心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)整理A卷附答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)整理A卷附答案

單選題（共100題）1、厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求是（）。A.復(fù)雜，但具體B.單一，且具體C.多樣，但同類D.多樣，不同類【答案】B2、他評(píng)量表最常用的評(píng)定等級(jí)是（）。A.3級(jí)B.5級(jí)C.7級(jí)D.ll級(jí)【答案】B3、你工作中出了一點(diǎn)差錯(cuò)，一個(gè)平時(shí)愛(ài)打小報(bào)告的同事，跑到上司那里告了你一狀，你覺(jué)得上司對(duì)你的態(tài)度發(fā)生了很大改變。你會(huì)（）。A.主動(dòng)找上司進(jìn)行解釋B.找打小報(bào)告的同事說(shuō)理C.找平時(shí)被打小報(bào)告的同事，一起研究對(duì)付辦法D.反思自己的不足，盡量注意今后不被別人抓住“小辮子”【答案】D4、如果你有這樣一個(gè)同事：他工作能力突出，知識(shí)豐富，但人品較差。你會(huì)（）。A.杜絕和他來(lái)往B.除非不得己，否則不和他往來(lái)C.和他正常來(lái)往D.多與他交往，提高自己【答案】A5、解釋心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的比較基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)【答案】B6、在下列人格測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。A.卡特爾16種人格因素問(wèn)卷B.愛(ài)德華個(gè)人偏好量表C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)D.杰克遜人格問(wèn)卷【答案】A7、以聽(tīng)覺(jué)編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.感覺(jué)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】B8、(),是我們從事性心理咨詢工作的基本原則。A.性知識(shí)教育與性生理以及性技術(shù)教育的統(tǒng)一B.性知識(shí)教育與性生理以及性法制教育的統(tǒng)一C.性知識(shí)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一D.性醫(yī)學(xué)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一【答案】C9、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。A.培養(yǎng)主動(dòng)性B.消除被動(dòng)C.促進(jìn)自主成長(zhǎng)D.促進(jìn)領(lǐng)悟【答案】D10、社會(huì)剌激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B11、關(guān)于心理咨詢中資料綜合評(píng)估的主要內(nèi)容，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.將主訴、臨床癥狀、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較B.將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋C.按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷D.確定其在癥狀分類中的位置【答案】C12、一般來(lái)說(shuō)，對(duì)個(gè)體行為有長(zhǎng)久推動(dòng)作用的是（）。A.外在動(dòng)機(jī)B.社會(huì)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.自然動(dòng)機(jī)【答案】C13、員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A.即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行B.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行C.如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法D.一般不越級(jí)匯報(bào)工作【答案】D14、決定職業(yè)榮譽(yù)感的主要因素應(yīng)該是（）。A.收入狀況B.社會(huì)輿論C.個(gè)人好惡D.群眾需要【答案】B15、小王和小張兩人平時(shí)總鬧矛盾，不僅影響到了工作，而且也損害了公司的形象。如果你是小王和小張的上司，你會(huì)（）。A.把小王和小張兩人的所有缺點(diǎn)羅列出來(lái)，痛加批評(píng)B.把小王和小張兩人的優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，都給予表?yè)P(yáng)C.要小王和小張兩人同時(shí)分別找自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)方的缺點(diǎn)D.要小王和小張兩人同時(shí)分別找出自己的缺點(diǎn)【答案】B16、韋氏智力量表的分量表主要包括（）。A.城市量表和農(nóng)村量表B.言語(yǔ)量表和操作量表C.成人量表和兒童量表D.個(gè)體量表和團(tuán)體量表【答案】B17、“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說(shuō)”的含義是()。A.真誠(chéng)和說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)D.真誠(chéng)就是說(shuō)好話【答案】C18、在會(huì)談過(guò)程中運(yùn)用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的（）。A.背景資料B.咨詢目的C.精神狀態(tài)D.咨詢期望【答案】C19、假如在路上，你迎面遇到了你最不想見(jiàn)到的人，對(duì)方已經(jīng)與你打招呼了’你會(huì)（).A.