第二中學(xué)德育課程化實(shí)施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！第二中學(xué)德育課程化實(shí)施方案為了推進(jìn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)品結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以行為養(yǎng)成教育為主體，以常規(guī)德育和校本德育為兩翼，以生活化、實(shí)踐化、自主化為特色，以德育課程目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、評(píng)價(jià)推進(jìn)為體系，以行為規(guī)范、班級(jí)建設(shè)、課程融合、實(shí)踐探索、全員合力為突破口，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新增效，推動(dòng)德育課程化建設(shè)工程順利實(shí)施。二、工作目標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)甘肅省德育工作示范校。1．管理：形成規(guī)范化、科學(xué)化管理體系。2．隊(duì)伍：打造一流的德育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍。3．成效：學(xué)生行為自律、禮儀自修、心理自助、安全自護(hù)、學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為做合格公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、組織機(jī)構(gòu)成立“德育課程化”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：徐樹海副組長：王順平、秦永哲、張軍成員：焦興武、張春、石貴東、張軍政、焦俊勇、范富強(qiáng)、王建民翟艷彩、唐麗蘭、唐勇、周良榮、李紹新、李海玉、王惠萍、袁紅、李山、馬璐、全體班主任老師。四、基本舉措1．優(yōu)化德育內(nèi)容根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)及德育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，通盤規(guī)劃初中學(xué)段3個(gè)年級(jí)的2．規(guī)范常規(guī)德育規(guī)范升旗晨會(huì)：整肅升旗紀(jì)律，搞好晨會(huì)策劃，把升旗晨會(huì)開發(fā)成以愛國主義教育、行為規(guī)范教育為主線的班級(jí)形象展示平臺(tái)。規(guī)范一日常規(guī)：檢查與反饋并重，開發(fā)其激勵(lì)和矯正功能，從宏觀上引導(dǎo)校風(fēng)班風(fēng)好轉(zhuǎn)。規(guī)范主題班會(huì)：班會(huì)必須每周舉行，不得挪用。主題班會(huì)，每周一次。組織主題班會(huì)研討課，提升班會(huì)課水平。3．豐富德育形式生活化、實(shí)踐化。運(yùn)用“短平快”的形式，組織好課余文化活動(dòng)和興趣活動(dòng)，在體育、文化、科技方面各形成3-5個(gè)拳頭項(xiàng)目，培養(yǎng)健康情趣。4.探索主體德育逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治自理；評(píng)選學(xué)生自治示范班。五、工作原則1．貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂，增強(qiáng)行為素養(yǎng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2．正面教育。班主任應(yīng)注重運(yùn)用榜樣和集體的力量教育影響學(xué)生，慎用懲罰教育，特別不能采用體罰、辱罵、示眾等違法方法。3．知行統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動(dòng)踐行，把行為要求內(nèi)化為行為習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)。4．學(xué)生自治。把行為素養(yǎng)教育的參與權(quán)、選擇權(quán)還給學(xué)生，提高自我教育、自我塑造能力。六、實(shí)施途徑要始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，將行為素養(yǎng)教育貫穿于學(xué)校教育全過程。班會(huì)課、專題校本課程講述行為素養(yǎng)內(nèi)容。（二）日常管理。行為素養(yǎng)訓(xùn)練體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面，要根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。文藝演出等形式，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展板等宣傳行為素養(yǎng)教育活動(dòng)，推介好典型、好做法，營造濃厚的行為素養(yǎng)教育氛圍。（四）社會(huì)實(shí)踐。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受行為素養(yǎng)，踐行行為素養(yǎng)。為，通過教師和干部的身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生行為素養(yǎng)的養(yǎng)成。七、實(shí)施策略1．分級(jí)管理。建立校長、分管校長、學(xué)生處、年級(jí)組、班主任（科任教師）五級(jí)管理體系，齊抓共管，形成合力。