中職語文應(yīng)用文教案

-.z.XX機(jī)電工程學(xué)校文化課課時(shí)教案課題通知課時(shí)本章第課時(shí)，總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握寫通知的目的。2.掌握通知的固定格式和寫通知時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)通知的格式教法講授法練習(xí)教具教學(xué)內(nèi)容及過程〔可包括授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn)及各局部具體內(nèi)容、時(shí)間分配等〕教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)一種新的文體——應(yīng)用文，也是日常生活中常用的一種應(yīng)用文，在什么情況下需要寫通知。教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)概述通知，是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。一般由標(biāo)題、主送單位〔受文對(duì)象〕、正文、落款四局部組成。通知的寫法1.要明確通知的幾個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、事情、人物、通知者和日期。教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)1〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)2.要明確通知的格式：在第一行居中寫"通知〞兩字，如果事情緊急可寫"緊急通知〞四字；接著換行寫通知的正文。如果要通知參加的人要注意些什么，可以接著寫，但要簡(jiǎn)明扼要。3.要在正文的右下角寫明通知者的名稱和日期。4.要特別注意的是通知的語言要通俗明確，不要模棱兩可，否那么易產(chǎn)生誤解，給他人的學(xué)習(xí)和工作帶來不必要的損失。三、板書要素：時(shí)間、地點(diǎn)、事情、人物、通知者和日期語言：要通俗明確通知〔居中〕正文通知者的名稱日期四、例如會(huì)議通知各班班長(zhǎng)、文娛委員：校學(xué)生會(huì)定于3月18日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，在音樂教室召開班長(zhǎng)、文娛委員會(huì)議，討論舉辦我校首屆藝術(shù)節(jié)的有關(guān)問題。請(qǐng)各班班長(zhǎng)、文娛委員在近幾天廣泛征求同學(xué)們對(duì)辦好藝術(shù)節(jié)的意見和建議，做好記錄。會(huì)上，各班班長(zhǎng)要發(fā)言，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。校學(xué)生會(huì)XX年X月X日教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)2〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)XX中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)辦公室關(guān)于印發(fā)"科室工作人員崗位職責(zé)"的通知各科室：為加強(qiáng)對(duì)科室工作人員的管理，提高工作效率，更好地為課程改革效勞，經(jīng)校行政會(huì)議研究，制定了"科室工作人員崗位職責(zé)"，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。附件："科室工作人員崗位職責(zé)"XX中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)辦公室XX年X月X日五、練習(xí)請(qǐng)你為學(xué)校美術(shù)組活動(dòng)寫一份通知。XX機(jī)電工程學(xué)校文化課課時(shí)教案課題請(qǐng)示課時(shí)本章第課時(shí)，總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握寫請(qǐng)示的目的。2.掌握請(qǐng)示的固定格式和寫請(qǐng)示時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)請(qǐng)示的格式教法講授法練習(xí)教具教學(xué)內(nèi)容及過程〔可包括授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn)及各局部具體內(nèi)容、時(shí)間分配等〕教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課通過請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，理解請(qǐng)示的特點(diǎn)。教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)一、概述請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示指示或批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文。本機(jī)關(guān)權(quán)限X圍內(nèi)無法解決的事項(xiàng)，工作中遇到無章可循的疑難問題，需要向上級(jí)請(qǐng)示，請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予指示或批準(zhǔn)。請(qǐng)示有三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：1.必須是下級(jí)向上級(jí)行文。2.必須是在自己職權(quán)X圍內(nèi)無法肯定或處理的事。3.必須要求上級(jí)明確表態(tài)、批復(fù)。請(qǐng)示的種類：請(qǐng)求批復(fù)性、批轉(zhuǎn)性。二、請(qǐng)示的寫法教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)1〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)標(biāo)題〔切忌語言重復(fù)〕稱呼〔致發(fā)對(duì)象：一個(gè)對(duì)象，針對(duì)機(jī)關(guān)而非機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)〕正文：緣由：〔依據(jù)的政策—略寫，事實(shí)情況—詳寫〕——要求：〔擬如何??