簡(jiǎn)單與對(duì)方打個(gè)招呼B.裝作沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)方C.點(diǎn)點(diǎn)頭而過(guò)D.熱情地與對(duì)方寒暄幾句【答案】A20、()，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。A.生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程B.精神屬性體現(xiàn)為個(gè)體與群體間的利益交換C.社會(huì)屬性是為生存與發(fā)展而對(duì)外界環(huán)境進(jìn)行的探究反射D.生物屬性、精神屬性、社會(huì)屬性相互獨(dú)立【答案】A21、適用于兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)型式是（）。A.兒童型B.彩色型C.標(biāo)準(zhǔn)型D.高級(jí)型【答案】B22、如果用下列稱謂比喻老板在你心中的形象，他們像（）。A.父兄B.朋友C.教練D.路人【答案】B23、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。A.一切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見(jiàn)實(shí)施咨詢C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置D.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【答案】D24、在總經(jīng)理的授意下，某公司會(huì)計(jì)秘密挪用公司資金炒股,原本想為公司大賺一筆，結(jié)果炒股失利，血本無(wú)歸。公司很快就要進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)了，估計(jì)事情會(huì)暴露。假如你是那名公司會(huì)計(jì)，現(xiàn)在你會(huì)（）。A.向總經(jīng)理抱怨：“早知如此，何必當(dāng)初”B.安慰總經(jīng)理：“我們是為了公司好，沒(méi)什么可怕的”C.對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“決策是你做的，你趕快想辦法解決，可別連累我”D.向總經(jīng)理建議：“趕緊向組織交代”【答案】D25、在癥狀學(xué)效度中，（）證實(shí)“心理不健康特征”的真實(shí)性。A.臨床經(jīng)驗(yàn)B.結(jié)構(gòu)分析C.狀態(tài)預(yù)測(cè)D.情緒心理學(xué)【答案】A26、關(guān)于婚戀問(wèn)題咨詢的一般原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.遵守與婚戀相關(guān)的法律和道德規(guī)范B.具體探討婚戀問(wèn)題的法學(xué)與倫理學(xué)C.首先判斷感情的性質(zhì)和程度D.如果求助者處在非理性的戀愛(ài)生活中，應(yīng)當(dāng)幫助他們分析、梳理心理學(xué)因素【答案】B27、兒童期性心理咨詢的對(duì)象不包括（）。A.性心理問(wèn)題的兒童B.問(wèn)題兒童的父親C.問(wèn)題兒童的母親D.問(wèn)題兒童的伙伴【答案】D28、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”，其根本含義是()。A.從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要，自由靈活把握職業(yè)道德B.所有職業(yè)均無(wú)法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定C.一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求D.個(gè)人自覺(jué)的自我約束性【答案】C29、提問(wèn)和自我審查技術(shù)是（）使用的技術(shù)。A.貝克和雷米的認(rèn)知療法B.唐納德?梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法C.埃利斯的合理情緒療法D.德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問(wèn)題的技術(shù)【答案】A30、道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括()。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德情感【答案】C31、再生性能力（）。單選A.是智能活動(dòng)的能量B.可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估C.是智能活動(dòng)的質(zhì)量D.可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量【答案】D32、“扭曲的體像”癥狀可能出現(xiàn)于（）?A.抑郁神經(jīng)癥B.神經(jīng)性貪食C.神經(jīng)性厭食D.疑病神經(jīng)癥【答案】C33、[單選題]對(duì)心理咨詢正確的理解是（）。A.心理咨詢對(duì)某些心理問(wèn)題不一定能起作用B.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)徹底解決C.心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾D.心理咨詢師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)【答案】A34、社會(huì)需要是（）A.物質(zhì)需要B.缺失性需要C.生物需要D.獲得性需要【答案】D35、最接近大多數(shù)人日常生活中印象形成過(guò)程的信息加工模式是（）。A.加法模式B.中心品質(zhì)模式C.平均模式D.加權(quán)平均模式【答案】B36、心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的功能分類不包括（）。A.人格測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.情緒測(cè)驗(yàn)D.特殊能力測(cè)驗(yàn)【答案】C37、在MMPI的566題版中，Q量表原始得分不能超過(guò)（）。