2023年差生班主任評語簡潔15篇(實用)

Word版本，下載可自由編輯年差生班主任評語簡潔15篇(實用)無論是身處小學還是步入社會，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完善的范文呢？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

差生班主任評語簡潔篇一

2、xx，你是一個文雅內(nèi)向心地和善的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好。不要由于自己的學習基礎較差就缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？教師希翼你以后大膽些，樂觀主動地學習思量，你會長進的，能做到嗎？

3、xx，你關(guān)懷學生，與學生和諧相處，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。你能關(guān)懷集體，課堂上也基本能仔細聽講，但是，還是可以看到你間或的小動作，與同桌講靜靜話。態(tài)度打算一切，假如你的學習目標再明確些，進取心再強些，學習上能更用心一些，你會變得精彩，在你的面前會呈現(xiàn)出一片亮麗的天地！

4、xx，你忠實忠厚，聽話懂事，恭敬師長，團結(jié)學生。上課能看見你樂觀大膽的發(fā)言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經(jīng)過自己的大腦仔細思量，這正如你的作文，也常浮現(xiàn)這樣的狀況。教師覺得你的學習的刻苦程度還有待提升，有時思想難以集中，簡單走神，希翼今后能夠主動學習，多問，多練，以望在今后爭創(chuàng)佳績！

5、xx，你恭敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上間或會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能仔細聽講，大膽發(fā)言，但是你的基礎較為薄弱，學問把握的不夠牢固，作業(yè)還比較粗心。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來仔細思量，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動！

6、xx，“人非圣賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受教師的看法并準時改正。在后半學期，對待學習，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上轉(zhuǎn)變自己學習上敷衍的態(tài)度。教師期盼你端正的字跡，仔細的學習聽講，你是個懂事的孩子，你能漸漸改正過來的，對嗎？

7、xx，不要老是覺得自己不可，更不要拿不懂當借口。世界上沒幾個神童，而你一點兒不比別人笨，只要你情愿仔細去做，準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍后面，最主要就是你學習自覺性太弱，平常不仔細努力只想暫時抱佛腳。假如你能改掉這些懶惰的毛病，上課仔細聽講，作業(yè)仔細完成，最主要不鋪張時光在玩樂上，你絕對會長進的！

8、xx，本學期教師看到了你的努力，你試圖轉(zhuǎn)變著自己。你的書上認仔細真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是，你的意志似乎不夠堅決，你缺乏一種持之以恒的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業(yè)敷衍了事。成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，教師希翼你記住這點，下學期繼續(xù)奮勉向上。

9、xx，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。你的這些品質(zhì)真讓教師喜愛?。但是，這個學期，教師覺得你受到其他學生的影響，有所退步了。希翼你不要破壞自己在教師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些精心些，不懂就問，會有所心得的。加油！

10、xx，本學期你真是教師和學生頭痛的對象。你總以自己的標準推斷是非，許多女學生都被你欺侮，你給學生們造成無數(shù)的困擾。教師知道，你喜愛?和學生們一起玩，那么，你要和學生們友好的相處，假如以這種方式，那你會失去無數(shù)。希翼你好好珍惜學生間的友情！

11、xx，你時而偶出驚人之語，讓全班學生佩服不已。由此可見你的聰慧智慧，但這往往只是曇花一現(xiàn)，不能持久。究其緣由，教師覺得是你自己沒有端正學習態(tài)度，我很痛心你鋪張了大好天賦。你平常較活潑好動，精力旺盛，上課間或會控制不住自己，任意調(diào)換位置。不過，你能熟悉到自己的錯誤并準時改正，希翼你下學期能更自覺努力。

12、你，懂事明禮，待人友善誠摯，敬重教師，做事仔細，學習刻苦勤奮，給教師留下深刻印象。學習上，還需要你動些腦筋，找到適合自己的學習辦法，擅長總結(jié)歸納，提升效率，尤其是在數(shù)學物理上，要盡力學好，使學習成果能名列班級前茅。

13、你一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時光，上下課放學后都一樣。每當教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，教師，你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完善的你！加油吧！

14、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)準時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師，在不久的未來，教師一定能看到一個更精彩的你。

15、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你無數(shù)時光，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的長進。希翼你在學習上多下點功夫。我你定能取得好成果，你說對嗎？

差生班主任評語簡潔篇二

1.由于你和善待人誠摯，學生都喜愛?與你做伴侶。學習主動，上課總是用心聽講。你關(guān)懷集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷長進。

2.在年級你是一個從不讓教師操勞的孩子，你守紀律，愛勞動，與學生友好相處，學習較仔細，作業(yè)書寫有長進，希翼你能樂觀參與集體活動，提升自己的能力。

3.你是一共性格內(nèi)向的男孩子，自覺遵守紀律，課堂注重聽講，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高，教師希翼你學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷長進。

4.你是位健康，精力充足的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，假如你能將時光和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對學生們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

5.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄托厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

6.這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振奮起來，迎難而上，這種精神非常難得，你積極，共性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

7.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學生，你一定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比普通人更要用勁，由于他們深知，堆積學問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"

8.你活潑積極，自信念強，恭敬教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經(jīng)過沉思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽伙伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希翼你揚長避短，做個人見人愛的好同學。

9.當你為一道難題凝神深思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為教師的我，是多么的興奮!假如你能夠趕緊時光，精力集中，踏實仔細，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。希翼你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，你會取得好成果的!

10.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在教師不注重時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告知教師，好嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓教師和學生一起進入，付出努力，一定會有心得。讓我們一起努力，好嗎?

