七年級下道德與法治 第二單元測試卷

七年級下道德與法治第二單元測試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．考試中常有同學(xué)因過分擔(dān)心而沒考出原有水平，甚至?xí)鲱}目都會失誤。這說明()A．負(fù)面情緒會影響人正常水平發(fā)揮B．情緒都是消極C．情緒是無法調(diào)控D．人不能有任何負(fù)面情緒2．七年級學(xué)生小潔有節(jié)課回答下列問題都答錯(cuò)了，有同學(xué)說她很笨，她非常難過，下課后獨(dú)自跑到操場一角大哭了一場。她調(diào)整情緒方法是()A改變認(rèn)知評價(jià)B．放松訓(xùn)練C．注意轉(zhuǎn)移法D．合剪發(fā)泄法3．人情緒具備感染性，一個(gè)人情緒狀態(tài)很輕易影響到周圍人。所以，宣泄自己情緒應(yīng)該()A．不分場所地去表示自己情緒B．在適宜場所用合理方式宣泄自己情緒C．不顧身邊人感受去表示自己情緒D．被阻止，將情緒埋藏在心里4．“假如生活坑騙了你，不要憂傷，不要心急!憂郁日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，愉快日子將會降臨?！边@首小詩說明()①生活處處有煩惱，要永遠(yuǎn)忍耐②要熱愛生活，以樂觀向上心境對待生活③生活中不能有憂郁和煩惱④要會調(diào)控自己情緒A．①③B．②④C．①③④D．①②④5．日常生活中，常有些不合理想法影響我們情緒假如我們看事情過于絕對就輕易生氣或失落以下想法合理是()A．小紅看到小燕沒和自己打招呼，就認(rèn)為小燕瞧不起她B．我又被老師批評了，我什么都比他人差C．小明這次期中考試數(shù)學(xué)打了80分，認(rèn)為自己沒有希望了D．小軍認(rèn)為小明沒和自己打招呼，是因?yàn)樗赡苡屑笔拢瑳]注意到自己6．張斌同學(xué)每當(dāng)碰到難過事時(shí)，總是激勵自己；“憂愁于事無補(bǔ)，還是想想怎么辦吧”。他調(diào)控情緒采取是()A．轉(zhuǎn)移注意法B．放松訓(xùn)練法C．改變認(rèn)知評價(jià)D．合理宣泄法7．語文科目考完后，張璐同學(xué)因?yàn)闆]有考好而哭了起來，李艷同學(xué)興高采烈地對旁邊同學(xué)說“真簡單，全部都是我重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，包含作文都是我以前訓(xùn)練過?！崩钇G同學(xué)表示自己情緒方式()A．是適宜，表示情緒與他人無關(guān)B．不宜，喜怒哀樂應(yīng)藏于心里，這才是成熟表現(xiàn)C．不宜，她只顧表示自己情緒，不顧及他人感受D．是適宜，真實(shí)地表示自己情感8．鄧小平同志說“我是中國人民兒子。我深情地愛著我祖國和人民?！边@句話表示是對（）情感()A．老師B．故鄉(xiāng)C．祖國D．親人以下關(guān)于情感和情緒說法正確有()①情感與情緒緊密相關(guān)②情感與情緒沒有差異，是一回事③情緒是短暫、不穩(wěn)定④情緒伴隨時(shí)間推移，可能產(chǎn)生某種情感A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10我們情感是復(fù)雜，以下屬于基礎(chǔ)性情感是()A．安全感B．道德感C．正義感D．敬畏感11．是盧溝橋事變80周年紀(jì)念日，全國各地舉行了不一樣形式紀(jì)念活動。參加這么活動有利于()A．悼念死難同胞，延續(xù)民族仇恨B．弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力C．緊記使命，為國擔(dān)當(dāng)，稱霸世界D．勿忘國恥，激發(fā)中國人民反日情緒12．美好情感有益于個(gè)人身心健康。以下有利于培養(yǎng)美好情感是()A．小安認(rèn)為穿衣服就應(yīng)該穿名牌，這么才顯得闊氣B．小東賣了幾本色情雜志，在業(yè)余時(shí)間看C．小英利用星期天去少年宮學(xué)習(xí)繪畫D．小江放假時(shí)天天在家里玩手機(jī)13．張軍騙媽媽說要交資料費(fèi)，拿著媽媽給錢上網(wǎng)吧玩游戲，此時(shí)，張軍應(yīng)該具備()A．自豪感B．正義感C．愧疚感D．自卑感14．情感是道德基石。培育高尚情感離不開()①感受理智②體驗(yàn)道德③追逐時(shí)尚④觀賞美好A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．以下語句中能夠體會出美好情感，傳遞出正能量有()①愉快不是因?yàn)榈玫蕉?，而是因?yàn)橛?jì)較少②贈人玫瑰，手留余香③善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活④與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非選擇題（55分）16.陸游在他《示兒》一詩中寫道:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?！?1)這首詩表示了詩人什么樣情感?(4分)(2)我們經(jīng)過情感來體驗(yàn)生命。情感作用是什么?(6分)17.