《哈姆萊特》課件 【備課精講精研精思】統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

1生存還是毀滅，這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題?！啡R特2有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。

——恩格斯3《哈姆萊特》是戲劇之王莎士比亞的燦爛王冠上面的一顆最光輝的鉆石?！ǘ恚﹦e林斯基哈姆萊特（節(jié)選）第三幕第一場(chǎng)城堡中一室學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其作品；2、把握《哈姆萊特》的主要情節(jié)，理清人物關(guān)系；3、通過(guò)戲劇沖突和精彩的對(duì)白，分析哈姆萊特復(fù)雜的人物形象；4、探究造成哈姆萊特悲劇結(jié)局的原因，理解劇作家在這個(gè)人物身上寄托的理想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。一、“知人論世”

戲劇，指以語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、音樂(lè)、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。

西方傳統(tǒng)戲劇其實(shí)可分為兩種類型：1.誕生于古希臘的“凈化型戲劇”，以演示惡為核心。

2.正面勵(lì)志的“陶冶型戲劇”，主要是音樂(lè)劇和喜劇。西方戲劇：作者簡(jiǎn)介威廉·莎士比亞（1564-1616）

英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一，被尊稱為莎翁。

出生于英國(guó)一個(gè)商人家庭。20歲后他來(lái)到倫敦，先在劇院當(dāng)勤雜工、馬夫，后在劇團(tuán)做演員、導(dǎo)演、編劇。一生共寫了37個(gè)劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。莎士比亞及其成就馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”本·瓊斯稱他是“時(shí)代的靈魂”，“不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)?！痹谖鞣绞澜缫话闳思冶貍涞膬杀緯?一本是《圣經(jīng)》,一本就是《哈姆萊特》。世界前100名最具影響力的文學(xué)和傳說(shuō)人物,哈姆萊特排名第一。影響人類歷史進(jìn)程的100本書之一——《哈姆雷特》人類戲劇史上的一座豐碑。莎士比亞戲劇創(chuàng)作可以分為三個(gè)時(shí)期：早期：歷史劇、喜劇時(shí)期劇作整體基調(diào)昂揚(yáng),對(duì)生活充滿樂(lè)觀情緒。中期：悲劇時(shí)期作品主要揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種亂象及道德墮落,表現(xiàn)出作家對(duì)社會(huì)及人性透徹深入的了解。后期：傳奇劇時(shí)期主要宣揚(yáng)仁愛(ài)、寬恕與和解,代表作是《暴風(fēng)雨》代表作品《羅密歐與朱麗葉》悲劇《麥克白》四大悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《理查三世》歷史劇《亨利四世》《仲夏夜之夢(mèng)》四大喜劇《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》莎士比亞四大悲劇

《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致的悲劇《奧賽羅》妒忌猜疑導(dǎo)致的悲劇《李爾王》世態(tài)炎涼中真情的悲劇《麥克白》沒(méi)有節(jié)制的野心導(dǎo)致的悲劇莎翁悲劇的特點(diǎn)（1）必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。

主人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。（2）悲劇的主人公必須是貴族。（3）悲劇人物的行動(dòng)必須出自他們本人的意志和內(nèi)心。

即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應(yīng)由自己負(fù)責(zé)。背景資料莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒(méi)落、資本主義興起的交替時(shí)代。為了資本主義的發(fā)展，在思想領(lǐng)域新興的資產(chǎn)階級(jí)文藝對(duì)封建文化展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，這就是歐洲歷史上著名的“文藝復(fù)興”時(shí)期。

