(xiàn)處搭配“靈感”，且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項(xiàng)“捕捉”意為捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，符合文意，且“捕捉靈感”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“追尋”指追隨，無(wú)法體現(xiàn)出“控制”之意，不符合文意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度绾尾蹲缴钪械撵`感》解題思路：第一步，突破口在第二空。前文將靈感比作一尾滑溜溜的金魚(yú)很難捉住，且尾句用“靈感是如此琢磨不透又難以控制”指代前文，所以第二空所填詞語(yǔ)也照應(yīng)前文。C項(xiàng)“捕捉”即捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，恰好照應(yīng)前文，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“追尋”指追蹤查尋；B項(xiàng)“激發(fā)”指激動(dòng)奮發(fā)；D項(xiàng)“點(diǎn)燃”意思是使事物燃燒。三者均無(wú)法照應(yīng)前文，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好，形容處境為難或心神慌亂，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)”“一不小心又讓它溜走了”可知，靈感讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B、D。第三步，由前文的比喻和“如此琢磨不透又難以控制”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)捉住靈感，辨析詞義，排除A。4.對(duì)于若干個(gè)對(duì)象a1、a2……、an和建立在這些對(duì)象（作為論域）之上的一個(gè)二元關(guān)系R，可以用axRay表示ax和ay之間存在這一關(guān)系R。如果axRay并且ayRaz，則一定有axRaz（1≤x、y、z≤n），就說(shuō)關(guān)系R是傳遞的。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的關(guān)系R是傳遞的？A.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R4B.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，1R4C.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R1D.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R4，1R4參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①axRay且ayRaz可以得到axRaz。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R4”，不符合定義；B項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“1R4”，不符合定義；C項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R1”，不符合定義；D項(xiàng)：僅存在“1R2、2R4”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R4”，符合關(guān)系R傳遞，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。5.張某在其所在市的人民代表大會(huì)選舉中被推選為省人民代表大會(huì)代表。張某作為省人民代表大會(huì)代表的每屆任期為（

）。A.三年B.四年C.五年D.六年參考答案：C解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第九十八條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年?！惫收_答案為C。6.下列哪個(gè)選項(xiàng)是談意識(shí)的反作用，而又忽視了社會(huì)意識(shí)反作用的兩重性：A.夢(mèng)想作為一種意識(shí)狀態(tài)，助推人們成功改造世界B.意識(shí)活動(dòng)有主動(dòng)創(chuàng)造性，指導(dǎo)人們能動(dòng)認(rèn)識(shí)世界C.凡符合規(guī)律的社會(huì)意識(shí)，會(huì)直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量D.夢(mèng)想是社會(huì)存在的反映，同時(shí)也具有相對(duì)獨(dú)立性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的能動(dòng)的反作用。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用；落后的社會(huì)意識(shí)不符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著阻礙的作用。夢(mèng)想作為一種意識(shí)狀態(tài)，是社會(huì)存在的反應(yīng)，助推人們成功改造世界。正確的社會(huì)意識(shí)才能助推人民成功改造世界。錯(cuò)誤的意識(shí)不能助推人們成功改造世界。所以忽視了社會(huì)意識(shí)反作用的兩重性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性是指人的意識(shí)不僅采取感覺(jué)、知覺(jué)、表象等形式，反映事物的外部現(xiàn)象，而且運(yùn)用概念、判斷、推理等形式,對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作和選擇建構(gòu)，在思維中構(gòu)造一個(gè)現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的理想世界。意識(shí)活動(dòng)有主動(dòng)創(chuàng)造性，指導(dǎo)人們能動(dòng)認(rèn)識(shí)世界，沒(méi)有體現(xiàn)忽視社會(huì)意識(shí)反作用的雙重性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：意識(shí)要想轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐。不能直接轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：夢(mèng)想是社會(huì)存在的反映，同時(shí)也具有相對(duì)獨(dú)立性。沒(méi)有體現(xiàn)忽視意識(shí)的反作用的雙重性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.與時(shí)俱進(jìn)∶持續(xù)發(fā)展A.出其不意∶損兵折將B.醫(yī)術(shù)高超∶手到病除C.怨天尤人∶碌碌無(wú)為D.沽名釣譽(yù)∶欺世盜名參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭c時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，“持續(xù)發(fā)展”指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，只有“與時(shí)俱進(jìn)”，才能“持續(xù)發(fā)展”，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)，“損兵折將”指打了敗仗，我方“出其不意”，可能導(dǎo)致敵方“損兵折將”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“手到病除”指剛動(dòng)手治療，病就除去了，只有“醫(yī)術(shù)高超”，才能“手到病除”，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“怨天尤人”指遇到挫折或困境，只知一味地抱怨上天，責(zé)怪別人，“碌碌無(wú)為”指平庸，無(wú)所作為，“怨天尤人”可能導(dǎo)致“碌碌無(wú)為”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，“欺世盜名”指欺騙世人，竊取名譽(yù)，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.花容月貌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

言語(yǔ)A.漂亮巧舌如簧B.美麗甜言蜜語(yǔ)C.姿色言外之意D.容貌花言巧語(yǔ)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：花容月貌形容女子如花如月般貌美，與漂亮是近義關(guān)系；巧舌如簧形容能說(shuō)會(huì)道，與言語(yǔ)不是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：花容月貌形容女子如花如月般貌美，與美麗是近義關(guān)系；甜言蜜語(yǔ)指像蜜糖一樣甜的話(huà)，與言語(yǔ)不是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：花容月貌形容一個(gè)人有姿色，兩者為比喻象征義；言外之意指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話(huà)里明說(shuō)出來(lái)，與言語(yǔ)無(wú)邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：花容月貌是形容人的容貌的，兩者是比喻象征義；花言巧語(yǔ)形容虛假而動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，與言語(yǔ)是比喻象征義，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。9.“巴黎——重慶”國(guó)際航線(xiàn)助力兩國(guó)經(jīng)貿(mào)文化________，特別是為歐洲企業(yè)在渝投資、兩國(guó)民眾出游留學(xué)等提供了________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.融合