11.你不僅恭敬師長，親愛學生，而且關(guān)懷集體，樂意為學生服務。上課時，你能仔細聽講，作業(yè)時，你也較仔細。只是要想取得更大的長進，注重學習辦法也是很重要的。教師希翼你能吸取好學生的閱歷，刻苦學習，爭取加入好同學的行列。

12.在教師心目中，你是一個聰慧、機智的男孩。你恭敬教師，團結(jié)學生，深受教師和學生的愛慕。令教師感到欣慰的是，你上課出色的發(fā)言，總能搏得學生的贊揚?????。不過，令人圓滿的是你的作業(yè)做得不夠仔細。教師誠摯地希翼你在學習上要刻苦努力，做一名好同學。

13.你是個文雅、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來學問呢?你的學習成果總是提不高。教師認為，主要緣由在于你自己，教師誠摯地希翼你注重學習辦法，要新學期里取得長進。

14.你恭敬教師，團結(jié)學生，樂觀參與公益勞動和小學開展的各項活動。不過，你學習成果很不抱負。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期里，希翼你認準目標，腳踏實地向前進。在心得的時節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。

15.你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能樂觀參與公益勞動和小學開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學習總是令教師和學生失望。假如你平常在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成果一定會提升的，教師希翼你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上學生。

16.你恭敬教師，團結(jié)學生，樂于接受別人的協(xié)助，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成果總令教師失望。但是，請你一定要注重，腳下的路是自己走出來的。教師誠摯地希翼你好好努力，爭取多學一點本事。

17.你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)學生，愛勞動。學習上因為欠自覺，上課不夠用心，成果普通，假如你用心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶散的毛病，你的成果會更好。

18.你是和善、樸素、懂事而又仔細的女孩，做事一貫仔細，常常協(xié)助老師排憂解難，協(xié)助其他學生攻克難關(guān)，我對你彌漫了感激之情，我想得到你協(xié)助的學生也會常常謝謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成果。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。愿你健康、歡樂、上進!

19.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈便，又寫得一手好字，假如能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

20.你知錯能改，上進心強是教師最為觀賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成果優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的長進，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對學生不夠善良，希翼以后你能嚴以律己，做一個人人敬重的班長。

差生班主任評語簡潔篇三

1.你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知教師要努力當個最棒的同學，教師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和學生都會協(xié)助你的，你的長進是教師最大的欣慰。

2.活潑開朗的你，挺樂意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛?戲耍，這并不是你的缺點?？墒牵偃缰回澩娌粚W習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

3.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)學生，熱愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，教師好希翼你變得勤奮些，仔細準時完成作業(yè)，這樣你才干取得好成果，你能做到嗎?

4.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄托厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

5.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不你自已，誰還會相信你呢?教師想把這句話送給你，希翼能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽出示自己，不斷地熬煉自己

6.你一定很艷羨那些成果優(yōu)秀的學生，你一定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比普通人更要用勁，由于他們深知，堆積學問在于勤，知識淵博在于恒，希翼你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆!學生們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有學生來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個學生都相當重要的東西--上進心。如果你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師，你將是最棒的!努力吧!

8.你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。教師希翼你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓教師更喜愛?的同學，努力吧!

9.教師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使無數(shù)學生對你故意見，但教師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思量，根據(jù)教師的辦法去做吧!你一定會勝利，教師、支持你。

10.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時光，上下課、放學后都一樣。每當教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，教師，你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

差生班主任評語簡潔篇四

1、你是一個較聰慧的男孩。你不僅恭敬師長，而且樂于助人。你才思靈敏，想象豐盛。上課時教師總看到你高高舉起的小手。令教師圓滿的是，不論學習，還是勞動上，表現(xiàn)得都不夠精彩。在這里，教師誠摯地希翼你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好同學。

2、你是一個天性好動聰慧的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你樂觀參與小學開展的各項活動，在上課時，也能英勇地回答教師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，教師誠摯地希翼你要誠實，不要貪圖小利。

3、你恭敬教師，團結(jié)學生，能樂觀參與小學的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。教師希翼你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取長進。

4、你是一共性格內(nèi)向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認仔細真，作業(yè)做得仔認真細，所以你深受教師和學生的喜愛?。教師每次交給你的任務，你總是完成得很精彩。教師多么希翼在上課時能看到你出色的表演。

5、你是一個十分可愛的男孩。雖然你平常不大愛表現(xiàn)自己，但是教師發(fā)覺你的學問面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平常愛看課外書的結(jié)果吧。你寫的文章，總使教師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關(guān)懷集體，教師為有你這樣的同學而驕傲。教師誠摯地希翼你各方面加倍努力，成為一名更精彩的好同學。

6、你是一個文雅懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。教師希翼在新的學年里，上課時能經(jīng)常看到你的小手，來熬煉一下自己。

7、你能恭敬教師，團結(jié)學生，樂觀參與班內(nèi)組織的各項活動。上課時用心聽講，回答問題聲音嘹亮。作業(yè)也能按時完成。教師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。

8、你是一個穩(wěn)重的好女孩子，你思維靈敏，學習仔細，成果優(yōu)異。你守紀律，與學生友好相處，教師和學生都喜愛?你。愿你注重進展自己的能力，向更高的目標奮進。

9、你是一個比較精彩的孩子，平常雖不多言，但課堂能樂觀發(fā)言，而且學習勤奮，你的作業(yè)向來是學生們學習的榜樣。希你多參與一些活動，讓各方面能力都得到進展。