A.8分B.10分C.22分D.30分【答案】D38、在使用他評(píng)量表時(shí)，評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3～7級(jí)之間，最常見(jiàn)的是()個(gè)等級(jí)。A.3B.4C.5D.6【答案】C39、實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）。A.之前B.之后C.同時(shí)D.前后【答案】C40、錯(cuò)覺(jué)是（）。A.幻覺(jué)B.不能糾正的C.定勢(shì)D.很難糾正的【答案】D41、不符合弗洛伊德觀點(diǎn)的是（）。A.潛意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)B.潛意識(shí)包括原始沖突和本能C.前意識(shí)的功能是在意識(shí)和潛意識(shí)之間執(zhí)行警戒任務(wù)D.力比多是心理發(fā)展的唯一動(dòng)力【答案】D42、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.相對(duì)性D.理解補(bǔ)償關(guān)系【答案】D43、從業(yè)人員做到“平等待人”，最根本的要求是()。A.無(wú)差別地均等B.按照相同的程序服務(wù)、C.熱情、文明、禮貌D.不歧視服務(wù)對(duì)象的人格【答案】D44、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】D45、恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。A.病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙B.對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害C.害怕與處境不相稱D.不想與人接觸，經(jīng)常獨(dú)自一人呆著【答案】D46、兩個(gè)同事都是你的好朋友，不知何故鬧起別扭，你會(huì)()。A.幫誰(shuí)都不好，順其自然B.警告雙方這樣做的危害C.不介人，裝作不知D.找主管來(lái)處理【答案】B47、某員工因病鼻腔總會(huì)不時(shí)發(fā)出聲音，雖然并非故意，但令人感到不舒服。如果你和此人在工作一段時(shí)間后，感到難以忍受，你會(huì)（）。A.裝聽(tīng)不見(jiàn)B.請(qǐng)求調(diào)換崗位，遠(yuǎn)離此人C.在耳朵里塞些東西D.心想，就當(dāng)聽(tīng)免費(fèi)樂(lè)曲【答案】D48、關(guān)于暗示，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.往往通過(guò)間接和含蓄的方式進(jìn)行B.,自尊水平高的人容易接受暗示C.年齡越小越容易接受暗示D.總體上女人比男人容易接受暗示【答案】B49、[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A.智力商數(shù)B.智力年齡C.年齡量表D.年級(jí)當(dāng)量【答案】C50、根據(jù)ICD-10，并非由于焦慮和抑郁引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮屬于（）。A.精神病性癥狀B.焦慮發(fā)作C.神經(jīng)癥性癥狀D.精神遲滯【答案】A51、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.真誠(chéng)、寬容、和諧B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)C.忠誠(chéng)、審慎、勤勉D.科學(xué)、自由、民主【答案】C52、正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。A.主動(dòng)B.充滿愛(ài)心C.樂(lè)觀D.積極關(guān)注【答案】D53、按照美國(guó)伊貝爾（L.Ebel)提出的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時(shí)，說(shuō)明項(xiàng)目尚可，但需要修改。A.O.19以下B.0.20~0.29C.0.30~0.39D.0.40以上【答案】B54、16PF中的恃強(qiáng)性得分為2分，表明受試者可能屬于（)的人格特征。A.認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職B.嚴(yán)肅、冷靜、寡言C.謙遜、順從、通融D.好強(qiáng)、獨(dú)立、積極【答案】C55、看見(jiàn)“月暈”后經(jīng)?！肮物L(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有()A.抽象性B.概括性C.間接性D.情境性【答案】B56、嬰兒期思維的典型特征是（）。A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.表象思維C.具體形象思維D.邏輯形象思維【答案】A57、睡眠屬于（）狀態(tài)。A.潛意識(shí)B.無(wú)意識(shí)C.前意識(shí)D.特殊的意識(shí)【答案】D58、關(guān)于睡眠，正確的說(shuō)法是（）。A.清醒和警覺(jué)狀態(tài)時(shí)腦電波頻率較低B.睡眠狀態(tài)下腦電波頻率較高C.快速眼動(dòng)睡眠階段腦電波與清醒狀態(tài)下類似D.“睡眠錠”出現(xiàn)在深度睡眠階段【答案】C59、下列關(guān)于少年期性心理的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。A.性機(jī)能的初步成熟和第二性征的出現(xiàn)，可能使少年處于困惑不解的狀態(tài)B.相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏，少年很容易犯性錯(cuò)誤C.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現(xiàn)后，大大加深了他們對(duì)性的好奇和體驗(yàn)D.即使對(duì)他們進(jìn)行必需的性科學(xué)教育和輔導(dǎo)，也沒(méi)有太大意義【答案】D60、一般單一性生活壓力的后效是()。A.災(zāi)難性的B.有延緩作用的C.高強(qiáng)度的D.有積極作用的【答案】D61、卡特爾的16種人格因素測(cè)驗(yàn)的編制方法屬于（）。