便捷B.暢通

便捷C.流通

便利D.交流

便利參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空需與“經(jīng)貿(mào)文化”搭配，C項(xiàng)“流通”指①流轉(zhuǎn)通行；②指商品、貨幣流轉(zhuǎn)。與“文化”不搭配，故排除C項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)保留。第二步，由文段可知，該國(guó)際航線(xiàn)的開(kāi)通為投資、出游留學(xué)帶來(lái)了便利和益處。“便捷”指①快而方便；②動(dòng)作輕快敏捷?！疤峁迸c“便捷”不搭配，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。“便利”指使用或行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難；容易達(dá)到目的；②使便利。“提供”與“便利”搭配，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。10.下列現(xiàn)象主要是由分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的是：A.將墨水滴入水中，過(guò)會(huì)兒整杯水變黑了B.用打氣筒給籃球充氣，感覺(jué)越打越吃力C.下雪時(shí)，雪花漫天飛舞D.冰塊融化后，體積變小了參考答案：A解題思路：大量分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫作分子熱運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀體現(xiàn)。發(fā)生擴(kuò)散的條件：發(fā)生在不同物質(zhì)之間，不同物質(zhì)必須相互接觸，兩種物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方。A項(xiàng)，將墨水滴入水中，墨水分子在水里做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不斷擴(kuò)散，不一會(huì)兒整杯水就變黑了，是由分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的。B項(xiàng)，用打氣筒給籃球充氣時(shí)感覺(jué)越來(lái)越吃力，是因?yàn)殡S著充入氣體的增多，籃球內(nèi)部的氣壓越來(lái)越大，導(dǎo)致越打越吃力。C項(xiàng)，下雪時(shí)，雪花漫天飛舞，是由于其受到重力、空氣阻力等各種力的共同作用。D項(xiàng)，冰塊融化后體積變小了，是因?yàn)樗拿芏缺缺拿芏却?，質(zhì)量相同的情況下，水的體積更小。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的分子運(yùn)動(dòng)。第二步，分析原理。A項(xiàng)：墨水滴入水中，墨水分子在水里做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（自由擴(kuò)散）導(dǎo)致整杯水變黑，是由于分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致，正確；B項(xiàng)：打氣筒給籃球打氣，越打越吃力，是因?yàn)殡S著不斷打氣，籃球內(nèi)部氣壓越來(lái)越大，內(nèi)外氣壓差越來(lái)越大導(dǎo)致，并非分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：下雪時(shí)雪花漫天飛舞，是因?yàn)檠┗ㄊ艿阶陨碇亓Α⒖諝庾枇惋L(fēng)的作用力而導(dǎo)致，與分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：冰塊融化體積變小，是因?yàn)樗?℃以下時(shí)體積冷脹熱縮導(dǎo)致，升溫融化后體積變小，與分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。11.下午14:00小明同學(xué)從A地前往B地，16:00小林從B地開(kāi)車(chē)前往A地，17:12時(shí)與小明相遇后繼續(xù)前行，到達(dá)A地后立即返回，在距離A地80公里處追上小明。已知小林開(kāi)車(chē)的速度是小明的4倍，則小林的速度是（

）公里/小時(shí)。A.30B.45C.60D.90參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，設(shè)從小林與小明相遇到小林追上小明需要的時(shí)間為t，小明的速度為v，根據(jù)追及過(guò)程可列出等式：2v×＝（4v－v）t，解得t＝，小明行走整個(gè)過(guò)程，距離A地80公里，可得v＋v＝80，解得v＝15，則小林的速度為4×15＝60（公里/小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用比例法解題。第二步，小林的速度是小明的4倍，那么相同路程的時(shí)間比為1∶4。相遇時(shí)小明走了3小時(shí)12分即小時(shí)，那么小林只需花小時(shí)可到達(dá)A。此時(shí)小明共走了4小時(shí)，小林開(kāi)始追及，設(shè)小明速度為v則追及距離為小明走的路程即4v，需要4v÷（4v－v）=小時(shí)。此時(shí)小明走了小時(shí)為80公里，可知小明的速度為80÷=15（公里/時(shí)），那么小林的速度為60公里/時(shí)。因此，選擇C選項(xiàng)。小林開(kāi)車(chē)的速度是小明的4倍，則小林的速度大概率為4的倍數(shù)。觀察選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)60是4的倍數(shù)，優(yōu)先猜測(cè)答案為C。12.暢通：擁堵A.結(jié)實(shí)：松散B.詳盡：簡(jiǎn)略C.踏實(shí)：憂(yōu)慮D.男性：女性參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，暢通和擁堵是反義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。暢通和擁堵是反義關(guān)系。A項(xiàng)，結(jié)實(shí)是指強(qiáng)健牢固，松散是指排列不緊密，二者不是反義關(guān)系，排除。B項(xiàng)，詳盡是指全面詳細(xì)，簡(jiǎn)略是指簡(jiǎn)單、不詳細(xì)，二者是反義關(guān)系，當(dāng)選。C項(xiàng)，踏實(shí)是指切實(shí)、不浮躁，憂(yōu)慮是指憂(yōu)愁、擔(dān)心，二者不是反義關(guān)系，排除。D項(xiàng)，男性和女性不是含義相反，二者是矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。故本題選B。13.2，2，6，10，22，（

）A.22B.36C.42D.49參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，做差做和無(wú)明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)2×2＋2＝6，2×2＋6＝10，6×2＋10＝22，規(guī)律為第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為10×2＋22＝42。因此，選擇C選項(xiàng)。14.以下關(guān)于職業(yè)道德的表述中，正確的是（

）。A.職業(yè)道德的高低與個(gè)人無(wú)關(guān)B.職業(yè)道德的養(yǎng)成與教育沒(méi)有關(guān)系C.職業(yè)道德能反映一個(gè)人的道德素質(zhì)D.職業(yè)道德與品格無(wú)關(guān)參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容和組成部分。職業(yè)道德越高，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展越有利，個(gè)人越容易實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德的養(yǎng)成離不開(kāi)教育，一個(gè)人如果接受良好的教育，參加工作后，更容易具有良好的職業(yè)道德。C項(xiàng)正確，職業(yè)道德是一個(gè)職業(yè)人道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)職業(yè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德與品格是相互包容的。很多職業(yè)道德以品格高為前提，只有好的品格，才能養(yǎng)成好的職業(yè)道德。故正確答案為C。15.裝腔作勢(shì)∶自然A.乳臭未干∶粗魯B.自以為是∶謙虛C.游手好閑∶忙碌D.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山∶直接參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！把b腔作勢(shì)”指拿腔拿調(diào)，故意做作想引人注意或嚇唬人，與“自然”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乳臭未干”指身上的奶腥氣還沒(méi)有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含譏諷意）；與“粗魯”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，形容主觀，不虛心；與“謙虛”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“游手好閑”指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)；與“忙碌”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”指打開(kāi)門(mén)就能看見(jiàn)山，比喻說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聲r(shí)直截了當(dāng)談本題，不拐彎抹角，與“直接”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.1915年，愛(ài)因斯坦提出了廣義相對(duì)論，他認(rèn)為引力是時(shí)空扭曲的結(jié)果。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)，廣義相對(duì)論的那些看似

的預(yù)言一一被驗(yàn)證。其中一個(gè)最

的預(yù)言是，當(dāng)中子星和黑洞等大質(zhì)量天體相互碰撞時(shí)，時(shí)空結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。這類(lèi)事件引發(fā)的漣漪會(huì)滲透到時(shí)空中，