10、你是一個文雅的好孩子，雖然平常不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，教師和學生都喜愛?你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

11、你知道嗎，教師非賞喜愛?你，你很聰慧，成果也不錯，但教師認為你學習不穩(wěn)定，愿你注重進展自己的能力，向更高的目標奮進。

12、你雖然頑劣，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。希你課堂上用心聽講，認仔細真做好每一件事，爭取不斷長進。

13、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!希翼你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希翼的大門一定會向你放開。

14、在教師的心目中，你是一個聰慧而頑劣的男孩，你很有共性，興趣廣泛，成果良好。你知道嗎，學習上來不得半點粗心，希嚴格要求自己，仔細完成作業(yè)。

15、你是一個文雅的好女孩，雖然平常不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，教師喜愛?你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

16、你興趣體育活動，在校運動會上為年級爭得榮譽。這學期你學習也有顯然長進，特殊是作業(yè)比以前仔細了。假如你在學習上多動腦，你的長進會更大。

17、你興趣體育活動，身體素養(yǎng)好。你是一個懂道理的孩子，可就是你控制不住自己，與學生發(fā)生矛盾，假如你把你的精力多放一點在學習上，你一定會是一個好的同學。

18、你是一個聰慧而頑劣的孩子，你興趣體育活動，身體素養(yǎng)好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。假如你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的同學。

19、你是一個從不讓教師操勞的好孩子，你守紀律，愛勞動，與學生友好相處，學習也比較仔細，成果良好。假如你在學習上考究辦法，你一定會是一個精彩的同學

20、你是一個文雅的好孩子，學習比較仔細，課堂注重聽講，作業(yè)仔細完成，成果良好，假如你課堂上能樂觀思量，大膽發(fā)言，你的成果一定會有提升。

差生班主任評語簡潔篇五

1、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰慧與智慧，優(yōu)秀的學習成果為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但教師覺得有一點圓滿的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和諧相處，友好往來，那將使你的顏色越發(fā)艷麗！

2、你有剛強，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有矯健的體魄和男子漢應當具有些胸懷。對待學生，你很仗義，能熱心協(xié)助別人，有一顆金子般的心。你有聰慧的大腦，動手能力很強，教師非常信服你。但是，有時候，你很心情化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。

3、你樂觀參與體育熬煉，有體育長處。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成果有了較大的提升。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的抱負。

5、你是一位聰慧的同學?？赡阌袝r顯得不那么的聰慧。自習課上，你經(jīng)常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課仔細聽講，課后仔細復習，不懂的問題準時向教師和學生請教，成果會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有把握有效的學習辦法。教師希翼你能嚴格要求自己，上課時集中注重力，轉(zhuǎn)變懶惰現(xiàn)象，樂觀投入到學習當中去。

6、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑劣熱烈……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起學生的嘩笑；課間，從沒見你好好歇息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出?？墒悄愕某晒麉s不夠抱負，希翼在以后，要以學習為重，用心努力讀書。一定會成為一名全面進展的好同學。

7、你是一個心地和善樂于助人的好同學。假如你能在課堂上注重力集中，仔細聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你！

8、首先教師向你表示慶賀，慶賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F(xiàn)在站在教師面前的你，是一個誠實英勇的好同學。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的懊喪，行動才干證實你的決心。希翼你能持之以恒，英勇地投入新生活，使自己成為越發(fā)完善的人！

9、經(jīng)過教師和學生的協(xié)助，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的改變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使碰到困難和挫折，也毫不氣餒。希翼你能樹立信念，不懈努力，別讓大家失望。

10、你是個聽話懂事令人相信的同學。只是因為你精神壓力大，碰到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種主意是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深；成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的發(fā)明家。教師，你只要努力，一定會勝利！

11、你與先前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主張，與學生和諧相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注嚴謹離教師的希翼仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你愛慕的職業(yè)打下牢固的基礎。我渴望高考結(jié)束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，心得的是歡樂?。

12、在求學的道路中，你難免會碰到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，終于總是能夠走向勝利的；而假如你被眼前的光榮遮住了前進的方向的話，終于就會與勝利無緣！仔細掌握好你所面向的機遇，做出正確的挑選，在每次的磕絆之后總結(jié)閱歷，勝利將會離你越來越近。永久不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進！

13、你忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，在全班學生和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，所有學生都默默地把你作為榜樣。上課用心聽講仔細完成作業(yè)。你團結(jié)學生，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能默默地記在心里，樂觀去做，從來不用教師操勞。教師想，假如你能主動與學生們交往，那么你將越發(fā)精彩，越發(fā)完善！

14、瞧你，溫和可愛，和善友好，是個很受歡迎的男孩子。運動場上，有你強健的身姿，體育教師觀賞你。孩子，人各有所長，但也可以取長補短。只要你多讀課外書，多堆積柔美的故事，你的學習成果也會更上一層樓，你將會成為一個全面進展的好孩子。努力吧！寶物！

15、你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜愛?你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解；喜愛?你有感情地朗讀等等；當你態(tài)度仔細時，也能考出十分令人愜意的成果。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓教師氣惱。我也你能改掉這些小毛病，你是個好孩子，下學期一定有更精彩的表現(xiàn)！

差生班主任評語簡潔篇六

1.你曾對教師說，有的學問不明了，可你卻又從不問教師，其實知識知識，要學要問，只學不問，哪有知識。希翼你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的長進會更快，更大，不久的未來。你會取得好成果，教師期盼著你有更大的長進。

2.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在教師不注重時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告知教師，好嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓教師和學生一起進入，付出努力，一定會有心得。讓我們一起努力，好嗎?

