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教師招聘之中學(xué)教師招聘復(fù)習(xí)與答案打印
單選題(共100題)1、中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從地震到洪澇災(zāi)害,那生命至上的國(guó)家理念,那萬(wàn)眾一心的民族情懷,那百折不撓的堅(jiān)韌品格,定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面,砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D2、下列屬于“竹”類樂(lè)器的是()。A.磬B.骨笛C.簫D.軋箏【答案】C3、“托克維爾定律”認(rèn)為:……革命的發(fā)生并非總因?yàn)槿藗兊奶幘吃絹?lái)越壞.最經(jīng)常的情況是,一向……忍受著最難以忍受的法律的人們,一旦法律的壓力減輕,他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個(gè)政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國(guó)大革命的背景,正確的是()。A.社會(huì)發(fā)展催生革命的熱情B.社會(huì)上層的變革愿望突出C.暴力革命破壞社會(huì)的良性發(fā)展D.權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由【答案】A4、根據(jù)以下材料,回答題A.extraB.otherC.moreD.spare【答案】A5、Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked【答案】C6、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式()。A.溺愛(ài)型B.專制型C.權(quán)威性D.忽視型【答案】C7、《感動(dòng)中國(guó)》走過(guò)了十年的歷程,通過(guò)它,100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界、民族和語(yǔ)言,走進(jìn)人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說(shuō)明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要()。A.推動(dòng)中華民族走向振興B.提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用D.確立新的道德評(píng)價(jià)體系【答案】C8、習(xí)近平在2016年11月召開(kāi)的文代會(huì)上提出:改革開(kāi)放近40年來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位變革,這在中華民族史上是前所未有的,在人類發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有的。面對(duì)這種史詩(shī)般的變化,我們有責(zé)任寫(xiě)出中華民族新史詩(shī)。史詩(shī)是人民創(chuàng)造的,不論多么宏大的創(chuàng)作,多么高的立意追求,都必須從最真實(shí)的生活出發(fā),從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高,從而深刻提煉生活,全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C9、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其特殊性表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。A.有差異性的認(rèn)識(shí)B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)C.有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.有基本的認(rèn)識(shí)【答案】C10、下列對(duì)“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是()。A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期B.關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的C.鳥(niǎo)類的印刻、人類語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會(huì)阻礙其發(fā)展【答案】B11、細(xì)胞分裂的方式中,有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中共有的特點(diǎn)是()。A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.①②④【答案】D12、下列關(guān)于被子植物果實(shí)發(fā)育的敘述,正確的是()。A.受精卵發(fā)育成胚乳B.受精極核發(fā)育成胚C.胚珠發(fā)育成種子D.子房壁發(fā)育成種皮【答案】C13、我國(guó)現(xiàn)存最早的用文字譜記寫(xiě)下來(lái)的古琴曲的名字叫什么?()A.《幽蘭》B.《廣陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》【答案】A14、盡管已在國(guó)外生活多年,華裔李先生一家還是喜歡喝茶,習(xí)慣于用筷子,見(jiàn)到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的()。A.持久性B.豐富性C.傳遞性D.象征性【答案】A15、《卡門》是什么類型的歌劇?()A.喜歌劇B.抒情歌劇C.正歌劇D.趣歌劇【答案】A16、李老師在每次進(jìn)行歷史課程之前,都要了解一下班里的同學(xué)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解情況,對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè)。這種方式屬于下列哪種評(píng)價(jià)方式?()A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【答案】C17、回眸百年中國(guó)歷史,研究新文化運(yùn)動(dòng)有著“返本以開(kāi)新”的特殊意義,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)深刻地影響了20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)歷史進(jìn)程的思想觀念體系及中國(guó)歷史的走向,主要原因在于()。A.新文學(xué)推動(dòng)了文學(xué)革命與文化平民化B.改造中國(guó)已經(jīng)從器物層面推進(jìn)到制度層面C.在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)Ψ饨ㄅf禮教進(jìn)行了全面清算D.民主、科學(xué)引領(lǐng)了價(jià)值理想和文化精神【答案】D18、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.thepastisanindicationB.thepastisthesourceofunhappyfeelingsC.thepastisallaboutthespiritsofthedeadD.thepastisoflittlesignificanceforthepresent【答案】D19、根據(jù)以下材料,回答題A.MusiccanbalanceourlifeB.MusiccanimproveourlivingconditionsC.PlayinginstrumentscanmakeadultskeeptheirIQpointsD.Playinginstrumentscanhelpusgetalongwellwithothers【答案】D20、學(xué)生掌握知識(shí)的速度與質(zhì)量依賴于學(xué)生()的高低。A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.應(yīng)變能力【答案】B21、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開(kāi)闊起伏、舒展自由。A.陜北信天游B.甘肅山歌C.青海花兒D.蒙古長(zhǎng)調(diào)【答案】C22、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.cheeredB.criedC.lostD.smiled【答案】D23、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()A.家庭智能門鎖授指紋開(kāi)門B.超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款C.車站刷身份證取票D.小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌【答案】C24、小雅做題時(shí)會(huì)仔細(xì)推敲這道題的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),并且算出結(jié)果后會(huì)再去檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)果是否正確,同時(shí)采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A.整體型B.反思型C.系列型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】B25、由于反映活動(dòng)形式的不同,知識(shí)可以分為()與程序性知識(shí)。A.陳述性知識(shí)B.實(shí)用性知識(shí)C.抽象性知識(shí)D.直觀性知識(shí)【答案】A26、有預(yù)定目的,需要一定意志力努力的注意是()。A.隨意注意B.不隨意注意C.隨意后注意D.無(wú)意注意【答案】A27、春秋時(shí),某諸侯國(guó)設(shè)立“稷下之學(xué)”,招攬文人學(xué)士,講學(xué)著書(shū)。