教師實習(xí)計劃模板匯編五篇

第頁共頁老師實習(xí)方案模板匯編五篇老師實習(xí)方案模板匯編五篇老師實習(xí)方案篇1對于下學(xué)期的頂崗實習(xí)，我充滿著期待，充滿著沖動，下面是我對于頂崗實習(xí)的準(zhǔn)備和實習(xí)方案的簡單表達(dá)。實習(xí)前奏曲：一、思想準(zhǔn)備：頂崗實習(xí)對于我們師范生來說，有著重大的意義和不可無視的重要性，一旦去了頂崗學(xué)校，我們就走上了三尺講臺，也就意味著我們不再是一名學(xué)生而是一名老師，因此，我利用暑假時間，在思想上我努力做好由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變。二、教學(xué)技能：為了盡快適應(yīng)教學(xué)活動，我選擇在輔導(dǎo)班進(jìn)展理論，提早感受教學(xué)，學(xué)習(xí)如何書寫教案，設(shè)計板書，同時熟悉了高一高二教材，閱讀了教學(xué)大綱，理解了每節(jié)課每個知識點所要求的教學(xué)目的，并且對每一課想了一個有創(chuàng)意的新課導(dǎo)入，同時，合理利用網(wǎng)絡(luò)資，搜索了一些名師的授課視頻，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高中數(shù)學(xué)學(xué)科知識與才能》，學(xué)習(xí)了書中所介紹的數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)思想，從而不斷完善教學(xué)思想，同時也為11月份的教資考試做好準(zhǔn)備。三、老師技能：在輔導(dǎo)班的理論，帶給我很大的收獲，讓我體會到，作為一名老師僅僅具有淵博的學(xué)識是不夠的，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生們傳授，做到因材施教，讓學(xué)生們樂于承受，從而有所進(jìn)步，因此，我學(xué)會了盡快理解每一位學(xué)生，掌握他們的脾氣秉性，課堂上及時關(guān)注學(xué)生們的反響，及時調(diào)整自己的講課方式方法。實習(xí)進(jìn)展曲：一、教學(xué)方面：首先要掌握老師的根本技能，進(jìn)步數(shù)學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)才能，多聽當(dāng)?shù)乩蠋熤v課，積極向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，及時做好反思，豐富自己的教學(xué)技能。另外也要理解學(xué)生文化掌握程度，做到知學(xué)情，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，純熟掌握教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)，將教育學(xué)和綜合素質(zhì)中學(xué)到的知識靈敏運用到理論中。在充分掌握課堂上課技巧，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備上課，學(xué)會靈敏地應(yīng)對課堂的突發(fā)狀況，同時，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成教學(xué)任務(wù)。合理安排好學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)和數(shù)學(xué)專業(yè)課的時間，爭取在11月份中把這剩余的兩科一次性通過。二、生活方面：嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和帶隊老師提出的要求，認(rèn)真完成實習(xí)過程中的各項工作，與學(xué)校老師友好相處，虛心向老師們請教，多聽老師們的教學(xué)經(jīng)歷，與崗友們?nèi)谇⑾嗵?，互相團(tuán)結(jié)，多多交流溝通，在工作上互幫互助，共同進(jìn)步。老師實習(xí)方案篇2根據(jù)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)老師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見〔試行〕》，結(jié)合我校實際，制定20xx學(xué)年我校見習(xí)老師帶教工作方案。詳細(xì)如下：一、帶教工作安排：二、帶教工作要求：〔一〕認(rèn)真學(xué)習(xí)《閘北區(qū)教育局關(guān)于見習(xí)老師學(xué)校培養(yǎng)工作的管理意見〔試行〕》；簽訂《師徒協(xié)議書》，制定《帶教方案》〔一式二份〕?！捕持笇?dǎo)老師和見習(xí)老師要求：1、指導(dǎo)老師要求：〔1〕關(guān)心見習(xí)老師的業(yè)務(wù)成長和思想進(jìn)步，傳授教育教學(xué)經(jīng)歷和方法，幫助見習(xí)老師熟悉教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)根本功，掌握班主任工作技能，帶出見習(xí)老師好的教學(xué)作風(fēng)和思想品德。〔2〕導(dǎo)師教案公開，課堂公開，以便于見習(xí)老師及時聽課學(xué)習(xí)?！?〕指導(dǎo)見習(xí)老師分課時備課，寫詳案，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可施行?！?〕指導(dǎo)見習(xí)老師開展班主任工作?！?〕每周聽見習(xí)老師課不少于1節(jié)?！?〕導(dǎo)師聽見習(xí)老師課要有聽課記錄，課后與見習(xí)老師進(jìn)展講評交流。〔7〕導(dǎo)師每月要對見習(xí)老師的教育教學(xué)情況進(jìn)展階段性綜合評價，學(xué)期完畢要撰寫總結(jié)分析^p報告。2、見習(xí)老師要求：〔1〕尊重導(dǎo)師，向?qū)煂W(xué)師德、學(xué)技能，先聽課后上課，聽課使用記錄本，記錄的工程要全，仔細(xì)研究導(dǎo)師的講課技巧，學(xué)____的講課思路，盡快熟悉本學(xué)科的教學(xué)技巧，進(jìn)步授課程度。〔2〕見習(xí)老師要寫詳案，分課時備課，教案須經(jīng)導(dǎo)師同意方可施行?！?〕作業(yè)修改及時、認(rèn)真，嚴(yán)格催促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤?！?〕見習(xí)老師必須擔(dān)任見習(xí)班主任，深化課堂，深化班級，理解學(xué)生，參加班會課、班級干部會議，參加所在班級的社會理論活動，認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組，參與組織學(xué)校大型活動，每學(xué)期主持召開主題班會或主題教育活動一次?！?〕見習(xí)老師原那么上要求先聽課后上課，每周聽導(dǎo)師課不少于2節(jié)。學(xué)校應(yīng)提倡、鼓勵青年老師跨學(xué)科、跨校聽課。〔6〕見習(xí)老師要結(jié)合導(dǎo)師評課撰寫教學(xué)反思?！?〕見習(xí)老師每月要撰寫自身教育教學(xué)工作小結(jié)，學(xué)期完畢時撰寫學(xué)期工作小結(jié)。3、認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)地填寫《上海市閘北區(qū)新老師培訓(xùn)手冊》和《聽課記錄》?！