《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)課件_第1頁
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認(rèn)

識(shí) 角北師大版 二年級(jí)下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)1.

結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，通過觀察、操作用自己的語言描述角的特征。2.

認(rèn)識(shí)角的各部分名稱,學(xué)會(huì)判斷角、做角。3.

通過小組合作、集體交流等活動(dòng)、學(xué)會(huì)與人合作，初步形成評(píng)價(jià)意識(shí)。4.

在生活中找角，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。薄荷味的夏天找 角指 角角感知角擺 角請(qǐng)你用兩根小棒擺一個(gè)角。頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊仔細(xì)觀察這些角都有什么相同的特點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條直直的邊。認(rèn)識(shí)

角慧眼識(shí)角(√

)(

× )(√

)(× )(

√

)(

× )慧眼識(shí)角1.下面圖形哪些是角？ 哪些不是角？請(qǐng)說明理由。頂點(diǎn)1 2 3 4 5 6 7 8

邊9 10

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22畫一畫：怎樣畫角？畫 角123456789

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2021

22邊頂點(diǎn)邊畫 角認(rèn)一認(rèn)（角的各部分名稱）寫作： 1讀作：角1邊1頂點(diǎn)邊角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊＜慧眼識(shí)角2.下面每個(gè)圖形分別有幾個(gè)角？把它找出來并標(biāo)上序號(hào)。(3個(gè)角)(4個(gè)角)1 22313412345123456123×4×慧眼識(shí)角角的張口越大，角越大。角的張口越小，角越小。角的大小由張口決定探 究角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)。探 究√√√√√√通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.把今天表現(xiàn)和學(xué)到的知識(shí)分享給

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