它是()。A.齊國(guó)B.楚國(guó)C.秦國(guó)D.魯國(guó)【答案】A28、歐洲人最早穿上中國(guó)絲綢制成的衣服是在()。A.秦B.漢C.唐D.宋【答案】B29、根據(jù)以下材料,回答A.dimB.dullC.darkD.dusky【答案】A30、下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁()A.罰款B.國(guó)家賠償C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B31、貝多芬《第五交響曲》又稱()。A.《哈利路亞》B.《命運(yùn)交響曲》C.《熱情奏鳴曲》D.《月光奏鳴曲》【答案】B32、下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是()。A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D.人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用【答案】B33、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。A.橘紅色溶液B.橘黃色溶液C.紫色溶液D.磚紅色沉淀【答案】D34、以詩(shī)證史,是歷史研究的一種方法?!盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn),秦通舟楫鑿嵯峨?!痹撛?shī)句所反映的水利工程的主要?dú)v史作用在于()。A.關(guān)中地區(qū)成為千里沃野B.成都平原成為天府之國(guó)C.基本解除黃河水患D.便于奏始皇平定嶺南【答案】D35、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是()。A.《大教學(xué)論》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《普通教育學(xué)》D.《我的教育信條》【答案】A36、20世紀(jì)初,有人寫(xiě)了一句上聯(lián),公開(kāi)征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中,拖出老袁還我國(guó);余臨道上,不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實(shí)遭到全國(guó)人民上下一致的反對(duì)B.民主共和觀念深入人心C.討袁斗爭(zhēng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D.袁世凱復(fù)辟稱帝,國(guó)家前途堪憂【答案】D37、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。”由此可見(jiàn),羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性D.具有高度的靈活性和實(shí)用性【答案】D38、《圣經(jīng)》中沒(méi)有提到馬鈴薯,教會(huì)禁止人們食用。馬鈴薯來(lái)自美洲的安第斯山脈,歐洲人認(rèn)為這種未開(kāi)化民族吃的食物也不是什么好東西,甚至說(shuō)是給魔鬼吃的食品。然而后來(lái)饑不擇食的荷蘭人打破禁忌,此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A.13世紀(jì)之前B.14世紀(jì)C.15世紀(jì)初期D.16世紀(jì)之后【答案】D39、下列各項(xiàng)中,哪一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)為三個(gè)調(diào)號(hào)?()A.以D為Ⅲ級(jí)音的和聲大調(diào)B.以G為中音的自然大調(diào)C.以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)D.以bA為閏的燕樂(lè)商調(diào)式【答案】B40、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment,workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆),soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.PromotingconnectionsofthetargetbrainregionsB.ImprovingtheirworkingmemorypermanentlyC.PassinggentlepulsesofelectricityintothescalpD.Workingouttheirspeedandaccuracyonthetests【答案】A41、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。A.現(xiàn)實(shí)性B.必然性C.可能性D.方向性【答案】C42、()是人類的高級(jí)活動(dòng)功能,……包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、意象、記憶、思維、語(yǔ)言等重要組成部分。A.記憶功能B.感知功能C.思維功能D.認(rèn)知功能【答案】D43、We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A.accessibleB.usefulC.availableD.convenient【答案】C44、“臺(tái)灣問(wèn)題”的產(chǎn)生最主要是由于()。A.中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)遺留問(wèn)題造成的B.外國(guó)勢(shì)力干涉中國(guó)內(nèi)政造成的C.雅爾塔體系劃定造成的D.聯(lián)合國(guó)托管造成的【答案】A45、英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念它的民主思想,并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A.人是萬(wàn)物的尺度B.美德即知識(shí)C.我愛(ài)我?guī)?,但我更?ài)真理D.人生來(lái)平等【答案】D46、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市,屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó),隨著城市化的推進(jìn),出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0.5的新城、新區(qū),這些新城、新區(qū)居住人口少,也被形象地稱為“鬼城”。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一B.嚴(yán)重依賴資源開(kāi)發(fā)C.城市環(huán)境污染加劇D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C47、教師要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究單一的研究對(duì)象的研究方法是()。A.觀察方法B.實(shí)驗(yàn)方法C.訪談方法D.個(gè)案研究法【答案】D48、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A.核糖體、線粒體、中心體、染色體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體【答案】D49、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是()。A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖【答案】A50、根據(jù)以下材料,回答A.enjoyB.exchangeC.recallD.imagine【答案】C51、一個(gè)人在不攝入水分的情況下,水分通過(guò)呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。A.是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的C.對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用D.對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用【答案】B52、根據(jù)以下材料,回答題A.10B.40C.30D.50【答案】B53、下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法,正確的是()。A.第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)B.第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心C.資本主義工商業(yè)改造中,對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒(méi)收政策D.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無(wú)成就【答案】B54、從1887--1897年,英國(guó)內(nèi)閣占用議會(huì)會(huì)議的時(shí)間平均達(dá)到84.5%,議員個(gè)人很少有提出議案的機(jī)會(huì);在許多重大問(wèn)題上,議會(huì)只規(guī)定一般原則,而由內(nèi)閣去制定具體的實(shí)施細(xì)則,而且議會(huì)通過(guò)投不信任票來(lái)監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A.議會(huì)的權(quán)力和作用被削弱B.議會(huì)的立法權(quán)力正在喪失C.英國(guó)的政治制度正在發(fā)生變化D.議會(huì)對(duì)內(nèi)閣起到了限制作用【答案】A55、在下列科學(xué)研究過(guò)程中,采用的技術(shù)手段相似的一組是()。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】D56、音樂(lè)是實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科,尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點(diǎn)。