踩掣鹘萄薪M要組織見習(xí)老師每學(xué)期開公開課1節(jié)以上，考評小組成員應(yīng)參與此類公開課或每學(xué)期參加見習(xí)老師組織的班活動一次，課后按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展評課。開課教案、聽課記錄及評課記錄交教研組，作為見習(xí)老師業(yè)務(wù)考核采蓮?！菜摹硨W(xué)校組織和推薦見習(xí)老師參加區(qū)“新苗獎”等教育教學(xué)評比活動?！参濉匙龊靡娏?xí)老師帶教工作資料的整理、歸檔工作。老師實習(xí)方案篇3作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、現(xiàn)狀分析^p：1、優(yōu)勢：〔1〕半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措?！?〕隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)歷，并且我和班中家長的關(guān)系比擬融洽，家長也很諒解、配合老師的工作。〔3〕有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學(xué)新理念的沖擊。2、缺乏：因為我是一名新老師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)歷，面對一些問題還不能圓滿解決。二、個人開展總目的：1〕盡快進(jìn)步自己對小班幼兒的管理和教學(xué)才能。2〕努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和開展特點。3〕繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。老師實習(xí)方案篇4一、指導(dǎo)思想1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與安康行為。3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康開展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步學(xué)生的體育學(xué)習(xí)才能。4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。二、工作目的1、認(rèn)真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育根底知識，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。2、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)?！?〕帶著訓(xùn)練隊參加縣級運動會?！?〕配合領(lǐng)導(dǎo)組織開展第一屆校運動會。3、每天帶著學(xué)生晨練工作，同時每天早操催促學(xué)生認(rèn)真做早操。4、利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽工程。如：學(xué)生籃球賽，實習(xí)生排球賽5、好實習(xí)班主人工作?！?〕、指導(dǎo)班級日常的晨讀，早讀及晚自習(xí)，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生?！?〕、理解他們的學(xué)習(xí)成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等?！?〕、管理好兩操，加強學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)身體安康。三、措施認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，進(jìn)步自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心保護(hù)學(xué)生。在工作中時時處處以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于職守，為人師表。1、加大教育力度，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)展體育教學(xué)的重要手段，在這實習(xí)期間，我將按照“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改良自己的授課方式，進(jìn)步自己的授課程度。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的進(jìn)步2、進(jìn)一步進(jìn)步課外教學(xué)活動和運動競賽程度。學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜歡的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動工程?；谶@一點，對實習(xí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。作為一位實習(xí)體育老師，我有信心，也有才能把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。老師實習(xí)方案篇5教育實習(xí)是師范教育的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達(dá)，是培養(yǎng)適應(yīng)將來開展需要的合格老師的`重要環(huán)節(jié)。雖說方案趕不上變化，但是沒有方案就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)可以順利進(jìn)展，完成教育實習(xí)目的，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及詳細(xì)的個人情況，制定以下個人實習(xí)方案，希望能在實習(xí)過程中靈敏掌握使用。一，教育實習(xí)概要：1實習(xí)地點：2實習(xí)時間：3授課科目：高一思想政治〔人教版〕4實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)，教育調(diào)研二，教育實習(xí)預(yù)期目的：在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于考慮，勇于理論，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和進(jìn)步教學(xué)技能，進(jìn)步課堂的控制才能和處理問題的才能，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的才能。詳細(xì)目的如下：1在教學(xué)上：進(jìn)步備課，講課才能。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)歷；認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中進(jìn)步講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，進(jìn)步自身的備課和講課才能。2在班主任工作上；進(jìn)步個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的才能。