內(nèi)蒙古2021版中考語文試卷A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用（21分）(共4題；共21分)1.（8分）(2017九上·長(zhǎng)春期中)名句積累與運(yùn)用

（1）窈窕淑女，________。（《詩經(jīng)》）（2）________，________。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）（3）________，________,仁在其中矣。（《論語》）（4）《十五從軍征》中，通過細(xì)節(jié)描寫，寫出了老人內(nèi)心孤獨(dú)無助，傷痛欲絕的句子是：________，________。（5）《白雪歌送武判官歸京》中，采用比喻，以春花喻冬雪的句子是：________，________。（6）在杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，寫出了作者為了百姓利益甘愿犧牲自己的偉大情懷的句子是：________，________。（7）《登飛來峰》寫出了作者不畏困難，銳意改革，敢于攀登的句子是：________，________。（8）蘇軾《水調(diào)歌頭》寫出作者曠達(dá)胸襟和美好祝愿的句子是：________，________。2.（4分）(2020·日照模擬)閱讀下面的文字，完成下列小題。（A）七轉(zhuǎn)八彎，從簡(jiǎn)樸的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤(rùn)，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤(rùn)、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動(dòng)，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。（B）海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水、可掏可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神渙發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有（規(guī)矩/紀(jì)律），奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整……也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。（C）水在這里吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于（眾目睽睽/大庭廣眾）。（D）為您推薦（1）下列字形和加下劃線字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A.馴順（shùn）

踴躍

喧囂

大地震顫（zhàn）

B.企（qǐ）盼

渙發(fā)

強(qiáng)悍

雍（yōng）容大度

C.礁（qiáo）石

清朗

騷動(dòng)

可掬（jū）可捧

D.裁（cái）割

充斥

趨附

心魄（pò）俱奪

（2）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.規(guī)矩

眾目睽睽

B.規(guī)矩

大庭廣眾

C.紀(jì)律

眾目睽睽

D.紀(jì)律

大庭廣眾

（3）“看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰?！边@句話在文段中最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)是（

）A.（A）

B.（B）

C.（C）

D.（D）

3.（3分）對(duì)下列劃線的詞語在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。（循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思）B.許多科幻書對(duì)地球的前景都抱一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。（杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮）C.在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。（不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的）D.為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。（嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思）4.（6分）綜合學(xué)習(xí)。（1）長(zhǎng)城是中華民族的象征，是每個(gè)炎黃子孫心中永恒的愛，然而你的好朋友曉云游玩過長(zhǎng)城回來后，興高采烈地告訴你，她在長(zhǎng)城上刻下了自己的名字。你聽了以后，該怎樣對(duì)她說？（2）考古學(xué)家、著名的長(zhǎng)城專家羅哲文，寫了一副題為《長(zhǎng)城贊》的長(zhǎng)對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明．上下兩干多年。有多少將帥元戎、戍卒吏丞、百工黔首，費(fèi)盡移山心力，修筑此偉大工程。堅(jiān)強(qiáng)毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國(guó)寶。下聯(lián)：跨峻嶺、穿草原、橫瀚海、經(jīng)絕壁，縱橫一萬余服。望不斷長(zhǎng)龍雉堞、雄關(guān)隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點(diǎn)綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀。這副對(duì)聯(lián)從哪幾方面贊美了長(zhǎng)城?二、閱讀理解（49分）(共6題；共49分)5.（6分）閱讀下面這首古詩，回答問題。小松(唐)杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。（1）詩歌寫出了“小松”怎樣的特征?（2）詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？6.（14.0分）(2019九上·紅安月考)閱讀下面的文言文，完成小題。【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《歐陽文忠公文集》）【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮饅頭，食之未必不佳，而視其為狀，已可知其俗物。字法中絕將五十年，近日稍稍知以字書為貴，而追蹤前賢者未有三四人。古之人豈皆能書，獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。然后世不推此，但務(wù)于書，不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。使顏公書雖不佳，后世見者未必不寶也。楊凝式以直言諫其父，其節(jié)見于艱危。李建中清慎溫雅，愛其書者兼取其為人也。豈有其實(shí)，然后存之久耶？非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾，其馀泯泯不復(fù)見爾。（選自《書學(xué)集成·漢宋卷》，有刪節(jié)）（1）解釋下列語句中的意思。①傴僂提攜提

