考試學風班會總結考試學風班會總結八篇

考試學風班會總結考試學風班會總結精選八篇

篇一：大學學風建設主題班會總結[1]

學風建設主題班會總結10土木工程管理二班學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。一、活動主題建設優(yōu)良學風，把握青春時光二、活動目的學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。三、活動時間及人員20xx年x月x日10工程管理二班全體成員四、活動地點1J3-506教室五、活動內容及收獲班會第一階段由班長李根主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細總結。在上一學期中，工程管理二班全面發(fā)展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優(yōu)良學風、班風。然后是學習委員方濤員發(fā)對班級學習方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。之后是學習先進個人馬世良發(fā)言，她的學習成績一直名列專業(yè)前茅，在其擔任學習小組組長期間，小組內成員成績均有明顯進步。她談了自己對班級學風建設的看法，首先就要根據自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響…………篇二：學風建設主題班會總結前言：學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。一、活動主題學風建設班會二、活動目的學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，消除早、晚自習和上課期間早退及曠課，并在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。三、活動時間及人員20xx年x月x日下午15：00四、活動對象班全體成員五、活動地點綜合樓E座104教室六、活動內容及收獲班會第一階段由班長金賽主持。首先，班長金賽上臺開場白，講述學風建設的重要性以及如何實行學風建設的問題。在上一學期中，我們班全面發(fā)展，在各方面均取得了較為不錯的成績。然后是學習委員陳罡，講述我們班最近學風建設存在何種問題，以及如何如改變這些問題的現狀，關于學風建設，我們如何踐行。他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。之后是由副班長劉奇勝，講述我們班最近到課的紀律，上課認真的程度，以及作業(yè)的完成程度的現狀。再由團支書付佳講述，我們最近的活躍程度的現狀，以及如何消除不活躍的氣氛，帶動整個班團結起來的方法。由組織委員張飛講述，我們班在組織活動方面的欠缺，以及如何完善那些問題?！宏P于學風主題班會的總結關于學風主題班會的總結為積極響應學校學風建設，爭創(chuàng)學風班級，展我班學子風采，我們會計2班于20xx年x月x日組織開展了關于“學風建設”的主題班會。會議由學習委員主持，因為之前做了較為充分的準備工作，所以就整個班會的效果來看我覺得這是我們班開展的較為不錯的一次班會。應該說同學們都獲益匪淺。我覺得這次達到了預期的目的，接下來就靠大家努力付出實踐了。此次班會的內容大致包括：宣揚學風建設的重要性；;學習成績優(yōu)秀的同學分享他們的學習經驗以及部分同學談論他們的理想和未來發(fā)展方向；對開學以來班級學風分析及總結。一學風建設的重要性學風是一所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要全體同學的共同努力。學風作為外顯的“風氣”，其表現可包括：學習的自覺性、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態(tài)度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就常常會產生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。二優(yōu)秀學生代表淺談心得最先發(fā)言的是周志勇同學，作為專業(yè)學習模范，他向我們介紹了會計學基礎的學習方法：要抓住知識的主線，把握知識的整體連貫性，在學習理論知識的同時還要加強與實際的聯系，關注時事，關注經濟信息。另外他向我們介紹了會計從業(yè)資格證考試的相關內容，如題型及考試注意事項。接著由英語課代表及英語學習楷?？镎陀⒄Z學習方面講訴心得和體會。她認為英語學習，方法很重要，我們在學習的過程中必須要落實預習與復習環(huán)節(jié)，做好預習工作可以減輕我們的聽課負擔，而不斷復習則能鞏固并消化所學知識，這驗證了“溫故而知新”的道理。她還向我們講訴了英語四級考試的相關內容，希望我們重視四季考試。“單詞是英語學習的細胞”，我們應該多記單詞，并且要不斷提高我們的寫作水平?！模簩W風建設主題班會總結“優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造”