《哈姆萊特》又名《王子復(fù)仇記》，取材于12世紀(jì)的一部丹麥?zhǔn)罚髡哂萌宋闹髁x的觀點(diǎn)，把這個(gè)只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事，改寫成一部深刻反映時(shí)代面貌、具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇。莎士比亞借哈姆萊特這一人物形象，無(wú)情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平，表現(xiàn)了人文主義思想。莎翁：“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?！薄豆啡R特》正是一個(gè)時(shí)代的縮影，反映社會(huì)，反映現(xiàn)實(shí)。全劇簡(jiǎn)介全劇簡(jiǎn)介第一幕老國(guó)王鬼魂顯現(xiàn)，告知哈姆萊特自己是被克勞狄斯害死的，這是復(fù)仇的緣起。第二幕國(guó)王克勞狄斯心懷鬼胎，派原為哈姆萊特之友的羅森格蘭茲等人對(duì)他展開(kāi)試探。第三幕克勞狄斯進(jìn)一步利用哈姆萊特的戀人奧菲利婭對(duì)哈姆萊特試探的同時(shí)，哈姆萊特佯裝瘋癲，通過(guò)俳優(yōu)所演的戲證實(shí)了克勞狄斯的惡行，并為復(fù)仇誤殺了正在偷聽(tīng)他和王后談話的弄臣波洛涅斯。第四幕克勞狄斯為除后患，逼迫哈姆萊特去英國(guó)，欲借英王之手將他殺死，反被哈姆萊特抓住機(jī)會(huì)，借英王之手殺死了派去監(jiān)視他的朝臣，返回丹麥。第五幕奧菲利婭憂傷而死，其兄雷歐提斯與哈姆萊特比劍。哈姆萊特在王后誤服毒酒而死、雷歐提斯當(dāng)眾揭露國(guó)王害人陰謀后，將國(guó)王殺死，自己也因中毒劍而亡。

全劇簡(jiǎn)介

跌宕起伏二、初讀感知范讀正音腳鐐

梟雄藩屬國(guó)璽

篡奪嗣位戕害繁文縟節(jié)liàoxǐfānsìqiāngrùxiāocuàn吮舐砧石

哀慟傀儡害臊同衾覬覦憎惡赫卡忒ShǔnshìzhēntòngjìyúsàoqīnKuǐlěizēngtè范讀正音腳鐐

梟雄藩屬國(guó)璽

篡奪嗣位戕害繁文縟節(jié)liàoxǐfānsìqiāngrùxiāocuàn吮舐砧石

哀慟傀儡害臊同衾覬覦憎惡赫卡忒ShǔnshìzhēntòngjìyúsàoqīnKuǐlěizēngtè范讀正音腳鐐

梟雄藩屬國(guó)璽

篡奪嗣位戕害繁文縟節(jié)liàoxǐfānsìqiāngrùxiāocuàn吮舐砧石

哀慟傀儡害臊同衾覬覦憎惡赫卡忒ShǔnshìzhēntòngjìyúsàoqīnKuǐlěizēngtè人物關(guān)系哈姆萊特克勞狄斯喬特魯?shù)聤W菲利婭波洛涅斯雷歐提斯老哈姆萊特兄弟謀殺前夫妻背叛夫妻亂倫叔侄復(fù)仇母子羞愧君臣指使戀人溺死父女兄妹溺愛(ài)逼迫監(jiān)視誤殺父子仇人本劇層次結(jié)構(gòu)第一部分：國(guó)王與身邊的侍臣及王后之間的對(duì)白?！济苤\探查虛實(shí)第二部分：哈姆萊特的內(nèi)心獨(dú)白?！踝有撵`獨(dú)白第三部分：哈姆萊特與奧菲利婭的對(duì)白?！槿送纯鄬?duì)話第四部分：國(guó)王與波洛涅斯的對(duì)白?！橥踉O(shè)計(jì)迫害三、問(wèn)題探究思考1：課文的戲劇沖突主要表現(xiàn)在哪些方面？戲劇沖突：

是戲劇的基本特征，戲劇通過(guò)它來(lái)展現(xiàn)人物性格，反映生活本質(zhì)，揭示作品主題。1.某一人物自身的內(nèi)心沖突（內(nèi)部沖突）2.與其他人物之間的沖突（外部沖突）3.人與自然或社會(huì)環(huán)境之間的沖突，這種沖突也需要戲劇化。表現(xiàn)手段：戲劇動(dòng)作、戲劇語(yǔ)言思考1：課文的戲劇沖突主要表現(xiàn)在哪些方面？1.哈姆萊特內(nèi)心生存還是毀滅的戲劇沖突2.哈姆萊特與奧菲莉亞的戲劇沖突3.哈姆萊特與克勞狄斯的戲劇沖突這些沖突的作用是什么?1.是理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的真實(shí)反映，這是正義與邪惡的較量，是社會(huì)過(guò)渡時(shí)期新、舊兩種社會(huì)力量的較量。

