孝親尊師征文

孝親尊師征文孝親尊師征文1

我是平凡的，但我也是獨特的。因為，我知道，何為尊師，何為孝親。

——題記

關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父，〞老師是學生生命中重要的引路人，對學生的影響，是不言而喻的，所以“尊師〞是一個人必不行缺的美德。

冬日，寒風呼呼地刮著。老師仍不知困乏仔細講著課，不時哈氣取暖。她神情專注，從講臺漸漸往下走著，不時把手輕輕搭在課桌上。我觀察了老師手上紫紅色的凍瘡，如刀痕似的。我心中無限尊敬，便悄悄在每天早晨，把裝著溫水的水杯放在桌子上?！吧险n老師把手搭在桌子上時會舒適些〞。這是我童稚的心愿。

這是我微缺乏道的，或許對老師一點幫助都沒有，但我還是每天樂此不疲地循環(huán)著。

另外，我認為對老師的敬重最基本的便是課堂上仔細傾聽，課后遇到老師主動問好，若連這些應(yīng)有的禮貌都做不到，又何談尊師！

和尊師齊名，便是孝親。

“百善孝為先〞，動物中有烏鴉反哺，古時候有黃香溫席，身為21世紀新少年的我們有什么權(quán)利不孝順自己的父母呢？

我生活在一個一般的家庭中，雖然生活并不奢侈，但我還是很滿足，因為我們一家其樂融融。因為爸爸媽媽姐我四個人天天都可以見面。

以前，我經(jīng)受過兩次地震，那時候，我又一次真真實切地感受到了父母對我的愛。我信任爸爸媽媽是全世界對我最好的，如今我要給他們帶來歡樂；以后，我要盡自己的全力去報答他們。

停電的夏夜，無比燥熱。媽媽有些頭疼，便昏昏沉沉地睡著了。我望著頭上不停冒汗的媽媽，很是心疼，于是，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，心中涌出些許甜美：我可以幫媽媽扇扇子，盡一點自己的孝心了！那一夜，媽媽好像睡得非常香甜，———至少在我看來。

我信任血濃于水，爸爸媽媽對我的愛，我們一輩子都感謝不盡。

而對于老師，我或許無法“程門立雪〞但我也會敬重我這人生的指南針。

一露珠反射太陽的光芒，一株小草預(yù)示著生命的活力。雖然我沒有什么驚天動地的事跡，但我有一顆感恩，向上的心！

鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現(xiàn)它翱翔的夢想；鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。我們更應(yīng)當心存感恩，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教育我們的老師！

大家都說：我是歡樂的精靈，嘴角總是蕩漾著暖和的笑。我想，那是因為我的心靈始終在飛速地奔跑著，在陽光中跳動著；那是因為我喜愛這個可愛的世界，喜愛這個世界的每一個動物，每一株植物，每一個人。

孝順爸爸媽媽，是你們給予了我生命，把我?guī)У搅诉@個美妙的世界，無怨無悔地為我付出。

敬重老師，是你們帶給我無盡的學問，教會我做人的道理，引領(lǐng)我一步步前進。

我說，我是一株小草，一株一般的小草。但是，即使是一株卑微的小草，也有仰視黎明那一抹晨曦的權(quán)利，不是嗎？

信任自己“尊師孝親〞我做到了！

孝親尊師征文2

有一個天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧困的家里，媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的歡樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。

當她觀察媽媽的時候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永久的離開了她。雨始終在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是不是因為不放心她？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……小時候，我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，；從沒有思索該如何理解父母百分之百的愛，直到參與工作了，一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。

父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美妙，從前的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。當走進生疏的城市，體驗的是無助和哀痛，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲乏的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的.季節(jié)好像很漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思索，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提起的往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今日想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思索的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚流滿面。年少的我們多少都會有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。友愛的同事們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過父母給予我們的愛，有多少次向父母訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對父母的愛呢？

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠谰枚疾荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！父愛如山，母愛深似海。讓我們永久牢記父母的生養(yǎng)之恩，學會感謝、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越美好，越活越快樂。

孝親尊師征文3

尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應(yīng)當繼承和發(fā)揚的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。

記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。當時我在腳盆中預(yù)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我抓緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適！我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎？〞我抬起頭，“正好，正好！〞媽媽的回答中帶著些許興奮的語氣。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。也許過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最終再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯！~〞

