讀后感習(xí)作教學(xué)設(shè)計

讀后感習(xí)作教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握讀后感寫法，并寫一篇關(guān)于《鷸蚌相爭》讀后感教學(xué)重難點(diǎn)：掌握讀后感寫法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。1、今天我們來上一節(jié)作文課。(板書：寫讀后感)2、什么是讀后感呢?師述：讀后感就是讀完一篇文章或一本書后，把自己感想、收獲寫下來，是讀書筆記一個形式。二、學(xué)習(xí)寫讀后感。下面我們按三個步驟來學(xué)習(xí)。1、審清題意，明確內(nèi)容。學(xué)生默讀，思索：這次習(xí)作內(nèi)容是什么?詳細(xì)要求是什么?交流。2、確定感點(diǎn)，選擇材料。①、明白“感點(diǎn)”：就是最讓你受感動那一點(diǎn)或方面，也能夠說是觀點(diǎn)(主題)。②、給文章列感點(diǎn)。學(xué)生瀏覽課文《鷸蚌相爭命》，師生共同列出文章感點(diǎn)。③、師述：一樣一篇文章，若讓全班同學(xué)來寫讀后感，每位同學(xué)感點(diǎn)不一定相同;一樣一篇文章，若要你來列感點(diǎn)，你可能會列出許多個來，你則只需選擇你認(rèn)為最主要感點(diǎn)來寫。3、按序?qū)懽鳎攲懼攸c(diǎn)。①、擬題。直接擬題：讀《……》讀《……》有感讀《……》后想到讀《……》感想讀《……》后感想讀《……》后《……》讀后感《……》讀后我讀《……》有感于《……》以感點(diǎn)為正題，以“——讀有感”等為副題：如：寬容——讀《鷸蚌相爭命》有感②、讀后感寫法。開頭：關(guān)鍵字：篇名感點(diǎn)(用一兩句話點(diǎn)明原文篇名，說明感點(diǎn)。)中間：關(guān)鍵字：介議聯(lián)介(介紹原文主要內(nèi)容，注意：一定要側(cè)重與感點(diǎn)關(guān)于主要內(nèi)容，方便自然地引出下文感想。)議(用一兩句話，對原文內(nèi)容加以議論，引出下文“聯(lián)絡(luò)實(shí)際”)聯(lián)(詳細(xì)聯(lián)絡(luò)你所了解、聽到、看到社會實(shí)際或自己思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談感想感受。)結(jié)尾：關(guān)鍵字：照應(yīng)總結(jié)(照應(yīng)開頭內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)感點(diǎn))三、例文賞析。四、列提要、動筆寫作。師提醒：寫讀后感三忌：一忌大段抄錄原文，讀后感變成了“讀后抄”。二忌大段寫檢驗、作確保，讀后感變成了檢討書。三忌感想脫離原文內(nèi)容，感想與所讀脫節(jié)、無關(guān)。五、寫讀后感好，剛才我講了寫讀后感注意事項，你們回顧一下都是什么，下面你們試著寫一篇讀后感好嗎?《鷸蚌相