A.因素分析法B.邏輯分析法C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法D.綜合分析法【答案】A62、心理咨詢中需要保密的內(nèi)容不包括求助者的()。A.姓名住址B.心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果C.診斷結(jié)果D.虐待兒童問(wèn)題【答案】D63、一般情況下，去個(gè)性化狀態(tài)會(huì)使個(gè)體的侵犯性()。A.增加B.保持穩(wěn)定C.減少D.變得不確定【答案】A64、能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫()。A.愛(ài)好B.誘因C.需要D.內(nèi)驅(qū)力【答案】B65、按照弗洛伊德的觀點(diǎn)，道德性焦慮來(lái)自于（）。A.超我B.沖動(dòng)C.自我D.現(xiàn)實(shí)【答案】A66、如果SCL-90采用0～4的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)（）。A.70B.90C.160D.180【答案】B67、知覺(jué)的基本特性包括（）。A.直觀性、間接性、恒常性、概括性B.整體性、選擇性、恒常性、理解性C.直觀性、整體性、可操作性、間接性D.逼真性、可操作性、選擇性、理解性【答案】B68、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)特征【答案】A69、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。A.穗定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B70、從不同測(cè)驗(yàn)獲得的離差智商只有當(dāng)（）相同或接近時(shí)才可以比較。A.標(biāo)準(zhǔn)差B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)C.平均數(shù)D.原始分?jǐn)?shù)【答案】A71、團(tuán)體初創(chuàng)階段最重要的任務(wù)是（）。A.讓求助者獲得安全感B.讓求助者獲得歸屬感C.讓求助者解決問(wèn)題D.讓求助者獲得希望【答案】A72、[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺(jué)刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A.舌尖B.舌邊前部C.舌根D.舌邊后部【答案】C73、下列不符合“心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理的原則的是（）。A.主客觀世界統(tǒng)一的原則B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C.個(gè)人理想與他人理想一致的原則D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則【答案】C74、[單選題]取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。A.總體B.群體C.目標(biāo)人群D.樣本【答案】C75、對(duì)災(zāi)難癥侯群來(lái)說(shuō)，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()。A.驚嚇期B.恢復(fù)期C.康復(fù)期D.衰竭期【答案】B76、咨詢師使用沖擊療法時(shí)，應(yīng)首先迸行的工作是()。A.簽訂治療協(xié)議B.篩選治療對(duì)C.確定刺激物D.實(shí)施沖擊治療【答案】B77、簡(jiǎn)單任務(wù)下的注意廣度大約是()。A.4～6B.5～9C.3～5D.6～9【答案】B78、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是()。A.注意力集中困難B.自殺觀念C.注意力容易轉(zhuǎn)移D.快感缺失【答案】D79、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解正確的是（）。A.忠于職責(zé)并圓滿完成自己的職責(zé)B.聽(tīng)話是“忠誠(chéng)”的根本要求C.忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題【答案】A80、傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A.遲遲不下結(jié)論B.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題C.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)D.不好意思打斷求助者的敘述【答案】C81、[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個(gè)體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A.思維云集B.強(qiáng)制性思維C.強(qiáng)迫觀念D.思維插入【答案】C82、個(gè)體在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺(jué)閾限增高的臨床表現(xiàn)是()。A.感覺(jué)過(guò)敏B.感覺(jué)減退C.假性幻覺(jué)D.內(nèi)感性不適【答案】B83、阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過(guò)程中對(duì)（）的抵抗。A.自我感受B.自我暴露C.外部剌激D.內(nèi)部刺激【答案】B84、“性別”表示男女在（）方面的差異。A.生物學(xué)B.人格特征C.社會(huì)學(xué)D.行為方式【答案】B85、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程叫()。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻【答案】A86、[單選題]如果受測(cè)者中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智力等級(jí)評(píng)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。