學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個全面發(fā)張的人才。一、活動主題：優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造二、活動目的：學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風。這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合班上具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在班上形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。三、活動時間：20xx年x月x日四、活動地點：S教102五、活動內容：班會由20xx級機械一班班長主持。首先，機械一班班長講述了學風建設的相關概念和事項，以及對上一學期各班的總體情況做了總結。在上一學期中，20xx級機械一、二班全面發(fā)展，在各方面均取得了不錯的成績。然后是各班學習委員發(fā)言，講述班上最近學習情況和學風建設情況。緊接著班會進入了自由討論環(huán)節(jié)，全班同學分成四個小組，圍繞“怎樣加強學風建設”進行討論。在這個環(huán)節(jié)，大家積極討論，暢所欲言，針對班上的具體情況，直抒己見，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯系自己的實際談論自己的切身體會，從自身出發(fā)，提出建設優(yōu)良學風如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言，就該組討論結果進行總結并提出建議和具體措施。機械二班班長對同學們的討論結果做了總結，并提出了怎樣加強學風建設的具體建議和措施。主要有：1、根據自身實際情況，確立自己的學習目標，因為有了目標才會明確努力方向。2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。3、要加強學風建設就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班班委及寢室室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使各位同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，加強學習動力，提高學習積極性?！澹捍髮W學風建設主題班會總結[1]“信仰指引人生路，青春共話十八大”系列活動之“學風建設大討論”總結——經濟管理系2012級會計班學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。一、活動主題建設優(yōu)良學風，把握青春時光二、活動目的學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。三、活動時間及人員20xx年10月19日經濟管理系2012級會計班四、活動地點第一階梯教室五、活動內容及收獲班會第一階段由班長李根主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細總結。在上一學期中，會計班全面發(fā)展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優(yōu)良學風、班風。然后是學習委員方濤員發(fā)對班級學習方面工作做了發(fā)言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。…………篇六：學風建設主題班會活動總結為積極響應我校區(qū)學工部，促進學生健康成長，為加強學風建設鼓勵放大學生勤奮學習、積極向上，營造良好的學習環(huán)境。某系各班于20xx年x月x日在各班班會教室開展“五個一學風建設月”活動。主題班會首先進行的是學風建設動員大會。各班學習委員匯報了大家近期的學習情況，并對開學到現在大家在學習中的問題和收獲做出總結。還對未來幾個月的學習進行了計劃和安排。班會第二項：將我系在上一年獲得文明之星的同學、以及內務優(yōu)秀、學習優(yōu)秀同學的優(yōu)良事跡，進行演講，鼓勵大家以其為學習榜樣，認真學習。班會第三項：班長宣讀期末考試安排。由各班團支書帶頭以宣誓、簽署《學風建設承諾書》的形勢來激勵大家認真對待學習和考試，營造學習和考場上的良好氛圍。班會最后輔導員對大家在學校的學習和生活做出概括性總結，肯定了大家在過去幾個月中的成績，當然也指出了不足和應該改進的地方，為大家在今后的學習生活中指明了方向。建設優(yōu)良的學風﹑班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領導及學院領導﹑輔導員老師的共同領導和監(jiān)督下，班團支部先后制定了兩個學風建設方案，并且在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得一定成果?，F將我們班的學風建設總結如下：（1）在學習方面，我們制訂了分小組以優(yōu)帶差的方式，班里的學習氣氛和學習勁頭都有明顯的提高。在即將過去的這個學年里，針對一些同學學習方法匱乏的情況，我們特別在學風建設方案里制定了“學習經驗交流”。邀請了學習成績優(yōu)異的同學為大家作了一次學習經驗的交流。這次交流，大家對新的學習方法更加清晰了，也有了學習的積極性。（2）考勤方面，學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的班干每次課都會登記考勤，一旦發(fā)現有人缺席，即對其進行調查，并勸告其準時來上課，如果再發(fā)現類似情況，在班里公布，以達到警告的作用，再不行立即上報輔導員，以學院準則來處理。另外負責考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時刻記得自己的出席情況。…………篇七：學風建設主題班會的總結報告學風建設主題班會的總結報告---信息學院12030105班時間：20xx年x月x日。地點：xx129?；顒又黝}：建設良好學風，解答考研疑惑，樹立考研信心。參加對象：12030105班全體同學。一、活動目的：為響應信息學院的號召，進一步加強班級學風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，全面提升我班學生的素質，推動校風、學風建設，增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，了解考研的各方面信息，解答同學們的疑惑，樹立同學們考研的信心，12030105班特邀請班導師舉行學風建設主題班會。二、活動內容：建設優(yōu)良的學風﹑班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領導及學院領導﹑輔導員老師的共同領導和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得一定成果?，F將我們班的學風建設總結如下：1、學習、生活方面的問題：作為大三學生，步入大學的生活兩年了，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習習慣；努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。2、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象！各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。3、考勤方面：班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給導員。作為班干應本著公正公平的原則，不能因為平時關系好就對某些同學的違紀行為視而不見?！耍簩W風建設主題班會總結“優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造”－－學風建設主題班會總結學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個全面發(fā)張的人才。一、活動主題：優(yōu)良學風，你我共同創(chuàng)造二、活動目的：學生的基本任務是學習,所以