2022-2023年安徽省阜陽市考研專業(yè)綜合專項練習(含答案)

2022-2023年安徽省阜陽市考研專業(yè)綜合專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.消費者的預算線反映了()

A.消費者的收入約束B.消費者的偏好C.消費者的需求D.消費者效用最大化狀態(tài)

2.以下闡述符合凱恩斯貨幣理論的政策含義的是()。

A.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè)，國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

B.只有財政政策才能促進充分就業(yè)，國家應對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

C.只有貨幣政策才能促進充分就業(yè)，國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

D.只有財政政策才能促進充分就業(yè)，國家應盡量避免對宏觀經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預

3.在事件樹分析中，事故是（）引發(fā)的結(jié)果。

A.人的失誤B.設備故障或工藝異常C.環(huán)境的不良D.管理缺陷

4.緊夾在兩個平行平面間的圓柱、圓錐及球，若它們在這兩個平面上的投影是等圓的，則它們的體積之比是()。

5.信用卡透支屬于銀行的哪種業(yè)務？（）

A．貼現(xiàn)業(yè)務

B．放款業(yè)務

C．匯兌業(yè)務D．中間業(yè)務

6.人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權，不受()、社會團體和個人的干涉。

A.權力機關B.行政機關C.檢察機關D.上一級人民法院

7.媽媽對孩子說：“寫完作業(yè)才可以獎勵你去吃肯德基”，結(jié)果孩子快速高效地完成了作業(yè)。這是因為孩子受到了()。

A.負強化B.負懲罰C.正強化D.正懲罰

8.下列關于學術論文的結(jié)論與討論的說法錯誤的是

A.結(jié)論就是摘要的重復

B.結(jié)論是圍繞正文所做的結(jié)語

C.結(jié)論是對研究成果進行更高層次的精確概括

D.討論往往用于自然科學的學術論文

9.以下因素會導致基礎貨幣減少的是()。

A.中央銀行在公開市場上買進有價證券

B.中央銀行在公開市場上賣出有價證券

C.中央銀行收購黃金、外匯

D.中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款

10.以下闡述符合國際收支彈性論的基本假設的是()。

A.不存在國際資本流動B.匯率和價格均不發(fā)生變化C.馬歇爾—勒納條件成立D.無套利原則立

11.小王答問卷的過程中，抱怨連連，除問卷字小、行間距小等原因外，這個問卷占了8頁A4紙。最后小王就在不仔細看的情況下隨便答完了這份問卷。這份問卷的失敗之處在于

A.問題的內(nèi)容敏感B.問題的表述失當C.題目數(shù)量過多D.題目拗口

12.學生通過學習“0和正整數(shù)”掌握“數(shù)”的概念，后來又學習了“負數(shù)”的概念，重新認識了“數(shù)”的概念。這種學習屬于

A.派生類屬學B.相關類屬學習C.并列結(jié)合學習D.總括學習

13.戊戌政變后，撰寫了一系列介紹西方資本主義國家社會、政治、經(jīng)濟、文化教育的文章，堪稱一代資產(chǎn)階級思想啟蒙的大師，但同時也禮贊改良的人物是

A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.嚴復

14.如果某廠增加1單位勞動使用量能夠減少3單位資本，而仍生產(chǎn)同樣的產(chǎn)量，則邊際技術替代率MRTSLK為()。

A.1/3B.3C.1D.6

15.

A．15小時

B．13.8小時

C．13小時

D．12.8小時

E．12小時

16.假定某公司去年每股付息0.19元，以后每季度按11%增長，資金期望回報率為14%，該股票市價為每股6元，則可知()。

A.該股票被低估B.該股票被高估C.該股票市價準確反映了其價值D.由已知條件無法判斷

17.中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)是()。

A.具有特殊性質(zhì)的黨派組織形式B.準國家權力機關C.特別的參政議政的團體D.有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

18.以下本幣貶值的效應闡述不正確的是()。

A.會使本國的經(jīng)常賬戶收支狀況改善B.會使本國的資本賬戶收支狀況改善C.會推動本國物價上升D.會推動本國產(chǎn)量的上升

19.獎勵和懲罰屬于德育工作中的()。

A.比較法B.榜樣示范法C.品德修養(yǎng)指導法D.品德評價法

20.下列對法國的統(tǒng)一學校運動的闡述錯誤的是

A.有力地沖擊了法國的雙軌學制

B.擴大了勞動人民接受中等教育的比例

C.推動了法國教育民主化的進程

D.對法國的教育發(fā)展起到了消極的影響，沖擊了法國的雙軌制的傳統(tǒng)