到很遠(yuǎn)的地方。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.石破天驚別出心裁擴(kuò)散B.荒誕不經(jīng)雄心勃勃投射C.異想天開(kāi)引人注目傳播D.遙不可及廣為人知彌漫參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“看似”“一一被驗(yàn)證”可知，所填詞匯應(yīng)體現(xiàn)出這些預(yù)言在過(guò)去是不被人相信的。A項(xiàng)“石破天驚”原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境，后多比喻文章議論新奇驚人，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬,不合情理，C項(xiàng)“異想天開(kāi)”不符實(shí)際、不合事理的奇特想法，兩項(xiàng)均可體現(xiàn)這些預(yù)言不容易被相信，符合文意，保留；D項(xiàng)“遙不可及”指距離遙遠(yuǎn)不可觸及，與文意不符，排除。第二空，所填成語(yǔ)需搭配“預(yù)言”。B項(xiàng)“雄心勃勃”形容懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，搭配不當(dāng)，且后文并無(wú)信息指向這些預(yù)言體現(xiàn)出遠(yuǎn)大抱負(fù)，與文意無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“引人注目”指由于與眾不同或明顯的特性而引起人的注意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。第三空代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)需搭配“漣漪”，“傳播”指?jìng)魉突蛏⒉迹钆淝‘?dāng)，符合文意。故正確答案為C。【文段出處】《彌漫整個(gè)宇宙的時(shí)空漣漪真的存在嗎？》17.注意增強(qiáng)：是指持續(xù)地高度注意外界事物的細(xì)枝末節(jié)或自身軀體狀態(tài)的細(xì)微變化而不易將注意力轉(zhuǎn)移。根據(jù)定義，以下屬于注意增強(qiáng)的是：A.張某是老股民了，他隨時(shí)都關(guān)注著股市的大勢(shì)走向，有時(shí)甚至廢寢忘食，心里隨時(shí)都裝著股市的大起大落B.李某為自己腋窩下一個(gè)小瘡憂(yōu)心忡忡，常不自覺(jué)地去摸一摸看一看，總認(rèn)為它隨時(shí)會(huì)破裂或帶來(lái)不治之癥C.何某與鄰家女孩小芳是一起長(zhǎng)大的，從小一起玩，長(zhǎng)大后一起上學(xué)讀書(shū)，何某知道小芳成長(zhǎng)中每一個(gè)細(xì)節(jié)D.朱某時(shí)常站在窗前，死死的盯著對(duì)面的窗戶(hù)，時(shí)而若有所思，時(shí)而又目光呆滯，此時(shí)的他與平時(shí)判若兩人參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①持續(xù)地高度注意；②外界事物的細(xì)枝末節(jié)或自身軀體狀態(tài)的細(xì)微變化；③不易將注意力轉(zhuǎn)移。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股市的大勢(shì)走向?qū)儆诤暧^趨勢(shì)，不屬于“外界事物的細(xì)枝末節(jié)”，不符合定義；B項(xiàng)：李某為自己腋窩下一個(gè)小瘡憂(yōu)心忡忡，常不自覺(jué)地去摸一摸看一看，屬于“持續(xù)地高度注意自身軀體狀態(tài)的細(xì)微變化”，總認(rèn)為它隨時(shí)會(huì)破裂或帶來(lái)不治之癥，意味著一直在想著這個(gè)小瘡，屬于“不易將注意力轉(zhuǎn)移”，符合定義；C項(xiàng)：從小一起長(zhǎng)大，何某知道小芳成長(zhǎng)中每一個(gè)細(xì)節(jié)，不屬于“持續(xù)地高度注意外界事物的細(xì)枝末節(jié)”，不符合定義；D項(xiàng)：死死的盯著對(duì)面的窗戶(hù)，屬于“持續(xù)地高度注意外界事物”，但沒(méi)有體現(xiàn)關(guān)注“細(xì)枝末節(jié)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。18.只有放棄個(gè)人的正當(dāng)利益，放棄個(gè)人的幸福，才算真正地奉獻(xiàn)社會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，奉獻(xiàn)社會(huì)，就是全心全意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是為人民服務(wù)精神的最高體現(xiàn)。有這種精神境界的人，他們把一切都奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民和社會(huì)。公共利益高于個(gè)人利益，但二者并不矛盾。當(dāng)個(gè)人利益和公共利益發(fā)生矛盾時(shí)，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益。國(guó)家提倡在滿(mǎn)足個(gè)人正當(dāng)利益基礎(chǔ)上的服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，而非一味提倡放棄個(gè)人利益和幸福。因此，本題錯(cuò)誤。19.聯(lián)合國(guó)教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國(guó)的專(zhuān)家們稱(chēng)為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國(guó)用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份，在歷史上只出現(xiàn)過(guò)一次，就是2003年——國(guó)際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋(píng)果”，偏偏是土豆這個(gè)深埋地下、不起眼兒的小東西呢？因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問(wèn)題需要土豆。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物B.全球糧食安全問(wèn)題應(yīng)引起重視C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇介紹了聯(lián)合國(guó)教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”這一事實(shí)，隨后用設(shè)問(wèn)的方式解釋這一事實(shí)存在的原因，一問(wèn)一答揭示了文段的主旨，即“解決全球糧食安全問(wèn)題需要土豆”，C項(xiàng)為文段中心的同義替換。A項(xiàng)，文段主題詞是土豆，而非“水稻”，且文段強(qiáng)調(diào)的是土豆在解決糧食安全問(wèn)題上的重要性，選項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，缺少主題詞“土豆”，且文段強(qiáng)調(diào)的是土豆在解決糧食安全問(wèn)題上的重要性，排除；D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是土豆在解決糧食安全問(wèn)題上的重要性，而非土豆?jié)撛诘膬r(jià)值有待開(kāi)發(fā)，選項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。20.深山∶野獸A.大?！脦~(yú)B.天空∶飛機(jī)C.河流∶生物D.果園∶水果參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“深山”中有“野獸”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“野獸”是動(dòng)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大?！敝杏小皫~(yú)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“帶魚(yú)”是動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“天空”中有“飛機(jī)”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“飛機(jī)”不是動(dòng)物，排除；C項(xiàng)：“河流”中有“生物”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“生物”不一定是動(dòng)物，排除；D項(xiàng)：“果園”里有“水果”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“水果”不是動(dòng)物，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.下列關(guān)于職業(yè)道德說(shuō)法中不正確的是：A.職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性B.因?yàn)樾袠I(yè)的不同，職業(yè)道德的表現(xiàn)形式豐富多彩C.職業(yè)道德素質(zhì)的高低不影響個(gè)人的工作效率D.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映了人的道德素質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，職業(yè)道德素質(zhì)高，不僅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。所以，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性，遵守紀(jì)律又帶有強(qiáng)制性，所以，職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性。此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。B項(xiàng)：不同的行業(yè)有不同的職業(yè)道德，因?yàn)樾袠I(yè)的不同，職業(yè)道德的表現(xiàn)形式豐富多彩，此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。D項(xiàng)：職業(yè)道德屬于道德一部分，可以反映人的道德素質(zhì)，此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。22.憲法作為我國(guó)的根本大法，在法律體系中具有最高的法律地位，憲法的最高法律效力主要包括（

）。A.憲法是制定普通法律的依據(jù)B.在制定和修改程序上，憲法和其他法律沒(méi)有區(qū)別C.在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國(guó)家一般問(wèn)題D.任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸參考答案：AD解題思路：A、D正確，憲法的最高法律效力主要包括三個(gè)方面的含義：（1）憲法是普通法律的制定依據(jù)，普通法律是憲法的具體化。（2）任何普通法律都不得與憲法的內(nèi)容、原則和精神相違背。（3）憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，制定和修改憲法的程序比普通法律更為嚴(yán)格。C項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法規(guī)定著國(guó)家和社會(huì)最根本的制度和內(nèi)容。故正確答案為AD。23.教師：學(xué)校：大綱（

）A.公司職員：職員：總結(jié)B.演員：劇院：表演C.導(dǎo)游：旅行社：行程D.司機(jī)：車(chē)隊(duì)：駕照參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教師在學(xué)校里工作，前兩詞是職業(yè)和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；教師依據(jù)大綱進(jìn)行授課，后兩詞也屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：公司職員屬于職員的一種，屬于種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：演員在劇場(chǎng)工作，二者是職業(yè)與工作單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但演員的工作內(nèi)容是表演，而不是依據(jù)表演進(jìn)行工作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：導(dǎo)游在旅行社工作，二者是職業(yè)與工作單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，導(dǎo)游依據(jù)行程安排開(kāi)展工作，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：司機(jī)和車(chē)隊(duì)是職業(yè)與從屬單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，駕照是成為司機(jī)的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”，對(duì)這句法律格言的正確理解是（

）。A.法律等同于秩序B.好的法律有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C.法的作用總是積極的D.好的法律是維護(hù)社會(huì)秩序的前提參考答案：BD解題思路：秩序?qū)⒎傻钠毡樾院痛_定性引入社會(huì)生活，以確保社會(huì)生活的連續(xù)性和人的主體地位的持久性。但法律并不等同于秩序，A項(xiàng)錯(cuò)誤；法律為一定的秩序服務(wù)，離開(kāi)了法律，秩序就無(wú)從產(chǎn)生，也無(wú)以存在。好的法律是維護(hù)社會(huì)秩序的前提、有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，故B、D兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)說(shuō)法片面，錯(cuò)誤。故正確答案為BD。25.“項(xiàng)羽”