3.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧智慧促使你思維開闊，你喜愛?自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才干，由于你真的很棒。希翼你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢!

4.你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在教師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。教師希翼你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大長進的。努力吧!

5.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所長進，真令教師興奮，但教師還好希翼能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你嘹亮的回答聲，這樣你的成果會長進更快，我們的xx會做到的，對嗎?教師期盼著。

6.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時光，上下課放學后都一樣。每當教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，教師，你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

7.你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆!學生們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有學生來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個學生都相當重要的東西——上進心。如果你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師，你將是最棒的!努力吧!

8.你向來在努力，教師注重到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細預備，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎:“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時光學習，是不會比別人差多少的。教師希翼你越發(fā)嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

9.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個美麗可愛的小姑娘。你團結(jié)學生，熱愛勞動，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告知你好成果是屬于勤奮好學的人，教師好希翼你變得勤奮些，仔細準時完成作業(yè)，這樣你才干取得好成果，你能做到嗎?

10.你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你感動的小手，你那急迫想回答問題的情緒教師徹低能理解，假如你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時仔細執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成果一樣精彩!由于你可以，你行!

11.或許你有的淘氣，有的好動，也常挨批判，可在教師的心中，向來認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思量，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿嘗試嗎?

12.你是位遵守校規(guī)校紀的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛?，但教師更喜愛?樂觀開動腦筋，英勇地回答教師問題的同學，你一定會的，是嗎?這樣你絕對能取得優(yōu)異的成果。

13.你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆!學生們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有學生來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個學生都相當重要的東西--上進心。如果你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師，你將是最棒的!努力吧!

14.你是位聰慧的同學，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，教師期盼這你的長進。

15.知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得越發(fā)精彩的!

差生班主任評語簡潔篇七

1.什么時候成為不要教師和家長操勞的孩子，那就好了!你能做到的。

2.有一份耕耘，才有一份心得。你要好好努力，教師為你加油!

3.你聰慧，好學，淘氣，但馬虎，如能在學習上精心一點，成果會更好的。

4.你給我的印象是：大膽仔細，但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。

5.在學習上你挺仔細的，教師很喜愛?你，如能學得再活一點，做作業(yè)再快一點定會更好。

6.你是個文雅，仔細，有上進心的小姑娘，假如學得活一點的話，你會出更好的成果。

7.你是一個活潑熱烈的孩子，教師欣喜地看到你比以前有很大長進，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。

8.你是一個聰慧而頑劣的孩子，你愛好廣泛，興趣廣泛，成果良好。但你作業(yè)完成不夠仔細準時，書寫不美麗，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷長進。

9.假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字好文章，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

10.你是一個十分精彩的孩子，你做任何事都很仔細，課堂總是樂觀思量，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美妙的抱負。

差生班主任評語簡潔篇八

1、上課回答問題，你總是那么出色，講的滔滔不絕，常會答出其他學生所不知的疑難問題，你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇來，這不，作文競賽常常中獎哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期盼，希翼你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，學生們會更佩服你，教師會更相信你！

2、教師驚喜地發(fā)覺，以前的"小花貓"不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使無數(shù)學生對你故意見，但教師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思量，根據(jù)教師的辦法去做吧！你一定會勝利，教師支持你。

3、人生的道路是崎嶇而艱巨的，但勤奮執(zhí)著的你，利用自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。教師希翼你不斷豐盛充實自己，把握過硬的學問和本事，信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

4、教師看到了你的成果，也為你感到興奮。可是，學習如同逆水行舟，不進則退。希翼你再接再厲，更上一層樓。

5、你是位健康，精力充足的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，假如你能將時光和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對學生們以禮相待，會擁有更多的伴侶。

6、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

7、今日，我們在小學學習，不光要學會學問，還要學會學習，學會生活，學會做人。惟獨這樣，才干使自己成為一個對社會實用的人才。

8、學習成果不容積極，需努力提升學習成果。雖然你目前的成果不如人意，但是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你一定會逐漸縮小差距的。我對你最愜意的是，你能夠理解教師對你的協(xié)助，還能謙虛接受教師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓教師感到欣慰！

9、你的作業(yè)又整潔又工整，審閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是年級中的文娛樂觀分子。你頭腦是聰慧的，可學習成果還不夠抱負，教師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。教師只要你信念不倒，努力不懈，把所有精力放在學習上，終有一天會到達勝利的彼岸！

10、你是一個樸素的孩子，平常總是默默地做事任勞任怨，待人隨和懇切，學生關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度。能熟悉到自己學習上的不足，嚴格要求自己，碰到問題敢于大膽向教師請教。

11、思維不夠靈便，基礎學問把握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但因為沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。希翼你今后不斷充實和完美自己，多向優(yōu)秀的學生學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

12、你知道嗎？每當你上課時用心聽講，用一雙彌漫求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么興奮，可是你為什么不能天天每一次都自覺地這樣做呢？特殊是教師不在你身邊時？

13、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，學生間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思量一下問題，你就可以得出令人愜意的答案，努力吧，xx，你是一個聰慧的同學！

14、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你長進不少，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣學生，作業(yè)粗心，紀律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼著你更大的長進！

15、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧機智的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，學生們個個用心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，學生們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，聽寫本上，你空空缺缺，令教師多么失望??；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令教師多么焦急啊，你知道嗎？假如只貪玩不學習，莫非學問會自己飛到你的腦子里嗎？在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

16、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。教師希翼你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓教師更喜愛?的同學，努力吧！

