促進有效溝通的技巧

第頁促進有效溝通的技巧培養(yǎng)優(yōu)良的溝通技巧必須要學習和誠實。它依賴于開放和透明、情感成熟以及犯錯和學習的意愿。如果你想提升你的溝通技巧，來看看下面的促進有效溝通的技巧吧。

1、態(tài)度要真誠

如果想達到很好的溝通效果，起碼你的態(tài)度要好，一定要真誠，如果你心不在焉的敷衍對方，只是應付，那么對方肯定能從你的語氣中看出你的態(tài)度，這樣你們的溝通效果肯定會大打折扣的，因此一定不要敷衍別人。

2、明白對方的意思

有的時候在進行溝通的時候?qū)Ψ讲缓靡馑家蚤_始就將自己的真正意圖說出來，尤其是求人辦事的時候，往往會繞很大個圈子才將真話說出來，這時候你要用心聽對方說話，明白他的真正意圖，這樣可以節(jié)約很多的時間，可以促進更高效的溝通和交流。

3、站在對方的態(tài)度上思索

如果溝通的雙方各執(zhí)一詞的話，那么溝通就會變的復雜，甚至難以進行下去，因此在溝通的時候要能夠站在對方的態(tài)度上想問題，能夠設身處地的思索對方的感受，學會換位思索可以促進溝通，至少能夠很容易找到一個折中的方法。

4、一定要控制自己的情緒

在溝通中你可能會發(fā)現(xiàn)對方的觀點與言辭你難以接受，甚至讓你很氣憤，這時候一定要控制好自己的情緒，無論如何亂發(fā)脾氣不會有助于事情的順利解決，只有彼此平靜下來才干有利于更好的溝通。

5、讓對方把話說完

不要不等對方把話說完就著急下結(jié)論或者急著插話，那是很不理智很不禮貌的，別人的話沒有說完，你就下結(jié)論，這樣的話可能會做出片面的推斷，對對方留下不正確的印象，不利于順利的溝通和問題的解決。而不等對方說完就插話，不僅顯得你非常美禮貌，而且給人氣急敗壞，迫不及待的感覺，這樣起碼來講，從氣勢上你已經(jīng)輸了。

6、彼此讓一步

本著"退一步海闊天空'的原則，在溝通的過程中無妨都退讓一步，只要不是原則性的問題都可以互相退讓，這樣可以促進有效的溝通，很快達到雙方滿意的結(jié)果，看起來都退讓一步，其實結(jié)果卻是雙贏的局面哦。

7、委婉的表達自己的觀點和感受

同樣的內(nèi)容，如果你委婉的表達出來，對方會覺得容易接受和理解，但是你語氣強硬的來說的話，會讓對方比較反感，反而不利于問題的解決。

8、講究說話的技巧性和藝術(shù)性

在觀點表達上要注意自己說話的技巧性好藝術(shù)性，一定不要揭對方的短，不要讓對方感覺不舒適，可以適當?shù)馁潛P對方，這樣容易讓溝通氣氛活躍，歡快，利于溝通的順利進行和盡快的達成一致。

2促進親子間有效溝通的技巧

1.關(guān)懷的眼神

在和孩子說話時，父母一定要用關(guān)懷的眼神凝視著孩子，隨時注意孩子的表情、行為，以適時給予與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。

2.多使用短句

和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子要短一些，并且要重復自己所說的話，直到孩子了解為止。

3.語調(diào)有變化

在不影響別人的狀況下，說話的語調(diào)可以高一些，或者有一些凹凸起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。

4.內(nèi)容要具體

說話的內(nèi)容要具體，而且是說現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。

5.語氣要溫柔

不要老是用責備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如"不然，你說說看'"媽媽很想聽聽你的想法'，這樣一來溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。

6.要面帶微笑

當孩子愿意說出自己的心事時，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關(guān)懷、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。

7.能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點

父母應該主動發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時給予激勵。要知道，獎勵往往比懲處更有效，而且親子關(guān)系也不致于太緊張。

8.會換位思索

要將心比心，父母應該多站在孩子的態(tài)度去合計事情，這有助于進入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。

3促進師生間有效溝通的技巧

面帶微笑

微笑是信任。只要老師張嘴微笑，孩子們就會感到你的親切，就會喜愛你，聽你說的話，就會想和你交談，就會慢慢的接受你的觀點，去反思，去自省，進而去改正自己的錯誤。

自我批評

老師批評同學不免有簡單武斷的時候，如果讓同學受了委屈或者讓同學一時想不開，而老師這時置之不理不及時溝通，就很容易給同學造成心理傷害，而產(chǎn)生怨氣和抵觸情緒。老師如果發(fā)現(xiàn)自己有誤，就應該及早找同學作自我批評，師生之間就會冰釋前嫌，感情遞增。

適當激勵

我們都知道，激勵是教師的法寶，是有效的潤滑劑，因此，教師應用賞識目光，從各方面同學，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以不同形式做出激勵性的評價，一個激勵的眼神，一個燦爛的微笑，一句熱情的話語，都能縮短師生之間的距離。教育的藝術(shù)在于激勵和鼓舞，這樣，同學可以在寬松、和諧、民主的自由空間中與老師、同學產(chǎn)生心靈的碰撞，不斷獲得成功的體驗。在教學活動中教師和同學是一種平等的關(guān)系，師生應互相尊重、互相信任，讓同學暢所欲言，質(zhì)疑問難，敢于和同學爭辯，也敢于和老師爭辯，敢于力排眾議，獨樹一幟