八年級上冊物理習(xí)題

初中物理八年級上冊期末模擬試題選擇題（以下各題中只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在答題卡內(nèi)3分/題,36分）

1、如圖所表示，在演示“聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)而產(chǎn)生試驗(yàn)”中，將正在發(fā)聲音叉緊靠懸線下小球，小球被數(shù)次彈開，小球作用是（

）

A．使音叉振動(dòng)盡快停下來

B．把音叉微小振動(dòng)放大，便于觀察

C．使聲音振動(dòng)時(shí)間延長

D．使聲波數(shù)次反射形成回音

2、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。以下對生活觀察解釋正確是（

）

A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)覺房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

B．在夏季早晨看到足球場里草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露珠不見了卻看到薄薄一層霜，有些人認(rèn)為霜是由露變成

C．放在衣櫥里樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)顯著變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了

D．把冰箱里凍豆腐取出，冰化后，發(fā)覺豆腐里有許多小孔，這是豆腐里水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成

3、酒精涂在人皮膚上會(huì)感到?jīng)?，這是因?yàn)椋?/p>

）

A．酒精蒸發(fā)時(shí)，放出熱量

B．酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，吸熱致冷

C．酒精溫度低

D．不能確定詳細(xì)原因

4、如圖所表示四種現(xiàn)象中，因?yàn)楣庵本€傳輸形成是（

）

5、以下用具中，通常情況下屬于絕緣體是（

）

A．塑料直尺B．筆芯

C．鐵制鉛筆盒

D．金屬小刀片

6、使用以下光學(xué)器件其目標(biāo)是使物體成倒立縮小實(shí)像是（

）

A．放大鏡

B．?dāng)z影機(jī)

C．幻燈機(jī)

D．投影儀

7、檢驗(yàn)視力時(shí)候，視力表放在被測者頭部后上方，被測者識別對面墻上鏡子里像。如圖所表示，則以下說法正確是（

）

A．視力表在鏡中像與被測者相距4．2m

B．視力表在鏡子中像與視力表相距4．6m

C．視力表在鏡子中像與被測者相距4．6m

D．視力表在鏡子中像與被測者相距5．4m

8、如圖所表示是小芳同學(xué)制作模型攝影機(jī)，經(jīng)過調(diào)整內(nèi)外紙筒距離，能夠在半透明膜上看到遠(yuǎn)處景物倒立像。使用此模型相機(jī)，以下說法正確是（

）

A．看到遠(yuǎn)處景物像是虛像

B．假如看到遠(yuǎn)處景物很清楚，那么看近處景物時(shí)應(yīng)該把內(nèi)紙筒向外拉一些

C．應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮室外，凸透鏡朝較暗室內(nèi)

D．凸透鏡與半透明膜之間距離相當(dāng)于凸透鏡焦距

9、月球探測器“嫦娥一號”已于10月26日順利升空，現(xiàn)在正在繞月飛行。月球表面沒有空氣，引力只有地球1/6。假如你能有幸登上月球，關(guān)于下面觀察或試驗(yàn)，說法正確是（

）

A．在鼓面上撒一些紙屑敲擊鼓面會(huì)看到紙屑在在跳動(dòng)同時(shí)聽到鼓聲

B．不能永試驗(yàn)驗(yàn)證光反射規(guī)律，因?yàn)楣庠跊]有空氣時(shí)候不可能傳輸

C．敞開鍋燒開水，水沸點(diǎn)是1000C

D．你帶上去國旗在陽光下看依然保持鮮艷紅色

10、為了探究聲音產(chǎn)生條件，有些人提議用以下幾個(gè)試驗(yàn)，其中能達(dá)成目標(biāo)是（

）

A．放在鐘罩內(nèi)鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出一些后，鐘申顯著減小

B．吹笛子時(shí)，手指按住不一樣孔便會(huì)發(fā)出不一樣聲音

C．使正在發(fā)聲音叉接觸水面，水面濺起水花

D．把相同幾個(gè)杯子盛上不一樣高度水，用筷子敲擊他們，能夠聽到高低不一樣聲音

11、以下現(xiàn)象鐘沒有利用回聲是（

）

A．漁民利用聲吶探測魚群

B．醫(yī)生利用B超觀察人身體情況

C．蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出超聲波碰到障礙物反射回聲波確定目標(biāo)

D．錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音

12、在如圖所表示電路四個(gè)電路圖中，符合電路基本組成條件且連接正確是（

）

二、填空題（1分/空共23分）

13、聲音傳輸需要

，

不能傳遞聲音，當(dāng)你傾聽他人講話時(shí)，傳輸聲音介質(zhì)是

。

14、以下器件中，屬于電源是

，屬于用電器是

（只填序號）A．發(fā)電機(jī)；B．門鈴；C．電池；D．電視機(jī)；E、電流表；F、導(dǎo)線；G、開關(guān)。

15、如圖所表示三支溫度計(jì)讀數(shù)分別是甲是

℃，乙是

℃，丙是

℃。

16、在圖中

（填甲乙）表示近視眼成像示意圖。矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴眼鏡鏡片是

透鏡（填凹或凸）

17、小剛同學(xué)；利用焦距為10cm凸透鏡做試驗(yàn)，試驗(yàn)裝置如圖所表示，在試驗(yàn)過程中保持凸透鏡位置不變，請你依照所學(xué)習(xí)知識完成以下填空：