A.知識(shí)B.表演C.實(shí)踐D.技能【答案】D57、圍棋是一項(xiàng)富有哲理的競(jìng)技游戲?!镀褰?jīng)》云:寧輸數(shù)子,勿失一先;有先而后,有后而先;擊左則視右,攻后則瞻前。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D58、公園里有草地和灌木叢,下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是()。A.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象【答案】A59、知識(shí)獲得的途徑主要是通過(guò)直觀和()。A.概括B.比較C.分析D.綜合【答案】A60、纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開(kāi)的時(shí)期是()。A.秦漢時(shí)期B.隋唐時(shí)期C.宋元時(shí)期D.明清時(shí)期【答案】C61、“政社互動(dòng)”其全稱是“政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動(dòng)”,其內(nèi)核是:凡村(居)自治事務(wù),放手讓其自主管理;政府部門行政事務(wù)不得隨意下派?!罢缁?dòng)”的意義在于()。A.創(chuàng)新民主管理模式.推動(dòng)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展B.有利于在更大程度上方便群眾自治組織參與民主監(jiān)督C.擴(kuò)大村(居)民的民主權(quán)利,保障群眾的民主權(quán)利D.轉(zhuǎn)變政府職能.促進(jìn)基層政權(quán)組織建設(shè)和發(fā)展【答案】A62、人和動(dòng)物有四種基本組織,其中細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能的是()。A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織【答案】C63、“公認(rèn)的課程定義,已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表,變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗(yàn)?!边@一課程觀傾向于認(rèn)為課程是()。A.學(xué)科B.文化C.目標(biāo)D.體驗(yàn)【答案】D64、WhatisDr.Munzer'sproposalforchoosingwhattoread?A.ChildrenshouldreadmorecomicsandmagazinesB.TabletsarebetterfordevelopingrichlanguageC.Parentsshouldchoosemoreappsfore-books.D.Itshoulddependonchildren'sinterestsphotographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmediA."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A.leadinthetopicB.introduceanewtypeofscreenC.promoteaphoneD.showthefindingofastud【答案】D65、根據(jù)以下材料,回答A.gladB.idleC.eagerD.satisfied【答案】C66、根據(jù)以下材料,回答A.AmericanshavelostinterestininnovationduringthepastyearsB.toomanyriskyideashavedestroyedpeople'sconfidenceininnovationC.institutions,governmentandbusinesscannotcooperateeffectivelyasbeforeD.theessentialelementsofinnovationhavelostitsenergyfordevelopment【答案】D67、夏某在某高中擔(dān)任英語(yǔ)教師期間,一直想?yún)⒓油獠窟M(jìn)修班來(lái)提升自己的外語(yǔ)水平。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.夏某只能自己去學(xué)習(xí),單位無(wú)須提供條件B.國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織采取措施,為公民接受終身教育創(chuàng)造條件C.夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利D.單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利【答案】A68、下列屬于元代四大南戲的是()。A.《荊釵記》B.《西廂記》C.《南柯記》D.《杜十娘》【答案】A69、教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題是()。A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法【答案】A70、下列關(guān)于我國(guó)鄰國(guó)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.南鄰越南、老撾、緬甸B.陸地相鄰的國(guó)家有12個(gè)C.同我國(guó)隔海相望的國(guó)家:東為韓國(guó)、日本,東南為菲律賓,南為馬來(lái)西亞、文萊和印度尼西亞D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹【答案】B71、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)明確提出要使市場(chǎng)在資源配置中起()作用。A.根本性B.決定性C.基礎(chǔ)性D.主導(dǎo)型【答案】B72、設(shè)計(jì)在社會(huì)生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和()。A.市場(chǎng)性B.合理性C.實(shí)用性D.生態(tài)性【答案】D73、陳瑄列傳A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③④⑥【答案】C74、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.reflectedB.meantC.improvedD.affected【答案】B75、校園文化是社會(huì)的一種文化,是學(xué)校在自身的發(fā)展過(guò)程中有意無(wú)意形成的獨(dú)特文化形態(tài),其中學(xué)校的()是校園文化的核心。A.物質(zhì)文化B.組織制度文化C.精神文化D.課程活動(dòng)文化【答案】C76、表達(dá)人間最純真的母愛(ài)作品是()。A.《愛(ài)的奉獻(xiàn)》B.《搖籃曲》C.《小夜曲》D.《思念》【答案】B77、余秋雨說(shuō):“在我看起來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)【答案】B78、提出了山水畫(huà)的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是()A.《林泉高致》B.《夢(mèng)溪筆談》C.《筆法記》D.《宣和畫(huà)譜》【答案】A79、學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。A.不同步性B.規(guī)律性C.共同性D.差異性【答案】D80、體育教師評(píng)價(jià)包括……和()評(píng)價(jià)兩方面A.職業(yè)道德B.教學(xué)能力C.課堂教學(xué)D.教育科研【答案】C81、DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A.callingforB.callingonC.callinginD.callingup【答案】A82、南昌是座英雄的城市,下列史實(shí)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()。A.八一起義B.長(zhǎng)征的勝利會(huì)師C.紅色故都D.國(guó)民黨政權(quán)覆滅【答案】A83、常見(jiàn)異常心理特征不包括()A.認(rèn)知障礙B.心理障礙C.情感障礙D.意志行為障礙【答案】B84、根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。A.演示課B.鞏固課C.實(shí)驗(yàn)課D.講授課【答案】B85、在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的,使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是()。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.持續(xù)性評(píng)價(jià)【答案】B86、通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是().?A.榜樣法B.鍛煉法C.說(shuō)服法D.陶冶法【答案】C87、班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是().A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理【答案】B88、“拿16世紀(jì)的意大利來(lái)說(shuō)……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位之后,內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰。”這里所說(shuō)的“外部因素”是指()。A.商業(yè)革命B.價(jià)格革命C.文藝復(fù)興D.工業(yè)革命【答案】A89、某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,那么,在假定其他條件不變的情況下,該廠在同一時(shí)間內(nèi)()。