校長負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)；分管校長主抓超前謀劃、隊(duì)伍培訓(xùn)。學(xué)生處主抓常規(guī)管理、全校協(xié)調(diào)、處突維穩(wěn)。年級(jí)組應(yīng)打造學(xué)生教育管理職能，班主任（科任教師）對(duì)學(xué)生依法獨(dú)立行使教育管理權(quán)。2．理念先行。用先進(jìn)理念武裝德育隊(duì)伍。3．典型引路。通過榜樣示范作用，推動(dòng)德育課程化建設(shè)深入開展。4．家校聯(lián)動(dòng)。八、德育課程設(shè)置的基本框架課程目標(biāo)~九德育目標(biāo)體系德育內(nèi)容體系程課程主題學(xué)習(xí)領(lǐng)域社數(shù)語自技體藝綜會(huì)學(xué)言然術(shù)育術(shù)合科學(xué)健身知識(shí)性經(jīng)德育實(shí)踐活動(dòng)德育課程類型德育課程科目科課程資源利用課主社課社心遠(yuǎn)自志主升團(tuán)專節(jié)德育課程堂題團(tuán)題會(huì)理足我愿題旗隊(duì)題日模塊教班活項(xiàng)調(diào)健參管者教晨儀報(bào)活學(xué)會(huì)動(dòng)目查康觀理服育會(huì)式告動(dòng)研究務(wù)教師評(píng)價(jià)錄學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)勞動(dòng)學(xué)會(huì)玩學(xué)會(huì)創(chuàng)樂造九、課程設(shè)置與課時(shí)安排包涵其中。根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則，特制訂第二中學(xué)德育課程整體計(jì)劃如下。金川公司中小學(xué)總校第二中學(xué)德育課程計(jì)劃德育課程計(jì)劃說明用國家編寫的教材，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩綱教育等按國家和學(xué)校規(guī)定的班級(jí)授課形式組織課堂教學(xué)用國家統(tǒng)一編寫的教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘各學(xué)科中的德育資源，尋找結(jié)合點(diǎn)，以多種方法和手段，進(jìn)行有效教育自行設(shè)計(jì)，目標(biāo)是：規(guī)范儀式教育程序；搭建平臺(tái)展示師生風(fēng)采；突出鮮明的教育意義。包括出旗、升旗、奏國歌、唱國歌、00——8：30自編校本教材或選用教部分學(xué)生每周1節(jié)材，學(xué)生發(fā)展興趣愛好、掌握技能，培養(yǎng)良好品性學(xué)生自主選擇學(xué)生自主選擇題青春期教育、時(shí)政教育、法制教育、理想信念教育等每學(xué)年4儀式教育、重大紀(jì)念日活動(dòng)、志愿服務(wù)、雛鷹爭(zhēng)章每學(xué)年2“溫馨教室”創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。詳見附表。校園文化課程月走進(jìn)社會(huì)，了解今天中國和公司的新發(fā)展，熱愛我們的家鄉(xiāng)；走進(jìn)社區(qū)，為身邊人獻(xiàn)一份愛心、做一些實(shí)事，培養(yǎng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，鍛煉能力。包括志愿者服務(wù)等。社區(qū)踐培養(yǎng)實(shí)踐、探究能力和創(chuàng)課題研新精神，發(fā)展健康個(gè)性。究。十、課程實(shí)施及評(píng)價(jià)：（一）常態(tài)德育課程課程周課時(shí)1.打造“金昌第一操”為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)兩操觀摩評(píng)比生良好的紀(jì)律觀，集體主義榮譽(yù)觀；2.培養(yǎng)學(xué)生良好的愛眼、護(hù)眼習(xí)慣；3.培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀和集體主義觀。班級(jí)量化管理考核三操流動(dòng)紅旗星級(jí)班級(jí)流動(dòng)紅旗每學(xué)期評(píng)定文明班實(shí)現(xiàn)進(jìn)校門見到老師有問好，培養(yǎng)學(xué)生選。文明禮儀示范班。演講比賽。早讀進(jìn)門能夠自主開展讀書；下午進(jìn)門開展校本課程開發(fā)；能夠讀書，開展經(jīng)典誦讀。培養(yǎng)學(xué)生良開展經(jīng)典誦讀比賽；好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。衛(wèi)生打掃責(zé)任區(qū)劃學(xué)生能夠自主開展衛(wèi)生打掃工作，做到衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保持，實(shí)現(xiàn)自我管理。核機(jī)制。（二）拓展型課程1.學(xué)科德育滲透課程類別課程語文課程評(píng)價(jià)課堂、綜合逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值素質(zhì)評(píng)定觀，提高文化品位和審美情趣。1.培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀、理性精課堂、綜合素質(zhì)評(píng)定數(shù)學(xué)2.培養(yǎng)意志與毅力，提高抗挫能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，提高科技修養(yǎng)。