試卷九年級九月月考語文試卷附答案

-七一中學、七一華源中學九年級九月月考語文試卷（命題：程和平審題：趙紅焰）第I卷（選擇題，共30分）一、（共12分，每小題3分）1.以下各組詞語中加點字書與或注音有誤一組是C（pàn、川）A.虬（qiú）枝主宰坦蕩如砥（dǐ）妙手偶得B.沉湎（miǎn）聰慧浩瀚無垠（yín）山崩地裂C.磕絆（pàn）厄運自艾（yì）自憐望眼欲川D.憤懣（mèn）孱弱汗流浹（ji?。┍晨v橫決蕩2.依次填入下面橫線處詞語，恰當一組是C我們必須把人民對美好生活向往作為我們奮斗目標，既處理實際問題又處理思想問題，愈加好地信心、民心、人心、同心。A.聚強筑暖B.暖筑強聚C.強聚暖筑D.筑強暖聚3.以下各句中有語病一項是AA.作為全國蔬菜集散中心和價格形成中心壽光，遭受了歷史罕見暴雨洪澇災(zāi)害最為嚴重地域。B.在本屆亞運會乒乓球男子團體賽上，國乒男團3:0橫掃韓國隊，實現(xiàn)男團亞運七連冠。C.自覺恪守交通法規(guī)，文明出行，是對自己和他人生命尊重。D.武漢軍運會會徽由一條彩帶和7顆星組成，寓意世界各國軍人齊聚江城武漢，共聚和平盛會。4.以下各句標點符號使用不規(guī)范一項是DA.武漢天氣不停隨機改變，讓人無所適從。今天還是艷陽高照，明天就可能是寒風凜冽，分分鐘讓你凍成狗。B.今年中國企業(yè)500強入圍門檻首次突破300億元，達成306.89億元，較上年提升23.78億元。排在前三位依然是國家電網(wǎng)、中國石化和中國石油，其營業(yè)收入分別是23581億元、22097億元和22034億元。C.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一直是社會關(guān)注熱點。一旦有時間、條件，不少孩子們就對著電腦、捧著手機玩得不亦樂乎。D.據(jù)悉，截至8月20日，全國已摸排培訓機構(gòu)38.2萬家，其中發(fā)覺問題25.9萬家。按照邊摸排邊治理標準已經(jīng)整改4.5萬家，10月份將再次開展全國范圍專題督查，確保底前完成全部培訓機構(gòu)整改工作。

二、（共9分，每小題3分）閱讀下面短文，完成5～7題。排毒果汁，有效還是有害“排毒飲食”不是新鮮事物，果汁排毒是近年來興起一個方案，不一樣實踐者所采取方案不盡相同，但都是在一定時間內(nèi)，只喝水果蔬菜汁，不吃其余食物。這些果汁被稱為“排毒果汁”、“輕斷食果汁”，可它真有用嗎？世界上有許多地方在很久以前就有類似概念：人們認為身體在不停地產(chǎn)生毒素，需要經(jīng)過一些食物調(diào)整來“清洗”身體，“排出”毒素。一直以來各種“排毒法”層出不窮，從來不缺乏追隨者。對于排毒果汁效果，標準科學表述說：沒有證據(jù)支持它功效。這是因為，“排毒”本身就是個偽概念，而果汁排毒所采取食譜并不能滿足人體營養(yǎng)需求，極難有科學家去研究這么養(yǎng)生方式，自然也就沒有了科學依據(jù)。那么，為何許多人會感覺“有效”呢？首先，有果汁中含有大量果糖，會讓果糖不耐受人出現(xiàn)腹瀉。還有一些果汁因為衛(wèi)生不合格，也造成腹瀉。許多人把吃了“排毒食物”之后身體反應(yīng)都看成排毒，于是腹瀉也就被看成了有效。更為普遍是，因為這些果蔬汁中幾乎不含有蛋白質(zhì)和脂肪，熱量低，不足以支持人體正常需求。在這種營養(yǎng)不良食譜下，可能出現(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀。這原來是副作用，但很多實踐者也把其看成了排毒表現(xiàn)。即使沒有科學證據(jù)來證實排毒果汁無效，不過有一些著名醫(yī)療健康機構(gòu)對排毒餐和排毒果汁做過綜述。美國著名醫(yī)療健康網(wǎng)站W(wǎng)ebMD上有一篇《關(guān)于排毒飲食真相》。