17、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好興奮，可是當教師看到你作業(yè)的不仔細和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你一定不會讓教師失望的，對嗎？

18、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄托厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

19、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依然未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希翼趕上并超過他的。

20、你是一個很有主張的小男孩，教師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？嘗試吧！教師期盼著你的長進

差生班主任評語簡潔篇九

1.雖然我們無法轉(zhuǎn)變?nèi)松?，但我們可以轉(zhuǎn)變?nèi)松^，雖然我們無法轉(zhuǎn)變環(huán)境，但是我們可以轉(zhuǎn)變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面向逆境，你現(xiàn)在所需要就是轉(zhuǎn)變你的態(tài)度，不要為臨時的落后而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，固然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要由于眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

2.你性格斯文，年級榮譽感強。你的體育才干突顯，打得一手好球希翼你越發(fā)主動，拿出男兒氣勢，樂觀管理好出操列隊，熬煉自己的管理才干。興趣體育的同時不行耽誤學習，做到健身學習兩不誤。

3.你活潑開朗，頭腦靈便而又富有愛心。你勞動仔細，上課樂觀回答教師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希翼你改掉毛病，另外要注重加強熬煉身體，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。

4.難得的深明事理，樸實和仔細。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的愛好廣泛，愛動腦筋的精神也應該保持。

5.有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，恭敬教師，樂意為大家做好事，與學生相處和諧。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作仔細負責。學習上也比較努力，只是成果沒有顯然的長進。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定會越發(fā)精彩。

6.婉婷：這學期的你又進了一步!你越發(fā)關(guān)懷學生，熱愛勞動了，能樂觀參與小學組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生。假如上課再用心一點，學習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更精彩。

7.你是一個聰慧伶俐活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能靈敏而精確?????地回答出教師提出的各種問題?？粗銦嵝牡貐f(xié)助每一位需要協(xié)助的學生;看著你如同一匹活潑的小馬駒，疾馳在操場上我真為你而感到興奮，教師祝你在新的一學年里取得更大的長進!

8.你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養(yǎng)成良好的學習習慣，靠著你的聰慧和英勇，假如用在學習上，哪一科又在你的話下呢?抱負的大門永久為你放開著。

9.你活潑好動，非常熱愛集體，為年級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓教師對你有了新的熟悉。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，徹低可以成為大家的楷模，在學習上，希翼你聽講更專注，尤其要大膽樂觀地發(fā)言。平常要廣泛閱讀注意堆積和靈便應用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的幻想!

學生：你活潑，可愛，聰慧，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的心情很簡單波動，教師囑咐你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成事件者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

學生：本學期來，教師對你的表現(xiàn)還總體愜意。你學習扎實，上進心強，與學生相處，愛搞點小鬧劇，但是能接受教師的批判教導，知錯就改。假如你在學習上更刻苦一點，更主動一點，更謙虛一點，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮。

學生：你共性內(nèi)斂而又責任心強，你學習主動，成果優(yōu)良，你和學生相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的'身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些教師和學生們是由衷喜愛?的。希翼你能擅長總結(jié)，各個方面有一個大大的飛躍。

13.自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的同學之一。你深深愛著我們的班集體，常常主動清潔教室協(xié)助學生。你能仔細地學好每一門功課，在學習上有一種樂觀進取的可貴精神，這是多么令人敬佩呀!你是個聰慧的孩子，我你將成為胸納百川，恢偉大度的杰出人才。

14.你努力了，你就有了長進;你付出了，也就有了心得。愿你在學習中不斷長進，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向?qū)淼穆飞?，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永久陪同你光輝絢爛的人生。

15.自信的人，總能夠打敗困難，打敗自己，取得一個又一個成功;自滿的人，總會被臨時的成功沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的成功步入失敗的泥潭。

差生班主任評語簡潔篇十

1、你是一個十分精彩的孩子！雖然，你這個學期剛到這個年級，但是你在課堂上能夠樂觀思量踴躍發(fā)言。而教師也發(fā)覺你作業(yè)潦草做事粗心，常常會犯下各種大大小小的錯誤，希翼你今后要嚴以律己，好好的表現(xiàn)！

2、提到你，教師就會想到你那雙光明清亮的大眼睛！你熱愛班集體，你樂觀參與年級組織的各項活動，特殊是你讀書時那副投入的神情，教師都倍受激動！學習中你向來在努力，但還需要加把勁啊，平常少些貪玩，多些扎實，你會更上一層樓的！

3、你是一個活潑熱烈的孩子，教師欣喜地看到你比以前有很大長進，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。但是教師也希翼你要改一改上課亂答話的毛??！

4、古往今來，大凡有名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水灌溉出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與勝利無緣。其實，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”浮現(xiàn)的。

5、每當看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習用心些勤奮些精心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，教師家長學生都在關(guān)懷你支持你！等你的好消息噢！在校恭敬教師，團結(jié)學生，關(guān)懷集體是你的特點優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么樂觀，教師是多么興奮。可你有時也很讓教師憤怒，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你絕對會成為一名好同學，教師期盼著這一天。

6、你本是一個很有志氣的男孩。到我們小學來，據(jù)說是你自己打算的，想離開父母，自覺接受熬煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不容易的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是英勇的堅持下來了。

7、你為人誠實，興趣較廣泛，喜愛?學語文，也不怕寫作文。你的語文長進是很大的。然而你卻丟掉了以前喜愛?的科目，這樣對你沒什么益處。從這學期來看，你也越來越懂事了，假如你向來都能像期末最后沖刺這段時光。那才是一個真正的男子漢所為！你應當盡自己的最大努力學習，由于你的父母沒有給你壓力，是你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好通過暑假，給自己大腦充充電，你父母會支持你的！