文明禮貌、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人課堂、綜合為樂、遵守紀(jì)律、人口、環(huán)境保護(hù)等教素質(zhì)評(píng)定育外語樹立學(xué)生的愛國情感、培養(yǎng)學(xué)生的辯證課堂、綜合思維、指引同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展觀，以家素質(zhì)評(píng)定鄉(xiāng)地理促進(jìn)同學(xué)們的鄉(xiāng)情。地理1.引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，敬畏生命，珍愛課堂、綜合生命；2.教會(huì)學(xué)生做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，將國家民族的命運(yùn)視為自己的責(zé)任和使命。素質(zhì)評(píng)定生物1.初步確立對(duì)國家，民族的歷史責(zé)任感課堂、綜合和歷史使命感，培養(yǎng)愛國主義情感；2.確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力，素質(zhì)評(píng)定歷史1.增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，樹立集體課堂、綜合主義觀念，培養(yǎng)辯證唯物主義思想。2.培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、勇于克服困難、執(zhí)著追求的良好個(gè)性品質(zhì)和獻(xiàn)身科學(xué)追求真理的精神。素質(zhì)評(píng)定物理1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)和勇于探索的思課堂、綜合想教育，自然科學(xué)方法論的教育，培養(yǎng)素質(zhì)評(píng)定學(xué)生辯證唯物主義的觀點(diǎn)；化學(xué)科學(xué)2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。培養(yǎng)注重事實(shí)，克服困難，善始善終，課堂、綜合尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂素質(zhì)評(píng)定于合作與交流的品質(zhì)。1.培養(yǎng)如何克服單純學(xué)習(xí)技術(shù)的傾向；課堂、綜合2.培養(yǎng)學(xué)生具有健康的信息意識(shí)和信息素質(zhì)評(píng)定倫理道德，樹立他們正確的人生觀和世信息技術(shù)界觀，形成良好的信息素養(yǎng)。1.鍛煉學(xué)生的意志，陶冶學(xué)生的情操；課堂、綜合體育美術(shù)素質(zhì)評(píng)定激發(fā)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心、自課堂、綜合豪感和凝聚力，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任心素質(zhì)評(píng)定和使命感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。1.教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，具有高課堂、綜合尚情操和良好品質(zhì)；素質(zhì)評(píng)定音樂寫字2.教育學(xué)生熱愛集體、熱愛生活、熱愛自然促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字品課堂、綜合質(zhì)、寫字技能。素質(zhì)評(píng)定培養(yǎng)個(gè)體良好心理品質(zhì)的教育，例如：課堂、綜合0.50.5心理健康動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等等素質(zhì)評(píng)定2.學(xué)科活動(dòng)周類別課程課程評(píng)價(jià)1、在教學(xué)中，使學(xué)生感受到人生奮斗手抄報(bào)評(píng)的意義，感受人間的關(guān)愛與溫情；比語文2、學(xué)習(xí)古代感情抒懷，借景言情的名讀書知識(shí)篇，學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)，博大的胸競(jìng)賽手抄報(bào)評(píng)的廣泛應(yīng)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)2、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好競(jìng)賽習(xí)慣；1、根據(jù)教材，向他們滲透熱愛學(xué)校、英語演講尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌等思比賽英文歌曲外語周繪制地圖每學(xué)年發(fā)展有用的地理；1課時(shí)2、通過中國地理的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和強(qiáng)烈的民族自豪感；地理手抄報(bào)比賽1課時(shí)2、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)和社征文會(huì)的關(guān)系，形成科學(xué)的價(jià)值觀；生物歷史物理1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，使傳手抄報(bào)比統(tǒng)文化的精華傳承光大；賽2、培養(yǎng)學(xué)生的民族情感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽愛國主義教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育和戰(zhàn)爭(zhēng)啟示教育；1