效果部分是這么說：“假如你目標是減肥，排毒飲食或許能夠幫助你減掉幾磅，但很可能反彈回去。最終，你一無所獲，而且它必定不是一個健康方式?！倍疳t(yī)學院文章則以《令人生疑排毒》為題，對各種排毒法做了綜合評價。評價是“許多研究表明，斷食和極低熱量會造成身體努力保留能量，從而會降低身體基礎(chǔ)代謝率。一旦減肥者恢復正常飲食，體重就會快速增加”。美國賓州州立大學農(nóng)學院網(wǎng)站上文章則直接針對果汁排毒，題目是《排毒背后污垢》。他們認為果汁排毒會造成有價值營養(yǎng)缺乏；經(jīng)常進行果汁排毒，會出現(xiàn)流感癥狀或者肌肉疼痛。排毒創(chuàng)作者說這是毒素離開身體結(jié)果，但注冊營養(yǎng)師解釋，它只是簡單缺乏能量和營養(yǎng)癥狀。假如是潔凈衛(wèi)生果汁，從食品角度當然是安全，能夠作為均衡食譜一部分。不過，當只喝果汁來“排毒”時，這種方式甚至不能算安全。對于特定病癥人群，排毒飲食不但沒有好處，反而可能有害。它們不能改進血壓和膽固醇，對心臟沒有主動影響。對于糖尿病人，它們可能相當危險。假如在服用糖尿病藥品，任何嚴重限制進食食譜都可能造成危險低血糖。我們能夠剖析一個又一個排毒法是無效，那該怎么排毒呢？答案是：人體本身就有完善排毒系統(tǒng)，所謂排毒法既沒用也沒必要！要想排毒，需要是讓這套系統(tǒng)運轉(zhuǎn)良好。排毒果汁或者其余排毒餐，都是營養(yǎng)不良食譜，無法提供人體所需要物質(zhì)和熱量。只有全方面均衡營養(yǎng)、適當總熱量、適度身體活動，才是體內(nèi)排毒系統(tǒng)運轉(zhuǎn)良好保障。假如身體都處于病態(tài)，比如營養(yǎng)不良或者營養(yǎng)過剩，那么什么“排毒法”都無能為力。5.以下對“果汁排毒”介紹不正確一項是BA.果汁排毒是指經(jīng)過食用果汁來“清洗”身體，“排出”毒素。B.果汁排毒實踐者大都既喝水果蔬菜汁，又吃其余食物。C.果汁排毒因為其食譜并不能滿足人體營養(yǎng)需求，因而這是個偽概念。D.果汁排毒這種養(yǎng)生方式極難有科學家去研究，自然也就沒有了科學依據(jù)。6.以下對許多人感覺果汁排毒“有效”原因分析，不正確一項是DA.對果糖不耐受人把飲用果汁后出現(xiàn)腹瀉認為是在排毒。B.把飲用了不衛(wèi)生果汁造成出現(xiàn)腹瀉了解為是在排毒。C.把飲用果蔬汁后出現(xiàn)低血糖、乏力、頭暈眼花等看作是在排毒。D.把果蔬汁中幾乎不含蛋白質(zhì)和脂肪，熱量低看作是在排毒。7.怎樣讓身體排毒系統(tǒng)運轉(zhuǎn)良好，以下表述不正確一項是CA.確保適當食物攝入總熱量。B.確保全方面均衡營養(yǎng)供給。C.確保適量飲用衛(wèi)生果汁。D.保持適度體育運動鍛煉。三、(共9夯，每小題3分）閱讀下面文言語段，完成8～10題。智伯率韓、魏二國伐趙。圍晉陽，決晉水而灌之。城下緣木而處，縣釜而炊。襄子謂張孟談曰：“城中力已盡，糧食匱乏，大夫病，為之奈何？”張孟談曰：“亡不能存，危不能安，無為貴智士。臣請試潛行，見韓、魏之君而約之。”乃見韓、魏之君，說之曰：“臣聞之，唇亡而齒寒。今智伯率二君而伐趙，趙將亡矣。趙亡則君為之次矣。及今而不圖之，禍將及二君！”二君曰：“智伯之為人也粗中而少親我謀而泄事必敗為之奈何？”張孟談曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其圖之。”二君乃與張孟談陰謀，與之期。張孟談乃報襄子。至其日之夜，趙氏殺其守堤之吏，決水灌智伯。智伯軍救水而亂。韓、魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯軍，殺其身而三分其國。