A.110～119B.110～129C.120～129D.120～139【答案】D87、第一逆反期一般發(fā)生在（）。A.1～2歲B.2～3歲C.3～4歲D.4～5歲【答案】C88、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）。A.只需排除精神病性障礙的患者B.預(yù)先接受體格檢查的求助者C.可以不考慮年齡因素的求助者D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者【答案】B89、按巴甫洛夫的觀點(diǎn)，人的習(xí)慣和自動(dòng)化行為的生理機(jī)制是（）。A.動(dòng)力定型B.定勢(shì)C.條件反射D.反饋【答案】A90、厭惡療法的厭惡剌激必須是(（）A.意外的B.柔和的C.強(qiáng)烈的D.快速的【答案】C91、厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求是（）。A.復(fù)雜，但具體B.單一，且具體C.多樣，但同類D.多樣，不同類【答案】B92、發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分是（）。A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)B.動(dòng)物心理學(xué)C.民族心理學(xué)D.中老年心理學(xué)【答案】A93、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺(jué)神經(jīng)【答案】A94、對(duì)()歲以前的個(gè)體來(lái)說(shuō)，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。A.1B.3C.5D.6【答案】B95、第一印象作用的機(jī)制是（）。A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象【答案】B96、對(duì)弱光敏感的細(xì)胞是（）。A.錐體細(xì)胞B.雙極細(xì)胞C.桿體細(xì)胞D.神經(jīng)節(jié)細(xì)胞【答案】C97、對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解是()。A.不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)B.不能加入評(píng)價(jià)C.不涉及上級(jí)心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)D.不能加入提問(wèn)【答案】B98、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問(wèn)題屬于（）。A.一般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源【答案】B99、中年期人格“男女同化”是指()。A.一種變態(tài)的人格B.一種不成熟的人格C.男人更男性化，女人更女性化D.性別角色日趨整合【答案】D100、屬于人本主義心理學(xué)研究范疇的是（）。A.心理的結(jié)構(gòu)和功能B.無(wú)意識(shí)心理C.刺激-反應(yīng)的關(guān)系D.需要和動(dòng)機(jī)【答案】D多選題（共40題）1、關(guān)于刻板印象，正確的說(shuō)法包括（）。A.容易導(dǎo)致偏見(jiàn)B.是間接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果C.是直接經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果D.具有社會(huì)適應(yīng)的意義【答案】ABD2、做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。A.求“快”與求“精確”B.喜好正面敘述C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)D.喜好特殊位置【答案】ABCD3、下列做法中，屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的有（）。多選A.某員工利用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的設(shè)計(jì)軟件B.某電腦供應(yīng)商在消費(fèi)者購(gòu)買的電腦上安裝了盜版的操作軟件C.某員工完成某項(xiàng)工作原計(jì)劃需要8天，實(shí)際用了18天D.某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上，制作了本公司的財(cái)務(wù)軟件【答案】AB4、按照斯坦伯格的說(shuō)法，愛(ài)情的構(gòu)成因素包括（）。A.激情B.親密C.承諾D.溝通【答案】ABC5、在認(rèn)知性測(cè)驗(yàn)中受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況包括（）。A.智力較高者B.教育背景較差者C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)D.著重速度的測(cè)驗(yàn)【答案】ABCD6、誠(chéng)實(shí)守信的具體要求是（）。A.履行合同和契約B.使用次的原材料，以減低企業(yè)成本C.拒絕投訴者登門，維護(hù)企業(yè)形象D.保守企業(yè)秘密，遵守企業(yè)紀(jì)律【答案】AD7、常模的構(gòu)成要素包括（）。A.抽樣分?jǐn)?shù)B.原始分?jǐn)?shù)C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.對(duì)常模團(tuán)體的具體描述【答案】BCD8、理論上促成或影響“心理不健康狀態(tài)”的因素包括（）。A.聯(lián)想機(jī)制類型B.身體健康水平C.個(gè)性心理特征D.個(gè)人動(dòng)機(jī)水平【答案】BC9、下列隨法中正確的包括（）。A.認(rèn)知是人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程B.意志是需要克服困難和挫折的行為C.人格可以通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)D.情感屬于心理過(guò)程【答案】ACD10、關(guān)于精神分裂癥，下列陳述中正確的包括（）。A.