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的物科技節(jié)1、我國燦爛的古代文明，在化學(xué)科學(xué)科技節(jié)技術(shù)上的偉大成就及對(duì)世界產(chǎn)生的影每學(xué)年響，使學(xué)生樹立民族自豪感和民族自1課時(shí)信心；化學(xué)科學(xué)2、教育學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)；1、在參與探究活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的集科技節(jié)體合作意識(shí)；課時(shí)2、利用科學(xué)歷史背景進(jìn)行愛國教育；1、在教學(xué)過程中滲透愛國主義教育；FLASH制作信息技每學(xué)年比賽體育節(jié)品質(zhì)；2、在跳躍、障礙跑或支撐跳躍等項(xiàng)目的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、不怕體育1、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和耐心細(xì)致，藝術(shù)節(jié)每學(xué)年持之以恒的工作態(tài)度；美術(shù)1課時(shí)2、培養(yǎng)觀察生活表現(xiàn)生活，裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。音樂寫字1、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；寫字比賽綜合素質(zhì)評(píng)定3、重視對(duì)學(xué)生道德人格的教育；用，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的積極心態(tài)；3.主題德育課程主題感恩每學(xué)期教會(huì)學(xué)生懂得感恩父母、感恩手抄報(bào)評(píng)比社會(huì)、感恩老師、感恩學(xué)校，歌唱比賽培養(yǎng)青少年學(xué)生的法制精神和報(bào)告會(huì)法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生用法制的參觀觀點(diǎn)去看待和解決生活中遇到主題征文各種法律問題的能力，使學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，提高自我約束、自我保護(hù)能力，進(jìn)而預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為，為他們的終身和諧地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)問卷調(diào)查生的健康衛(wèi)生知識(shí)勵(lì)志教育幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、講座價(jià)值觀，確立合理的奮斗目標(biāo)演講比賽教育學(xué)生學(xué)生懂得節(jié)約能源，小制作爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)。1.提高學(xué)生自我防范、自我保疏散演練2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力。1.涵養(yǎng)國家意識(shí)與防衛(wèi)意志，紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)4.班團(tuán)隊(duì)（會(huì)）德育課程七年級(jí)班會(huì)主題：新的初中生活。我是中學(xué)生了機(jī)會(huì)，體會(huì)學(xué)習(xí)帶來的快樂，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。少男少女初長成青春健康食譜一路平安2、學(xué)習(xí)如何擺脫青春期困惑和煩惱的方法，順利度過青春期。1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通事故的危害。2、讓學(xué)生形成遵守交通規(guī)則的意識(shí)并在實(shí)際生活中遵守基本的交通規(guī)則。知識(shí)。系好運(yùn)動(dòng)的安全帶2、帶領(lǐng)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)損傷急救措施。1、讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，懂得身體健康的重要性。做自己的大夫做時(shí)間的主人設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。用問號(hào)成就學(xué)習(xí)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信的重要性。自信的我名稱1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到記筆記的作用。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)記筆記。濃縮課堂精華1.使學(xué)生了解注意的作用和人的注意特點(diǎn)。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)聽課。聲聲入耳1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)記憶的特點(diǎn)，了解自己的記憶習(xí)慣和特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用記憶的特點(diǎn)和自己的記憶習(xí)慣更好的記憶。