8、你其實很聰慧，這學期，教師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講自立完成作業(yè)有錯準時改正，你會長進的。教師期盼著你的長進。

9、雖然這學期你的某些行為受到了教師的批判，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能可貴的，希翼你能在學習上多與教師和學生交流，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

10、你是一個很有上進心的孩子，關(guān)懷集體，樂于助人，熱愛勞動，學習態(tài)度端正，課堂上舉手很樂觀，作業(yè)也認仔細真，學習成果優(yōu)秀。你很考究個人衛(wèi)生。希翼你繼續(xù)保持好的學習態(tài)度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的長進！同時不滿足課內(nèi)學問的學習。

11、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少勝利的機會。教師希翼你以后大膽些，主動些，你會長進的，能做到嗎？

12、你性情溫柔言語不多，但待人懇切禮貌。你興趣文藝，你在班會課上的表演唱吸引了全部學生的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習盼望長進，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習辦法，所以學習成果長進不大，愿你振奮起來，增加信念，永不厭倦永久進??！

13、教師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使無數(shù)學生對你故意見，但教師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思量，根據(jù)教師的辦法去做吧！你一定會勝利，教師支持你。

14、你是一個聰慧可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是經(jīng)常一曝十寒，終于取得的成果不是很抱負。你也是一個喜愛?做夢的男孩！你寫作文有新詞新句浮現(xiàn)。這讓教師很愉快！近段時光你的長進與違紀幾乎同等。又讓教師有的頭痛！但我你不是故意的，是由于你是我們班上年齡最小的，還沒有長大?？磥砟阋獞?zhàn)勝你這個“小我”還需繼續(xù)努力！懂事的你成果會讓人大吃一驚的。教師渴望你快快長大！否則你對不起日夜為你操心的母親的！

15、你是位聰慧的孩子，一定明了這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思量，英勇舉手發(fā)言，有錯準時改正，不懂就問，你會長進得更大，趕快行動吧！

差生班主任評語簡潔篇十一

1、你是一個天真可愛的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你樂觀參與小學開展的各項活動。上課時，間或也能聽到你出色的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成果總不那么抱負。假如你能和仔細、精心交上伴侶，你一定會十分精彩。

2、尚賡可愛的時候讓教師很想擁抱一下你，可惡的時候讓教師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?固然，你學習較自覺，人也十分聰慧，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，教師希翼你能成熟一點，刻苦學習，長大成為一個高校生，以后做一番事業(yè)出來，你行的!

3、在教師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩，你樂觀參與小學開展的各項活動。對待學生你很熱烈、誠摯。不過，你上課的時候總是那么寧靜。教師覺得你應當以好同學為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習辦法，揚長避短，你一定會取得勝利。

4、你樂于協(xié)助學生，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上教師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

5、健誠是一個讓教師印象很深刻的學生，你很簡單就犯錯，幸好你是非觀還是具有些，只是自控力太差，需要教師不斷地訂正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希翼你在平常的為人處事當中學會換位思量，以更寬容的心容納他人，并在學習過程中樹立起學習的目標，成果能更上一層樓。

6、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在教師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。教師希翼你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大長進的。努力吧!

7、教師覺得你最大的特點就是聰慧、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，第二就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，教師覺得你應當多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐盛自己的經(jīng)驗，為未來進一步的進升打好扎實的基矗

8、知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最精彩的!

9、你是個樸素、懂事而又仔細的女孩，你彌漫著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷打敗自我，不斷取得長進，你做事總是那么仔細，對待學生總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項能力，做一個全面進展的好同學。

10、李斌給教師一個最深的印象是自立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成樂觀的管理意識，李斌要自己，堅信自己長大會領(lǐng)導別人，你有這個能力!請你樂觀地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作試試，過程雖然很有可能很累也很困難，但教師，這會讓你終生受益。

11、你學習比較仔細，教師覺得審閱你的作業(yè)是一種美妙的享受。在這里教師誠摯地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己抱負境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

12、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你無數(shù)時光，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的長進。希翼你在學習上多下點功夫。我你定能取得好成果，你說對嗎?

13、你是個討人喜愛?的男孩子，你在各方面都比較樂觀，無論是學習還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你善于及性表演，可見你反應靈敏思維活躍，假如把全部的心思都放到學習中

14、很驚喜，這學期你有較大的長進是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四點還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了，全部這些都能證實一點，只要自己努力了，一定會有心得的，繼續(xù)努力吧，功夫一定不負有心人。

15、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的同學，不能否認你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加熬煉。教師希翼你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

16、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。教師希翼你以后大膽些，主動些，你會長進的，能做到嗎?

17、聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫彌漫靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師觀賞，學生佩服。應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期待：要伸出你友情之手，多協(xié)助學生，與眾同樂，好嗎?我，你不會使我失望。

18、浩維是一個聰慧活潑，擅長與別人交流的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課常常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希翼浩維珍惜自己的才干，并把它全情地投入到學習中去，教師浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

19、一開學冠林給教師最深的印象是一個靦腆的男孩兒，給學生稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直和善，敬重教師，團結(jié)學生，有上進心，但為人不太有主張，喜愛?依靠人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，教師和家長都會看在眼里的，我冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

20、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)準時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師，在不久的未來，教師一定能看到一個更精彩的你。

21、你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務也比較關(guān)懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學習，教師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明了了這些，自己努力吧!

