教師的年度總結(jié)范文集合7篇

第頁共頁老師的年度總結(jié)范文集合7篇【精華】老師的年度總結(jié)范文集合7篇老師的年度總結(jié)篇1積極開展重點課題研究，增強(qiáng)教育科研活力如何增強(qiáng)教育科研的活力?以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有方案、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深化地進(jìn)展，而且易于把廣闊老師組織起來，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃活力。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校老師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會，認(rèn)真聽取老師的經(jīng)歷總結(jié)，取長補(bǔ)短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究方案，在期中有課題研究活動，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的根底。在課題研究過程中。我汲取別人先進(jìn)的科研經(jīng)歷，大膽探究，積累經(jīng)歷，進(jìn)步科研才能。老師學(xué)歷是老師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能的一個標(biāo)志。為了更好的進(jìn)展教育科研工作，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，本人積極參加進(jìn)修。除此以外，我還繼續(xù)進(jìn)展信息技術(shù)培訓(xùn)，努力進(jìn)步自身的專業(yè)化進(jìn)程。嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)研究，夯實教育科研根底課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。認(rèn)真學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)”認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資，靈敏運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在理論中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。通過學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)歷。老師的年度總結(jié)篇2自從從事老師這一行,當(dāng)一位好老師就是我的目的。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。如今又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)展總結(jié)。一、思想品德方面:在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)____的先進(jìn)理論知識，熱愛教育事業(yè),始終不忘人民老師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的根底。二、教育教學(xué)方面:一年來我一直擔(dān)任初中物理教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,不斷學(xué)習(xí)新知識,探究教育教學(xué)規(guī)律,改良教育教學(xué)方法。1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深化體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的開展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的考慮權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才可以放手讓學(xué)生去考慮,讓學(xué)生探究。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來穩(wěn)固進(jìn)步。通過標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、多開展物理理論活動。利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)展一系列的理論活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面。6、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)展補(bǔ)漏。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。2、對課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目的:首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目的,目的根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂開展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目的和生成新的目的,(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。三.遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原那么的糾紛,處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、工作業(yè)績方面:隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進(jìn)步,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。老師的年度總結(jié)篇3轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回憶這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、堅持育人第一，全面關(guān)注孩子開展。學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進(jìn)展思想教育，重視日記的修改從平時的日記中理解他們并與他們進(jìn)展溝通，為她們化解矛盾，解決心中的困惑，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級中我以身作那么，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行爭取給孩子一個正確的言論導(dǎo)向。二、要有一顆愛心，耐心關(guān)注孩子的成長。老師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生，特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又繁忙的，再加上如今獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了一定的費(fèi)事。