21.金融衍生產(chǎn)品的主要作用是（）。

A．便于金融創(chuàng)新

B．產(chǎn)生高杠桿效應以降低交易成本

C．轉(zhuǎn)移價格風險D．提高市場流動性

22.17世紀英國哲學家、教育家洛克提出了()。

A.自然教育B.紳士教育C.要素教育D.科學教育

23.有民事行為能力的公民在被宣告死亡期間實施的民事法律行為（）

A.無效B.有效C.部分有效，部分無效D.在撤銷死亡宣告后才有效

24.強調(diào)學習過程中人格、態(tài)度、價值觀都應得以改變的學習理論派別是

A.聯(lián)結(jié)理論B.認知理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論

25.將一個骰子連續(xù)地拋擲三次，它落地時向上的點數(shù)依次成等差數(shù)列的概率為()。

二、多選題(10題)26.下列說法正確的是()。

A.法律意識包括法律心理和法律思想體系，它在法律的演進、創(chuàng)制和實施過程中具有重要作用

B.法律意識相對獨立于法律制度，它是法律文化最內(nèi)在的深層次因素

C.法律意識是社會意識的一種特殊形式，法的傳統(tǒng)之所以可以延續(xù)，很大程度上是因為法律意識強有力的傳承作用

D.從當代中國的語言環(huán)境來看，法律意識通常指對法律的肯定的態(tài)度、心理、觀點和思想

27.醫(yī)療事故罪的主體有()。

A.醫(yī)生B.護士C.醫(yī)劑人員D.未取得行醫(yī)資格的人

28.下列關于憲法修正案的說法正確的是()。

A.明確了國家對土地實行征收或者征用的公共目的和補償義務

B.明令禁止侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地

C.確認了國家對土地所有權和土地使用權的支配權力

D.明確了土地的使用權可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓

29.下列說法中屬于法的普遍性的含義的有()。

A.法的效力的重復性

B.法的效力對象的廣泛性

C.不同的法其效力范圍也是不同的

D.相同的事項和相同的法律主體應適用相同的法律

30.犯盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件有()。

A.行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為

B.當場使用暴力或者以暴力相威脅

C.以當場對阻攔的群眾實行報復相威脅

D.當場使用暴力或者以暴力相威脅的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證

31.下列關于法的作用的分類，表述正確的有()。

A.在不同社會和國家中，法的一般作用是相同的

B.根據(jù)法作用的范圍，將法分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點和功能

C.法的實際作用與立法時預期的作用總是一致的

D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的

32.要約失效的原因主要有以下哪幾種?()

A.要約人依法撤銷要約

B.拒絕要約的通知到達要約人

C.受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更

D.承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾

33.我國采取單一制國家結(jié)構(gòu)形式的原因是()。

A.經(jīng)濟原因B.政治原因C.歷史原因D.民族原因

34.地方各級人民政府所屬的工作部門受()領導。

A.本級人民政府B.本級人民代表大會C.本級人大常委會D.上級人民政府主管部門

35.下列屬于民法上的物的是()。

A.天上的星球B.陽光C.電力D.向居民家提供的暖氣

三、判斷題(3題)36.

A.是B.否

37.

A.是B.否

38.短期總成本總是不小于長期總成本。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡論黃庭堅的“點鐵成全，奪胎換骨”。(中國社會科學院2001年、華南師范大學2004年)。

40.簡述我國合同法關于格式條款的規(guī)定。(人大2003年研)

41.試析杜枚《過華清宮三絕句》之一“長安回望繡成堆”的諷刺藝術。(蘭州大學2002年)

42.給下面這首詩逐字標明平仄，指出各句平仄格式，并在可平可仄下加點。金谷園／杜牧繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥，落花猶似墮樓人。(人民大學2002年)

43.簡述教育研究的發(fā)展歷程。

五、案例分析題(2題)44.楊某因盜竊某單位倉庫內(nèi)存放的電機，被李某告發(fā)，司法機關將楊某抓獲歸案。法院以盜竊罪判處楊某有期徒刑3年。1998年11月6日楊某刑滿釋放，楊一直伺機報復李某。2000年12月12日，楊找到其在派出所工作的表兄江某，謊稱準備和朋友上山去打獵，想借江某的槍用。民警江某即將自己的手槍借給楊某，并給了5發(fā)子彈。楊某拿到槍后，將子彈上膛，準備去殺害李某。在尋找李某的途中，楊某遇同學甲和乙。甲問楊某“急匆匆的去干啥?”楊某答道：“李某不是東西，害我坐3年牢，我找他算賬去。”并掏出手槍晃了一下。甲、乙即上前勸阻楊某，勸他不要干蠢事。楊某不聽勸阻，執(zhí)意前行。乙沖上去想奪下楊的手槍，在拉扯爭奪中，楊某不慎扣動扳機，將旁邊的甲擊中。楊某見狀，即與乙一起送甲到醫(yī)院搶救，甲因傷勢過重，經(jīng)搶救無效死亡。

根據(jù)上述案情，請回答下列問題：

(1)楊某的行為構(gòu)成什么罪?

