懸梁刺股讀書(shū)心得范文（精選10篇）

第頁(yè)共頁(yè)懸梁刺股讀書(shū)心得范文〔精選10篇〕懸梁刺股讀書(shū)心得范文〔精選10篇〕懸梁刺股讀書(shū)心得1今天看了一那么成語(yǔ)故事《懸梁刺股》，這那么成語(yǔ)講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺(jué)打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦為了專(zhuān)心讀書(shū)，他為自己準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，只要一分心就用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著名的外交家。我被孫敬、蘇秦讀書(shū)的精神深深打動(dòng)了，他們?yōu)榱俗x好書(shū)那么努力，再想想我。不愛(ài)讀書(shū)，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。教師，家長(zhǎng)都對(duì)我很頭痛。如今生活條件好了，對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來(lái)越多，我更應(yīng)該抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。懸梁刺股讀書(shū)心得2今天我在家里，偶爾發(fā)現(xiàn)一本《懸梁刺骨》，于是便坐回椅子上津津有味的讀了起來(lái)。《懸梁刺股》這本書(shū)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，他是出色的政治家，但是他在年輕的時(shí)候并不是你們想象的那樣文武雙全，他真正的學(xué)問(wèn)不高也不多，曾經(jīng)到過(guò)許多地方做事，不過(guò)都不受重視，家人也不像小時(shí)候那么喜歡他了，這讓他發(fā)奮學(xué)習(xí)，晝夜不停息的刻苦學(xué)習(xí)。讀書(shū)困了，她就想了個(gè)完美的方法，他自己削了個(gè)錐，一困就用錐子扎自己一下，讓自己醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)刻苦讀書(shū)。東漢也有一名著名的政治家，名叫孫敬。他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)單獨(dú)在屋子里讀書(shū)，他每天從早讀到晚，但是讀書(shū)時(shí)間久了，必定會(huì)疲倦，孫敬怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法，古代男子的頭發(fā)很長(zhǎng)，把頭發(fā)束在房屋頂端，像發(fā)髻的男子，孫敬便拿出了一條繩子把頭發(fā)懸在房屋梁上。這樣一旦要閉眼瞌睡時(shí)，頭上的繩子會(huì)拉緊頭發(fā)，牽動(dòng)頭皮，人也馬上清醒了，從而可以繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。連古人都這樣學(xué)習(xí)，咱們現(xiàn)代人想要比他們更強(qiáng)，更要刻苦學(xué)習(xí)了。懸梁刺股讀書(shū)心得3記得二年級(jí)剛接觸看圖寫(xiě)話(huà)時(shí)，媽媽為了讓我學(xué)寫(xiě)話(huà)，給我買(mǎi)了好幾本故事書(shū)。其中有一那么故事里的主人公發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我無(wú)比的佩服。故事里有一個(gè)叫孫敬的人，他勤奮好學(xué)，從早讀到晚也很少休息，到了三更半夜的時(shí)候很容易打瞌睡，為了不影響學(xué)習(xí)，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)他成為了赫赫有名的政治家；還有一個(gè)叫蘇秦的人，由于他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的`痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續(xù)讀書(shū)。孫敬和蘇秦勤奮刻苦的故事，讓我想到了自己。平時(shí)，語(yǔ)文教師布置讀書(shū)作業(yè)，我總是偷懶少讀幾遍；數(shù)學(xué)教師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，我總是把書(shū)本翻一遍就算完成了，一想到這些，我就自愧不如。之后，我努力改掉這些壞缺點(diǎn)，教師規(guī)定熟讀幾遍我就讀幾遍，預(yù)習(xí)就按教師的要求做。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，教師的提問(wèn)我都能答上來(lái)了，教師的表?yè)P(yáng)讓我的學(xué)習(xí)積極性也進(jìn)步了不少，也收獲了很多知識(shí)！這個(gè)故事給了我很大的鼓舞和幫助，雖然我沒(méi)有懸梁刺股，但是我知道要向古人學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回倒家要認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，不再貪玩，把平時(shí)玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。我想只要付出時(shí)間和精力，就一定會(huì)有收獲！懸梁刺股讀書(shū)心得4每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事，我對(duì)主人公的佩服就加深一層。孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對(duì)付瞌睡蟲(chóng)，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當(dāng)打瞌睡時(shí)，頭會(huì)垂下來(lái)，但掛在梁山的頭發(fā)會(huì)扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)?；侍觳回?fù)有心人，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。蘇秦年輕時(shí)，日夜埋頭讀書(shū)，他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦，便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)著名的謀略家。今天，我們不一定去模擬古人懸梁刺股的讀書(shū)方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)照實(shí)際情況，我想，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)困難，應(yīng)積極想方法努力克制，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái)，成為困難這只“瞌睡蟲(chóng)”的俘虜，跟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。懸梁刺股讀書(shū)心得5最近我讀了一本《經(jīng)典成語(yǔ)故事》里面有許許多多被世人相傳的成語(yǔ)故事。然而，當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，腦子里又會(huì)浮現(xiàn)出蘇秦和預(yù)測(cè)教“頭懸梁，錐刺股”的場(chǎng)面。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇秦發(fā)憤讀書(shū)，感到嗑睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，后來(lái)成為戰(zhàn)國(guó)著名的政治家，漢朝時(shí)的孫敬，用繩子系著頭發(fā)，懸在染上，他后來(lái)成為一位儒學(xué)大師。我覺(jué)得蘇秦和孫敬的知識(shí)加道一起可比老子。