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒適了與同學(xué)有矛盾了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，假如沒有足夠的耐心就不能照顧他們，假如沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于如今大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種情況，我和班主任丁老師專門利用班隊課進(jìn)展教育，給他們講____故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時常提醒自己，這是一群分開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們，更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣，提醒他們及時的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和保護(hù)。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的根底，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氣氛很濃。三、認(rèn)真做好備講批輔工作1、備課積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好教案，認(rèn)真鉆研教材，教參，吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，在復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進(jìn)展羅列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個明晰地復(fù)習(xí)印象。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時，認(rèn)真講課力求抓住重點，打破難點精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時注意對學(xué)困生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)。3、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生才能開展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識，為此在早讀時我堅持理解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會在開展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。老師的年度總結(jié)篇4忙繁忙碌一學(xué)期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處成員立足效勞教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)效勞。能嚴(yán)密圍繞學(xué)校工作方案和學(xué)期初的電教工作方案，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作。現(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下：一、設(shè)施制度1、加大硬件建立。完善電子備課室，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。2、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進(jìn)老師專業(yè)成長進(jìn)程。3、積極上傳教育教學(xué)資庫的相關(guān)資。4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，進(jìn)步電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好老師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，進(jìn)步老師電教運(yùn)用才能，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建立一支具有信息技術(shù)應(yīng)用才能的老師隊伍，幫助老師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并純熟應(yīng)用多媒體課件。6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)步全體老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的才能，促使大局部老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)是當(dāng)前老師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：1、對老師使用電腦程度進(jìn)展培訓(xùn)，尤其是老老師電腦操作程度的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈敏的方式進(jìn)展培訓(xùn)，大面積進(jìn)步老師對信息技術(shù)使用的才能。2、在加強(qiáng)老師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和才能的培養(yǎng)；成立電腦興趣小組，夯實根底，進(jìn)步電腦及信息技術(shù)使用程度。3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)展，力務(wù)實效，不走形式。三、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理1、“二好一確保”。訂好初期的工作方案;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；確保教學(xué)的正常使用。2、進(jìn)步電教使用率。加強(qiáng)老師對信息技術(shù)的應(yīng)用才能，力爭做到學(xué)校老師根本可以運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)。四、存在的缺乏1、老師使用多媒體教學(xué)的時機(jī)少。由于學(xué)校老老師多，對計算機(jī)的使用還不是很熟悉，并且，學(xué)校有多媒體設(shè)備的教室相比照擬少，致使，上課使用多媒體上課的老師有限。2、由于自身的問題，計算機(jī)的維護(hù)、維修沒能在第一時間處理。五、改良1、對計算機(jī)的維修維護(hù)爭取能第一時間解決。2、繼續(xù)加強(qiáng)對老師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步老師的計算機(jī)程度。3、加強(qiáng)對制度的.建立六、展望希望將來學(xué)校的每個教室都能安裝上多媒體。讓每一個老師都有使用多媒體的時機(jī)，這對教學(xué)信息化的建立是重中之重。因為，假如一直在培訓(xùn)，而老師只有很少的時機(jī)接觸，那么，培訓(xùn)的效果不會好。來年在新的學(xué)期我們將克制缺乏，繼續(xù)努力，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出奉獻(xiàn)。老師的年度總結(jié)篇5我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。