(2)扛某借槍給楊某的行為是否構(gòu)成犯罪?如構(gòu)成犯罪，構(gòu)成什么罪?

(3)對楊某如何處罰?

45.被告人徐某，1972年生。曾因搶劫被判處有期徒刑4年，1996年5月刑滿釋放。

被告人趙某，1983年6月生。

2000年7月某日晚，徐某和趙某在街上閑逛，徐某對趙某說，今晚沒有事干，找個妞玩玩去。二人走到電影院門口時，見一姑娘站在那里，便上前找姑娘搭話，沒被理睬。徐某乘機在姑娘臉上摸了一把，立即遭到了姑娘的痛斥。徐某不僅未知趣地走開，反而與姑娘對吵，趙某亦從旁幫忙。后來在圍觀群眾的勸解下，二人才悻悻離去。二人行至不遠處，又遇到一女學生劉某，徐某提出要與劉某交個朋友，劉某說自己還是個初中一年級學生，還小不想交朋友，徐某說，不交朋友，玩玩也行，隨即扭住了劉某的胳膊，架著劉某朝附近的一個建筑工地走去，趙某見狀，也跟在后邊。到建筑工地后，徐某將劉某按倒，圖謀奸淫，劉某不從。徐某對站在旁邊的趙某說，還站著干什么，幫個忙。趙某過來幫著將劉某按住，徐某將劉某奸淫，奸淫完畢后，叫趙某對劉某奸淫，趙某說，算了吧，但遭到徐某的嘲笑。趙某覺得丟面子，于是也就上去將劉某奸淫，事后查明，劉某當時的年齡為13歲零9個月。

根據(jù)上述案情，請回答下列問題：

(1)對徐、趙二人在電影院門口實施的行為如何認定?并請說明理由?

(2)徐、趙二人對劉某實施的行為應如何認定?

(3)本案中刑罰適用上如何處理?

參考答案

1.A

2.B[分析]

凱恩斯認為，“流動性陷阱”的存在會導致貨幣政策失效，從而使貨幣政策不能成為實現(xiàn)充分就業(yè)的有效途徑。因此，解決的辦法就是采取積極的財政政策，即由政府擴大財政支出，直接進行投資，以拉動需求，從而使就業(yè)和國民收入增加，換言之，只有財政政策才能促進充分就業(yè)?；谝陨戏治?，凱恩斯主張，為了醫(yī)治失業(yè)和經(jīng)濟危機，國家必須對經(jīng)濟進行直接的調(diào)節(jié)和干預，這就是凱恩斯整個經(jīng)濟理論的基本論點。因此，本題的正確選項為B。

3.B事件樹分析實質(zhì)是利用邏輯思維的規(guī)律和形式，分析事故的起因、發(fā)展和結(jié)果的整個過程。事件樹是以人、物和環(huán)境的綜合系統(tǒng)為對象，分析各事件成功與失敗的兩種情況，從而預測各種可能的結(jié)果。事故是設備故障或工藝異常引發(fā)的結(jié)果。

4.E

5.D

6.B[答案]B

[評析]考喪要點是人民法院的審判獨立。根據(jù)我國現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權。不受行政機關，社會團體和個人的干涉。因此，B項是正確

的；A項、C項、D項是錯誤的。

7.C強化可以分為正強化和負強化。A項負強化是指通過消除或中止厭惡刺激增強行為反應頻率。懲罰是指通過呈現(xiàn)厭惡刺激或不愉快刺激降低行為反應的頻率。又分為正懲罰與負懲罰。B項負懲罰是指兒童出現(xiàn)一個不適宜行為時，去掉一個好的刺激，即不給予原有的獎勵，以減少兒童不適宜行為的出現(xiàn)概率。D項正懲罰是指當兒童出現(xiàn)不適宜的行為時，家長可以施加一個壞的刺激，給予兒童處罰的一種方法。通常正懲罰采用的刺激都是兒童極力避免的刺激，這種刺激一般會令兒童感到不快。從而使得兒童改變自己的不適宜行為。C項正強化是指通過呈現(xiàn)愉快刺激增強行為反應頻率。題目中的媽媽通過向孩子呈現(xiàn)愉快刺激，使孩子快速高效地完成作業(yè)，是正強化，故本題的正確答案是C。