對(duì)于

（

）

相對(duì)于

“趙匡胤”

對(duì)于

“黃袍加身”A.斬蛇起義B.沐猴而冠C.破釜沉舟D.鴻鵠之志參考答案：BC解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“斬蛇起義”對(duì)應(yīng)的人物是劉邦，而非“項(xiàng)羽”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“黃袍加身”對(duì)應(yīng)的人物是“趙匡胤”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“沐猴而冠”對(duì)應(yīng)的人物是“項(xiàng)羽”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“黃袍加身”對(duì)應(yīng)的人物是“趙匡胤”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“破釜沉舟”對(duì)應(yīng)的人物是“項(xiàng)羽”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“黃袍加身”對(duì)應(yīng)的人物是“趙匡胤”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鴻鵠之志”對(duì)應(yīng)的人物是陳勝，而非“項(xiàng)羽”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“黃袍加身”對(duì)應(yīng)的人物是“趙匡胤”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；因此，選擇BC選項(xiàng)。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，元素黑白疊加。觀察前兩行，相同部分變白，不同部分為陰影，疊加后優(yōu)先順序?yàn)榉綁K>三角>圓。故正確答案為B。27.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是（

）。A.所有權(quán)、占有權(quán)B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)D.支配權(quán)、使用權(quán)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸黧w對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己財(cái)產(chǎn)所享有的占有、使用、收益和處分的權(quán)利；占有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)實(shí)際掌握、掌控的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：收益權(quán)是指獲取基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益的可能性，是人們因獲取追加財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系；轉(zhuǎn)讓權(quán)是指專(zhuān)利權(quán)人享有的將自己的專(zhuān)利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除；C項(xiàng)：勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)，二者之中的勞動(dòng)都不屬于物，不符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”，而且勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)，不符合“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：支配權(quán)是指權(quán)利主體所享有的對(duì)權(quán)利客體直接管領(lǐng)和控制的權(quán)利；使用權(quán)是指不改變財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)而依法加以利用的權(quán)利。二者都符合“主體對(duì)物的排他性權(quán)利”、“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。28.一個(gè)人的工作積極性不僅受到自己收入絕對(duì)額的影響，而且受到收入與付出相對(duì)比較的影響。這是由于人們不僅關(guān)心個(gè)人所獲得的絕對(duì)報(bào)酬量，而且關(guān)心同別人比較報(bào)酬的相對(duì)報(bào)酬量，這啟示我們：

A.不以效率為基礎(chǔ)的公平，不是真正的公平

B.適當(dāng)控制收入差距利于提高經(jīng)濟(jì)效率

C.人們向往公平分配，不希望收入存在差距

D.公平分配能完全激發(fā)勞動(dòng)者的積極性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，“人們不僅關(guān)心個(gè)人所獲得的絕對(duì)報(bào)酬量，而且關(guān)心同別人比較報(bào)酬的相對(duì)報(bào)酬量”，這啟示我們要適當(dāng)?shù)目刂剖杖氩罹?，因?yàn)樗欣谡{(diào)動(dòng)人民群眾的生產(chǎn)積極性，有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.海底∶隧道∶汽車(chē)A.深山∶洞穴∶大炮B.空中∶航線(xiàn)∶飛機(jī)C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌?chē)”沿著“海底”“隧道”行駛，且“汽車(chē)”是交通工具，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“深山”中可能存在“洞穴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但二者與“大炮”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“飛機(jī)”沿著“空中”“航線(xiàn)”飛行，且“飛機(jī)”是交通工具，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“小鳥(niǎo)”在“樹(shù)林”飛翔，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“小鳥(niǎo)”不是交通工具，排除；D項(xiàng)：“熱氣球”乘著“氣流”飛上“天空”，但“熱氣球”不是交通工具，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過(guò)程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于自發(fā)反應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自發(fā)反應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為：在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)。A項(xiàng)，給定條件是添加催化劑，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。B項(xiàng)，給定條件是一定的壓強(qiáng)和溫度，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。C項(xiàng)，H2O要在通電的情況下才能產(chǎn)生H2和O2，通電屬于外加能量，沒(méi)有外加能量則不能自動(dòng)進(jìn)行反應(yīng)，因此該項(xiàng)不屬于自發(fā)反應(yīng)。D項(xiàng)，給定條件是光照，此后不用外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行光合作用，符合定義。故本題選C。解題思路：A選項(xiàng)中的催化劑，B選項(xiàng)中的加熱，C選項(xiàng)中的通電，D選項(xiàng)中的光合作用，都是外加能量，要想選一個(gè)不屬于“自發(fā)反應(yīng)”的選項(xiàng)，根據(jù)題干，需要判定哪一個(gè)外加能量屬于改變條件，而非維持條件。比較四個(gè)外加能量，催化劑是用來(lái)加速催化的，而光合、加熱和通電相比，只有“通電”是無(wú)法自然形成的，相比較而言更屬于改變條件的范疇。本題為選非題，故正確答案為C。注：從化學(xué)常識(shí)角度而言，其實(shí)B項(xiàng)的加熱，D項(xiàng)的光合作用在某些情況下也屬于非自發(fā)反應(yīng)，但是通電一定不屬于自發(fā)反應(yīng)，只要通電停止，反應(yīng)也會(huì)立刻停止。也就是說(shuō)，BD有可能符合定義，也有可能不符合定義，但是C一定不符合定義，故相比較而言，正確答案也是C選項(xiàng)。31.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉?？脊艑?zhuān)家認(rèn)為，就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮參考答案：B解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干推測(cè)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“考古專(zhuān)家認(rèn)為”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“由此推測(cè)”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該推測(cè)，可以說(shuō)明大雁塔下不可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。題干的結(jié)論為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶，論據(jù)是法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮。A項(xiàng)，指出大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮，那么大雁塔很可能是沒(méi)有地宮的，也就不可能藏珍寶，削弱了題干推測(cè)。B項(xiàng)，指出其他古塔地宮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物，但不能推出大雁塔地宮沒(méi)有寶物，并不能削弱題干推測(cè)。C項(xiàng)，指出考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說(shuō)明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔下，削弱了題干推測(cè)。D項(xiàng)，指出玄奘帶回的寶物已進(jìn)獻(xiàn)到皇宮，說(shuō)明不在大雁塔下，削弱了題干推測(cè)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。論據(jù)：玄奘建造了大雁塔，用以供奉取經(jīng)帶回的寶物，法門(mén)寺下面有地官，推測(cè)大雁塔也有地宮。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出圖紙上沒(méi)有地宮，說(shuō)明大雁塔不一定有地宮，寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出其他古塔的地宮中沒(méi)有寶物，而題干討論的是大雁塔的地宮中是否有寶物，論題不一致，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的寶物，說(shuō)明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇官，說(shuō)明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶。論據(jù)：像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玄奘畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮”，說(shuō)明大雁塔地下沒(méi)有地宮，因此珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論據(jù)，A不選；B項(xiàng)：“已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物”，其他古塔與大雁塔無(wú)關(guān)，因此B未削弱題干；C項(xiàng)：“考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)”，說(shuō)明珍寶可能在其他地方而不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)，C不選；D項(xiàng)：“寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮”，說(shuō)明珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為B。32.根據(jù)《立法法》的規(guī)定，我國(guó)的法律解釋權(quán)屬于（

