幼兒園園長述職報告結尾5篇

幼兒園園長述職報告結尾5篇幼兒園園長述職報告結尾5篇

在單位里工作團結是最重要的，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作、相互懂得，相互支持，常常溝通，探討保教工作，團結全都，協(xié)作努力，相互關切每一個幼兒，使孩子健康生長。下面我?guī)淼挠變簣@園長述職報告結尾，希望大家喜歡！

幼兒園園長述職報告結尾精選篇1

尊敬的各位領導、老師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我平坦，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20__年5月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著專心做事，勤謹做人的不變信念，帶著領導和全體老師的信任與期待，肩負的責任沒有變，勞碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱忱沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著悄悄奉獻的那份美妙!今年我又被任命為教學主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。

一、求真務實、廉潔自律

重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面樂觀為同行起好的表率作用。

二、甘于奉獻，誠懇敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠懇敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思想，開闊思路，打造品牌。因此，我們樂觀樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一種責任。

今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業(yè)的主管領導，在她的帶領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成果。

三、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常留意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位正確，做園長的助手，與同職攜手，做老師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的時間又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有做出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的個人的力氣是渺小的，可團隊的力氣是巨大的，我信任：天道酬勤，靠著我的努力，靠著領導對我工作的悉心指導，靠著老師們對我工作的支持，靠著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!請大家看我的行動吧!

幼兒園園長述職報告結尾精選篇2

工作已經(jīng)很長時間了，從我一開頭當幼兒園老師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個頭了，在這么些中，我大大小小的事情敬禮了很多次，有令我快樂也有令我憤怒的事情，不過總算是熬過來了。，在經(jīng)過很多次的大風大浪之后，我已經(jīng)是一名幼兒園園長了。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經(jīng)比一個一般的老師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。

作為幼兒園園長和黨支部書記，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。轉(zhuǎn)眼間，一即將結束，回顧一來的工作，我率領領導班子以《綱要》為理論依據(jù)，以觀念創(chuàng)新為先導，以進展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。現(xiàn)總結如下：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并樂觀制造條件組織老師赴外省市學習，不斷開拓視野。調(diào)動了老師參加教科研工作的樂觀性。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，樂觀參加教學研討活動。五月份，還應市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到全都好評。

在日常工作中，關心班子成員和全體老師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和老師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、選購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，老師反應良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推動，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園進展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，留意以人為本，剛?cè)岵⒅兀?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與進展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，激勵她們主動參加幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執(zhí)行財務制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。

三、隊伍建設與管理

(一)加強班子自身建設和隊伍建設，調(diào)動老師樂觀性。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，樂觀提倡一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與溝通。全體班子成員樂觀參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，專心學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革進展的領航人和教職工的貼心人。

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人公平、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待老師，如把愛平均分給每個老師，樂觀看待老師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的樂觀性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風。

(二)建立激勵機制，分層培育，促進老師群體成長。

老師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了老師教育教學能力。我們還要求老師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構，加強教育技能改革，樂觀參加各級各類進修。第三，我們留意進一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。

到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青老師為主體，師德和業(yè)務水平較高的老師隊伍，這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力，老師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體老師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

四、環(huán)境創(chuàng)設

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。今，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善老師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設，新增4臺電腦，確保老師辦公自動化順利執(zhí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、老師與家長關系等。老師切實做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受激勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

五、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關注。為此我園專心致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。

我們提倡老師要建立家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。__我園組織的消防逃生演習、師生“陽光、健康、迎奧”迎新運動會、組織了全園400余名幼兒、師生的書畫展等活動都受到很好的社會效益，贏得家長贊揚。

2、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。

我園還專心做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向老師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

3、教育工作與幼兒進展

新《綱要》的頒布為我們指明白新時期教育工作的方向，在組織老師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神樂觀滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。我們先后組織幼兒參觀小學、消防隊、安徽圖書城、市府廣場、杏花公園等地方，對幼兒園進行全面教育。在12月份，我們在全園舉辦“迎新，安幼親子運動會”活動、全園師生畫展活動，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力氣及辦學力氣。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的全都好評。

4、教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。為了讓老師真正成為一討論型老師，在教育教學管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高老師的教育藝術，積累教育才智，充分發(fā)揮團隊的互助力氣，使工作深入扎實地開展。

在“如何提升老師與家長溝通溝通的技巧”的園本教研活動中，我們通過講座、研討、溝通、反思等形式，開展討論活動，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一。在“全園性教學討論月”活動中，全體老師悉心鉆研教學藝術，提高教育技能，完善課堂教學質(zhì)量。此外，園內(nèi)特色課程——“共享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿希望和收獲的一。

在過去的一段時間里，我們即有閱歷又有教訓，即取得了成果，也嘗試了教訓?！耙恢丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一新的開頭，我們大家要上下全都，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素養(yǎng)為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度.培育后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和熬煉，為他們搭好進展舞臺。

總之，在新的一里，我們面臨的形勢嚴重、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長述職報告結尾精選篇3

“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒。”在書上看到這句話，覺得今日我應該把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態(tài)去面對大家，客觀的匯報自己這半年的表現(xiàn)。