提出方法方便上級(jí)考慮和采納〕結(jié)尾：用祈請(qǐng)語，請(qǐng)上級(jí)"批示〞、"批準(zhǔn)〞、"批轉(zhuǎn)〞等，而不是"審閱〞、"審查〞〔報(bào)告用〕落款：發(fā)文機(jī)關(guān)和時(shí)間三、例如關(guān)于成立校舞蹈隊(duì)的請(qǐng)示校長(zhǎng)辦公室：為了豐富我校同學(xué)的文化生活，提高廣XX學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，從去年開場(chǎng)，我們就醞釀組件校舞蹈隊(duì)。經(jīng)過一年的籌備，已經(jīng)有20名喜愛舞蹈的同學(xué)報(bào)名，他們都有良好的舞蹈根本功，同時(shí)，我們已經(jīng)和曾經(jīng)學(xué)過舞蹈專業(yè)的體育X教師商定，請(qǐng)她擔(dān)任校舞蹈隊(duì)的教練。我們認(rèn)為，成立校舞蹈隊(duì)的條件已經(jīng)成熟，建議近期召開成立大會(huì)。以上妥否，請(qǐng)批示XX學(xué)校學(xué)生會(huì)XX年X月X日四、練習(xí)關(guān)于要求解決學(xué)生宿舍擁擠等問題的請(qǐng)示市教育局：我校今年由于住宿生急劇增加，已有的學(xué)生宿舍已無法容納，現(xiàn)在住宿生根本上是一個(gè)床位兩個(gè)人睡，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心安康。為解決這一困難，我校決定再建一棟學(xué)生宿舍樓。另外，我校圖書館也尚未到達(dá)省"兩基〞標(biāo)準(zhǔn)，望上級(jí)部門給予適當(dāng)支持。特此請(qǐng)示，請(qǐng)回復(fù)?！痢潦卸?003年12月15日教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)2〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)修改和分析：一、在標(biāo)題方面：第一，請(qǐng)示，就是"請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)〞，所以標(biāo)題中的"要求〞兩字可省去。第二，"等問題〞不符合"請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)‘一文一事’〞的要求，應(yīng)刪去"等〞字。二、在完畢語方面應(yīng)改為"特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)。〞三、署名應(yīng)用學(xué)校的全稱"××市第二職業(yè)中學(xué)〞，并加蓋印章。四、署時(shí)應(yīng)用漢字小寫全稱年月日，即"二○○三年十二月十五日〞。五、內(nèi)容修改此處未提XX機(jī)電工程學(xué)校文化課課時(shí)教案課題計(jì)劃課時(shí)本章第課時(shí)，總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解方案的含義、特點(diǎn)、種類等知識(shí)。2.掌握常用的方案的寫作。教學(xué)重難點(diǎn)方案的格式教法講授法練習(xí)教具教學(xué)內(nèi)容及過程〔可包括授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn)及各局部具體內(nèi)容、時(shí)間分配等〕教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課某公司年初要制定各種各樣的方案，比方生產(chǎn)方案、工作方案等等，那么如何去寫好這些方案呢？教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)概述方案是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，在工作和行動(dòng)開場(chǎng)的前期，預(yù)先擬訂的開展工作的具體內(nèi)容、方法和步驟的一種用途廣泛的應(yīng)用文體。分類根據(jù)內(nèi)容一般分為生產(chǎn)方案、工作方案、教學(xué)方案、財(cái)務(wù)方案、學(xué)習(xí)方案、科研方案等。根據(jù)時(shí)間分為年度方案、季度方案、月份方案等。三、特點(diǎn)1.預(yù)見性2.針對(duì)性3.可行性4.約束性教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)1〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)四、方案寫作要注意的事項(xiàng)1.要做到正確的指導(dǎo)方針和本單位的實(shí)際情況相結(jié)合。2.要認(rèn)真調(diào)查研究，了解前一個(gè)時(shí)期工作的成功經(jīng)歷不成功的原因，哪些工作已經(jīng)做完等。3.要有明確的要求，要有充分的、具體有力的措施。4.要加強(qiáng)預(yù)見性。5.文字上要簡(jiǎn)明扼要、概括、準(zhǔn)確，讓人一看就明白。五、格式1.標(biāo)題由單位名稱、時(shí)限、事由、文種組成，也可省略其中的一項(xiàng)或者兩項(xiàng)，但無論怎樣省略，都必須保存事由、文種兩項(xiàng)。2.正文開頭。即引言、前言。這局部可寫制訂方案的依據(jù)，或背景材料(如面臨的根本形勢(shì)、前段工作經(jīng)歷教訓(xùn)等)。主體。這是方案的主要局部，方案的四要素都在這局部，只是不同的方案對(duì)這些要素有不同的側(cè)重和取舍。這局部可采取下面幾種構(gòu)造方式：條文式；分部式；貫穿式。結(jié)尾。這局部可以提出號(hào)召和希望，鼓勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)方案而努力；可以簡(jiǎn)要強(qiáng)調(diào)任務(wù)的重點(diǎn)和工作的主要環(huán)節(jié)；可以說明考前須知。3.落款寫明制訂方案的單位(標(biāo)題中已標(biāo)明單位的可省略)和制訂日期。六、例如育英中學(xué)新苗文學(xué)社XX年度第一學(xué)期活動(dòng)方案為了貫徹學(xué)校關(guān)于大力開展課外學(xué)科小組活動(dòng)的意見，我社制訂活動(dòng)方案如下：〔一〕任務(wù)和要求1．通過各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，提高閱讀、寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新苗。