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動(dòng)物寶寶的名稱(chēng)duck—ducklingeagle—eaglet/?i?ɡl?t/小鷹eel美[il]n.鰻魚(yú);鱔魚(yú)—elver美['?lv?]n.幼鰻elephant—calf/k?f/n.1.小牛,犢2.(象、鯨、河馬、海豹、鹿等的)幼崽elk(駝鹿)北美稱(chēng)moose—calf/k?f/n.1.小牛,犢2.(象、鯨、河馬、海豹、鹿等的)幼崽ferret美['f?r?t](白鼬,雪貂)—kit(海貍、白鼬、貂等動(dòng)物的)幼崽,(非正式)同kittenfish—fry魚(yú)苗,魚(yú)秧。群生的幼小動(dòng)物(如蛙等)。fox—cub1.(狼、狐、熊、虎、鯨等的)幼仔;幼鯊/kit(海貍、白鼬、貂等動(dòng)物的)幼崽,(非正式)同kittengiraffe--calf/k?f/n.1.小牛,犢2.(象、鯨、河馬、海豹、鹿等的)幼崽goat—kid小山羊hare(野兔)—leveret/'lev?rit/n.【動(dòng)物】(未滿(mǎn)一歲的)小野兔hartebeest英['hɑ?t?bi?st]大羚羊(產(chǎn)于非洲)—calf/k?f/n.1.小牛,犢2.(象、鯨、河馬、海豹、鹿等的)幼崽hawk(隼)—chick/eyas美['a??s]n.雛鷹;雛鳥(niǎo)horse—foal/f?ul/n.(尤指不滿(mǎn)一歲的馬、騾的)駒/colt/k?ult/n.1.【動(dòng)物】公駒;小馬駒(不滿(mǎn)4歲者);驢駒/filly美['f?li]n.小雌馬,小母馬(通常未滿(mǎn)四歲)kangaroo—joey/?d????/幼袋鼠;小負(fù)鼠leopard(美洲豹)—cublion—cubmink(水貂)—kit(海貍、白鼬、貂等動(dòng)物的)幼崽,(非正式)同kittenowl—owlet美['a?l?t]小貓頭鷹peafowl['pifa?l]/孔雀(雌雄通用)peahen(雌孔雀)peacock(雄孔雀)—peachickpheasant(雉雞)美['f?znt]n.野雞;雉科鳥(niǎo)—chick雛鳥(niǎo);雛雞,小雞關(guān)于《動(dòng)物保護(hù)》感想動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物也是有感情有感受的,它們有智慧、有靈性,與人類(lèi)共同生活在地球這一片充滿(mǎn)人性的土地上。它們也像我們?nèi)祟?lèi)一樣,渴望得到關(guān)愛(ài),有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)幸福的生活。通過(guò)這個(gè)學(xué)期《動(dòng)物保護(hù)》課程的學(xué)習(xí),讓我看到了人類(lèi)野蠻、殘忍、缺乏人性的一面,也看到了動(dòng)物們的辛酸和痛苦。從古至今,那些動(dòng)物與人類(lèi)的友誼的傳揚(yáng)沒(méi)有間斷過(guò),它們?cè)谖kU(xiǎn)的時(shí)候可以舍去自己的生命,保護(hù)主人的安全;它們?cè)谌祟?lèi)遇到挫折、心情低落的時(shí)候,充當(dāng)著一個(gè)很好的傾訴對(duì)象;它們?cè)诓赣约夯蛘邉e的生物的孩子的時(shí)候充滿(mǎn)著母愛(ài);它們?cè)谌祟?lèi)身體殘缺的時(shí)候,充當(dāng)人類(lèi)身體的一部分……太多太多的事例都訴說(shuō)著動(dòng)物們的可愛(ài)與友好。可是就是有那么些缺乏人性的人不斷地殘殺、虐待動(dòng)物:活熊取膽,你能體會(huì)熊的痛苦嗎?活剝皮毛,你能感受到那些小皮毛動(dòng)物的哀嚎嗎?生燙貓,你能明白小貓?jiān)诜兴袙暝嗦懵愕馗惺苤约旱钠つw在高溫下變質(zhì)的絕望嗎?當(dāng)你圍著一個(gè)皮毛動(dòng)物的皮毛,到處顯擺自己身份的高貴的時(shí)候,你想過(guò)這些皮毛是怎樣從動(dòng)物身上剝下來(lái)的嗎?