是一組器質(zhì)性障礙癥候群B.患病期的個(gè)體基本喪失自知力C.個(gè)體的情緒、情感以及行為脫離現(xiàn)實(shí)D.自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界一致【答案】BC11、主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。A.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)、性質(zhì)和作用的認(rèn)識(shí)B.對(duì)心理測(cè)驗(yàn)局限性的認(rèn)識(shí)C.了解測(cè)驗(yàn)的基本特征D.熟悉保證心理測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性【答案】ABCD12、團(tuán)體方案設(shè)計(jì)必須符合（）的要求。A.計(jì)劃的合理性B.操作的可行性C.過(guò)程的嚴(yán)密性D.效果的可評(píng)價(jià)性【答案】ABD13、在心理診斷中應(yīng)該（）。A.注意避免“貼標(biāo)簽”B.注重現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)C.選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施D.通過(guò)會(huì)診來(lái)解決疑難問(wèn)題【答案】ABD14、阻抗產(chǎn)生的原因中，來(lái)源于求助者方面的原因包括（）。多選A.生理功能的嚴(yán)重失調(diào)B.成長(zhǎng)帶來(lái)的某種痛苦C.機(jī)能性行為失調(diào)D.反抗咨詢的動(dòng)機(jī)【答案】BCD15、偏執(zhí)性精神障礙的特征有（）。A.系統(tǒng)性具有個(gè)人特色的妄想B.幻覺(jué)持續(xù)而嚴(yán)重C.思維、邏輯正常D.躁狂、抑郁交替【答案】AC16、MMPI效度量表F得分升高時(shí)，可能的解釋包括（）。A.理解錯(cuò)誤B.答題不認(rèn)真C.偽裝疾病D.病情較重【答案】ABCD17、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是()。A.包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目B.量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目C.施測(cè)方法中包括卡片式及手冊(cè)式D.為了臨床診斷可僅做前399題【答案】ACD18、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模包括（）。A.百分等級(jí)B.T分?jǐn)?shù)C.比率智商D.離差智商【答案】BD19、影響兒童選擇朋友的因素包括()。A.相互接近B.行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣相近C.人格尊重并相互敬慕D.社會(huì)、工作交往中的協(xié)同關(guān)系【答案】ABC20、常用的印象管理策略包括()。A.隱藏自我B.投人所好C.自我抬高D.按社會(huì)期待管理自己【答案】ABCD21、按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類，可將測(cè)驗(yàn)分為（）。A.文字測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D.操作測(cè)驗(yàn)【答案】AD22、關(guān)于職業(yè)化管理，下列說(shuō)法中正確的是()A.實(shí)施職業(yè)化管理的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范包括職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)B.職業(yè)化管理并不需要在文化上重視標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化C.職業(yè)化管理一定包含著從業(yè)人員活動(dòng)的規(guī)范化D.職業(yè)化管理強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理【答案】ACD23、關(guān)于意識(shí)，正確的說(shuō)法包括()。A.是人和動(dòng)物心理的根本區(qū)別B.是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物C.是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物D.是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知【答案】ABCD24、關(guān)于SDS的施測(cè)步驟，下列說(shuō)法正確的包括（）。A.指導(dǎo)語(yǔ)是“根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺(jué)回答”B.文化程度低的受測(cè)者不適用C.應(yīng)讓受測(cè)者理解反向評(píng)分的各題D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏項(xiàng)也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定【答案】ACD25、[多選題]青春期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。A.多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B.能有效地運(yùn)用各種記憶策略C.短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰D.自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差【答案】ABC26、尋找引發(fā)心理行為問(wèn)題的生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮的因素包括()。A.軀體疾病B.年齡差異C.社會(huì)交往D.性的差異【答案】ABD27、CBCL中的社會(huì)能力可歸納成如下因子，即()。A.活動(dòng)情況B.社交情況C.學(xué)習(xí)情況D.家庭情況【答案】