）。A.人民代表大會(huì)制度B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)D.國(guó)務(wù)院參考答案：B解題思路：本題考查其他。根據(jù)《立法法》第四十五條第一款規(guī)定：“法律解釋權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)?！惫收_答案為B。33.生物的所有遺傳信息都儲(chǔ)存在線(xiàn)粒體中。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，線(xiàn)粒體是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器，是細(xì)胞中制造能量的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。其直徑在0.5到1.0微米左右。細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)；一條染色體上包含一個(gè)DNA分子；一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。因此，本題錯(cuò)誤。脫氧核糖核酸（DNA）是生物細(xì)胞內(nèi)含有的四種生物大分子之一核酸的一種。DNA攜帶有合成RNA和蛋白質(zhì)所必需的遺傳信息，是生物體發(fā)育和正常運(yùn)作必不可少的生物大分子。核糖核酸（RNA），存在于生物細(xì)胞以及部分病毒、類(lèi)病毒中的遺傳信息載體。RNA由核糖核苷酸經(jīng)磷酸二酯鍵縮合而成長(zhǎng)鏈狀分子。一個(gè)核糖核苷酸分子由磷酸，核糖和堿基構(gòu)成。34.當(dāng)前下列國(guó)家中，國(guó)民用于購(gòu)買(mǎi)食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果參考答案：D解題思路：本題可用常識(shí)法解題。我國(guó)國(guó)民用于購(gòu)買(mǎi)食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的時(shí)期是饑荒的年份，如今生活水平日益提高，其占比越來(lái)越低了。那么說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越低的國(guó)家，食物在日常支出平均占比會(huì)越大，四個(gè)選項(xiàng)中顯然剛果這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低，由此確定答案。本題考的是經(jīng)濟(jì)中的恩格爾系數(shù)的問(wèn)題，恩格爾系數(shù)越大，代表生活水平越低，也就是國(guó)家越貧窮，四個(gè)選項(xiàng)中，最富裕的是美國(guó)，最貧窮的是剛果。故本題選D。35.甲盜得筆記本電腦一臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己大學(xué)同學(xué)乙的，便偷偷將電腦還給乙，甲的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.犯罪中止參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，犯罪既遂即故意犯罪的完成形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的犯罪行為已經(jīng)具備了刑法分則所規(guī)定的某一犯罪的全部構(gòu)成要件。由此可知，題干中甲偷走了乙的電腦，對(duì)乙實(shí)施了危害行為，侵害了乙的財(cái)產(chǎn)權(quán)，危害行為導(dǎo)致了危害結(jié)果，犯罪達(dá)到既遂狀態(tài)后就不能退回其他形態(tài)了，盜竊罪在甲取得筆記本電腦的時(shí)候就已經(jīng)既遂了。雖然他后來(lái)把電腦還給乙，但是仍然完成了整個(gè)過(guò)程造成了危害結(jié)果，構(gòu)成了犯罪既遂。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪預(yù)備。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪未遂。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。由此可知，甲的行為不構(gòu)成犯罪中止。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周?chē)臉?shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)；②使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相繼呈現(xiàn)”說(shuō)明圖片都是運(yùn)動(dòng)的，不存在靜止物體，不符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)常識(shí)，云是運(yùn)動(dòng)的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時(shí)之所以覺(jué)得月亮在動(dòng)，是由于云的運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，符合定義；C項(xiàng)：蠟燭的燭光本身就一直在運(yùn)動(dòng)，并不是錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有體現(xiàn)“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”，不符合定義；D項(xiàng)：“樹(shù)木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺(jué)的慣性，再看樹(shù)木，由于這種慣性，而產(chǎn)生的感覺(jué)，而不是同時(shí)觀察兩者產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘發(fā)運(yùn)動(dòng)定義的關(guān)鍵信息：由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。A項(xiàng)，多張圖片相繼呈現(xiàn)形成電影，但每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符合定義。B項(xiàng)，由于云的運(yùn)動(dòng)造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，符合定義。C項(xiàng)，蠟燭的燭光本身就是晃動(dòng)的，并非一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。D項(xiàng)，先看瀑布再看樹(shù)木會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升，產(chǎn)生樹(shù)木運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)”、“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：燭光本來(lái)就會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，并不存在讓一個(gè)靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：電影的動(dòng)態(tài)畫(huà)面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長(zhǎng)時(shí)間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項(xiàng)：月亮并未運(yùn)動(dòng)，只是由于云在運(yùn)動(dòng)給人以錯(cuò)覺(jué)，誤以為月亮在運(yùn)動(dòng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。37.2018年2月，第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在韓國(guó)平昌郡舉行。該屆冬奧會(huì)上，獲得獎(jiǎng)牌數(shù)最多的國(guó)家為（