8.A本題考查的是學術論文中結(jié)論的構(gòu)成。結(jié)論是圍繞正文所作的結(jié)語，是對研究成果進行的更高層次的精確概括。結(jié)論的措辭要嚴謹，邏輯要嚴密。討論往往用于自然科學的學術論文。因此，本題的答案為A。

9.B解析：根據(jù)基礎貨幣的投放渠道，我們可以看出，基礎貨幣的決定因素主要有以下11個：

(1)中央銀行在公開市場上買進有價證券。

(2)中央銀行收購黃金、外匯。

(3)中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款。

(4)財政部發(fā)行通貨。

(5)中央銀行的應收未收賬款。

(6)中央銀行的其他資產(chǎn)。

(7)政府持有的通貨。

(8)政府存款。

(9)外國存款。

(10)中央銀行在公開市場上賣出有價證券。

(11)中央銀行的其他負債。

在以上11個因素中，前6個為增加基礎貨幣的因素，后5個為減少基礎貨幣的因素。因此，本題的正確選項為B。

10.A解析：彈性論(elasticitiesapproach)的基本假設是：

(1)不存在國際資本流動，將商品勞務貿(mào)易收支等同于國際收支。

(2)垂直的總供給曲線，即一國的進出口彈性無窮大。

(3)穩(wěn)定的貨幣需求。

(4)購買力平價的成立。

因此，本題的正確選項為A。

11.C本題考查的是問卷設計時需要注意的問題。設計問卷時需要注意：問題的內(nèi)容、表述，題目的數(shù)量，題目的排列。本題的被試嫌問卷太長。因此，本題的答案是C。

12.B學生開始學習0和正整數(shù)，認為自己已經(jīng)掌握了數(shù)的概念，后來又學習負數(shù)，負數(shù)雖然是數(shù)的下位概念，但是它卻改變了學生對于數(shù)的看法，這種學習是相關類屬學習。奧蘇伯爾認為學習包括上位學習或稱總括學習、下位學習或稱類屬學習、并列結(jié)合學習。類屬學習包括派生類屬學習和相關類屬學習。

13.B梁啟超出身于“且耕且讀”之家，祖父為秀才，父親以布衣教授于鄉(xiāng)里。梁啟超自幼聰慧，熟讀經(jīng)史典籍，12歲中秀才，17歲中舉人。18歲入京會試，落第回鄉(xiāng)，途經(jīng)上海，購《瀛環(huán)志略》，知有五大洲各國，始接觸西學，這年秋天，拜康有為為師。百日維新期間，力助康有為倡行新政新法，幫助康有為組織保國會，草擬《京師大學堂章程》，以六品銜主持京師大學堂譯書局。戊戌政變后，梁啟超逃亡日本，繼又遠游美澳印度。他先后在日本創(chuàng)辦東京高等大同學校、《清議報》《新民叢報》，撰寫了一系列介紹西方資本主義國家社會、政治、經(jīng)濟、文化教育的文章，堪稱一代資產(chǎn)階級思想啟蒙的大師，但同時也禮贊改良。因此，答案為B。

14.B[參考答案]B

[分析]

邊際技術替代率是指在保持產(chǎn)量水平不變的前提下，增加1單位某種生產(chǎn)要素的投入量與所減少的另一種生產(chǎn)要素的投入量之比。勞動L對資本K的邊際替代率的定義公式為：

15.D

16.A[分析]

不變增長模型的基本表達式為：

式中，V表示資產(chǎn)的內(nèi)在價值；g表示增長率；Dn表示各年增長額。將有關數(shù)據(jù)代入后，可得該股票下一年度的股息為：

0.19×(1+0.11)=0.2109(元)

從而根據(jù)不變增長模型的基本表達式，可知股票價值

由于股票市價(6元)低于股票的實際價值，從而可以判定該股票價值被低估，具有升值潛力，投資者購進該股票是有利的，因此，本題的正確選項為A。

17.D解析：在我國，中國人民政治協(xié)商會議是具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是在中國共產(chǎn)黨領導下，實現(xiàn)同各民主黨派及其他愛國人士進行政治協(xié)商的機關，也是我國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。1982年《憲法》序言中規(guī)定：“中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織……”。

18.B解析：匯率變動對國內(nèi)經(jīng)濟的影響有以下幾個方面：

(1)匯率變動對產(chǎn)量的影響。貶值后，一國貿(mào)易收支往往會得到改善。如果一國還存在閑置的生產(chǎn)要素，一國生產(chǎn)的產(chǎn)量就會擴大。貿(mào)易收支改善就會通過乘數(shù)效應擴大總需求，帶動國內(nèi)經(jīng)濟實現(xiàn)充分就業(yè)。如果一國經(jīng)濟已處于充分就業(yè)，貶值只會帶來物價的上升，而不會有產(chǎn)量的擴大，除非貶值能通過糾正原先的資源配置扭曲來提高生產(chǎn)效率。