A.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量增多,交換中獲利不變B.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量增多,交換中獲利增多C.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低,價(jià)值總量不變,交換中獲利不變D.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量不變,交換中獲利不變【答案】B90、19世紀(jì)初,對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在()。A.德國(guó)B.英國(guó)C.美國(guó)D.法國(guó)【答案】B91、人心臟的左心室連接著()。A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.上、下腔靜脈D.主動(dòng)脈【答案】D92、2017年2月4日,安徽省第三批援疆干部人才抵達(dá)新疆皮山縣,開(kāi)啟了新一輪對(duì)口援疆工作。對(duì)口援疆工作()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C93、在伯里克利時(shí)代,雅典國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。A.陪審法庭B.公民大會(huì)C.五百人會(huì)議D.元老院【答案】B94、1927年,為了回應(yīng)黨內(nèi)外對(duì)于農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的責(zé)難,毛澤東實(shí)地考察了湖南五縣農(nóng)民運(yùn)動(dòng),寫(xiě)出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,提出了解決中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的理論和政策。這表明()。A.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源C.真理是具體的、有條件的D.人的認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性【答案】B95、根據(jù)以下材料,回答題A.onlyownedbymenintheAnglo-SaxonperiodB.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066C.becamefixedformanyyearsandrarelychangedafterthe13thand14thcenturiesD.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry【答案】B96、常常用來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是()。A.群體輿論B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.群體向心力【答案】C97、用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為()。A.死細(xì)胞,藍(lán)綠色B.可進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)綠色C.死細(xì)胞,綠色D.可進(jìn)行有氧呼吸,綠色【答案】B98、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=()。A.ψB.{2}C.{1}D.{-2}【答案】B99、教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱為()。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)模式C.教學(xué)方法D.教學(xué)策略【答案】A100、Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A.whichB.whereC.whoseD.while【答案】A多選題(共40題)1、毛澤東思想的理論來(lái)源主要有()A.馬克思列寧主義B.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華C.孫中山的三民主義思想D.近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播【答案】AB2、家庭是人生的第一所學(xué)校,以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是()A.教育子女是家庭的基本社會(huì)職能B.家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充C.學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育,家庭教育并不重要D.只要學(xué)校和家庭相互支持和配合,就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展E.家庭教育決定學(xué)校教育的質(zhì)量【答案】AB3、根據(jù)下面資料,作答題。A.學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品,教師應(yīng)當(dāng)制止,但不應(yīng)該沒(méi)收B.學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒(méi)收C.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)而被沒(méi)收的物品,學(xué)校沒(méi)有保管責(zé)任D.教師沒(méi)收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當(dāng)妥善保管E.教師沒(méi)收學(xué)生物品后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取【答案】BD4、教育具有()等社會(huì)屬性。A.永恒性B.歷史性C.等級(jí)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】ABD5、在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí),教師在講新課前向全班提問(wèn),把12棵樹(shù)分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問(wèn):“有沒(méi)有不同意見(jiàn)呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說(shuō):“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開(kāi)始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來(lái)回答說(shuō):“老師,每組分6棵不一定對(duì)?!敖處熅o接著問(wèn):“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說(shuō):“因?yàn)轭}中沒(méi)有說(shuō)怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法。”A.采用了啟發(fā)式教學(xué)B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C.采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來(lái)激發(fā)其求知欲的方法D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問(wèn)題階段E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段【答案】ABD6、實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是()。A.以兒童為中心B.重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C.學(xué)校即社會(huì)D.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程【答案】ABCD7、根據(jù)下面資料,作答題。A.有明確的教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)預(yù)設(shè)有彈性C.激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.提升了課堂教學(xué)的有效性E.減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)【答案】ABCD8、[多選題]關(guān)于需要,下列說(shuō)法正確的包括()。A.需要都有對(duì)象B.需要是不斷發(fā)展的C.需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的D.需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的【答案】ABC9、[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中,正確的是()。A.敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣B.敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)C.敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D.敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)【答案】A10、從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分,可將樂(lè)段類型分為()兩類。