如從表面看來(lái)，奧菲利婭和哈姆萊特之間的沖突是有關(guān)戀人感情的，但表現(xiàn)的卻是對(duì)人生的思索，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露。2.通過(guò)沖突也塑造了人物形象，特別是對(duì)本劇主人公哈姆萊特形象的塑造，是戲劇通過(guò)沖突表現(xiàn)人物性格特征最為典型的藝術(shù)特色之一。思考2：選文中經(jīng)典獨(dú)白表現(xiàn)了哈姆萊特對(duì)哪些問(wèn)題的思考?反映出他怎樣的處境和精神狀態(tài)?對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的思考一個(gè)是生死問(wèn)題;一個(gè)是思想和行動(dòng)的關(guān)系;

哈姆萊特已經(jīng)決定復(fù)仇，但他勢(shì)單力薄，而且處于種種矛盾的漩渦之中，難以立即付諸行動(dòng)，對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的思考，反映出他內(nèi)心激烈的矛盾斗爭(zhēng)。性格特點(diǎn)：憂郁厭世，軟弱遲疑，優(yōu)柔寡斷①“死了，睡著了，什么都完了”，哈姆萊特希望什么“完了”？思考3：揣摩語(yǔ)言

父親的去世、母親的改嫁、叔父的奪權(quán)，讓他感到人世間的一切都是那么可厭、陳腐、乏味。這一切讓青年王子痛不欲生，備受煎熬，死亡始終在誘惑著他。

哈姆萊特肩負(fù)著現(xiàn)世人生的責(zé)任。1.作為王子，他的“家仇”必然與“國(guó)恨”相聯(lián)系2.作為一名威登堡大學(xué)的學(xué)生，他具有治國(guó)安邦的理想抱負(fù)。②“死了，睡著了，睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)”中“夢(mèng)”指的是什么？思考3：揣摩語(yǔ)言思考4：劇中國(guó)王和奧菲利婭的父親設(shè)下圈套，讓奧菲利婭探問(wèn)哈姆萊特內(nèi)心的秘密，為了不泄露自己的心事，在自己心愛(ài)的人面前，他只得裝瘋賣傻，為什么？謊言的背后是哈姆萊特怎樣的心理？①又通過(guò)哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白，揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦的獨(dú)特個(gè)性。

②作者通過(guò)不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕，表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。如“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心”。作者刻畫的是一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表。思考5：哈姆萊特與奧菲利婭的對(duì)白，說(shuō)的都是瘋話嗎？為什么？這反映了他什么樣的性格特點(diǎn)？不是1.哈姆萊特的很多話都是直逼現(xiàn)實(shí)的，直接反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。2.如對(duì)美麗與貞潔的思考，嘲諷天下女人煙視媚行、淫聲浪氣。（母親改嫁）一方面是裝瘋的表現(xiàn)；另一方面是在用這樣的方式告誡她，在這樣污濁的社會(huì)上很難保全自我：反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓奧菲利婭出家。表現(xiàn)偏執(zhí)的性格四、挖掘人物形象有理想的王子（國(guó)外留學(xué)）奉為典范的父親慘死摯愛(ài)的母親迅速改嫁發(fā)小給敵人做了臥底戀人成為試探的工具重臣當(dāng)了敵人的傳聲筒和狗頭軍師陰謀“不忠”背叛理想破滅、隕落憂郁的王子悲慘的王子歸納哈姆萊特具有哪些性格特征？①哈姆萊特是冷靜理智、聰明機(jī)智的。②是一個(gè)高貴、優(yōu)雅、勇敢的王子。③一個(gè)同情他人，人文主義者④是優(yōu)柔寡斷、憂郁延宕的。⑤理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沖突著。⑥深受天命思想束縛總結(jié)：哈姆萊特具有哪些性格特征？