22、你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有的困難，這不要緊，凡是只求喜報安，只要自己努力了，就不用不安結(jié)果如何，付出總有回報。

23、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證實，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水，灌溉著勝利的花朵，你的寫作，這學期大有長進。

24、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱烈聰明，上課時，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜;工作上，你仔細負責，是個盡責的中隊委員。假如在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

25、你是一個討人喜愛?的男孩。上課仔細聽講，時而也能聽到你出色的發(fā)言。你樂觀參與各項活動，熱愛勞動，關(guān)懷集體。假如你把精心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你一定會十分精彩。

26、你是位聰慧又可愛的小男孩，是教師心目中的好同學，教師好喜愛?你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會向來跟你交伴侶的。

27、你是一個很有主張的小男孩，教師知道你的抱負是做個偉人?？蓚ト瞬皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?嘗試吧!教師期盼著你的長進!

28、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)學生唱著快樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思量，樂觀的發(fā)言，真是學生們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

29、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時光，上下課、放學后都一樣。每當教師看到你那雙彌漫了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，教師，你一定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

30、榮鉅給自己的評價是幽默、積極、和善，但教師覺得幽默是能把疼痛、壓力轉(zhuǎn)化為輕松歡樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種

31、澤華是一個熱愛班集體的學生，留給教師最深印象的是參與校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人交流，學習不夠刻苦，做事拖拉，希翼在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的長進，不斷地完美自己。

32、你向來是個很棒的班干部，課堂上你思維靈敏，發(fā)言出色,更令大家艷羨的是，你做得幾樣精致的手工，實在了不起!只是讓教師驚奇的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成果總是失之交臂，真惋惜呀!你那么聰慧，絕對知道該怎么做，對嗎?

33、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡灑脫美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到學生和教師的贊揚?????。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓學生聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期盼著。

34、杜銘榮最大的優(yōu)點就是對教師的批判能立刻改正并態(tài)度十分的好，與學生的相處也十分的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希翼盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向脆弱英勇地前進，教師期盼看到你的長進!

35、你在校恭敬教師，團結(jié)學生，關(guān)懷集體?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言那么樂觀，教師是多么興奮?？赡阌袝r也讓教師憤怒，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你絕對會成為一名好同學，教師期盼著這一天。

36、你是個讓人愛慕的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，天天堅持最后一個走，教師向來被你的這種精神所激動著。最近，教師發(fā)覺你的學習有了不少長進，也能按時完成作業(yè)，教師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會長進得更快。有信念嗎?努力吧!

37、昊勤對教師誠實有禮，樂觀參加體育活動，熱愛協(xié)助學生，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，希翼昊勤趕快改正缺點，爭取更大的長進。

38、你是個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩，能樂觀參與校園開展的各項活動。但你有時令教師憤怒，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學習中來，學習好學生的學習辦法，你一定會取得更好的成果!

39、子樂熱愛班集體，團結(jié)學生，樂觀參加體育活動，漫畫也有長處，衛(wèi)生工作有長進，但上課自控力較差，有任意講話及語言不文明現(xiàn)象，希翼發(fā)揮長處，繼續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的長進。

40、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆動聽的回答聲;你工作樂觀，樂意當教師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與學生親愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細生動，你將贏得更多的掌聲。

41、你，學習成果拔尖，但從不自豪自滿;到處遵守紀律，但依然天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能嘹亮地回答問題。教師打心眼里喜愛?你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會越發(fā)討人喜愛?!

42、你是一個十分聰慧，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有制造性的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并幫助教師完成年級工作。但有時上課會做小動作，和學生講話。希翼你改正缺點，成為全面進展的好同學。

43、你平常在校緘默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。在學習上有時看到你的長進，教師為你感到興奮。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：一份耕耘，一份心得，沒有付出哪有回報?教師誠摯希翼你端正學習態(tài)度，痛改老-毛脖，勤奮學習，取得好成果!

44、在教師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)學生、恭敬師長的好同學，在學生眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。

45、修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮亮的同學，為人熱烈開朗，不拘小節(jié)，肯協(xié)助人，但共性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，希翼今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的長進。

46、你是個活潑好(動、聰慧機智的男孩。最令教師感到驕傲的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令教師憤怒，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，教師希翼你能揚長避短，以好學生為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人贊揚的好同學。

47、你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班學生和教師心目中的好同學，你上課用心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)學生，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們小學年級爭了光，教師為有你這樣的同學興奮。有句話謙虛使人長進，自豪使人落后聰慧的你一定明了，你會是很優(yōu)秀的同學。

48、你是個樣樣要強、聰慧的女孩，你用實際的行動證實，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水灌溉著勝利的花朵。你工作樂觀，樂意當教師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更嚴些，更高些，你在班里一定會十分精彩。

49、你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)懷集體，親愛學生。樂意為別人服務，學習自覺仔細，教師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是教師希翼你應更大膽些，大膽參加課堂研究，不斷地完美自己，爭取更大的成果!

50、在教師心目中，你是個可愛的女孩。你恭敬教師，團結(jié)學生，樂觀參與公益勞動。上課用心聽講，時而也能聽到你出色的發(fā)言。不過，教師覺得這學期你在學習上沒有顯然長進。在這里教師希翼你認準目標，腳踏實地向前進，在心得的時節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。

51、你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他學生答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。假如你不戲弄學生，按時仔細完成作業(yè)，教師和學生會更喜愛?你。教師你能改正這些毛病的。希翼你再接再勵，更上一層樓!