讓大腦增容1、了解學(xué)生存在的思維障礙情況，找到思維障礙產(chǎn)生的原因。2、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的思維方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。解放被困的思維明察秋毫1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洞察力的重要性，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的洞察力。2、學(xué)習(xí)提高洞察力的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)方法解決問題。1、引導(dǎo)學(xué)生了解自己的創(chuàng)造水平，知道培養(yǎng)自身創(chuàng)造力的方開啟創(chuàng)造之門雞蛋里挑骨頭溫故知新1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性。2、幫助學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。1、讓學(xué)生知道可以用多種方式來幫助自己解決學(xué)習(xí)中的問題，拓寬學(xué)生多方面獲取幫助的思路。他山之石1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程中反思的重要性。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ò逊此钾灤┑阶约旱膶W(xué)習(xí)的全過程，使用正確的學(xué)習(xí)策略。學(xué)而不思則罔八年級(jí)班會(huì)主題：1.使學(xué)生了解建立良好師生關(guān)系的重要性懂得尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和老師2.鼓勵(lì)學(xué)生要學(xué)會(huì)與老師溝通。1.以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的愛和感激之情，衷心地祝福老師節(jié)日快樂。1.使學(xué)生了解青春期朦朧的情感的發(fā)展是青少年生理與心理成熟的標(biāo)志，是個(gè)體發(fā)展中必然遇到的一種現(xiàn)象。2.使學(xué)生能夠正確處理好男女同學(xué)間的交往青蘋果樂園1.引導(dǎo)學(xué)生正確看待青春期成長過程中自身的煩惱與情緒問題。青春的煩惱2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)擺脫煩惱的方法，樹立樂觀、自信的人生觀。1.從培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)入手，著眼于培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和健全人格。2.懂得感恩是一種心態(tài)，一種境界，一種做人的道理。1.2.使學(xué)生常懷感恩之心去體驗(yàn)親情、友情、師愛和自然界的饋贈(zèng)，生活的美好，祖國的偉大。1.指導(dǎo)學(xué)生分析與父母溝通難的原因，了解與父母進(jìn)行溝通的方法和原則。與父母溝通從心開始2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以正確的方法與父母進(jìn)行溝通。和溝通。百善孝為先在感恩節(jié)前后開展五個(gè)一活動(dòng)（向父母說一句感激的話、為家“孝心周”活動(dòng)長做一頓飯、與家人共讀一本書、給遠(yuǎn)方的親人寫一封信、同父母一起算算培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)帳）1.指導(dǎo)男生了解在女生心目中男性美的特征，幫助男生樹立健康自信的形象。2.通過交流與活動(dòng)，使男生理解如何去做才能成為真正的男子漢。1.指導(dǎo)女生了解在男生心目中對(duì)女性美的認(rèn)識(shí)，幫助女生樹立正確的審美觀。2.1.教學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的溝通技巧對(duì)于解決爭(zhēng)論和沖突的重要性。2.學(xué)會(huì)有效爭(zhēng)論和處理沖突的方法。1.讓學(xué)生理解社交技能的概念及掌握積極的社交技能的重要性。2.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本的社交技能，讓自己成為一個(gè)受歡迎的人。1.讓學(xué)生了解自己的人際關(guān)系狀況，存在的問題及產(chǎn)生的原因。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系的方法，學(xué)會(huì)與人和諧相處。1、為學(xué)生提供了解社會(huì)、感知社會(huì)各階層生活的機(jī)會(huì)。2、學(xué)生通過勤工儉學(xué)掙錢，感悟勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)父母為了兒女辛勤工作的舔犢之情。3、學(xué)生把自己勞動(dòng)所得的錢捐給貧困學(xué)生，在施恩的中感受善的愉悅和自身的價(jià)值。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境、熱愛祖國，熱愛生命的美好情感。2.從校園走向社區(qū)，充分利用學(xué)校及周圍社區(qū)的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境這個(gè)大課堂，通過多角度參與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生積極、輕松、主動(dòng)、自然的接受，并變?yōu)樽杂X行動(dòng)。