一、樂觀協(xié)作全園的工作

為了使幼兒園順利通過省“示范幼兒園”驗收，我和大家一起齊心協(xié)力好好完成工作。那段時間真讓人難忘，大家放棄了假日，放棄了與伴侶的溝通，放棄了許多許多，為的就是能取得一個好的成果。在工作中，我被大家的敬業(yè)，忘我的犧牲精神深深地感動著，也為能在這樣的集體中生活和工作感到無比的自豪。想起剛來幼兒園的時候我感覺很無奈，不是幼師專業(yè)的我不會畫畫，不會唱歌跳舞，唯一能做的就是盡自己最大的努力協(xié)作班主任上課，一點兒自信心都沒有?？墒谴蠹易屛抑溃骸叭f事開頭難”，可是“只要肯努力，就一定會被認可”。所以什么都不想，只要我盡最大的努力就可以了，就這樣時間很快就在工作中過去了?；叵肫饋恚@段日子我收獲很多，這在我以后的人生中將是一筆寶貴的財寶。

二、教育教學與常規(guī)方面：

樂觀協(xié)作班主任的工作，專心開展教學和訓練幼兒常規(guī)。說真的，剛組建中英班的時候，我心里一點兒底兒都沒有，到底怎樣教會孩子們的英語呢？家長的信任，領導的支持，同事的幫助，同學的提醒，讓我一步一步的理清了脈絡。是啊，對于這些三、四歲的孩子來說，記住一些難度大的詞匯幾乎沒有使用的機會，很快就忘空，而假如從幼兒一日生活動身教孩子常常能用到的，不是更好嗎？于是我和張老師一起制定了本學期的“幼兒學英語的三步走”，專心教授并定期向家長匯報學習情況。第一步：唱兒歌，把搜集來的８０多首短小英文兒歌教給孩子，每日幼兒入園、離園時必唱；第二，日常生活用語強化，日常用品記憶；第三步，情景對話表演。經(jīng)過幾個月的訓練，終于讓我們看到了成果。特色班老師的公開課活動，我通過充分的打算，得到了老師們的好評。如今看到孩子們的進步，家長的認可，我高興，發(fā)自內(nèi)心的高興。

三、與家長的溝通：

我深深地感受到“誤會是由不言不語開頭的”。對孩子的教育是家園共育，假如得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家

長做好溝通和溝通。咱們幼兒園的老師最會做家長工作了，這也是我首要學習的事情，我常常利用爸爸媽媽爺爺奶奶送小伴侶進幼兒園的時候同他們多溝通，和他們說說孩子在幼兒園的表現(xiàn)，問問家長需要得到什么幫助。雖然我懂得的并不多，也不是那么口若懸河的人，但是只要讓家長知道我們很關心孩子們，喜歡他們，很專心地在教他們就足夠了。通過我和張老師的努力，我們和家長很快就熟悉起來，尤其是舉辦的英語觀摩課，由于得到了家長們的協(xié)作而特殊成功。

四、自身學習

我在專心工作的同時，依然堅持專業(yè)的學習不放松，每日看書，努力用知識武裝自己。我堅信，任何角色都需要相對的知識和能力去支撐。老師基本功是我最弱的環(huán)節(jié)，特殊是經(jīng)過前幾天的考核，更使我深深地感到要想做一名出色的幼兒老師，就要經(jīng)過不斷的付出和努力。

五、不足之處：

我個性很直，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候，在這里我想說：其實我沒有惡意。另外，我現(xiàn)在還不會寫東西，有時想動筆卻覺得無從下手。

六、新學期打算

１、和范老師一起專心做好幼兒園的英語教學，努力摸索出一套適合咱們的教學模式。

２、向有閱歷的老師學習，專心練習老師基本功。

３、試著寫論文。

我覺得只有求真務實的人才能得到真正的收獲，我堅信：路遙知馬力，日久見人心。我會真誠地對待每一個人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂樂的生活在博奧雙語幼兒園這個“大家庭”里！

幼兒園園長述職報告結尾精選篇4

起首，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我平坦，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝！

20__年5月對我來說是人活路上的一個轉(zhuǎn)折，我被錄用為幼兒園后勤主任，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“專心做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體老師的信賴與期待，肩負的責任沒有變，勞碌而充實的糊口節(jié)奏沒有變，對糊口的熱愛對工作的熱忱沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞頓而歡愉，享受著悄悄奉獻的那份夸姣！今年我又被錄用為教學主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。

一、求真務實、清廉自律

重視理論聯(lián)系現(xiàn)實，緊跟時代步伐，與時俱進，在思惟與行動上努力發(fā)揮前鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、腳踏實地，毋忝厥職，愛崗敬業(yè)；在糊口中，我與人為善，坦誠相待，以現(xiàn)執(zhí)行動影響人，感染人，努力營造連合向上的工作空氣，和同事們建立了深摯的豪情和友誼，在思惟、言論、行為等方面樂觀為同業(yè)起好的表率作用。

二、甘于奉獻，誠懇敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠懇敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思惟，開闊思緒，打造品牌。因此，我們樂觀樹立責肆意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心極力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教員們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的，更是一種責任。

今年有了新的奮斗目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有動力，我有一個很專業(yè)的主管領導，在她的率領下，在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意，做出好的成果。

三、轉(zhuǎn)變角色，不斷前進

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到營業(yè)技術，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以連結前輩的思惟和超前的意識。因此我很是留意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學習教學管理知識。我常常想，作為一名教學主任，一定要定位正確，做園長的助手，與同職聯(lián)袂，做老師堅苦時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的光陰又在一般和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有做出什么驚人的豪舉，更不敢說為之付出了幾多，我的工作是一般的，但卻是充實的；小我的力氣是細微的，可團隊的力氣是龐大的，我信任：天道酬勤，靠著我的努力，靠著領導對我工作的悉心指導，靠著教員們對我工作的支持，靠著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤懇地工作，不斷學習，不斷前進！請大家看我的行動吧！

幼兒園園長述職報告結尾精選篇5

開學初勞碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。

1、以平常心來公平的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個孩子。面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會忽