1.哈姆萊特是一個(gè)富有理想，敢于行動(dòng)的人，勇敢、果斷使得他具有“英雄”的個(gè)性， 2.但文中也可以看出他的遲疑、憂郁、孤獨(dú)?！偨Y(jié)：他既是一個(gè)身負(fù)為父報(bào)仇、扭轉(zhuǎn)乾坤重任的英勇、果斷的王子；又是一個(gè)具有“延宕”、遲疑、多慮性格的憂郁王子?？偨Y(jié)：哈姆萊特具有哪些性格特征？

哈姆萊特是一個(gè)富有理想，敢于行動(dòng)的人，勇敢、果斷使得他具有“英雄”的個(gè)性，但文中也可以看出他的遲疑、憂郁、孤獨(dú)。

他既是一個(gè)身負(fù)為父報(bào)仇、扭轉(zhuǎn)乾坤重任的英勇、果斷的王子；又是一個(gè)具有“延宕”、遲疑、多慮性格的憂郁王子。獨(dú)白的那段文字揭示了哈姆萊特憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷的性格探究：哈姆萊特的人性為什么這么復(fù)雜?

他身遭變故，理想破滅，他奉命復(fù)仇。

然而任務(wù)是如此艱巨，對(duì)手是如此強(qiáng)大。

主觀上反對(duì)暴力卻又找不到出路，造成他在行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和難免失敗的感覺(jué)。

因而他的內(nèi)心充滿矛盾。探究：哈姆萊特的人性為什么這么復(fù)雜?

通過(guò)他的獨(dú)白，我們看到了他對(duì)人生的思索，他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判。

在這里，哈姆萊特不是一個(gè)理想的說(shuō)教者，不是一個(gè)時(shí)代精神的傳聲筒，他是反映時(shí)代共性的典型的“這一個(gè)”。

“他”：有著豐富復(fù)雜、矛盾統(tǒng)一的性格內(nèi)涵。克勞狄斯封建君主的殘忍陰謀家的陰險(xiǎn)偽君子（和善的虛偽）老奸巨猾、詭計(jì)多端老謀深算，老奸巨猾，陰險(xiǎn)毒辣，詭計(jì)多端王后一個(gè)軟弱的女人·一個(gè)愧疚的母親慈善和藹、性格軟弱·一個(gè)慈愛(ài)的母親奧菲利婭善良癡情的女人·單純順從的女兒心地純潔,善良多情憂郁

延宕（猶豫、拖延）兩大特征：

討論：在你的眼中，哈姆萊特是一個(gè)怎樣的人？善良憂郁的王子愁容滿面沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷聰明機(jī)智，有勇有謀，敢愛(ài)敢恨（不求統(tǒng)一，言之有理即可）其他人物性格老謀深算，老奸巨猾，陰險(xiǎn)毒辣，詭計(jì)多端慈善和藹,性格軟弱吹牛拍馬,故弄玄虛心地純潔,善良多情羅森格蘭茲隨波逐流,順從權(quán)勢(shì)順從權(quán)勢(shì),見(jiàn)風(fēng)使舵國(guó)王王后波洛涅斯奧菲利婭吉爾登斯吞人物性格五、悲劇的根源哈姆雷特悲劇的根源

主觀原因

哈姆雷特是人文主義者，也是個(gè)人主義者，他的斗爭(zhēng)是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個(gè)人文主義者的悲劇。

其悲劇性格為他的悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。

哈姆雷特悲劇的根源客觀原因

他所處的時(shí)代還沒(méi)有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對(duì)比還過(guò)于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼耍@是一個(gè)時(shí)代的悲劇。哈姆萊特形象的意義1.揭示了新舊交替時(shí)代尖銳的社會(huì)矛盾，反映了新興資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間斗爭(zhēng)的殘酷性；2.宣揚(yáng)了人文主義思想；3.起到了喚起民眾，奮起反抗封建勢(shì)力的作用。六、主旨明晰主旨 《哈姆萊特》通過(guò)矛盾沖突塑造了一個(gè)內(nèi)向深沉、有著痛苦與彷徨復(fù)雜情感的人文主義思想家的典型人物。

展示了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史圖畫，深刻地反映了先進(jìn)的人文主義理想與英國(guó)黑暗現(xiàn)實(shí)尖銳復(fù)雜的矛盾。七、藝術(shù)特色藝術(shù)特色

《哈姆雷特》以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)