(2)貶值對資源配置的影響。貶值后，出口品本幣價格由于出口數(shù)量的擴大而上升，進口替代品價格由進口品本幣價格上升帶動而上升，從而整個貿(mào)易品部門的價格相對于非貿(mào)易品部門的價格就會上升，由此會誘發(fā)生產(chǎn)資源從非貿(mào)易品部門轉(zhuǎn)移到貿(mào)易品部門。這樣的話，一國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就導向貿(mào)易部門，整個經(jīng)濟體系中貿(mào)易部門所占的比重就會擴大，從而提高本國的對外開放程度，即更多的產(chǎn)品同外國產(chǎn)品相競爭。

在發(fā)展中國家，貶值往往會有助于資源配置效率的提高。首先，貶值后，一國就可以相應取締原先因本幣定值過高而設置的進口關稅、進口配額等限制進口措施，有利于進口替代行業(yè)的生產(chǎn)效率的提高；其次，貶值后，原先由于本幣定值過高而受到歧視性損害的部門(往往是發(fā)展中國家的出口部門)獲得正常發(fā)展；再者，與國外相競爭的貿(mào)易品部門擴大，往往有助于效率的提高。

(3)匯率變動對物價的影響。貶值對物價的影響有兩方面：一是通過貿(mào)易收支改善的乘數(shù)效應，引起需求拉上的物價上升；二是通過提高生產(chǎn)成本推動物價上升。首先，貶值后，進口商品以本幣表示的價格會立即上漲。其中進口消費品的價格上升會直接引起國內(nèi)消費品物價某種程度的上升，但進口原材料、中間產(chǎn)品和機器設備等的價格上升，則會造成國內(nèi)在生產(chǎn)使用這些進口投入品的商品時的生產(chǎn)成本提高，推動這類商品價格的上升。其次，貶值后，出口品和進口替代品價格上升，也會造成使用這些產(chǎn)品作為投入品的非貿(mào)易品生產(chǎn)成本上升，也推動了非貿(mào)易品價格的上升。這樣，貶值對物價的影響就會逐漸擴展到所有商品。

因此，本題應選B。

19.DA項比較法不屬于常用的德育方法。B項榜樣示范法是用榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì)來影響學生的思想、情感和行為的德育方法。C項品德修養(yǎng)指導法是指教師指導學生主動地進行學習、自我品德反省。以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。D項品德評價法是通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使品德健康形成和發(fā)展的德育方法，包括獎勵、懲罰、評比和操行評定等。故本題的正確答案是D。

20.D本題考查的是統(tǒng)一學校運動與學制改革。一戰(zhàn)后，法國在教育重建中對教育傳統(tǒng)進行了反思，參加過戰(zhàn)爭的大學畢業(yè)生和青年教師形成了“新大學同志會”，主張建立統(tǒng)一學校，以實現(xiàn)教育的民主化。統(tǒng)一學校是指一種面向所有人開放的共同學校，它要求平等、義務、免費的基礎教育。初等學校與中等學校相互銜接，一切有興趣、有能力的孩子都應該獲得進一步深造的機會，并具有同樣的古典科目和現(xiàn)代科目的選擇權。這是不可抗拒的民主社會的基本原則。這一思想引發(fā)了一系列的教育改革，但也經(jīng)歷了爭論和阻力。統(tǒng)一學校運動所引發(fā)的對法國學制的改革，有力地沖擊了法國的雙軌學制，擴大了勞動人民子女接受中等教育的比例，極大地促進了法國的教育民主化進程，對法國教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。因此，答案為D。