）。A.韓國(guó)B.挪威C.奧地利D.加拿大參考答案：B解題思路：本題主要考查時(shí)政。第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)“平昌冬奧會(huì)”，于2018年2月9日-25日在韓國(guó)平昌郡舉行。在該屆冬奧會(huì)上，挪威以14塊金牌、14塊銀牌、11塊銅牌，共39枚獎(jiǎng)牌，位居獎(jiǎng)牌榜首位，德國(guó)共奪取31枚獎(jiǎng)牌，位居第二，加拿大排名第三。故正確答案為B。38.近期，研究人員在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆含有較多重元素的特殊恒星“1124+4535”這顆恒星具有突出特征，即鎂、鐵比重較低，重于鐵的重元素相對(duì)較多，研究人員認(rèn)為，該恒星極有可能是在矮星系中誕生的。以下哪項(xiàng)最適合作為上述結(jié)論的前提？A.有些恒星被證實(shí)是在矮星系中誕生的B.與其相似的恒星幾乎都是在矮星系中發(fā)現(xiàn)的C.矮星系與銀河系碰撞合體后會(huì)成為銀河系一員D.此前在銀河系中也發(fā)現(xiàn)過(guò)重元素含量較多的恒星參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：1124+4535恒星極有可能是在矮星系中誕生的。論據(jù)：研究人員在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆含有重元素的特殊恒星“1124+4535”。這顆恒星具有突出特征，即鎂、鐵比重較低，重于鐵的重元素相對(duì)較多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的“有些恒星”是否誕生于矮星系，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加新論據(jù)。該項(xiàng)指出與1124+4535恒星相似的恒星幾乎都是在矮星系中發(fā)現(xiàn)，針對(duì)論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用，正確。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是矮星系與銀河系碰撞后的結(jié)果，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是此前在銀河系中的發(fā)現(xiàn)，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.苗苗是某少兒舞蹈班學(xué)生，她喜歡民族舞。對(duì)于該舞蹈班學(xué)生，她們或者喜歡拉丁舞，或者喜歡芭蕾舞；喜歡民族舞的，則不喜歡芭蕾舞。以下哪項(xiàng)如果為真，可推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論？A.舞蹈班有些喜歡拉丁舞的學(xué)生也喜歡街舞B.舞蹈班學(xué)生中，喜歡拉丁舞的都喜歡街舞C.舞蹈班學(xué)生喜歡的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞D.民族舞和街舞比芭蕾舞更容易學(xué)參考答案：B解題思路：題干中包含“或者……或者……”一類(lèi)的詞，可以結(jié)合復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。要推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論，需根據(jù)題干信息明確苗苗喜歡哪種舞蹈，再在這一舞蹈和街舞之間建立聯(lián)系。題干最后一句話(huà)的邏輯關(guān)系：喜歡民族舞→不喜歡芭蕾舞。根據(jù)苗苗喜歡民族舞，可以肯定充分條件假言命題的前件，推出肯定的后件，即苗苗不喜歡芭蕾舞。根據(jù)該舞蹈班學(xué)生或者喜歡拉丁舞，或者喜歡芭蕾舞，相容選言命題否定一個(gè)選言肢，可以肯定剩下的選言肢，即根據(jù)苗苗不喜歡芭蕾舞可知，苗苗喜歡拉丁舞。由此可知，苗苗喜歡民族舞和拉丁舞。要想推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論，則需要建立民族舞與街舞之間的聯(lián)系，或者拉丁舞與街舞之間的聯(lián)系，即保證喜歡民族舞的都喜歡街舞，或者喜歡拉丁舞的都喜歡街舞。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合條件。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者……或者……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①苗苗喜歡民族舞②喜歡拉丁舞或芭蕾舞③民族舞→?芭蕾舞第三步，進(jìn)行推理。由①③根據(jù)“肯前必肯后”可得到，苗苗不喜歡芭蕾舞；由②根據(jù)“否定肯定式”，可得到，苗苗不喜歡芭蕾舞，那就喜歡拉丁舞。A項(xiàng)：翻譯為：有的喜歡拉丁舞→喜歡街舞，無(wú)法與上述結(jié)論進(jìn)行遞推，得出“苗苗喜歡街舞”，排除；B項(xiàng)：翻譯為：喜歡拉丁舞→喜歡街舞，與上述結(jié)論進(jìn)行遞推得出“苗苗喜歡街舞”，可以推出；C項(xiàng)：翻譯為：民族舞或拉丁舞或芭蕾舞或街舞，無(wú)法與上述結(jié)論進(jìn)行遞推，得出“苗苗喜歡街舞”，排除；D項(xiàng)：“更容易學(xué)”與題干無(wú)關(guān)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干：①苗苗喜歡民族舞②喜歡拉丁舞或芭蕾舞③喜歡民族舞→不喜歡芭蕾舞結(jié)合①③可以推出苗苗不喜歡芭蕾舞，再根據(jù)②否一推一，可以推出苗苗喜歡拉丁舞。要想得到苗苗喜歡街舞的結(jié)論，只需讓“不喜歡芭蕾舞的喜歡街舞”成立，或者讓“喜歡拉丁舞的喜歡街舞”成立即可。故正確答案為B。40.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形均由多根“火柴棍”組成，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)數(shù)線(xiàn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。圖形中“火柴棍”的數(shù)量如下圖所示，每一行“火柴棍”的總數(shù)均為16，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為5根“火柴棍”，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。41.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物B.我國(guó)在上世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻C.《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻。B項(xiàng)錯(cuò)誤，20世紀(jì)70年代，袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黍指黃米，稷指小米，該句話(huà)是說(shuō)黍稷成行，正在長(zhǎng)苗的時(shí)候，并沒(méi)有提到水稻。D項(xiàng)正確，1970年秋季，袁隆平帶領(lǐng)他的學(xué)生到海南島崖縣南江農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研究試驗(yàn)，并在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了野稻，這對(duì)雜交水稻的出現(xiàn)產(chǎn)生了重要的影響。故正確答案為D。42.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達(dá)到了有害程度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是：A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氫氧化物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查大氣污染。第二步，造成大氣污染的主要物質(zhì)包括以二氧化硫?yàn)橹鞯牧蜓趸衔?，以二氧化氮為主的氮氧化合物，以及碳、氫結(jié)合的碳?xì)浠衔铩６趸蚴菬o(wú)色有刺激性氣味的氣體，易溶于水，遇水可變成硫酸，是一種危害大、分布廣的大氣污染物。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：大氣污染物主要分為有害氣體（二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠铩⒐饣瘜W(xué)煙霧和鹵族元素等）及顆粒物（粉塵和酸霧、氣溶膠等）。其中二氧化硫是一種分布廣、危害大的主要大氣污染物。故本題選C。43.并蒂蓮∶鴛鴦A.松樹(shù)∶仙鶴B.夜來(lái)香∶蝙蝠C.何首烏∶畫(huà)眉D.牡丹∶孔雀參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“并蒂蓮”和“鴛鴦”都象征愛(ài)情。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“松樹(shù)”和“仙鶴”都象征長(zhǎng)壽，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“夜來(lái)香”沒(méi)有象征義，“蝙蝠”象征福氣，排除；C項(xiàng)：“何首烏”沒(méi)有象征義，“畫(huà)眉”象征自由，排除；D項(xiàng)：“牡丹”象征富貴，但“孔雀”象征吉祥，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。44.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出全域旅游的話(huà)題，后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來(lái)多方面的好處，最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對(duì)生態(tài)保護(hù)新格局的推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對(duì)應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”，屬于好處之一，表述片面，排除；C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”，D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”，均偏離文段核心話(huà)題“全域旅游”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑匀蚵糜瓮苿?dòng)生態(tài)保護(hù)新格局》解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹全域旅游強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)以及通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)全域旅游的多種現(xiàn)實(shí)意義，最后“對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義”是對(duì)上文各種現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行總結(jié)，也就是文段的重點(diǎn)是介紹全域旅游對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，可以作為文段的標(biāo)題。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”，C項(xiàng)“保護(hù)核心資源”以及D項(xiàng)“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局”都只提到全域旅游的一方面作用，片面。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類(lèi)題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段主要說(shuō)的是全域旅游通過(guò)全面優(yōu)化帶來(lái)一系列效果，最終推動(dòng)了生態(tài)保護(hù)新格局的形成。對(duì)比選項(xiàng)所給標(biāo)題，排除對(duì)文段內(nèi)容概括片面的選項(xiàng)。文段首先指出全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展要與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)；接著介紹全域旅游通過(guò)全面優(yōu)化能帶來(lái)多方面效果；最后總結(jié)說(shuō)明全域旅游對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。由此可知，推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的形成是文段的重點(diǎn)。A項(xiàng)的“保護(hù)核心資源”、B項(xiàng)的“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局”、C項(xiàng)的“減輕景區(qū)的承載壓力”均屬于全域旅游優(yōu)化效果的一方面表現(xiàn)，作為文段標(biāo)題不具有概括性，排除。D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文段主旨，作為文段標(biāo)題恰當(dāng)。故本題選D。45.下列各項(xiàng)中，句子與修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.人們像潮水似的從四面八方涌向廣場(chǎng)：比喻B.籬笆旁邊長(zhǎng)著一棵高高的向日葵，正在注視著剛升起來(lái)的太陽(yáng)：擬人C.在群眾中有無(wú)數(shù)的諸葛亮：借代D.火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山路設(shè)計(jì)了一種“人字形”的方案：反問(wèn)參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出修辭手法有誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)修辭手法使用有誤，“反問(wèn)”是無(wú)疑而問(wèn)，把要表達(dá)的確定意思包含在問(wèn)句里，它是用肯定或否定疑問(wèn)句的形式來(lái)表達(dá)否定或肯定的含義。D項(xiàng)不是反問(wèn)而是設(shè)問(wèn)，設(shè)問(wèn)為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問(wèn)題，明知故問(wèn)，自問(wèn)自答。因此，選擇D選項(xiàng)。比喻：用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。擬人：就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。借代：指不直接把所要說(shuō)的事物名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼它。46.如今，鮮有人既是農(nóng)夫又是漁民還是獵手，人們都專(zhuān)注于一樣工作甚至一道工序，但生活需求卻被極大滿(mǎn)足了，這是交換與合作使然。事實(shí)上，社會(huì)越朝專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，合作的節(jié)點(diǎn)就越多，新職業(yè)誕生的幾率就越大?，F(xiàn)實(shí)中，美甲師、代駕員、閃送員、淘寶模特的誕生，都緣于此?？梢灶A(yù)計(jì)，隨著社會(huì)分工進(jìn)一步精細(xì)化，還將有更多新職業(yè)接踵而至。當(dāng)然，從合作角度，也能反過(guò)來(lái)理解某些職業(yè)的消亡。這段文字意在表明：A.職業(yè)發(fā)展更講究興趣導(dǎo)向B.重復(fù)勞動(dòng)的工種將被陸續(xù)替代C.新職業(yè)正朝著數(shù)學(xué)化和個(gè)性化方向發(fā)展D.新職業(yè)層出不窮誕生的原因是社會(huì)分工不斷細(xì)化參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句先指出交換與合作使人們可以都專(zhuān)注于一樣工作甚至一道工序，即社會(huì)分工細(xì)化了。第二句話(huà)承接上句，接著指出社會(huì)分工的細(xì)化誕生了新職業(yè)。第三句對(duì)第二句舉例論證。第四句通過(guò)展望未來(lái)進(jìn)一步證明第二句觀點(diǎn)。尾句補(bǔ)充說(shuō)明某些職業(yè)的消失也是因?yàn)樯鐣?huì)分工。故文段重點(diǎn)句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“興趣導(dǎo)向”文段未提。B項(xiàng)：“重復(fù)勞動(dòng)的工種”文段未提。C項(xiàng)：“數(shù)學(xué)化和個(gè)性化”文段未提。47.人們通常所說(shuō)的“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的寫(xiě)作方法屬于：A.倒敘B.插敘C.補(bǔ)敘D.平敘參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，平敘就是平行敘述，即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。對(duì)那些緊系于同一主干事件中的分支進(jìn)行敘述時(shí)，多采用交叉敘述，這可以把頭緒紛繁的人與事表現(xiàn)得有條不紊，并且突出了緊張氣氛，增強(qiáng)了表達(dá)效果。對(duì)那些聯(lián)系不甚緊密，而又由同一主線(xiàn)貫穿的幾個(gè)人、事、物進(jìn)行敘述時(shí)，則多采用齊頭并進(jìn)的平行敘述，這可以把平行發(fā)展的事件交代得眉目清楚，顯得從容不迫，而讀者則可以同時(shí)看到平行的各個(gè)事件，從而獲得立體的感受。而題干中，“花開(kāi)兩朵，各表一枝”是意思為故事發(fā)展成了兩個(gè)，我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)。這符合平敘的寫(xiě)作特點(diǎn)，運(yùn)用了平敘的寫(xiě)作方法。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：倒敘是先把敘述事件的結(jié)局或事件發(fā)展過(guò)程中某個(gè)突出片斷提到前邊來(lái)寫(xiě)，然后再按事件的發(fā)生發(fā)展順序展開(kāi)敘述，傳統(tǒng)上稱(chēng)為“倒插筆”?！盎ㄩ_(kāi)兩朵，各表一枝”并未使用倒敘的寫(xiě)作方法。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：插敘是在敘述主要事件的過(guò)程中，根據(jù)表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷主線(xiàn)而插入的另一些與中心事件有關(guān)的內(nèi)容的敘述。“花開(kāi)兩朵，各表一枝”并未使用插敘的寫(xiě)作方法。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：補(bǔ)敘是在敘述過(guò)程中對(duì)前文涉及的某些事物和情況作必要的補(bǔ)充，交待。補(bǔ)敘的作用在于對(duì)前文所設(shè)伏筆作出回應(yīng)，或?qū)η拔闹杏幸饬粝碌慕娱咎幱枰詮浐??！盎ㄩ_(kāi)兩朵，各表一枝”并未使用補(bǔ)敘的寫(xiě)作方法。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。48.小王苦戀小云多年，小云終于決定與小王在今年五一結(jié)婚，小王激動(dòng)中與小云約定贈(zèng)與小云父母房產(chǎn)一套，該協(xié)議在二人結(jié)婚當(dāng)天生效，該協(xié)議屬于：A.附確定期限的合同B.附解除條件的合同C.附延緩條件的合同D.附不確定期限的合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，附確定期限的合同是指附有將來(lái)確定到來(lái)的期限作為合同的條款，并在該期限到來(lái)時(shí)合同的效力發(fā)生或者終止的合同。所附期限就是雙方當(dāng)事人約定的將來(lái)確定到來(lái)的某個(gè)時(shí)間，可以是一個(gè)具體的期日，如某年某月某日；也可是一個(gè)期間。本題中，小王將合同約定期限為結(jié)婚當(dāng)天生效，即有明確的具體日期，屬于附確定期限的合同。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：附解除條件的合同，條件成就使合同自然解除，不需要當(dāng)事人再有什么意思表示，而題目中未有解除的條件。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。D項(xiàng)：附不確定期限的合同是指附有將來(lái)不確定到來(lái)的期限作為合同的條款，并在該期限到來(lái)時(shí)合同的效力發(fā)生或者終止的合同。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。49.問(wèn)號(hào)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于排球A.逗號(hào)排球隊(duì)B.句子沙灘排球C.句號(hào)足球D.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體育項(xiàng)目參考答案：C解題思路：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)和逗號(hào)均為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前兩詞為并列關(guān)系；排球是排球隊(duì)使用的體育器材，后兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)是某些句子（疑問(wèn)句）的組成部分，沙灘排球是排球的一種，前兩詞為組成關(guān)系，后兩詞為種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)和句號(hào)均為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前兩詞為并列關(guān)系；足球和排球均為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，后兩詞為并列關(guān)系。前后兩組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)是一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前兩詞為種屬關(guān)系；排球是一種體育項(xiàng)目，后兩詞為種屬關(guān)系；但是前后兩組詞順序不對(duì)應(yīng)，邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)不一致，排除。故正確答案為C。50.有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變，一個(gè)最大的特點(diǎn)就是高度的