52、你向來在努力，教師注重到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次默寫，你仔細預備，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：天才出于勤奮，假如你比別人多花時光學習，是不會比別人差多少的。教師希翼你越發(fā)嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

53、教師你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希翼你能多練，盡管學生與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個實用人才的標準，你一定能成才。

54、這學期你的最大改變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了顯然的長進，只是你的自我約束不強，簡單野掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細的文章，這是教師最想看到的。

55、能力;教師還覺得榮鉅太積極了，主要表現(xiàn)在對教師的批判不怎么在乎，對自己的成果落后不著急;而和善，教師是認同的，希翼榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長期歡樂，也能把歡樂帶給別人的好孩子。

56、有時想想你的確有的古靈精怪，雖然個頭不大，但想法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主張，有共性，對于學習你不是很樂觀，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，教師終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

差生班主任評語簡潔篇十二

1、你是一個仔細懂事的男孩，關(guān)懷集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放松，上課勇于發(fā)言，希翼你今后能精益求精，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，戒驕戒躁，全面提升各科成果，使自己盡早成為全班級的佼佼者。

2、你是一個活潑的男孩，希翼你今后能進一步揚長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展學問面，苦學加巧干，爭取在全班級中獨占鰲頭。

3、你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂于助人，對人友善。希翼你今后進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排解萬難，提優(yōu)補差，全面大幅度提升各科學習成果，在班級中占得一席之地。

4、你是一個文雅精心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希翼你今后能講求學習辦法，提升學習效率，增加自信，進一步增加競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己頑強的品質(zhì)努力學習，盡全力把學習成果提升一大步。

5、你是一個文雅精心性格開朗的男孩，樂于助人，團結(jié)學生，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作仔細負責，甘當人梯，樂于奉獻。希翼你今后能樂觀探究，準時總結(jié)閱歷教訓，學會妥當處理各種事情，進一步增加競爭意識，使學習成果有突飛猛進的飛躍，躋身班級前列。

6、你是一個文雅的女孩，能遵章守紀，樂于助人，團結(jié)學生，學習在不斷長進。希翼你今后能越發(fā)珍惜時光，講求辦法，提升學習效率，進一步增加競爭意識，刻苦學習，使自己的成果能夠百尺竿頭，更進一步。

7、在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)受風雨和崎嶇。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道漂亮的彩虹。

8、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好同學?？吹侥汩_愉快心地生活，看到你歡樂地成長，我很欣慰。祝愿你，美還的明天在向你招手。

9、活潑開朗熱烈大方，有愛心，你帶給了年級不少的快樂。學生們?yōu)槟仳湴?，教師為你祝愿，為你喝彩?/p>

10、學生們喜愛?你的熱烈助人，教師喜愛?你碰到問題時的那股探索精神。你身邊全部的人都在為你祝愿，為你喝彩！

11、看得出你是個很有上進心的孩子。"一分辛苦，一分心得"，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成績。

12、你已經(jīng)取得了可喜的成果。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，把握，你會擁有一個碩果累累的秋天。

13、一學期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，還有教師的祝愿和學生的相信。我為你的長進而感到欣慰，我為你的勝利而喝彩

14、在人生的上，困難總是與機遇并存的。打敗困難，往往能有更大的心得。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難打敗困難的士氣，你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

15、我們每個人都要學會善待自己，善待別人；學會嚴于律己，寬以待人。要做知識先。

16、教師最喜愛?看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠仔細思量的模樣，教師最喜愛?聽到你取得勝利是愉快的笑聲。

17、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，已經(jīng)意識到自己的責任和義務，希翼你繼續(xù)勇往直前，教師將為你加油助威。

18、你誠實純樸，你熱烈大方。你的每一點長進，教師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完美自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！

19、你誠實虛心純樸活潑，取得更大長進，你已經(jīng)是教師心目中的好孩子。教師期盼著，明天的你會越發(fā)精彩，教師更期盼著你的明天越發(fā)絢爛輝煌！

20、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成果，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝絢爛的明天！

差生班主任評語簡潔篇十三

1.你是一個很有主張的小男孩，教師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?嘗試吧!教師期盼著你的長進!

2.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你恭敬教師，也能在課間和小伴侶一起做故意義的活動，待人熱烈有禮，喜愛?協(xié)助學生，拾金不昧，上課比較仔細，書寫仔細時特殊美麗，教師希翼你以后在學習上多下一點功夫，做事情要仔細，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

3.你富有朝氣，性格直率，興趣廣泛，努力為年級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的自豪，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

4.你是一個很討人喜愛?的孩子，恭敬教師，能夠幫助教師管理年級，工作仔細負責，是教師信得過的得力助手，團結(jié)學生，樂于助人，能吃苦耐勞，脆弱英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，自立能力強，學習主動自覺，上課狀況良好，樂觀思量，大膽發(fā)言，自立完成課堂練習，聰慧機靈，學習成果優(yōu)秀，教師希翼你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

5.你是個平庸而又樸素的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你盼望學習上的長進，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突信念不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

6.知道嗎，最近，你的長進可真大啊!你的每一點長進，教師都為你感到興奮。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你嘹亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得越發(fā)精彩的!

7.你富有朝氣，性格直率，興趣廣泛，努力為年級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的自豪，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

8.你是個聰慧機智的人，但又是個令人捉摸不透的頑劣的男孩，經(jīng)?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及，千萬不要白白鋪張自己的智慧。

9.經(jīng)過教師和父母的協(xié)助教導，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的改變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使碰到挫折，也毫不氣餒，希翼你能樹立信念，不懈努力，別讓大家失望。

10.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占