21.D

22.B在教育目的上，洛克認為教育的最高目的是培養(yǎng)紳士，他認為，一旦紳士受到了教育，上了正軌，其他的人很快就會都上正軌了，故本題的正確答案是B。

23.B被宣告死亡的自然人在被宣告死亡期間實施的民事行為有效

24.D人本主義理論強調(diào)情感在人的行為改變中的作用，強調(diào)認知改變的同時，人格、態(tài)度和價值觀的轉(zhuǎn)變。

25.B答案是：B。

[分析]記這三次拋擲的點數(shù)分別為a，b，c則有序數(shù)組(a，b，c)的組數(shù)是6×6×6，其中a，b，c滿足等差數(shù)列的有：

(1)當公差為零時，則a＝b＝c，(a，b，c)的組數(shù)是6；

(2)公差為1或負1，(a，b，c)的組數(shù)是8；

(3)公差為2或負2，(a，b，c)的組數(shù)是4；

即a，b，c滿足等差數(shù)列的組數(shù)共有6+8+4＝18

26.ABCD解析：法律意識是指人們關于法律現(xiàn)象的思想、觀念、知識和心理的總稱，是社會意識的一種特殊形式。法律意識在結(jié)構(gòu)上分為法律心理和法律思想體系兩個層次，法律意識在法的演進過程中起著傳承作用，在法的創(chuàng)制過程中起著指導作用，在法的實施過程中起著同樣重要的作用。法律意識可能先于法律制度而存在，也可能滯后于法律制度的發(fā)展，就法律文化的三個層面(物化的、制度的、觀念的)而言，觀念層面的東西是最為深刻和持久的。人們的法律意識相對比較穩(wěn)定，具有一定的延續(xù)性，在法的演進過程中法律意識起著傳承人們關于法的思想、觀點和知識的作用，可以使一個國家的法律傳統(tǒng)得以延續(xù)。從當代中國的語言環(huán)境來看，法律意識常常指對法律的肯定的態(tài)度、心理等。

27.ABC解析：根據(jù)《刑法》第335條關于醫(yī)療事故罪的規(guī)定，醫(yī)療事故罪的主體必須是醫(yī)務人員。具體而言，醫(yī)務人員包括國家、集體醫(yī)療單位的醫(yī)生、護士、藥劑人員，以及經(jīng)主管部門批準開業(yè)的個體行醫(yī)人員。未取得行醫(yī)資格的人，不屬于醫(yī)務人員，因而不能成為醫(yī)療事故罪的主體。

28.AD解析：1982年《憲法》規(guī)定了國家對土地所有權和土地使用權的支配權力，任何組織或者個人不得侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地?！稇椃ㄐ拚浮返?0條規(guī)定，《憲法》第10條第3款“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征用?！备臑椤皣覟榱斯怖娴男枰?，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償?！薄稇椃ㄐ拚浮返?條規(guī)定，《憲法》第10條第4款：“任何組織或者個人不得侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地?！毙薷臑椋骸叭魏谓M織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓?！?/p>

29.ABCD解析：法的效力的重復性、對象的廣泛性、平等適用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相對性也是普遍性的反映,即普遍性只是從總體上來講的,具體而言,不同的法律其效力也是不同的,這正是研究法律淵源的意義所在。故C項也正確。

30.ABD解析：《刑法》第269條是關于盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的規(guī)定。該條規(guī)定，犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照搶劫罪定罪處罰。根據(jù)這一規(guī)定，盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件有三：其一，行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為；其二，行為人的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證；其三，行為人必須是當場使用暴力或者以暴力相威脅。選項C不屬于盜竊、詐騙、搶奪罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪的條件。

31.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括，主要指法通過確定一定的權利義務結(jié)構(gòu)來建立、維護和實現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關系的作用。在不同社會和國家中，法都具有這種作用。A選項正確。根據(jù)法作用的范圍，將法的作用分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點和功能，但都從屬于法的整體作用，即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項正確。在法律調(diào)整實踐中，由于種種因素的影響，法的實際作用與立法時預期的作用會產(chǎn)生一定偏離，有時甚至完全相反。C選項錯誤。從宏觀上看，法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用，也有消極作用。在微觀層面上，每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項正確。

32.ABCD解析：根據(jù)《合同法》第20條的規(guī)定，要約在下列情況下失效：一是要約被拒絕。受要約人拒絕要約的通知到達要約人時，要約失效。二是要約人依法撤銷要約。三是承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾。四是受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更。受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更的，不構(gòu)成承諾，只能構(gòu)成新要約。要約人原先發(fā)出的要約因此失效，要約人不再受其原要約的約束。

33.CD解析：我國采取單一制的原因主要有：(1)歷史原因，我國自秦始皇統(tǒng)一六國以來，一直都采取中央集權制的政權組織形式，雖有短暫的分裂割據(jù)，但統(tǒng)一局面居于主導地位，長期的歷史傳統(tǒng)決定，必須建立大一統(tǒng)的國家結(jié)構(gòu)形式。(2)民族原因，一直以來我國各民族的關系融洽、友好，而且從民族分布的形式上看，大雜居小聚居也有利于民族團結(jié)。另外，從資源的分布、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡來看，采取單一制的國家機構(gòu)形式有利于民族團結(jié)、發(fā)展民族經(jīng)濟，保證國家的安定團結(jié)。