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)歷，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。3進(jìn)步溝通交際才能。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，班主任，學(xué)生和其他隊友的溝通交流，進(jìn)步自身的溝通交際才能。4在教育調(diào)研上：進(jìn)步科研調(diào)查才能。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。三，教育實習(xí)的方案與安排教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度方案與安排：〔一〕實習(xí)前準(zhǔn)備階段：〔7月中—9月初〕1學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)方案，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)，廣東省班主任工作條例等。2熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作，協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)立好實習(xí)博客，創(chuàng)立實習(xí)隊通訊錄等。3理解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中理解實習(xí)需要注意的事項，并尋找解決方法。4在暑假期間進(jìn)展備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備；5閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，老師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，理解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。6加強師范技能的訓(xùn)練，練好老師口語，練好三筆字，多找時機進(jìn)展微格訓(xùn)練。7做好教育調(diào)研方案，包括定題，開題報告和調(diào)查問卷的設(shè)計等?！捕骋娏?xí)階段〔第1周〕19月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)，適應(yīng)實習(xí)點的生活。2理解學(xué)校。通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科組老師，班主任等理解學(xué)校，科組，班級的根本情況，理解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。3理解班級。通過原班主任帶著介紹到班與學(xué)生見面，盡快理解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動。研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快理解各個學(xué)生的背景，性格和品行等，第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作方案〔包括班主任工作目的要求，班活動安排，主題班會的內(nèi)容，思想政治教育工作重點，集體工作措施〕。4理解學(xué)科教學(xué)。聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請指導(dǎo)老師指點。假如條件允許，進(jìn)展跨年級，跨專業(yè)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后積極跟其他隊友進(jìn)展討論交流，互聽互評，提供授課技能。5認(rèn)真?zhèn)湔n，修改教案課件。理解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度，認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神本質(zhì)，力求弄懂弄通根本理論，根底知識和根本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，確定教學(xué)目的，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改，逐步完善。6準(zhǔn)備班會，第二課堂的內(nèi)容。7做好每次相關(guān)的會議記錄，并由隊長總結(jié)發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內(nèi)容?！踩场嵙?xí)階段〔第2周至第7周〕1教學(xué)實習(xí)：〔1〕積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的時機?！?〕深化理解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)展備課，確定教學(xué)目的，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)展檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任老師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)展修改和補充，最后送原任老師審閱批準(zhǔn)后才能試教。〔3〕在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)展新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀老師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步?！?〕及時修改作業(yè)，理解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題〔包括優(yōu)，缺點〕作好記錄，及時反響給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！?〕組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座，或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物?！?〕實習(xí)期間，實行每天一小結(jié)，每個星期的周末進(jìn)展學(xué)習(xí)反思，總結(jié)缺乏之處，以及自己的收獲。2班主任工作：〔1〕研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早理解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名?！?〕堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班催促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步效率?！?〕進(jìn)步板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生?！?〕開展有意義的主