襄子乃賞有功者，而高赫為賞首。群臣請曰：“晉陽之存，張孟談之功也。而赫為賞首，何也？”襄子曰：“晉陽之圍也，寡人國家危，社稷殆。群臣無不有驕侮之心者，唯赫不失君臣之禮，吾是以先之?！庇纱擞^之，義者，人之大本也。雖有戰(zhàn)勝存亡之功，不如行義之隆。故君子曰：“美言能夠市尊，美行能夠加人。”節(jié)選自《淮南子·人間訓》8.以下對句中加點詞了解，不正確一項是D（率領(lǐng)士卒）A.大夫病大夫：指官員們B.且同情相成同情：情況相同C.二君乃與張孟談陰謀陰謀：私下里商議D.襄子將卒犯其前將卒：將士9.為文中畫波浪線語句斷句，正確一項是B智伯之為人也粗中而少親我謀而泄事必敗為之奈何A.智伯之為人/也粗中/而少親我謀/而泄事必敗/為之奈何B.智伯之為人也/粗中而少親/我謀而泄/事必敗/為之奈何C.智伯之為/人也粗/中而少/親我謀/而泄事必敗/為之奈何D.智伯之為人也粗/中而少/親我謀而泄/事必敗/為之奈何10.以下對文本了解，不正確一項是DA.因智伯將晉水灌進晉陽城，城里老百姓只能爬到樹上燒火做飯，躲避水災(zāi)。B.國難當頭，張孟談勸趙襄子不要顧及文官生死，并自告奮勇出城解救國難。C.張孟談向韓國魏國國君確保，絕不將趙、韓、魏三國密談內(nèi)容向外泄露。D.趙國解除了戰(zhàn)爭危機，趙國國君自然將頭功授予了冒死出城與韓魏結(jié)盟張孟談。第II卷（非選擇題，共90分）四、(10分)?11.將第三大題文言文材料中畫橫線句子翻譯成當代漢語。（4分）及今而不圖之，禍將及二君！到現(xiàn)在還不做打算，災(zāi)難恐怕要殃及二位國君?。▋蓚€“及”、“圖”翻譯3分，整體語句通順1分）12.填空。（6分，每空2分）①受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）②江流天地外，山色有沒有中。(王維《漢江臨眺》）③千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)

五、（22分）閱讀下面文章，完成13～16題。月亮之美①深夜起身。睡不著，倚著陽臺看月亮。有月色夜晚真美。②仰視天空，有兩個最大發(fā)光天體：一為月亮，一為太陽。萬物生長靠太陽。可是月亮除了昭示夜晚，對我們生活一切，還能發(fā)生什么作用呢？最早對月亮關(guān)心，來自兒時母親親切講述。那時天很清很清。星星永遠一長一短地閃爍著光芒，永遠像兒歌中唱那樣，“星星眨眼睛”。每到月白風清、滿天朗星秋夜，母親會告訴弟弟和我，月亮里有桂樹，有宮殿，最主要是有一個寂寞而漂亮仙女，嫦娥。于是，我和弟弟會抬頭在晶瑩剔透玉盤里百般努力地尋找。然而，我們每次都不能在月亮隱約含糊陰影中找到那漂亮倩影，欠缺想象力，勾勒不出窈窕身姿。③讀中課時，我們已經(jīng)到了“為賦新詞強說愁”季節(jié)。語文課講到毛主席詩詞《蝶戀花·答李淑一》“寂寞嫦娥舒廣袖”時，我們已隱隱體會到那漂亮倩影背后心憂傷和冷寂了，也已經(jīng)觸摸到李商隱“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”那顆清涼凄婉詩心了。解詩到“吳剛捧出桂花酒”時，我們才知道，月亮里還有和永遠向上推著向下滾著巨石西西弗斯命運相仿吳剛，在砍著永遠向上生長桂花樹。青春思維頓時活躍起來。漂亮仙女廣寒宮不幸寂寞，有剛健男兒緘默和永遠伐木聲相伴，他們會交流嗎？他們會相助嗎？在兩個人世界里，那片銀色凄迷中，他們會相依為命相守終生嗎？我想，這就是月亮。④月亮是婉約詩篇。月亮美，乃是一個“疏影橫斜，暗香浮動”，撩撥心頭情素，能夠感覺卻不可言狀莫名美。她使生命充滿了詩遐想?？催^昆曲《牡丹亭》，一位女作家打電話給我，是晚戲散場，她走在浦東歸家路上，望著流瀉月輝和自己身影，平味著癡男怨女古典純情，才感到生命和生活原來能夠如此美好。