初中語文人教七年級下冊老山界

老山界陸定一教學目標1、結合課文說說長征途中的艱辛，理解紅軍精神。

2、體會重要語句的含義，賞析精彩的片段。

整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。

紅軍長征途中翻越老山界。導學：1、從全文來看，翻越老山界過程中，紅軍遇到了哪些困難，表現(xiàn)在什么地方？請從文中圈劃出有關語句。2、對于這么“難走的山”，紅軍戰(zhàn)士又是怎樣對待的？3、這些表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神品質？細讀品味

翻越老山界過程中，紅軍遇到了哪些困難，表現(xiàn)在什么地方？請從文中圈劃出有關語句。走路難睡覺難吃飯難

處境難

天氣：寒氣逼人、刺入肌骨、渾身打著顫、還是睡不著————

極寒冷山路：陡、窄————

難行紅軍：饑餓、疲勞有傷病員攙扶著、慰問、幫助敵人：追擊、槍聲很密————

戰(zhàn)爭激烈、敵兵人多、裝備精良時間：緊迫困難細讀品味

面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼續(xù)前進。

毫不畏懼、嘲笑敵機。表現(xiàn)紅軍頑強的意志、樂觀的精神走路難睡覺難吃飯難

處境難自主精讀，品味語言

這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。（從“照著習慣”和“躲”，你讀出來什么？）

瑤族人民長期遭受軍閥壓迫欺壓，每次有部隊路過，都擔心人丁被抓，財產(chǎn)被搶，不得不躲起來的嚴酷現(xiàn)實。。2、“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！边@兩句運用了何種修辭手法？寫出了怎樣的山勢？這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神？比喻。寫出了險峻的山勢，暗示了紅軍的艱難處境。表現(xiàn)紅軍身處險境卻能鎮(zhèn)定自若的樂觀主義精神。3、第24節(jié)“搶一碗飯就吃”句中,“搶”字用得合適嗎?為什么?

“搶”這里有“爭先、搶先”的意思，并沒有互相爭奪之意，是為了說明紅軍吃飯的迅速，因為“山路很難走”、“今天無論如何爬過這座山”、“機關槍聲很密”、“五八軍團正跟敵人開火”等等，不可能有充裕的時間吃飯。生動形象的寫出來紅軍戰(zhàn)士為完成爬山任務而抓緊時間吃飯的動人場面。4、第29節(jié)“但是必須鼓著勇氣前進”中“鼓”改為“憑”可以嗎？

“鼓”字含有戰(zhàn)勝自身某種弱點（文中指肚子很餓，氣力不夠）從而克服艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅，頑強和無畏精神。如改為“憑”，就缺乏這種表現(xiàn)力。作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠征難的革命豪情。

5、怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話。

紅軍長征不是輕裝行軍，開始機關大轉移，隊伍里還有傷病員以及裝備馬匹等，突出了紅軍戰(zhàn)士長征途中的堅強意志和不怕困難的革命英雄主義精神。

6、難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。（怎樣理解“笨重”的意思？）課堂小結

本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界