他們能在那么刻苦的條件下好好學(xué)習(xí)，所以他們的一世英名才能流傳千古。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級(jí)的時(shí)候，我總是不刻苦，不好好練習(xí)，結(jié)果到最后才“臨時(shí)抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那么刻苦。作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感肩上擔(dān)子沉重。我們唯有好好學(xué)習(xí)，才能把祖國(guó)建立的更回美妙。同學(xué)們，在我國(guó)歷史上，被“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)不少了，所以讓我們好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個(gè)美妙的明天吧！懸梁刺股讀書(shū)心得6今天，我讀了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到無(wú)比佩服。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)蘇秦，他為了游說(shuō)各諸侯國(guó)，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，讀書(shū)經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時(shí)候，實(shí)在是太疲倦要打盹的時(shí)候，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來(lái)了。后來(lái)蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家。漢朝人有個(gè)叫孫敬的人，從小非常愛(ài)學(xué)習(xí)，一直讀書(shū)到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì)睡著，后來(lái)他也成了有名的政治家。懸梁刺股這個(gè)故事告訴我們只要刻苦讀書(shū)，就會(huì)獲得成功。懸梁刺股這個(gè)故事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。懸梁刺股讀書(shū)心得7戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當(dāng)他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來(lái)他成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也非常愛(ài)讀書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì)把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來(lái)他也成了有名的大學(xué)問(wèn)家。讀了《懸梁刺股》的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，想出種種方法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅(jiān)持不懈。我還要給自己定一個(gè)目的，然后，圍繞這個(gè)目的讀書(shū)，說(shuō)到做到。懸梁刺股讀書(shū)心得8今天我讀了《懸梁刺股》這個(gè)成語(yǔ)故事。講的是漢朝時(shí)的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦都很刻苦學(xué)習(xí)，非常了不起！孫敬的家里非常窮，紙和筆都買(mǎi)不起。他就用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，功夫不負(fù)有心人，他練就了手一好字。孫敬讀書(shū)還非常刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。他為了防止瞌睡，就把頭發(fā)栓在房梁上。最后他終于成了一個(gè)著名的學(xué)者?？吹竭@兒，我覺(jué)得我有筆有紙，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還沒(méi)有把字寫(xiě)得很好，我下定決心一定要把字寫(xiě)好！蘇秦他讀書(shū)讀得久了，就會(huì)睡著。他就拿了一把錐子，深夜要是打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，刺得很疼，就會(huì)馬上清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)。最后他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。由此可見(jiàn)，一個(gè)人假如不發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，就不會(huì)成才。懸梁刺股讀書(shū)心得9《懸梁刺股》講的是兩那么勵(lì)志的小故事，給我深入的啟發(fā)。故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人，平實(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，從早到晚不停的學(xué)習(xí)，但是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的瞌睡全無(wú)，因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問(wèn)。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人，他也非常喜歡讀書(shū)，每天讀書(shū)到深夜，他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書(shū)籍旁邊，只要自己打瞌睡了，就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很出色的人。我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)。世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們堅(jiān)決目的，并付出比別人更多的時(shí)間和精力，就一定會(huì)有所成。懸梁刺股讀書(shū)心得10自古以來(lái)勤奮往往是讓一個(gè)人成才的秘訣，刻苦一向是讓一個(gè)人成功的秘訣。從古到今，成才成功的人已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)，但在現(xiàn)代這種高科技時(shí)代是，想成功成名已經(jīng)是難如登天了！但俗話(huà)說(shuō)的好：只要工夫深，鐵杵磨成針?！稇伊捍坦伞饭适轮械膶O敬和蘇秦勤奮刻苦的學(xué)習(xí)不正是詮釋了勤奮出才能的道理嗎？雖然他們的方法有些不對(duì)勁，但是他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神令人敬畏。他們用勤奮抒寫(xiě)成功的機(jī)密，他們用刻苦描繪成功的背后。他們用自己的生命做賭，他們不管自己的身軀有沒(méi)有受到什么傷害，他們只重視自己的努力有沒(méi)有成效！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不錯(cuò)的，不管做什么事，想成功，就得付出辛勞。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，試問(wèn)有多少人會(huì)向他們一樣勤奮；在現(xiàn)實(shí)生活中，試問(wèn)有多少人會(huì)向他們一樣刻苦。一分辛苦，一分收獲，努力了，總會(huì)成功！我們雖然不會(huì)向他們那樣刻苦，但是我們應(yīng)該也要努力??！自己再做每一件事情前總應(yīng)該想想，做完后會(huì)有什么收獲。我們不管怎么樣，都不能坐吃山空，都不能坐享其成，我們應(yīng)