父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報答不完的。我們小學生在平常應(yīng)當怎樣來用實際行動感恩父母呢？我想到了以下幾點：

1、自己的事情自己做，在減輕父母負擔的同時還能鍛煉自己的獨立能力，多好呀！比方穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。

2、在家中主動承當一些家務(wù)，比方掃地，擦桌子等等；假如碰到父母生病了，更要多承當一些家務(wù)，照看父母。

3、對于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。

在家要孝敬父母，在學校咱們要敬重老師！遇到老師要問好，在課上要仔細聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是敬重老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平常用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬！

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師！從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因為他們的愛已經(jīng)貫穿了我們生命的全部！尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們！讓我們繼承這美妙品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學生！

孝親尊師征文4

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。

尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳奇?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師〞，說的是要很快學到學問，重要的是敬重教師估我們求學的道路上，老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們悄悄的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔〞，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，莫非不應(yīng)當?shù)玫轿覀兊木粗貑?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙〞，說的也是學生敬重老師的重要。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。〞更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水〞，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們專心去體會，專心去報答。

盡管我們年齡還小，不能承當起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承當力所能及的家務(wù)勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛，對他們的感恩。

白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師和親人呢?要用我們的愛心、勤奮、英勇、寬宏、樂觀、虛心編織成最秀麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母!

孝親尊師征文5

有一棵“大樹〞，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她深思;這棵樹就是我們的父母與恩師。從小到大，我們從他們的身上真的索取的太多太多，雖然說：“大恩不言謝，但對于這沒齒之恩，我還是想由衷的說聲：“感謝!〞你們的培育之恩;感謝你們的教育之情，總之，感謝你們對我們的心酸勞瘁。

同學們：我們都知道：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！澳敲矗敾勰愀嬷?，假如我們不能孝敬雙親，敬重師長，那豈不是連畜生都不如了嗎?其實，中國歷來提倡以孝治國，上至肉食之仕，下至匹夫之民，無不推舉孝廉之仕，無不主見養(yǎng)父母、恩師之志。

《詩經(jīng)》上說：“哀哀父母，生我劬勞。〞《孝經(jīng)》上說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，此孝之始也;立身行道，揚名于后世，以顯父母，此孝之終也。〞那如今的我們對于父母應(yīng)當怎樣做才能表達我們對其關(guān)愛呢?很簡潔，還是那個很傳統(tǒng)的詞：“孝順。〞其實，我們?nèi)缃竦慕逃褪琴F在孝，而孝則貴在順，“孝〞多偏向于道理，“順〞則對大多順乎事情。也就是說，“孝順〞并不是偏聽，盲從，要用智慧，奇妙的服從，這樣的孝才能到底，才能圓滿。

大家所熟識的曾子就是一個事親至孝的人，下面我給大家講解并描述兩則曾子孝順父母的故事。其一，曾參有一次種瓜，不當心把瓜根弄斷了，他的父親曾點怒而杖擊曾參，差點把曾參打死，過一會兒，曾參醒來之后撫琴而歌?？鬃勇犝f這件事后，告知門人，曾參來的時候不要讓他進來，被父母杖責的時候，小杖可以接受，大杖就要逃走，如今曾參愛父大杖不逃，差點被父親打死，這會陷父親于不義，這不是孝啊。曾子聽了之后，馬上到孔子面前謝過。我說的這是曾參的愚孝。其二，《二十四孝》記載，說他有一天上山去砍柴，他母親在家里，結(jié)果來了客人，母親心里急了，不知道怎么款待，就想著抓緊應(yīng)當把自己的兒子喚回來。于是，她就想到咬自己的手指。十指連心，這一咬下去就痛，結(jié)果曾子在山上就感到傷心，不知道家里發(fā)生什么事情，抓緊就跑回家里，一看，原來是來了客人。他母親告知他，我不知道怎么樣把你招呼回來，所以咬自己的手指，讓你得到感應(yīng)。這就印證了《弟子規(guī)》上的那句名言“父母呼，應(yīng)勿緩。〞我覺得這就是他能成為圣人的這要緣由。

友愛的同學們，我們都知道：‘百善孝為先，我們也曾了解過“程門立雪〞的故事，我們又何曾不知那慈母手中之線是子女前行中