。大多數(shù)人不再“子承父業(yè)”，地理遷徙成為常態(tài)，大家族走向離散，家的樣態(tài)愈發(fā)多元，人活成了一顆顆原子。A.復(fù)雜性B.失落感C.空間感D.流動(dòng)性參考答案：D解題思路：根據(jù)后文解釋性語(yǔ)句“地理遷徙成為常態(tài)，大家族走向離散”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)遷移、搬家成為常態(tài)，大家族走向分離、分散的狀態(tài)。D項(xiàng)：“流動(dòng)性”指經(jīng)常變動(dòng)、不固定的特點(diǎn)，可以與后文形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；A項(xiàng)：“復(fù)雜性”指多而雜的特點(diǎn)，與文意不符，排除；B項(xiàng)：“失落感”指一種消極的情緒體驗(yàn)，與語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)：“空間感”指在繪畫(huà)中立體的空間感覺(jué)，文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代社會(huì)遷徙、流動(dòng)成為常態(tài)，該項(xiàng)與文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《當(dāng)疏離成為當(dāng)代人的常態(tài)，何處才是家？》51.和諧：無(wú)論是從其詞源意義來(lái)看，還是從其哲學(xué)本體論上看，都是多樣性的統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于和諧哲學(xué)意蘊(yùn)的表述是：A.差異和對(duì)立是和諧形成的基礎(chǔ)和前提B.由和諧創(chuàng)生新的事物C.六律只有將其按規(guī)律“和調(diào)”，才能形成悅耳的音樂(lè)D.五味不加以“和調(diào)”，也能形成爽口的美味參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①多樣性的統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：和諧建立在統(tǒng)一和對(duì)立的基礎(chǔ)上，因此，只有先存在差異和對(duì)立，才能相結(jié)合，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一，符合定義；B項(xiàng)：統(tǒng)一和對(duì)立要素有機(jī)結(jié)合后，達(dá)到和諧狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上遵循事物發(fā)展客觀規(guī)律，可以產(chǎn)生新的事物，符合定義；C項(xiàng)：六律體現(xiàn)了音律的“多樣性”，按規(guī)律和調(diào)，體現(xiàn)出“統(tǒng)一”，滿(mǎn)足“統(tǒng)一和對(duì)立要素結(jié)合”，符合定義；D項(xiàng)：五味體現(xiàn)了味道的“多樣性”，不加以和調(diào)，未體現(xiàn)出“統(tǒng)一”，并非“統(tǒng)一和對(duì)立要素結(jié)合”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。52.作為意識(shí)的“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實(shí)的人腦；現(xiàn)實(shí)的人腦總是長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的人身上的；而現(xiàn)實(shí)的人又總是處在一定的社會(huì)關(guān)系之中的。所以：A.人本身是意識(shí)的真正本體B.社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體C.人腦是意識(shí)的真正本體D.意識(shí)沒(méi)有真正的本體參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。在本題中，具有一個(gè)完整的推導(dǎo)關(guān)系：意識(shí)的本體是人腦→人腦在人身上→人在社會(huì)關(guān)系中，即意識(shí)的本體是社會(huì)關(guān)系。A項(xiàng)：意識(shí)的真正本體是社會(huì)關(guān)系，而不是人，排除；B項(xiàng)：通過(guò)題干的推導(dǎo)關(guān)系可以看出社會(huì)關(guān)系是意識(shí)的真正本體，可以推出；C項(xiàng)：雖然題干提到“作為意識(shí)的‘本體’的人腦”，但此處的“本體”打了雙引號(hào)，則代表其不是真正的本體，排除；D項(xiàng)：題干說(shuō)明意識(shí)的真正本體是社會(huì)關(guān)系，而不是沒(méi)有，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。53.從個(gè)人無(wú)意識(shí)、_______的影像記錄，到組織嚴(yán)密、目標(biāo)明確、系統(tǒng)全面的深度追蹤，紀(jì)實(shí)攝影體現(xiàn)出見(jiàn)證人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史價(jià)值。個(gè)人生存狀態(tài)、家庭生活變遷、社會(huì)文明進(jìn)程、國(guó)家發(fā)展歷程、時(shí)代步伐變遷等，紀(jì)實(shí)攝影建構(gòu)的“記憶銀行”，_______了人們的視覺(jué)感官，為我們提供了生動(dòng)逼真的歷史見(jiàn)證。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.碎片化