1、讓學(xué)生感受到糧食危機(jī)的存在。2、加強(qiáng)學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約糧食的能力，從自己做起愛惜粒粒米。1、通過切身感受體驗(yàn)我們目前的環(huán)保危機(jī)。2、使學(xué)生能夠關(guān)心生態(tài)平衡，珍惜現(xiàn)有的資源環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的大自然。2.引導(dǎo)學(xué)生擺正追星的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力。1、倡導(dǎo)“常懷感恩之心”的人生態(tài)度，并與個(gè)人的精神境界聯(lián)系在一起。幸福離我們有多遠(yuǎn)2、認(rèn)識(shí)到知恩、感恩、報(bào)恩、施恩就是人生最大的幸福。九年級(jí)班會(huì)主題：形式。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)危機(jī)產(chǎn)生的突發(fā)性和破壞性。2、學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)危機(jī)的方法。題。2、幫助學(xué)生合理消費(fèi)，提高自我管理能力。1、讓學(xué)生理解責(zé)任感的重要性，培育主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神。2、知道克服不敢承擔(dān)責(zé)任的心理問題，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。2、認(rèn)識(shí)同伴交往中的壓力，學(xué)會(huì)抵制同伴壓力的方法。受對(duì)自身成長的作用。2、掌握一些說出自己心聲的技巧?，F(xiàn)的必要條件。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用積極的應(yīng)激表現(xiàn)對(duì)不同的緊急情況。出合理的、正確的抉擇。2、通過練習(xí)，掌握有效的作決定的方法。待考試焦慮。揮最佳水平。2、學(xué)會(huì)說“不”的技巧，恰當(dāng)?shù)鼐芙^他人的不合理要求。1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到換位思考在人際交往中重要作用。2、學(xué)會(huì)換位思考，理解他人，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)。2、知道學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)付挫折的一般技巧和方法。1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度看待生活中出現(xiàn)的各種問題。2、學(xué)會(huì)合理、正確解決問題的方法。勵(lì)自己更加刻苦地學(xué)習(xí)。2、讓同學(xué)們尋找與他人的差距，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高。1、通過活動(dòng)，幫助同學(xué)們小結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，以利于更高階段的學(xué)習(xí)。1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生明確自己的理想，尋找實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的途徑。5.社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)合作參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，填寫社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。分為寒假和暑期。居民評(píng)價(jià)走進(jìn)困難家庭，以志愿者身份開展慰問活動(dòng)小組合作名單；和力所能及的幫扶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管幫扶活動(dòng)日志；理和社團(tuán)組織能力。志愿者活動(dòng)反饋表班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任方案和安全預(yù)案；人員分工表；參加學(xué)校組織的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。為草坪運(yùn)送和拋撒肥料；開展校園衛(wèi)生專項(xiàng)清理活動(dòng)；1.了解金川公司發(fā)展史，科技進(jìn)步史；2.親近自然，認(rèn)識(shí)自然，陶冶情操。過程管理點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)過程管理點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)1.磨練學(xué)生意志；2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示法制教育；過程管理點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)1.磨練學(xué)生意志；1.磨練學(xué)生意志；過程管理點(diǎn)評(píng)2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)美”主題教育心得體會(huì)1.磨練學(xué)生意志；過程管理點(diǎn)評(píng)心得體會(huì)2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育（三）探究型校本課程1.