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段B.收攏性的樂(lè)段C.開(kāi)放性的樂(lè)段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段【答案】AD11、加德納的多元智力理論提到的智力有()。A.語(yǔ)文智力B.數(shù)學(xué)智力C.社交智力D.自知智力【答案】ABCD12、關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有()。A.毛筆B.好孩子C.高低D.上下【答案】CD13、古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是()。A.階級(jí)性和專制性B.民主性C.刻板性和道統(tǒng)性D.象征性【答案】ACD14、鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A.鋼琴B.小提琴C.大提琴D.豎笛【答案】ABC15、關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法包括()。多選A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇,而不屬于法律范疇B.凡是社會(huì)職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C.只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任,才必須履行D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性【答案】BD16、調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一,下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是()。A.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù),調(diào)查其種群增長(zhǎng)D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率【答案】BCD17、網(wǎng)民在一些詞語(yǔ)前加上“被”字,如被自殺、被就業(yè)、被增長(zhǎng)、被代表、被自愿等,用來(lái)表達(dá)沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的弱勢(shì)一方的無(wú)奈,“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?!氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權(quán)利沒(méi)有得到充分尊重B.公民權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國(guó)家必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD18、合理情緒療法中,常用的技術(shù)包括()。多選A.與不合理信念辯論B.陽(yáng)性強(qiáng)化C.合理情緒想象技術(shù)D.社會(huì)學(xué)習(xí)【答案】AC19、小明是班里一名差生,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次,小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí),小明的成績(jī)突飛猛進(jìn),名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他,還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A.評(píng)價(jià)功能失調(diào)B.評(píng)價(jià)主體單一C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一D.評(píng)價(jià)內(nèi)容片面E.評(píng)價(jià)重心過(guò)分關(guān)注結(jié)果【答案】ABCD20、專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在()。A.課時(shí)計(jì)劃的差異B.課堂教學(xué)過(guò)程的差異C.課后評(píng)價(jià)的差異D.教學(xué)方法的差異【答案】ABC21、[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是()。A.性B.性別角色C.性別D.性別差異【答案】B22、下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。A.強(qiáng)化B.逃避條件作用C.回避條件作用D.消退E.懲罰【答案】ABCD23、[單選題]職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。A.自警、自省、自律B.忠誠(chéng)、自律、勤奮C.謹(jǐn)慎、慎獨(dú)、創(chuàng)新D.忠誠(chéng)、審慎、勤勉【答案】D24、下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()A.職權(quán)結(jié)構(gòu)B.角色結(jié)構(gòu)C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)【答案】ABD25、請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處()A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B.沒(méi)有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人C.沒(méi)有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害,而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀,做法武斷E.沒(méi)有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待【答案】ABCD26、蘇霍姆林斯基說(shuō):“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率,高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理地利用時(shí)間的重要條件?!睂?duì)教師的語(yǔ)言要求有()A.清晰準(zhǔn)確B.生動(dòng)形象C.富有邏輯性D.具有語(yǔ)言藝術(shù)【答案】ABCD27、下列說(shuō)法不正確的是()。A.沒(méi)有無(wú)學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.沒(méi)有無(wú)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系E.學(xué)習(xí)目的相同的學(xué)生,其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一定相同【答案】D28、[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程屬于()。A.抽象思維B.動(dòng)作思維C.形象思維D.輻合思維【答案】A29、小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě),直到晚上七點(diǎn)才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】ABD30、下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有()。A.知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺(jué)悟目標(biāo)B.理論知識(shí)、技能、覺(jué)悟C.情感、態(tài)度、價(jià)值觀,能力,知識(shí)D.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、覺(jué)悟【答案】ABD31、教育目的對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義,具有()。A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.激勵(lì)功能D.評(píng)價(jià)功能【答案】ACD32、王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂(lè)家之一,因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A.《半個(gè)月亮爬上來(lái)》B.《花兒為什么這樣紅》C.《在銀色的月光下》D.《達(dá)坂城的姑娘》【答案】ACD33、京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂(lè)器有()。A.京胡B.堂鼓C.月琴D.拍板?!敬鸢浮緼C34、影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有()。A.社會(huì)因素B.主觀努力C.遺傳D.學(xué)校教育【答案】BC35、下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A.音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B.音程的大小以度為單位來(lái)衡量,最基本的音程是純一度和純八度C.三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D.