上學(xué)遲到保證書

上學(xué)遲到保證書上學(xué)遲到保證書1

昨天晚上，因資金短缺，無力支付校外用餐的昂貴的開銷，所以我蔡決定返家用餐。然而，因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改福约依餂]飯可用。特自煮面食以用，方覺察時(shí)間已晚，無力回天了。如今我三省吾身，得出三錯(cuò)：

1、不應(yīng)當(dāng)離校而不報(bào)。

2、不應(yīng)當(dāng)遲到而不返。

3、不應(yīng)當(dāng)遲到而感不急。

此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò)，我反省一再，此兩月來，屢犯校紀(jì)，嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律，遲到很多，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重，因高一以來的成果實(shí)在難入父母之眼，我又決定定好目標(biāo)為本科，特預(yù)備擇校復(fù)讀，或能得到更好的成果。所以，此為時(shí)刻緊急學(xué)習(xí)之時(shí)，我思索下個(gè)學(xué)期一切都可重來，思想不覺又放松了。實(shí)在不該，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納：

1、只要身處學(xué)校一天，絕不違背校規(guī)。

2、思想絕不松懈?！蔡貏e狀況例外〕

請(qǐng)老師諒解我！

你的學(xué)生：

日期：

上學(xué)遲到保證書2

敬重的班主任：

我對(duì)我遲到不良行為感到慚愧和愧疚。首先，我的行為，對(duì)于別人來說，是一種負(fù)面影響。每天早晨，伴著冬日暖和的陽光，是讀書和記憶的好時(shí)候。我的遲到不僅影響自己，而且多多少少都會(huì)給晨讀的`同學(xué)帶來消極的影響，或許同學(xué)們會(huì)因?yàn)槲叶D(zhuǎn)移留意力，或許同學(xué)們觀察我遲到，也會(huì)覺得自己也可以遲到。而上課不仔細(xì)聽講的行為就更加不好了。

我知道，學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候就是上課，假如上課能夠保證留意力完全集中，跟得上老師的節(jié)奏，理解老師講的東西，那么學(xué)習(xí)就勝利了80%，課下就會(huì)變得很輕松。但是假如課上的時(shí)間耽擱了5分鐘，或許課下1個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來，這樣的行為是特別得不償失的。在正確的時(shí)候做正確的事，才能事半功倍。我自己不仔細(xì)聽講，假如再影響到別人，就更加不好了。假如這種行為變成了一種壞習(xí)慣，老師也會(huì)開始覺得我是個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生而對(duì)我失望，同學(xué)們也會(huì)覺得我不是個(gè)好學(xué)生而疏遠(yuǎn)我，對(duì)我的看法漸漸變得不好。我不想被大家疏遠(yuǎn)和厭煩，我想讓大家寵愛我，讓大家覺得我是有責(zé)任心和自制力的學(xué)生，不讓大家對(duì)我失望。

每一天，父母都是在為我服務(wù)。他們唯一的想法就是能讓我好好上學(xué)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。他們的期望都寄予在我身上，假如他們知道我在學(xué)校不聽話，肯定也會(huì)特別難過。

或許我無法保證我的成果會(huì)有多好，或許我無法保證我能成為讓老師傲慢的學(xué)生，或許我無法保證成為同學(xué)們好的典范。但是我保證，我會(huì)盡自己最大的努力，首先至少要遵守課堂紀(jì)律，不遲到，上課仔細(xì)聽講。首先，做一個(gè)聽話的學(xué)生，不讓老師失望，不讓同學(xué)厭煩的學(xué)生。好習(xí)慣需要漸漸養(yǎng)成，我信任自己，別的同學(xué)能做到，我肯定也要