掌握基本的抖空竹技能；2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣培養(yǎng)基本的剪紙技能1.掌握無線電測(cè)向技能；2.了解一些科技發(fā)展史；3.知道一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理。1.幫助新生了解新入初中即將面臨講座適感。迎接嶄新的生活。演講比賽目標(biāo)，初步建立初中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃，劃、有理想、有行動(dòng)的初中新生活。1.幫助學(xué)生科學(xué)而系統(tǒng)的了解進(jìn)入講座青春期后第二性征的發(fā)育等生理成期生理衛(wèi)生保健常識(shí)及自我保護(hù)常識(shí)。力優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選6基礎(chǔ)3.強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感4.促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況5.強(qiáng)調(diào)成員間互助合作的精神6.透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力與創(chuàng)造力獨(dú)生子女因自私自我等造成人際關(guān)系困難，從而引發(fā)的一系列行為問保駕護(hù)航。1.架起家長和學(xué)校溝通的橋梁；2.引導(dǎo)家長支持學(xué)校對(duì)孩子的各項(xiàng)教育措施3.為學(xué)校學(xué)生管理方面各項(xiàng)規(guī)章制座談會(huì)度的制定提供依據(jù)。家長論壇2為家長教育孩子假期溝通的橋梁十一、教師德育量化評(píng)價(jià)一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步規(guī)范德育常規(guī)工作，提高德育動(dòng)作的管理力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以此作為考核評(píng)價(jià)教師工作的主要依據(jù)。二、考核對(duì)象：七—九年級(jí)科任教師三、考核部門：學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組四、考核目標(biāo)：1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。2、無常曠生、師生犯罪率為0，學(xué)生操行評(píng)定合格率為100%3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為0.五、考核小組組長：徐樹海副組長：王順平秦永哲張軍成員：張春焦興武張軍政石貴東王建民范富強(qiáng)焦俊勇六、考核形式與方法：料情況匯總后，定期小結(jié)，學(xué)期總公布考核結(jié)果。七、考核細(xì)則（見考核量化表）第二中學(xué)教師德育工作量化量化表序各項(xiàng)工作分值號(hào)學(xué)評(píng)校分評(píng)人分做到堅(jiān)持社會(huì)主義道德：即愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主分）做到擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，遵守國家法令、制度。服從組織安排，不向?qū)W校討價(jià)還價(jià)，不居功自分）關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視低差生，不拒收學(xué)校審分）在教學(xué)活動(dòng)中處處滲透德育的因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要有能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。任課教師要積極配合班主任工作，課上發(fā)生的問題要自己及時(shí)處理；任課教師一學(xué)期要參加一次以上的班會(huì)。升旗儀式、課間操、眼保健操、集會(huì)集合等組織活動(dòng)，相關(guān)教師和班主任必須參與，活動(dòng)前后負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓道的安全。經(jīng)常找學(xué)生談話，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。主動(dòng)承擔(dān)轉(zhuǎn)差任務(wù)，每個(gè)任課教師負(fù)責(zé)兩個(gè)后進(jìn)學(xué)生。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，講究節(jié)約，并能夠在這方面教育學(xué)生，如制止學(xué)生在教室開白日燈和無人燈等。私家車、自行車、摩托車按指定地點(diǎn)停放，校內(nèi)不騎車、趟車等。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)走廊、操場(chǎng)等處有學(xué)生逗留，以及學(xué)生沒下課就離開教室必須追究任課教師的責(zé)任。10教師能夠主動(dòng)開展德育工作研究，撰寫德育工作總結(jié)及論文，加1—2分。十二、學(xué)生評(píng)價(jià)辦法：“綜合素質(zhì)星”各單項(xiàng)之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)★誠信之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1.