單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程【答案】ABCD36、在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí),教師在講新課前向全班提問(wèn),把12棵樹(shù)分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問(wèn):“有沒(méi)有不同意見(jiàn)呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說(shuō):“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開(kāi)始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來(lái)回答說(shuō):“老師,每組分6棵不一定對(duì)?!敖處熅o接著問(wèn):“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說(shuō):“因?yàn)轭}中沒(méi)有說(shuō)怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法?!盇.采用了啟發(fā)式教學(xué)B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C.采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來(lái)激發(fā)其求知欲的方法D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問(wèn)題階段E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段【答案】ABD37、下列屬于元認(rèn)知策略的有()A.考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間B.測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過(guò)個(gè)別難題,先做簡(jiǎn)單的題目C.復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D.閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度【答案】ABD38、為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度,確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于()。A.各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值B.要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求D.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值【答案】BC39、教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程,其特殊性主要表現(xiàn)在()(易錯(cuò))A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的交往性C.認(rèn)識(shí)的教育性D.認(rèn)識(shí)的差異性E.認(rèn)識(shí)需要教師的指導(dǎo)【答案】ABC40、學(xué)生是發(fā)展中的人,這句話包括()等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】ABC大題(共20題)一、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說(shuō)我不是抑郁癥。可是我不太相信,我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書(shū),里邊說(shuō)……心理咨詢師:……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來(lái)的痛苦,更理解您想通過(guò)患病來(lái)躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦,同時(shí)還要彌合母親去世所帶來(lái)的創(chuàng)傷……我希望通過(guò)我們共同的努力,幫助您解決心理問(wèn)題,使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者:(沉默)……您說(shuō)的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此,我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說(shuō)我該怎么做呢?心理咨詢師:接下來(lái)我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。單選:心理咨詢師說(shuō)“我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來(lái)的痛苦”這句話,主要體現(xiàn)了咨詢師對(duì)求助者的()?!敬鸢浮繉?duì)于求助者的信任,也是真誠(chéng)的一種表現(xiàn)。參見(jiàn):三級(jí)技能(2015版)60頁(yè)三級(jí)技能(2017版)56頁(yè)二、材料一:“人才存在于人民群眾中”“不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份.不拘一格選人才”“鼓勵(lì)人人做貢獻(xiàn),人人都能成才”……近年來(lái),伴隨著一次次思想解放的浪潮和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,束縛人們精神的枷鎖被不斷打破,我們黨逐漸形成了以人才資源是第一資源,人人都可以成才,以人為本等理念為核心內(nèi)容的科學(xué)人才觀。材料二:中國(guó)工程院院隊(duì)伍整體學(xué)術(shù)水平高、貢獻(xiàn)大、威望高,代表了我國(guó)不同時(shí)期工程科技的最高水平。2013年,中國(guó)工程院增選60名院士,品行端正是選舉的底線;一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假和為當(dāng)選院士進(jìn)行不正當(dāng)活動(dòng),就取消候選人的資格。甚至取消下一次提名的資格。問(wèn)題:(1)結(jié)合科學(xué)人才觀的形成,說(shuō)明追求真理是一個(gè)過(guò)程。(5分)(2)請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),談?wù)劜牧蠈?duì)我們成才的啟迪。(4分)【答案】(1)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。科學(xué)人才觀的形成,是不斷打破束縛、解放思想的過(guò)程。認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性,我們對(duì)人才觀的認(rèn)識(shí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程;認(rèn)識(shí)具有上升性;在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,我們不斷深化對(duì)人才觀的認(rèn)識(shí)。(2)在我們成才的道路上,要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng),提高思想道德修養(yǎng),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。三、根據(jù)以下材料,回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒(méi)有以一個(gè)微笑開(kāi)始新的一天,那從現(xiàn)在開(kāi)始,為了明天而進(jìn)行練習(xí)也為時(shí)不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Wheredidtheuniversitystudentsdotheirfirsttask?____________________________________________________________________【答案】IntheShanghaiFilmArtCentre.四、空氣質(zhì)量的好壞與我們的身體健康以及生產(chǎn)生活密切相關(guān)。近些年來(lái)出現(xiàn)的霧霾天氣讓我們?cè)郊雨P(guān)注空氣質(zhì)量問(wèn)題,然而在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),空氣污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。請(qǐng)圍繞“airpollution”這一話題,寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。要求:(1)題目自擬,立意自定;(2)觀點(diǎn)明確,條理清晰,語(yǔ)言流暢;(3)篇幅在250詞左右?!敬鸢浮緼irPollutionAirpollutionisoneofthemajorproblemsofthemodemworld.Agreatdealofenergyisneededtorunthefactoriesofmodemindustrialnations.Automobiles,Wains,planesandbusesneedenergy,too.Nearlyallofthisenergyisproducedbyburningfuels.Theburningproduceswastes,someofwhichremainintheair,causingairpollution.Manylargecitiesareanythingbutpollution-free.Ourcitieshavemanyfactories,whichweneedtomakefood,clothingandotherthings.Everyyearthesefactoriespourmillionsuponmillionsoftonsofsmogintoair.Powerplantsandhousesthatbumcoaladdgreatlytoairpollution.Besides,therearemorecarsincitiesnow.Onceoutonthestreets,theywilltakeinfreshairandreplaceitwithpoisonousgases.Scientistsarefindingwaystostopairpollutionespeciallyinbigindustrialareasanddensely-populatedcities.Theyarestudyingnewwaysofgeneratingelectricitythatmaybelessdamagingtotheenvironment.Atthesametime,manypowerplantsarebeingmodernizedtogiveofflesspollutedmaterial.Also,engineerstrytodesignandlocatenewpowerplantstodominimumdamagetotheenvironment.However,itmaybethatwestillhavealongwaytogobeforewehaveacleanworld.Nearlyallofthecountriesaretryinghardtopreventandcontrolairpollution.Thereindeedseemstobenoendtotasksthatenvironmentalistswillberequiredtodo.Peoplewillcontinuallyfindnewwaystocontrolpollution.