攜：________②宴醋之樂

酣：________③字法中絕將五十年

絕：________④后世見者未必不寶也

寶：________（2）下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是（

）A.①至于負(fù)者歌于途；②其節(jié)見于艱危

B.①醒能述以文；②近日稍稍知以字書為貴

C.①禽鳥知山林之樂；②食之未必不佳

D.①泉香而酒洌；②而追蹤前賢未有三四人

（3）用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。（4）翻譯下面的句子。①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也②非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾（5）歐陽修的“為人”之道，既體現(xiàn)在為官之時(shí)，又體現(xiàn)于書法之論中，請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。7.（8.0分）(2017·杭州模擬)閱讀下文，回答問題人體器官有可能自愈嗎①自愈，顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的，依靠遺傳而獲得。而科學(xué)家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時(shí)，以科學(xué)手段遏制病變，使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。②美國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中的小白鼠身上發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復(fù)組織的特殊基因。就因?yàn)閿y帶了這一基因，本來會(huì)長(zhǎng)出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長(zhǎng)迅速，體格健壯。這一發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家們大為振奮。在此之前，這種特殊的基因被認(rèn)為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會(huì)喪失活性。③“激活”衰老的細(xì)胞，重啟它們的生長(zhǎng)機(jī)能，這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前，這個(gè)領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強(qiáng)大，它在成年生物體中也能增強(qiáng)組織的修復(fù)能力。如果把生病的人體比作一臺(tái)感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運(yùn)行。這就是說，已經(jīng)成年的生物體，也能以此來修復(fù)自身組織器官的損傷。④這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢？我們的身體是通過基因調(diào)節(jié)來認(rèn)知自己正處于哪個(gè)生長(zhǎng)階段的，這種特殊基因類似于一個(gè)調(diào)節(jié)器，它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機(jī)體正處于更年輕的狀態(tài)，從而使衰老或病變的組織器官的生長(zhǎng)機(jī)能再次被激活，完成自身修復(fù)。⑤除此之外，科學(xué)家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)方面進(jìn)行了器官自愈的研究。他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進(jìn)器官自愈。⑥人體的各個(gè)器官都不是各自孤立的，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，相互作用，密切配合，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，實(shí)現(xiàn)正常的生命活動(dòng)。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會(huì)監(jiān)控人體器官的健康狀況，一旦探測(cè)到一個(gè)器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時(shí)，它便刺激神經(jīng)系統(tǒng)，通過人體的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個(gè)器官自己恢復(fù)健康，再度正常工作。⑦雖然這一研究目前還處在實(shí)驗(yàn)階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對(duì)藥物治療的依賴。⑤科學(xué)發(fā)現(xiàn)讓前景樂觀起來，然而，要讓神奇的科學(xué)之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，道路還很漫長(zhǎng)。但這些都不會(huì)阻礙科學(xué)前進(jìn)的腳步，相信不久的將來，人體器官自愈將不只是個(gè)夢(mèng)想。（作者：胡宇齊。有刪改）（1）在有關(guān)“人體器官自愈”的研究中，科學(xué)家們?nèi)〉昧四男┏晒?？?）第③段畫線句有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）第⑤-⑦段的說明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4）下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認(rèn)為可以，請(qǐng)指出放在哪一段中合適，并簡(jiǎn)述理由。如果你認(rèn)為不可以，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會(huì)自動(dòng)愈合。這是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，讓傷口無藥而愈。）8.（3分）(2019七上·揭西期末)閱讀下列名著選段，完成后面小題。不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城來。他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城，必定來訪我，非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶爾聽到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事，便問他：“那一天你專門反對(duì)我，而且故意似的，究竟是什么緣故呢？”“你不知道？我一向就討厭你的——不但我，我們?！薄澳隳菚r(shí)之前，早知道我是誰么？”“怎么不知道？我們到橫濱，來接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”我略略一想，記得的，雖然是七八年前的事。那時(shí)是子英來約我的，說到橫濱去接新來留學(xué)的同鄉(xiāng)。汽船一到，看見一大堆，大概一共有十多人，一上岸便將行李放到稅關(guān)上去候查檢，關(guān)吏在衣箱中翻來翻去，忽然翻出一雙繡花的弓鞋來，便放下公事，拿著仔細(xì)地看。我很不滿，心里想，這些鳥男人，怎么帶這東西來呢。自己不注意，那時(shí)也許就搖了搖頭。檢驗(yàn)完畢，在客店小坐之后，即須上火車。不料這一群讀書人又在客車上讓起座位來了，甲要乙坐在這位上，乙要丙去坐，揖讓未終，火車已開，車身一搖，即刻跌倒了三四個(gè)。我那時(shí)也很不滿，暗地里想：連火車上的座位，他們也要分出尊卑來……。自己不注意，也許又搖了搖頭。然而那群雍容揖讓的人物中就有范愛農(nóng)，卻直到這一天才想到。豈但他呢，說起來也慚愧，這一群里，還有后來在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士，被害的馬宗漢烈士；被囚在黑獄里，到革命后才見天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。而我都茫然無所知，搖著頭將他們一并運(yùn)上東京了。（節(jié)選自《朝花夕拾》）（1）選文寫了“我”的兩次搖頭，各是因?yàn)椋孩賍_______；②________。（2）“那一天你專門反對(duì)我”中“那一天”發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述事情的經(jīng)過。（3）結(jié)合作品內(nèi)容，請(qǐng)你介紹一下范愛農(nóng)是怎樣的人。9.（4分）(2020·豐臺(tái)模擬)一位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的主題教育演講，下面是演講稿中的部分內(nèi)容。請(qǐng)閱讀這兩段文字，完成（1）-（3）題。我們不難發(fā)現(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的民族品質(zhì)【甲】民族氣節(jié)與民族精神的集中體現(xiàn)。無數(shù)仁人志士身上都體現(xiàn)著這種擔(dān)當(dāng)精神【乙】這就是

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的成仁決心，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。2020年的春天，在新冠肺炎疫情肆虐的時(shí)候，無數(shù)的醫(yī)護(hù)工作者選擇逆行。他們用堅(jiān)定的手印，表達(dá)著自己的擔(dān)當(dāng)與承諾；他們用堅(jiān)實(shí)的背影，詮釋著生命的價(jià)值和意義；他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，守護(hù)著祖國(guó)的未來和希望。（1）文中橫線處應(yīng)填入的作家名是________（2）在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.【甲】逗號(hào)

【乙】冒號(hào)

B.【甲】頓號(hào)

【乙】句號(hào)

C.【甲】逗號(hào)

【乙】句號(hào)

D.【甲】頓號(hào)

【乙】冒號(hào)

（3）下面是另一位同學(xué)根據(jù)上面演講稿創(chuàng)作的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你在對(duì)聯(lián)橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。憶往昔，至誠(chéng)無畏士，________

揚(yáng)赤膽；看今朝，最美________，赴湯蹈火顯仁心。10.（14.0分）(2017·青海)閱讀《大自然的語言》，回答問題。大自然的語言竺可楨①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里．下面是一個(gè)例子。⑤北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。……⑥物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國(guó)有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。⑦物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)