作為處于青春期初中生，我們情緒是豐富、強(qiáng)烈而改變。假如不及時(shí)調(diào)控，負(fù)面情緒會嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)和成長。(1)人情緒是復(fù)雜多樣,請說出情緒四種基本類型。(4分)(2)不一樣情緒對人影響是不一樣,請說說情緒作用。(4分)在日常生活中我們要學(xué)會調(diào)整自己情緒,你有哪些有效方法來調(diào)整自己情緒呢?(4分）18.期中考試結(jié)束了,小麗沒有考好,心情沮喪地回到家。媽媽得知情況后,開始不停地嘮叨,不是埋怨她做題太粗心,就是責(zé)備她太愛看電視。小麗躲進(jìn)自己小屋,感到再也無法忍受了,真想和媽媽大吵一架!她眼噙著淚花,盯著桌上電腦、牛奶,心潮澎湃:媽媽為了讓自己好好學(xué)習(xí),花了兩個(gè)月工資給她買來了電腦;天還沒有亮,媽媽就起床為她做早飯;生病時(shí),媽媽整夜整夜地照料她……小麗煩躁心情慢慢平靜了下來,她開始了解媽媽了……(1)材料表現(xiàn)了小麗什么情緒與情感?(2分)小麗為何沒和媽媽吵起來?(4分)19.材料一：在一次單元英語考試中，過去總考不及格小李竟然考了95分。同學(xué)們對此議論紛紛，懷疑小李作弊。小李感到非常委屈，他想：盡管上課時(shí)自己不敢大膽講話，但自己天天起早貪黑，刻苦努力就是為了爭取不停進(jìn)步。他受不了同學(xué)們異樣眼光，以為大家都在欺侮他。于是，當(dāng)一天又有一個(gè)同學(xué)讓他介紹超速進(jìn)步訣竅時(shí)，他便大打出手，并所以受到學(xué)校通報(bào)批評。材料二：一樣事情在小明同學(xué)身上也發(fā)生過。小明聽到同學(xué)們議論后，難過地大哭了一場，然后愈加努力地學(xué)習(xí)，并不停收獲了好成績，從而向同學(xué)們證實(shí)了自己實(shí)力。小李和小明情緒具備青春期什么特點(diǎn)?（4分）小李和小明經(jīng)歷，告訴了我們哪些道理？（3分）小李應(yīng)怎樣管理自己“憤恨”，請你給他幾個(gè)金點(diǎn)子。（6分）20.在學(xué)習(xí)《品出情感韻味》這一課時(shí)，老師請同學(xué)們談?wù)勛约呵楦畜w驗(yàn)經(jīng)歷。以下是四位同學(xué)敘述。小然說：我喜歡畫畫，在畫畫中，我觀察能力得到鍛煉；我還喜歡集郵，經(jīng)過集郵，我能夠認(rèn)識世界、豐富自己；也喜歡看科幻小說，這豐富了我知識和想象力……小果說：我尤其喜歡《感動中國人物》電視節(jié)目，每一年我都會認(rèn)真觀看，每一次觀看，我都會被那一個(gè)個(gè)情真意切故事感動得淚流滿面，心情久久不能平靜。小輝說：12月13日，學(xué)校組織我們參加了第三個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這一活動培養(yǎng)了我們熱愛祖國、熱愛和平信念。小天說：上個(gè)月，突發(fā)龍卷風(fēng)給我故鄉(xiāng)帶來了災(zāi)難，我家財(cái)產(chǎn)也損失慘重。就在我們難過、無策之時(shí)，國家、集體給了我們及時(shí)救助，幫助我們度過了難關(guān)。這讓我們深深感受到黨好！祖國好！這四位同學(xué)分別經(jīng)過什么方式，取得了情感體驗(yàn)？（6分）（2）他們這么做有何意義？（8分）七下第二單元測試卷答案選擇題:(45分)1A2D3B4B5D6C7C8C9C10A11B12C13C14C15D非選擇題（55分）16答案:(1)愛國主義情感。(4分)(2)①情感是人最基本精神需求。②情感影響我們判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物,探索未知。答案(1)喜、怒、哀、懼。(2)①情緒作用非常神奇,影響著我們觀念和行動。②它可能激勵我們克服困難、努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小挫敗而止步不前。(3)改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。18.答案:(1)材料表現(xiàn)了小麗哀、怒情緒與對媽媽愛情感。(2)因?yàn)樗w會到了媽媽對自己愛,利用改變認(rèn)知評價(jià)法合理地調(diào)整了自己情緒。19.（1）情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而沖動，情緒帶有“急風(fēng)暴雨”特點(diǎn)；小明情緒富有激情和熱情，為了目標(biāo)能勤奮刻苦地努力。（2）①保持主動心態(tài)，能夠讓我們青春生活愈加美好。②連續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們身心健康。③學(xué)會合理地調(diào)整情緒，有利于我們愈加好地適應(yīng)環(huán)境。（3）①與依賴長者交流，以緩解情緒和取得處理問題方法。②提醒自己防止情緒失控。③利用“我感到憤恨，是因?yàn)椤北硎痉绞?，以取得他人主動反?yīng)。④尋找一個(gè)適合自己排解憤恨活動形式。⑤經(jīng)過書信方式把憤恨感受寫出來，以緩解自己不良情緒。20.（1）①小然和小果