五、求助者一個(gè)多月后到心里咨詢師B出進(jìn)行咨詢。求助餓著與心理咨詢師B的第一次咨詢:求助者:您好!我的情況咨詢師A已經(jīng)全部告訴您了吧?我現(xiàn)在心理特別難受、特別痛苦。心理咨詢師B:我們只是按照規(guī)定做了交接,請(qǐng)你詳細(xì)?講講事情發(fā)生的具體原因和經(jīng)過(guò)吧。?單選題:詢師B使用上述技術(shù)是因?yàn)榍笾叱霈F(xiàn)了(??)。查看材料【答案】六、劉老師在給學(xué)生上《京劇大師梅蘭芳》這節(jié)課時(shí),欣賞了很多梅蘭芳先生的京劇片段,之后又給學(xué)生播放了很多其他各種流派的唱腔,學(xué)生慢慢得都坐不住了,覺(jué)得這節(jié)課“沒(méi)意思”“非常無(wú)聊”,甚至有的學(xué)生拿出了數(shù)學(xué)課本開(kāi)始做數(shù)學(xué)習(xí)題。問(wèn)題:根據(jù)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,分析劉老師的行為并提出改進(jìn)建議。【答案】(1)這是一個(gè)問(wèn)題案例。(2)首先,劉老師在上課剛開(kāi)始的時(shí)候就給學(xué)生播放了京劇片段,但是現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生都對(duì)京劇不是很感興趣,所以很容易就感覺(jué)到無(wú)聊,在課堂上坐不住,所以這沒(méi)有體現(xiàn)“以音樂(lè)審美為核心,培養(yǎng)興趣愛(ài)好”的課程理念;其次,劉老師整堂課都在播放視頻,沒(méi)有讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì),所以這又違反了“重視音樂(lè)實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)”這一基本理念。(3)改進(jìn)方式:劉老師應(yīng)該在上課之初用學(xué)生比較感興趣的,例如李玉剛的《新貴妃醉酒》來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課,然后在課堂之中加入一些穿京劇行頭并模仿視頻中人物身段、動(dòng)作等有趣的環(huán)節(jié)豐富課堂內(nèi)容,這樣就做到了“以音樂(lè)審美為核心,培養(yǎng)興趣愛(ài)好”和“重視音樂(lè)實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)”。七、第七次咨詢:……心理咨詢師:經(jīng)過(guò)前幾次的咨詢,我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo),您的情緒、行為有了很大的改變,我為您感到高興。求助者:謝謝您!心理咨詢師:接下來(lái)我們將要一起進(jìn)行咨詢效果評(píng)估,大概包括六個(gè)方面的內(nèi)容。……求助者:正是因?yàn)橛心膸椭?,我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個(gè)咨詢師一樣把我拒之門外,如果沒(méi)有您對(duì)我的理解和包容,我現(xiàn)在很可能對(duì)心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度;您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任,您的陪伴和鼓勵(lì)也使我敢于面對(duì)自己的問(wèn)題并且努力探索去解決自己的問(wèn)題……聽(tīng)您的意思,我們的咨詢好像就要結(jié)束了,我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師:是的,我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別,但是我不能把您長(zhǎng)久地“拴在”咨詢室里,希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識(shí)和技能很好地運(yùn)用到日后的生活里,更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。我們下一次要討論的就是這些問(wèn)題?!噙x:心理咨詢師如果對(duì)咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,應(yīng)做的工作包括()?!敬鸢浮咳绻獙?duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,應(yīng)做好以下四個(gè)方面的工作:1)設(shè)對(duì)照組,2)隨機(jī)安排,3)客觀評(píng)分,4)進(jìn)行隨訪參見(jiàn):三級(jí)技能(2015版)174頁(yè)三級(jí)技能(2017版)162頁(yè)八、材料:某教師正在進(jìn)行八年級(jí)《與友同行》的教學(xué),該教學(xué)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)朋友的交往。課堂上,教師先進(jìn)行了一個(gè)“寫(xiě)一寫(xiě)”的教學(xué)環(huán)節(jié):每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張課前準(zhǔn)備好的桃形“愛(ài)心卡”,告訴學(xué)生如果你曾經(jīng)得到過(guò)本班學(xué)生的關(guān)心和幫助,請(qǐng)?jiān)诳ㄆ蠈?xiě)一句表示感謝的話,并寫(xiě)上收卡片同學(xué)的名字,把這張“愛(ài)心卡”當(dāng)場(chǎng)送給那個(gè)同學(xué)。送完卡片以后,課堂上出現(xiàn)了戲劇性的場(chǎng)面,有的同學(xué)收到了很多愛(ài)心卡,有的一張也沒(méi)有收到。接著老師又進(jìn)行了“比一比”的教學(xué)環(huán)節(jié):看誰(shuí)收到的愛(ài)心卡多。最后,教師對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):愛(ài)心卡是你們關(guān)心幫助別人的見(jiàn)證,是同學(xué)之間關(guān)系的體現(xiàn),收到多張愛(ài)心卡的同學(xué),你們是好樣的(為這些同學(xué)鼓掌);沒(méi)有收到愛(ài)心卡的同學(xué),你們的思想素質(zhì)存在問(wèn)題,老師不想看到這種情況。問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用思想品德新課程教學(xué)評(píng)價(jià)的理念和方法,針對(duì)材料中教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的不當(dāng)之處談?wù)勛约旱目捶ā!敬鸢浮克枷肫返抡n程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生思想品德健康發(fā)展的重要手段,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)。要體現(xiàn)學(xué)科評(píng)價(jià)的特點(diǎn),搜集學(xué)生的完整信息,客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的思想道德?tīng)顩r。材料中老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的不妥之處主要體現(xiàn)在:(1)評(píng)價(jià)主觀、片面。思想品德課程的評(píng)價(jià)實(shí)施要求評(píng)價(jià)要客觀、公正,要準(zhǔn)確記錄和描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想品德發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)動(dòng)學(xué)生道德學(xué)習(xí)的積極性。材料當(dāng)中的教師僅僅因?yàn)橛械膶W(xué)生沒(méi)有收到“愛(ài)心卡”這一件事,就片面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)的評(píng)價(jià),傷害到這些同學(xué)的自尊心,是不可取的。(2)評(píng)價(jià)否定了學(xué)生的發(fā)展。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,是為了促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面、和諧的發(fā)展,并使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。材料當(dāng)中的老師,當(dāng)著全班學(xué)生的面,對(duì)沒(méi)有收到“愛(ài)心卡”學(xué)生的評(píng)價(jià)并沒(méi)有看到學(xué)生的發(fā)展,而是一次活動(dòng)就否定了學(xué)生的其他方面的發(fā)展,認(rèn)為這樣的學(xué)生在思想素質(zhì)方面存在問(wèn)題,打擊了學(xué)生的積極性,是不可取的。