遵守公德，誠實(shí)守信。尊重他人，言行一致，誠實(shí)無欺，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。有突出的感人的事例。2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，遵守校規(guī)。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系。助身邊有困難的人。4.不欺騙老師和家長，不抄襲他人作業(yè)，借他人財(cái)物能及時(shí)歸還?！镉焉浦窃u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1.待人親切友善，能積極參加手拉手活動(dòng)。2.不給同學(xué)起綽號(hào)，不喊同學(xué)外號(hào)；不諷刺打擊有缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)。3.能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助本班學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)。4.能與班級(jí)同學(xué)和睦相處，在班級(jí)受歡迎程度高?！镆魳分窃u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、具有濃厚的音樂學(xué)習(xí)興趣，良好的音樂藝術(shù)素質(zhì)。2、平時(shí)音樂課中表現(xiàn)良好，認(rèn)真完成作業(yè)，表演能力強(qiáng),課內(nèi)外音樂知識(shí)豐富。3、在聲樂、舞蹈、器樂方面有特長。4、積極參加學(xué)校的聲樂、器樂社團(tuán)，表現(xiàn)出色。5、積極參加學(xué)校級(jí)以上的聲樂、器樂演出或比賽，成績優(yōu)秀、表現(xiàn)出色。6、考核期內(nèi)在總?；蚩傂Ｒ陨洗笮脱莩龌顒?dòng)中擔(dān)任主要視唱或演奏的學(xué)生可直接申請(qǐng)?jiān)u定音樂之星。7、以上未列入但在音樂方面成績突出且有成果者?！矬w育之星：1、積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，在體育方面有特長。名。3、在學(xué)校組織的集體體育比賽中獲得前三名的（主力）隊(duì)員；總校組織的集體體育比賽中獲得前五名的（主力）隊(duì)員。4、積極參加學(xué)校體育社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。5、在學(xué)?；蚩傂Ｋ圀w活動(dòng)中展示表演特長成績突出者。7、遵守課堂紀(jì)律,課堂練習(xí)投入者。8、以上未列入但體育成績突出者?！锩佬g(shù)之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)習(xí)美術(shù)興趣濃厚，具有良好的美術(shù)特長和綜合素質(zhì)。2、上課認(rèn)真，美術(shù)課工具準(zhǔn)備齊全。3、美術(shù)平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成、按時(shí)上交。4、美術(shù)作業(yè)構(gòu)圖比較飽滿、主題突出，色彩有對(duì)比，較協(xié)調(diào)、完整。5、積極參加學(xué)校美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)且表現(xiàn)出色同學(xué)。6、考核期內(nèi)在校級(jí)以上的各類書法、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。7、以上未列入但美術(shù)成績突出且有成果者?！镩喿x之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、能選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志并具有良好的閱讀習(xí)慣。2、積極參加校內(nèi)外語文學(xué)科競(jìng)賽,成績優(yōu)異或在活動(dòng)中表現(xiàn)出色。3、積極參加各級(jí)各類征文活動(dòng)，成績突出者。4、積極向刊物投稿，考核期內(nèi)文章在各級(jí)各類報(bào)刊上公開發(fā)表者。5、能按照學(xué)校的要求認(rèn)真上好閱讀課并出色地完成讀書筆記。6、考核期內(nèi)在校級(jí)以上（含校級(jí)）的閱讀比賽中獲獎(jiǎng)。7、能積極參加校內(nèi)讀書社團(tuán)活動(dòng)且表現(xiàn)出色。8、以上未列入但在語文學(xué)習(xí)和閱讀方面表現(xiàn)突出者。★電腦之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、對(duì)信息技術(shù)(計(jì)算機(jī))有濃厚的興趣。2、有良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)道德。3、認(rèn)真上好每一堂信息技術(shù)課,勤于思考,愛護(hù)機(jī)器,遵守紀(jì)律,規(guī)范操作。4、上課發(fā)言有創(chuàng)造性、啟迪同學(xué)們的思維,并經(jīng)常幫助他人。5、作業(yè)長期認(rèn)真完成,質(zhì)量高。6、積極參加校內(nèi)的信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。7、在校級(jí)以上有關(guān)的信息技術(shù)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。8、以上未列入但信息技術(shù)成績突出者有成果者。★外語之星：1、對(duì)英語有濃厚的興趣,上英