教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)2〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)2．把讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、經(jīng)常練筆三者嚴(yán)密結(jié)合起來，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富積累，形諸筆端。本學(xué)期舉辦文學(xué)作品欣賞兩次，寫作技法講座兩次，讀書札記交流一次；秋游一次，采訪一次；每周練筆不少于兩篇。3．繼續(xù)辦好油印刊物"新苗"，分小組輪流出版，共四期。4．參加市、省、全國的作文競(jìng)賽、讀書競(jìng)賽、演講比賽，力爭(zhēng)出優(yōu)秀成績(jī)。5．向省、市報(bào)刊推薦好作品，一學(xué)期發(fā)表的習(xí)作不少于五篇。〔二〕措施1．開學(xué)初，改選并充實(shí)原有的文學(xué)社社委，由三人增至五人。2．繼續(xù)做好聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師的工作，校內(nèi)增聘兩名，校外聘兩名。3．加強(qiáng)題壁兄弟學(xué)校文學(xué)社的聯(lián)系。10月份，組織局部社員外出取經(jīng)。4．爭(zhēng)取學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的支持，多方籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為獨(dú)立開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。5．學(xué)期完畢，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社章程者勸其退社，以補(bǔ)充新社員。七、練習(xí)〔略〕XX機(jī)電工程學(xué)校文化課課時(shí)教案課題總結(jié)課時(shí)本章第課時(shí)，總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握總結(jié)寫作的根本格式。2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要作用，加深對(duì)總結(jié)等常用事務(wù)性應(yīng)用文的重視程度。教學(xué)重難點(diǎn)總結(jié)的格式教法講授法練習(xí)教具教學(xué)內(nèi)容及過程〔可包括授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn)及各局部具體內(nèi)容、時(shí)間分配等〕教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課某單位年終要總結(jié)工作，那么如何去寫好工作總結(jié)呢？教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)概述總結(jié)，是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)展回憶、分析，并作出客觀評(píng)價(jià)的書面材料。按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等。按時(shí)間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。二．格式一般由標(biāo)題、正文和尾部三局部組成。1.標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題；一類是非公文式標(biāo)題。2.正文?？偨Y(jié)正文的構(gòu)造由前言、主體、結(jié)尾組成?！?〕前言。即正文的開頭，一般簡(jiǎn)明扼要地概述根本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)1〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)〔2〕主體。這是總結(jié)的核心局部，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問題，經(jīng)歷和教訓(xùn)、今后打算等?？偨Y(jié)正文的構(gòu)造，主要采用邏輯構(gòu)造形式。〔3〕結(jié)尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)歷帶來的效果，可以提出今后努力方向或改良意見。3.尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。一般在正文右下方署名署時(shí)。三、例如2013年度個(gè)人工作總結(jié)一年來，我以"服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作〞為準(zhǔn)那么，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持一致；針對(duì)自身缺乏，有針對(duì)性地進(jìn)展學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力；提高自己的思想境界，牢記"全心全意為人民效勞〞的宗旨，樹立效勞意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，按照"照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病〞的要求及"反對(duì)四風(fēng)、效勞群眾〞的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻警醒自己，做到遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。努力工作、確保完成各項(xiàng)任務(wù)在工作實(shí)踐中，我認(rèn)真研讀國家相關(guān)政策，學(xué)習(xí)各級(jí)主管部門的文件精神，打好理論根底。積極向同事學(xué)習(xí)經(jīng)歷，多問多想多做，做好反思和總結(jié)，在實(shí)際操作中磨練自己的業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容及過程〔續(xù)2〕教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)容及過程設(shè)計(jì)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分