太陽是宣言。它給出生命明確坐標和意義，堅定信念和意志。太陽永遠高居中天，永遠君臨天下，永遠駕著金光燦燦馬車巡游著世界，用它刺眼而令人暈眩光芒照亮著外部世界河流山川、道路橋梁。而月亮則永遠謙和、若有若無、隱隱約約、像春雨潤物般地滲透著我們內(nèi)心世界角角落落，每一條肌理，每一次顫動。我們在月光下傾訴，在月光下回顧，在月光下漫步，在月光下慢慢地不知不覺地打開心扉，就如清風掀動一襲幽簾一扇柴門。全部戀愛著人，都喜歡月亮。因為月亮善解人意，總是用她充滿詩情光芒撫慰著心靈，總是讓相愛男女在詩情氣氛中敞開各自心靈，成為不設(shè)防城市。兩情相悅，讓你心走進她心，讓她心走進你心。月亮下，我們享受情感。太陽下，我們計較功利。即使熱戀中少男少女，也免不了利益關(guān)系紛爭。⑤太陽是黃金，富貴威嚴一覽無余金黃。月亮是玉色，溫潤而富于內(nèi)涵，真正含而不露，真正是無言愛。太陽是西洋樂隊中小號，嘹亮亢奮，一往無前。月亮是現(xiàn)在幾近絕響簫和塤，“如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷?！痹谠鹿庀伦钶p易也最適宜西洋樂器是口琴。在月亮隱約透過云翳，穿過樹木投下陰影時候，口琴簡單音色最能表示青春抑郁和憂傷。⑥世界正在城市化。被城市化了空間，以繁榮通明燈光，遮掩了月亮，使月亮變得黯然失色。當代人在遠離月亮，遠離生活詩意。⑦去吧，去月亮下走走。隔著千年歲月，我聽到了曠達召喚：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”⑧此刻，我心沉醉在月亮銀色輕柔呼吸中。13.讀第②、③段，說說昭示夜晚月亮對兒時和讀中學我們，分別發(fā)生了什么作用。(6分）⑴引發(fā)了兒時我們欠缺想象力。⑵讓讀中學我們青春思維活躍起來。（一點3分?！扒啡毕胂罅Α薄扒啻核季S活躍起來”這是原文表示，缺乏這個關(guān)鍵內(nèi)容，不給分。）14.第④段將太陽與月亮作了哪些對比？（6分）⑴太陽高居中天，君臨天下；月亮謙和地滲透著我們內(nèi)心世界。⑵太陽下，我們計較功利；月亮下，我們享受情感。（一點3分，不給2分或1分。每一點必須含有“太陽”“月亮”兩個要素，缺一個不給分。）15.為何說“在月光下最輕易也最適宜西洋樂器是口琴”？請分條表示。（4分）⑴口琴音色簡單。⑵口琴最能表示青春抑郁和憂傷。（一點2分。兩點合成一點沒有分條，給2分。答案出自“口琴簡單音色最能表示青春抑郁和憂傷”一句。）16.第⑦段作者引用蘇東坡名句想表示什么復雜情感？（6分）⑴期待大家擁有一顆愛美之心（希望大家能觀賞到月亮之美）。⑵慨嘆（不滿）人們對美感受越來越弱。（每一點3分，情感2分，詳細內(nèi)容1分。沒有答出“情感”，整個關(guān)鍵點不得分。）六、（8分）依照要求完成17～18題。學校要開展“熱愛中國書法，弘揚民族文化”為主題語文綜合性學習活動。17.學校將會以此為主題，開展一系列專題活動，請你從本校實際情況出發(fā)，來為此次專題活動從不一樣角度設(shè)計兩條合理提議。要求：依照示例，從目標、形式等方面將活動提議用簡明語言表述清楚。（4分）示例：為了解中國毛筆書法字體藝術(shù)特點，開展“名家書法藝術(shù)薈萃”圖片展覽。⑴為了弘揚書法藝術(shù)，開展“書法藝術(shù)鑒賞”研討會。⑵為了體驗書法藝術(shù)，開設(shè)“書法練習”校本課程。⑶為了宣傳書法藝術(shù)，推進“書法家進校園”活動。⑷為了培養(yǎng)書寫習慣，在全校范圍內(nèi)進行書法競賽。（每個關(guān)鍵點必須具備“目標”“形式”才得分。）18.你們班在此次活動中，需要就“寫好規(guī)范工整硬筆字”擬寫一份倡議書，倡議書中需要