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清楚倒立、

實(shí)像。（填放大、縮小、等大）。

（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使蠟燭在光屏上成清楚

實(shí)像（填倒立

或正立）

（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡右側(cè)經(jīng)過透鏡能夠看到一個(gè)正立、

蠟燭焰像。（選填放大、等大、縮小）

18、紅外線、紫外線、空氣等都是不可見。對于不可見事物，人們是經(jīng)過一些“效應(yīng)”去研究。空氣看不見，但空氣流動(dòng)能形成風(fēng)，風(fēng)吹樹葉樹葉就晃動(dòng)，我們經(jīng)過樹葉晃動(dòng)，就能知道附近空氣在流動(dòng)，樹葉晃動(dòng)得越厲害，我們就能夠知道空氣流動(dòng)得越快。一樣，紅外線、紫外線即使看不見，但紅外線能夠經(jīng)過“

效應(yīng)”進(jìn)行感知，紫外線能夠經(jīng)過“

效應(yīng)”讓人看得見。驗(yàn)鈔器是利用紫外線能使現(xiàn)金上

發(fā)光而制成。

19、因?yàn)槭?、煤炭等現(xiàn)在大量使用傳統(tǒng)化石能源枯竭，作為新能源太陽能應(yīng)用將更為廣泛，太陽灶就是利用太陽能工作。太陽灶是

鏡，為了受熱快，必須把被加熱物體放在

。

20、如圖所表示當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩只電流表A1、A2示數(shù)如圖甲乙所表示，那么經(jīng)過燈泡L1電流是

A，經(jīng)過燈泡L2電流是

A。（甲乙電流表量程都是0．6A）

21、如圖所表示是海波熔化圖像，依照圖像取得合理信息有：

信息一：

信息二：

信息三：

三、作圖與試驗(yàn)（22、23t各3分，24t6分25t/5分共17分

22、請依照如圖所表示實(shí)物圖畫出對應(yīng)電路圖。

23、如圖所表示平面鏡M前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，S1是它在平面鏡中所成像，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后，像位置為S2，試作出平面鏡新位置。

24、在進(jìn)行“探究凸透鏡成像”試驗(yàn)中，（1）說出兩種簡便易行判斷透鏡是否是凸透鏡方法：①

②

（2）提供試驗(yàn)器材以下：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、還缺乏是

。

（3）應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏高度，使蠟燭焰

、光屏中心大致在

。

（4）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)20cm處時(shí)，在蠟燭右側(cè)光屏上得到一個(gè)倒立、等大實(shí)像，則凸透鏡焦距為

cm。

25、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”試驗(yàn)中，應(yīng)在桌面上豎立一塊

作為平面鏡，試驗(yàn)時(shí)，要使鏡后蠟燭與鏡前相同蠟燭像完全

，這是為了

，從而得到像與物體

，像與物體到鏡面距離

結(jié)論。

四、探究與體驗(yàn)（15分）

26、一天，小明上完體育課后去取水喝，因?yàn)闆]有茶杯子，就用金屬易拉罐來裝水，他感到很燙手，而他以為平慣用玻璃杯裝開水好像沒有這么燙。他想：“各種物質(zhì)都能傳熱，哪些東西更輕易傳熱呢？”他猜測：易拉罐是金屬做，是不是金屬傳熱本事較大呢？于是他找到了以下器材：一個(gè)茶杯、開水、一把塑料調(diào)羹、一把木制調(diào)羹和一把金屬制調(diào)羹，他想利用這些器材驗(yàn)證他猜測。

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，驗(yàn)證小明猜測。

（2）人們把善于傳熱（或傳熱本事大）物質(zhì)叫做熱良導(dǎo)體，比如金屬就是熱良導(dǎo)體；人們把不善于傳熱物質(zhì)叫做熱不良導(dǎo)體，請你依照生活經(jīng)驗(yàn)對生活觀察說出三種熱不良導(dǎo)體。

27、小名和小紅準(zhǔn)備了四五個(gè)小燈泡和其余一些適宜電路元件，其中有兩只小燈泡L1、L2規(guī)格完全相同。他們進(jìn)行了探究試驗(yàn)，并寫了一份探究匯報(bào)。

問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜測：在如圖所表示電路中可能會(huì)有IC=IA+IB

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：在如圖電路中分別把電路中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測量各點(diǎn)電流，看看他們之間有什么關(guān)系。

進(jìn)行試驗(yàn)：按電路圖連接電路，閉合開關(guān)，紀(jì)錄數(shù)據(jù)以下表：

A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AA點(diǎn)電流IC/A0．20．20．4

分析論證：由數(shù)據(jù)可得結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流關(guān)系是干路電流等于各支路電流和，而且各支路電流相等。

（1）他們探究匯報(bào)缺乏項(xiàng)目有

和交流。

（2）他們探究結(jié)論是否有問題？請你分析一下結(jié)論，其中：

正確部分是

錯(cuò)誤部分是

（3）請分析：從他們設(shè)計(jì)試驗(yàn)和進(jìn)行試驗(yàn)情況看，造成上述結(jié)論中“錯(cuò)誤部分”錯(cuò)誤原因是什么？應(yīng)該怎么做？

五、應(yīng)用與創(chuàng)新（9分）

28、“模擬法”是一個(gè)主要科學(xué)方法。它以真實(shí)自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型，創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近試驗(yàn)環(huán)境對詳細(xì)問題進(jìn)行研究一個(gè)方法。