34.AD解析：根據(jù)我國《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第55條的規(guī)定，地方各級人民政府所屬的工作部門受本級人民政府的領導和上級人民政府主管部門的領導。

35.CD解析：民法上的物，是指存在于人身之外，能滿足人們的社會需要，又能為人所支配、控制的物質(zhì)產(chǎn)品。天上的星球、陽光不能為人們所支配和控制，不是民法上的物。而電力和暖氣能滿足人的需要，又能為人們所控制，且是人類的產(chǎn)品，所以為民法上的物。

36.N答案暫無

37.N答案暫無

38.Y長期總成本LTC是指廠商在長期中在每一個產(chǎn)量水平上通過改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達到的最低成本。長期總成本其實是每一短期總成本所對應最佳點的集合。故結(jié)論正確。

39.黃庭堅闡明了具體的寫詩辦法具有很強的可操作性。他認為“文章最忌隨人后”(《贈謝敞王博喻》)、“隨人作計終后人白成一家始逼真”(《題樂毅論后》)可見他是主張創(chuàng)新的一般人總強調(diào)要廣泛學習轉(zhuǎn)益多師讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅則認為可以通過“以故為新”來實現(xiàn)?！耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”即“然不易其意而造其語謂之換骨法；窺人其意而形容之謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對前人作品的加工改造上一是不改變前人作品的意思但用新的語言來表達；一是襲用前人的語言但表達的是新的意思。此外他還對詩歌句眼的設置、句律的運用、章法的安排等發(fā)表了具體的意見。這樣的辦法雖然不算高明不能從根本上解決問題但切實可行而且立竿見影對學詩者有實際的指導作用。黃庭堅闡明了具體的寫詩辦法,具有很強的可操作性。他認為,“文章最忌隨人后”(《贈謝敞王博喻》)、“隨人作計終后人,白成一家始逼真”(《題樂毅論后》),可見,他是主張創(chuàng)新的,一般人總強調(diào)要廣泛學習,轉(zhuǎn)益多師,讓人難以找到具體的突破口。黃庭堅則認為,可以通過“以故為新”來實現(xiàn)?！耙怨蕿樾隆钡木唧w辦法就是“奪胎換骨”,即“然不易其意而造其語,謂之換骨法；窺人其意而形容之,謂之奪胎法”(《冷齋夜話》卷一引)。這就意味著創(chuàng)新是建立在對前人作品的加工改造上,一是不改變前人作品的意思,但用新的語言來表達；一是襲用前人的語言,但表達的是新的意思。此外,他還對詩歌句眼的設置、句律的運用、章法的安排等發(fā)表了具體的意見。這樣的辦法雖然不算高明,不能從根本上解決問題,但切實可行,而且立竿見影,對學詩者有實際的指導作用。

40.格式條款是由一方當事人為重復使用而預先擬定交易條件并于締約時不容相對人協(xié)商的合同條款。我國《合同法》對格式合同的特殊效力有下列幾個方面的規(guī)定：(1)《合同法》第39條規(guī)定合同擬定人須以合理的方式提請對方注意格式合同中免除或限制合同擬定人責任的條款并在相對人有要求時對該條款的含義予以說明。這是為了防止擬定人恣意減輕或免除己方責任而相對人忽視有關條款輕率簽約致利益受損。所謂“合理的方式”不僅指明示或在書面合同中對該條款作醒目的標示．還包括使相對人確實了解該條款的含義尤其是在合同用語的含義與一般人的理解不同時。(2)《合同法》第40條規(guī)定如果提供格式合同的當事人一方在合同中免除或減少自己應負的責任加重對方責任或排除對方主要權利的該條款為無效條款。為了更強地保障格式合同相對人的基本權利第53條規(guī)定格式合同中約定在造成對方人身損害或因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失的情形下免除合同擬定人之責任的免責條款無效。(3)《合同法》第4l條規(guī)定非格式條款具有優(yōu)先效力。在使用格式合同的交易中有時擬定人會允許相對人就格式合同中的某些條件提出磋商而不使用格式條款經(jīng)磋商訂立的合同條款就屬于非格式條款。非格式條款融合了相對人的自由意思更符合公平原則。所以在允許使用非格式條款時應優(yōu)先使用非格式條款；在同一合同或構(gòu)成一個合同的正款和副款中格式條款與非格式條款的意思不一致的應以非格式條款效力為優(yōu)先。(4)關于格式合同的解釋方面我國《合同法》第41條規(guī)定對格式合同的理解發(fā)生爭議時應當按照通常理解予以解釋。對格式條款有兩種以上解釋的應當作出不利于提供格式條款一方的解釋。格式條款是由一方當事人為重復使用而預先擬定交易條件,并于締約時不容相對人協(xié)商的合同條款。我國《合同法》對格式合同的特殊效力有下列幾個方面的規(guī)定：(1)《合同法》第39條規(guī)定,合同擬定人須以合理的方式提請對方注意格式合同中免除或限制合同擬定人責任的條款,并在相對人有要求時,對該條款的含義予以說明。這是為了防止擬定人恣意減輕或免除己方責任,而相對人忽視有關條款輕率簽約致利益受損。所謂“合理的方式”,不僅指明示或在書面合同中對該條款作醒目的標示．還包括使相對人確實了解該條款的含義,尤其是在合同用語的含義與一般人的理解不同時。(2)《合同法》第40條規(guī)定,如果提供格式合同的當事人一方在合同中免除或減少自己應負的責任,加重對方責任或排除對方主要權利的,該條款為無效條款。為了更強地保障格式合同相對人的基本權利,第53條規(guī)定,格式合同中,約定在造成對方人身損害或因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失的情形下免除合同擬定人之責任的免責條款無效。(3)《合同法》第4l條規(guī)定,非格式條款具有優(yōu)先效力。在使用格式合同的交易中,有時擬定人會允許相對人就格式合同中的某些條件提出磋商,而不使用格式條款,經(jīng)磋商訂立的合同條款就屬于非格式條款。非格式條款融合了相對人的自由意思,更符合公平原則。所以,在允許使用非格式條款時,應優(yōu)先使用非格式條款；在同一合同或構(gòu)成一個合同的正款和副款中,格式條款與非格式條款的意思不一致的,應以非格式條款效力為優(yōu)先。(4)關于格式合同的解釋方面,我國《合同法》第41條規(guī)定,對格式合同的理解發(fā)生爭議時,應當按照通常理解予以解釋。對格式條款有兩種以上解釋的,應當作出不利于提供格式條款一方的解釋。