可以主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)程度共同進(jìn)步，可以顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)展批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)____的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。本學(xué)年度擔(dān)任我我校地質(zhì)勘查相關(guān)課的教學(xué)，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“五認(rèn)真”的要求，做好教學(xué)工作。以進(jìn)步學(xué)生分析^p問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈敏運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析^p、解決問題的才能不斷進(jìn)步。堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并在事后及時找時間補(bǔ)足課時。老師的年度總結(jié)篇6學(xué)期工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作馬上就要完畢了，回憶這一學(xué)期的生活，覺得繁忙而又踏實，孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、主題活動開展方面本學(xué)期，我們大班根據(jù)幼兒園的工作方案開展了多個活動主題。包括：早操比賽、我運(yùn)動我安康、半日開放日，我們親密并積極配合幼兒園的各項工作的要求，在開展各個主題活動時，我們都讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)與鍛煉，在活動過程中得到開展。如開展早操比賽活動，對孩子們而言，在早操比賽中做到動作整齊劃一是有一定難度的。對我們老師而言，如何組織孩子們的隊形隊列，如何激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感，知道積極為班集體爭光是我們面臨的問題。所以在班我們就先做好孩子的思想工作，再安排孩子進(jìn)展早操動作與隊形的訓(xùn)練，并要求孩子每天早上在規(guī)定的時間內(nèi)入園，做到不遲到，多點參與早上的早操練習(xí)，讓孩子們對新的早操動作有更深化的理解。因此在最后的早操比賽中我們獲得了大班組第一名的好成績。這些都離不開孩子和我們共同的努力。二、常規(guī)工作的開展開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點——做好孩子的常規(guī)工作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、集中幼兒的注意力，把禮儀教育浸透到幼兒的一日生活是我們要做的工作。首先，我們從幼兒常規(guī)入手。針對我們班幼兒活潑好動的特點，我們兩位老師在實際教學(xué)活動中就狠抓幼兒的課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，我們時常提醒幼兒掌握良好的坐姿、寫姿和正確的握筆姿勢，做到不講話、不做小動作。答復(fù)下列問題時，我們不但請舉手的小朋友答復(fù)下列問題更請那些不舉手的幼兒來答復(fù)。如我們班的金玉洋、伍鴻林等幾個小朋友上課時特別喜歡和旁邊的孩子聊天，我們就在他們旁邊安排了比擬遵守紀(jì)律的孩子，集體活動的時候做到多關(guān)注他們，讓他們覺得老師每時每刻都在關(guān)注他們，從而改掉一些不好的習(xí)慣。在日常生活中，我們還對幼兒進(jìn)展生活才能的培養(yǎng)。如：整理書包、管理自己的物品、按時入睡、準(zhǔn)時上幼兒園等。注重鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)生活。其次，加強(qiáng)幼兒的知識技能訓(xùn)練。根據(jù)大班孩子的特點，我們除了對幼兒進(jìn)展幼兒園安排的教學(xué)內(nèi)容外，還針對性地進(jìn)展了識字教學(xué)、計算才能的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期時間的積累，孩子們認(rèn)識許多個漢字，能嘗試獨立閱讀圖書、短文，特別是才能比擬強(qiáng)的幾名幼兒一個簡單的故事或者兒歌能整篇的閱讀。針對這點，我就在平時的故事復(fù)習(xí)課中請一名幼兒領(lǐng)讀，讓其他孩子看著字跟讀，在這個過程中讓孩子們認(rèn)識更多的字。本學(xué)期還進(jìn)展了拼音知識的教學(xué)，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒根本已經(jīng)掌握了聲母韻母。在計算才能的培養(yǎng)方面，我們不僅僅是讓孩子們做練習(xí)題，還讓孩子們自己編題目和好朋友交換著做。通過這一系列對計算才能的強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子們純熟的掌握十以內(nèi)加減法、連加連減的運(yùn)算及簡單的應(yīng)用題，初步掌握了小學(xué)一年級數(shù)學(xué)的各種類型習(xí)題。孩子們的這些知識技能的掌握，給幼小銜接架起了一座堅實的橋梁，使孩子完全可以成為一名優(yōu)秀的一年級小學(xué)。三、衛(wèi)生保健工作在日常生活中去培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，每次孩子們?nèi)ハ词值臅r候，我們都會提醒他們用正確的方法洗手，天氣熱的時候，就提醒孩子多喝水，及時補(bǔ)充水分，出汗后給幼兒及時更換衣物。天氣冷時候，提醒孩子多穿衣服，以防感冒，戶外活動前給幼兒墊好毛巾。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)展多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每天堅持開窗通風(fēng)，做好幼兒用品的消毒工作。四、家長工作幼兒園假如沒有家長的親密配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育形式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。所以在家園共育的過程中，我們?yōu)榧议L提供了很多保教類的知識，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識。在通過各種活動，如：家長會、家長開放半日活動等增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。我們還在博客中向家長介紹我們在開展的主題活動，讓家長和孩子可以共同參與主題的進(jìn)展，在互動中體驗孩子的開展。以前讓家長協(xié)助帶集體活動所需一些的一些物品得提早好幾天通知，而且還不一定能帶來，通過這一系列很多的開展，家長在理解了我們的工作以后，不管是協(xié)助到東西或者是參加家長會、家長半日開放活動都能以一種積極的態(tài)度參與到我們的活動中來，如在家長開放半日活動時，我班家長根本到齊，未能到的也會與我們老師主動聯(lián)絡(luò)說明原因。對我們開展各種活動都非常支持。五、缺乏之處總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們獲得了許多珍貴的經(jīng)歷，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：教學(xué)活動中預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少；讓幼兒參與區(qū)域活動的的經(jīng)歷不夠；活動中老師的觀察注重全面性，個別性、深化性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不