延伸B.零散化

重塑C.淺表化

拓展D.娛樂(lè)化

刺激參考答案：A解題思路：第一步，此題突破口在第二空。該空搭配“視覺(jué)感官”，且根據(jù)“個(gè)人生存狀態(tài)、家庭生活變遷、社會(huì)文明進(jìn)程、國(guó)家發(fā)展歷程、時(shí)代步伐變遷等”“為我們提供了生動(dòng)逼真的歷史見(jiàn)證”可知，紀(jì)實(shí)攝影擴(kuò)寬了人們的視野。A項(xiàng)“延伸”指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“重塑”指重新塑造。不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“拓展”指原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西。是質(zhì)量的變化，而不是數(shù)量的變化。與“視覺(jué)感官”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“刺激”指人激動(dòng)或起反應(yīng)。不符合語(yǔ)境，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。該空搭配“影像記錄”。A項(xiàng)“碎片化”指完整的東西破成諸多零塊。搭配恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。娛樂(lè)化：指將娛樂(lè)性放在首位,以吸引住觀眾眼球?yàn)槟康摹?4.2014年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步打破“大而全”“小而全”的格局，分離和外包（

），促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)逐步由生產(chǎn)制造型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。A.非生產(chǎn)業(yè)務(wù)B.生產(chǎn)業(yè)務(wù)C.核心業(yè)務(wù)D.非核心業(yè)務(wù)參考答案：D解題思路：2014年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步打破“大而全”、“小而全”的格局，分離和外包非核心業(yè)務(wù)。故本題答案選D。解題思路：第一步，本題考查重要文件。第二步，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定，要引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步打破“大而全”“小而全”的格局，分離和外包非核心業(yè)務(wù)，向價(jià)值鏈高端延伸，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)逐步由生產(chǎn)制造型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求為導(dǎo)向，進(jìn)一步加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步打破“大而全”、“小而全”的格局，分離和外包非核心業(yè)務(wù)，向價(jià)值鏈高端延伸，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)逐步由生產(chǎn)制造型向生產(chǎn)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。A選項(xiàng)非生產(chǎn)業(yè)務(wù)也包括一些研發(fā)等價(jià)值鏈高端的業(yè)務(wù)；B選項(xiàng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)是最主要的業(yè)務(wù)，不可能外包；C選項(xiàng)核心業(yè)務(wù)也不可能外包。故正確答案為D。55.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類(lèi)曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形都是直線(xiàn)圖形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選直線(xiàn)圖形，排除A、C；圖形都是由內(nèi)外兩部分組成，且內(nèi)部圖形開(kāi)口方向依次是上、右、下、左，每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選內(nèi)部圖形開(kāi)口方向向上的圖形，排除D。因此，選擇B選項(xiàng)。56.出人頭地∶蘇軾A.東山再起∶謝安B.多多益善∶項(xiàng)羽C.投筆從戎∶班固D.指鹿為馬∶李林甫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺鋈祟^地”形容德才超眾或成就突出，對(duì)應(yīng)的人物是“蘇軾”，二者屬于歷史典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位，對(duì)應(yīng)的人物是“謝安”，二者屬于歷史典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“多多益善”形容一樣?xùn)|西或人等越多越好，對(duì)應(yīng)的人物是韓信，而非“項(xiàng)羽”，排除；C項(xiàng)：“投筆從戎”意思是扔掉筆去參軍，對(duì)應(yīng)的人物是班超，而非“班固”，排除；D項(xiàng)：“指鹿為馬”意思是指著鹿，說(shuō)是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非，對(duì)應(yīng)的人物是趙高，而非“李林甫”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。57.有三戶(hù)人家，每家都有一個(gè)孩子，他們是：小花（女）、小芳（女）、小明（男）。孩子的爸爸是劉生、馬峰、王強(qiáng)；媽媽是朱鳳、陳靜、鄭婷。對(duì)于這三家人，已知：（1）王強(qiáng)和鄭婷不是一家人；（2）馬峰的女兒不是小芳；（3）劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓(xùn)班。根據(jù)以上條件，可以推出：A.劉生、朱鳳和小花是一家B.王強(qiáng)、陳靜和小芳是一家C.劉生、鄭婷和小芳是一家D.王強(qiáng)、鄭婷和小明是一家參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。（1）王強(qiáng)和鄭婷不是一家人。（2）馬峰的女兒不是小芳。（3）劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓(xùn)班。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。由（1）可以排除D項(xiàng)。由（2）可知馬峰的孩子為女兒，不是小芳即是小花，因此馬峰和小花是一家人，排除A項(xiàng)。由（3）可知?jiǎng)⑸业暮⒆硬皇切∶?，又由?）可知?jiǎng)⑸业暮⒆硬皇切』ǎ虼藙⑸业暮⒆邮切》?，排除B項(xiàng)，本題選C。故正確答案為C。58.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類(lèi)排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是（

）。A.陰霾天氣B.臭氧層空洞C.酸雨D.雷電參考