41.(1)選取事例見微知著角度新穎。詩人既未寫“安史”亂起、玄宗倉惶出逃、馬嵬坡演出悲劇的慘狀也沒有羅列玄宗游樂疏政、驕奢淫逸的生活現(xiàn)象而是把千里送荔枝博取貴妃一笑這樣一件“小事”突現(xiàn)出來含蓄而有力地諷刺了晚唐帝王們的荒淫享樂。(2)隱寓遙深思之無窮?！盎赝倍旨仁菍崒懹质翘搶憵v史?！袄C成堆”語意雙關既點明驪山被兩旁的東繡嶺和西繡嶺所簇擁無數(shù)層疊有致、富麗堂皇的建筑掩映其間又暗隱著開元繁華如花團錦簇使讀者驀地升騰起一種回顧歷史、反省歷史的責任感?！板有Α眲t暗指周幽王為博褒姒一笑不惜烽火戲諸侯導致了西周敗亡的故事揭示了“安史之亂”的禍根。詩人詠嘆天寶軼事并站在歷史長河中警醒著后世君主。(3)不同于杜牧另一些帶有較為明顯的史論色彩的詠史作品全詩文辭清麗音聲溫潤不用難字不置議論連用“繡成堆”、“紅塵”、“荔枝”等美麗詞匯“無人知”更是輕描淡寫將嚴肅的歷史諷刺在一個“笑”字中體現(xiàn)出來然而比瞪眉怒目的批判更具有諷刺效果仿佛看得到詩人布滿輕蔑的神情。(1)選取事例見微知著,角度新穎。詩人既未寫“安史”亂起、玄宗倉惶出逃、馬嵬坡演出悲劇的慘狀,也沒有羅列玄宗游樂疏政、驕奢淫逸的生活現(xiàn)象,而是把千里送荔枝博取貴妃一笑這樣一件“小事”突現(xiàn)出來,含蓄而有力地諷刺了晚唐帝王們的荒淫享樂。(2)隱寓遙深,思之無窮?！盎赝倍旨仁菍崒懹质翘搶憵v史?！袄C成堆”語意雙關,既點明驪山被兩旁的東繡嶺和西繡嶺所簇擁,無數(shù)層疊有致、富麗堂皇的建筑掩映其間,又暗隱著開元繁華如花團錦簇,使讀者驀地升騰起一種回顧歷史、反省歷史的責任感?！板有Α眲t暗指周幽王為博褒姒一笑不惜烽火戲諸侯,導致了西周敗亡的故事,揭示了“安史之亂”的禍根。詩人詠嘆天寶軼事,并站在歷史長河中警醒著后世君主。(3)不同于杜牧另一些帶有較為明顯的史論色彩的詠史作品,全詩文辭清麗,音聲溫潤,不用難字,不置議