(3)評(píng)價(jià)方式單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)方式多樣化。新課改要求教師評(píng)價(jià)學(xué)生的方式要多樣化,既有結(jié)果性評(píng)價(jià)又要有形成性評(píng)價(jià),并且突出形成性評(píng)價(jià),目的是為了激勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生,使學(xué)生獲得成就感,增強(qiáng)自信心,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。而材料當(dāng)中的教師,卻用一次“愛(ài)心卡”贈(zèng)送的活動(dòng),否定了學(xué)生,評(píng)價(jià)方式單一。(4)評(píng)價(jià)主體單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)主體多元化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),要多方參與,才能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)。材料中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主體僅僅只有“教師”,因此評(píng)價(jià)主體單一,否定了學(xué)生的成長(zhǎng)。(5)評(píng)價(jià)內(nèi)容單一。思想品德課程的評(píng)價(jià)理念要求評(píng)價(jià)內(nèi)容要綜合化,綜合地對(duì)學(xué)生的方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)。材料中的教師,只對(duì)這一次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn),進(jìn)行了評(píng)價(jià),不利于學(xué)生各方面的發(fā)展,是不可取的。九、1.陸游《游山西村》中的名句山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一杜既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感,也可形容步入佳境的一種境界。2.杜甫《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連綿,久盼佳音,……名句是烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。3.屈原《離強(qiáng)》中,…,因此流淚嘆息的名句長(zhǎng)嘆息以掩遞兮,哀民生之多艱。4.唐代韓翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齊,山靄蒼蒼望轉(zhuǎn)迷”…;李白《蜀道難》首段中黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援用它物側(cè)面襯托山勢(shì)之高,二著有異曲同工之妙。二、試比較必修教材《鴻門宴》和選修教材《項(xiàng)羽之死》兩篇課文刻畫(huà)的人物形象的特點(diǎn)和寫(xiě)法不同,并探究為何項(xiàng)羽的悲劇具有必然性(8分)【答案】《鴻門宴》是把項(xiàng)羽放到錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系之中和緊張的局勢(shì)之中,通過(guò)對(duì)比的手法塑造項(xiàng)羽的剛愎自用和脆弱的形象?!俄?xiàng)羽之死》是連續(xù)集中地寫(xiě)一個(gè)人,通過(guò)寫(xiě)垓下之圍東城快戰(zhàn)和自刎烏江三個(gè)連續(xù)的事件集中筆墨塑造項(xiàng)羽形象,垓下之圍表現(xiàn)項(xiàng)羽的多情善感,東城決戰(zhàn)表現(xiàn)項(xiàng)羽的勇猛自負(fù),烏江自刎表現(xiàn)了項(xiàng)羽的知恥重義項(xiàng)羽悲劇結(jié)局的必然性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先由項(xiàng)羽剛愎自用、生性多疑的性格所決定的,如鴻門宴上項(xiàng)羽過(guò)于自負(fù),而過(guò)分輕敵,最終還是讓劉邦逃走。其次,項(xiàng)羽崇尚武功,是匹夫之勇卻無(wú)智謀,在他的心中,只想著戰(zhàn)場(chǎng)上的征服而無(wú)政治上長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)謀。再次項(xiàng)羽的婦人之仁與婦人之見(jiàn)也是最后失敗的原因之一,鴻門宴上錯(cuò)過(guò)殺掉劉邦的絕佳機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)了這一面。最后,項(xiàng)羽易暴易怒,殘殺無(wú)辜,雖然他滅了秦國(guó),卻繼承了秦始皇的殘暴,以武力為尊,相比劉邦能夠虛心納諫,項(xiàng)羽有失民心。以上都是鑄就項(xiàng)羽悲劇結(jié)局的原因。一十、閱讀下面的文言文,回答下題。陳碹列傳陳碹,字彥純,合肥人。碹少?gòu)拇髮④娔?,以射雁?jiàn)稱。永樂(lè)元年命碹充總兵官,總督海運(yùn),輸粟四十九萬(wàn)余石,餉北京及遼東。宋禮既治會(huì)通河成,朝廷議罷海運(yùn),仍以碹董漕運(yùn)。議造淺船二千余艘,初運(yùn)二百萬(wàn)石,浸至五百石,國(guó)用以饒。時(shí)江南漕舟抵淮安,率陸運(yùn)過(guò)壩,逾淮達(dá)清河,勞費(fèi)其鉅。十三年,碹用故老言,自淮安城西管家湖,鑿渠二十里,為清江浦,導(dǎo)湖水入淮,筑四閘以時(shí)宣泄。又緣湖十里筑堤引舟,由是漕舟直達(dá)于河,省費(fèi)不訾。其后復(fù)濬徐州至濟(jì)寧河。又以呂梁洪險(xiǎn)惡,于西別鑿一渠,置二閘,蓄水通漕。又筑沛縣刁陽(yáng)湖、濟(jì)寧南旺湖長(zhǎng)堤,開(kāi)泰州白塔河通大江。又筑高郵湖堤,于堤內(nèi)鑿渠四十里。避風(fēng)濤之險(xiǎn)。又自淮至臨清,相水勢(shì)置閘四十有七,作常盈倉(cāng)四十區(qū)于淮上,及徐州、臨清、通州皆置倉(cāng),便轉(zhuǎn)輸。慮漕舟膠淺,自淮至通州置舍五百六十八,舍置卒,導(dǎo)舟避淺。復(fù)緣河堤鑿井樹(shù)木,以便行人。凡所規(guī)畫(huà),精密宏遠(yuǎn),身理漕河者三十年,舉無(wú)遺策。宣宗即位,命守淮安,督漕運(yùn)如故。宣德四年言:“濟(jì)寧以北,自長(zhǎng)溝至棗林淤塞,計(jì)用十二萬(wàn)人疏濬,半月可成?!钡勰瞵u久勞,命尚書(shū)黃福往同經(jīng)理。六年,碹言:“歲運(yùn)糧用軍十二萬(wàn)人,頻年勞苦。乞于蘇、松諸郡及江西、浙江、湖廣別僉民丁,又于軍多衛(wèi)所僉軍,通為二十四萬(wàn)人,分番迭運(yùn)。又江南之民,運(yùn)糧赴臨清、淮安、徐州,往返一年,失誤農(nóng)業(yè),而湖廣、江西、浙江及蘇、松、安慶軍士,每歲以空舟赴淮安載糧。若令江南民拔糧與附近衛(wèi)所,官軍運(yùn)載至京,量給耗米及道里費(fèi),則軍民交便?!钡勖S福及侍郎王佐議行之。更民運(yùn)為兌運(yùn),自此始也。八年十月卒于官,年六十有九。追封平江侯,贈(zèng)太保,謚恭襄。請(qǐng)將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。凡所規(guī)畫(huà),精密宏遠(yuǎn),身理漕河者三十年,舉無(wú)遺策。【答案】凡是他(陳瑄)籌劃安排的事情,都體現(xiàn)了他的精心嚴(yán)密、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),他親自治理漕河三十年,從沒(méi)有失策過(guò)。一十一、閱讀材料,完成下列要求。重視扶貧開(kāi)發(fā)工作,全面建成小康社會(huì)。材料一:2011年以來(lái),我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作取得新進(jìn)展,但還面臨貧困區(qū)域密集、貧困人口眾多、脫貧時(shí)間緊迫等問(wèn)題。中共中央“十三五”規(guī)劃建設(shè)提出,“堅(jiān)持共享發(fā)展,著力增進(jìn)人民福祉”。習(xí)近平指示,全面實(shí)現(xiàn)小康,少數(shù)民族一個(gè)都不能少,一個(gè)都不能掉隊(duì)?!吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》指出,把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為基本方略。《省級(jí)黨委和政府扶貧開(kāi)發(fā)成效考核辦法》明確,充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,促使省級(jí)黨委和政府切實(shí)履職盡責(zé)。材料二:30年前,某畬族行政村經(jīng)濟(jì)落后,收入很低,生活艱辛。早期,政府就地給該村無(wú)償提供救助,但扶貧效果很小。后來(lái),通過(guò)創(chuàng)造性整體搬遷,該村村民住進(jìn)新村寨,為脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),政府投入大量資金,修建了通村公路,飲水工程等設(shè)施;針對(duì)廣大城市游客,該村利用畬族風(fēng)情和山地資源,大力發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)業(yè)。歷經(jīng)30多年的扶貧開(kāi)發(fā),該村由一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的貧困村建成了小康村。(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明黨和國(guó)家高度重視扶貧開(kāi)發(fā)的依據(jù)。(2)根據(jù)材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說(shuō)明該村實(shí)現(xiàn)小
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