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我是生我是生——心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)方案【背景分析】生異長段。然這“”的，，性學(xué)友暖責(zé)。【活動(dòng)目標(biāo)】1通“猜性好。2、過“設(shè)”等生我極的。3、通過“”引、，大地諧?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

形大?！窘叹邷?zhǔn)備】【活動(dòng)對(duì)象】

體級(jí)

卡1

【輔導(dǎo)方法】【活動(dòng)步驟】

辨、姐。一暖身活“你跟我一起”來今一嗎師樣你樣跟說學(xué)做？？：孩不，自，由心，情起生幻）二相互了1任務(wù)分

彼此認(rèn)同孩大？）真！個(gè)情，？：謝，你?。?

2人物猜CAI的出請(qǐng)）1腦A英。2課B沖。3C批。4D,尖。5課E玩。6,到F舞。7余G流。決面。歌朗誦同來。不們女）？比；掠；難；風(fēng)，3

；松，；風(fēng)，看。??各。演表認(rèn)。三設(shè)計(jì)形

完善自我：孩，我，你大，底可性的？當(dāng)。1性別形象設(shè)計(jì)形兩象代卡。......A（）B直（）C）D干4

E樂F靜G朗潑

：…….A愛（）B正（）C明學(xué)（）D干（）E人樂（）F敢（）G默朗（）

：佳、生：你認(rèn)為我們班那些同學(xué)符合或接近這些形象？其他組還有補(bǔ)充？2自我形象設(shè)計(jì)生實(shí)還靜或好！人，是質(zhì)何他。5

3形象析生？1生（CAI）報(bào)，不宇春

剛說：舞剛曲《》令觀折么極是面。了了完。三辨析導(dǎo)

和諧交往男女我我）講。心姐姐輔導(dǎo)、既，又愛；、既，又把寸三要率；、地往：剛錦，請(qǐng)，6

用！2.辨析行為（出示）計(jì)”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解些同學(xué)交往方式恰當(dāng)？3解疑答：男大，在，就難樣，張?jiān)谀校?qǐng)一些？，；，動(dòng)不。：，們能？惑女惱？煩們，。說）7

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