人類(lèi),為了自己的利益,無(wú)論是在食物上的需求,還是僅是為了使自己顯得更加高貴,他們正在殘殺人類(lèi)的朋友。除了殘殺,還有虐待動(dòng)物。我真的沒(méi)有想通那些人是抱著怎樣的一種心態(tài)去把某個(gè)小動(dòng)物的身體的一部分切割下來(lái),還拍成視屏,看著動(dòng)物的掙扎,他們心里就會(huì)快樂(lè)嗎?難道就沒(méi)有心理上的愧疚嗎?當(dāng)在網(wǎng)上和老師放的ppt上看到那些被虐待動(dòng)物的圖片時(shí),真的有種想哭的沖動(dòng),人類(lèi)怎么可以那么殘忍,真想讓那些人也感受一下被切掉某個(gè)部分的感受??!還有那些穿著漂亮高跟鞋的人去踩貓的行為,這個(gè)能突出什么?你的鞋很好看還是能夠用鞋當(dāng)做兇器?還有在豬身上紋身制圖的所謂的藝術(shù)家,折磨一個(gè)小動(dòng)物成全你的藝術(shù)不覺(jué)得心里有愧嗎?……太多的事情都顯示了我們?nèi)祟?lèi)的人性正在受到扭曲,對(duì)動(dòng)物的權(quán)利也在漸漸剝奪。雖然還是存在動(dòng)物保護(hù)者,他們依靠自己的能力去保護(hù)動(dòng)物,他們成立了動(dòng)物愛(ài)心協(xié)會(huì)等組織,給動(dòng)物進(jìn)行食物、醫(yī)療等方面的救助。各處宣傳動(dòng)物保護(hù)的重要性,如何做好動(dòng)物絕育工作,收留流浪動(dòng)物,看到有傷的動(dòng)物會(huì)進(jìn)行救治……現(xiàn)在,我看到學(xué)校里的流浪動(dòng)物時(shí),總會(huì)想要給它們點(diǎn)吃的,給它們保護(hù)。如果可以而且有機(jī)會(huì)的話(huà),我也希望利用自己的休息時(shí)間去周邊小動(dòng)物保護(hù)中心做義工、號(hào)召自己的朋友拒絕血腥的動(dòng)物制品,為保護(hù)動(dòng)物貢獻(xiàn)出自己的一份力量,也許這份力量很渺小,但不斷聚集著的動(dòng)物保護(hù)者和愛(ài)心聯(lián)盟的人們的力量是偉大的。動(dòng)物保護(hù),不僅僅是不吃肉食品,而是從動(dòng)物的角度出發(fā),給動(dòng)物們一個(gè)權(quán)力,一個(gè)自己生存的權(quán)力!對(duì)于有關(guān)動(dòng)物的一些保護(hù)措施,在其中的作業(yè)中以加以闡述,這里我想從中國(guó)對(duì)于《動(dòng)物保護(hù)法》立法來(lái)進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述。對(duì)于那些殘害動(dòng)物的“兇手們”,動(dòng)物保護(hù)者也是非常痛恨的。但是現(xiàn)在的種種情形看來(lái),只是道德上的譴責(zé)根本不能很好地處理虐待、殘害動(dòng)物的“兇手”們了,所以我認(rèn)為中國(guó)急需出臺(tái)一部關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的正式的法律。起初我認(rèn)為出臺(tái)一部《動(dòng)物保護(hù)法》很簡(jiǎn)單,純粹的就是想懲罰那些虐待、殘害動(dòng)物的人,可是經(jīng)過(guò)老師播放的那個(gè)“關(guān)于動(dòng)物保護(hù)法該不該立法”的視頻看來(lái),要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜梦淖謼l框來(lái)制定,需要考慮很多方面的問(wèn)題。那個(gè)視頻映象特別深刻,也非常發(fā)人深思。以一個(gè)辯論賽的形式來(lái)展開(kāi)討論,正方是該立法,反方論題是不該立法,而這次的觀眾也出現(xiàn)了小動(dòng)物們的身影,因?yàn)檫@是圍繞他們討論的,所以他們應(yīng)該有權(quán)利站在這個(gè)論壇上。其實(shí)雙方都是動(dòng)物保護(hù)者,只是為了在對(duì)待動(dòng)物保護(hù)上想找到一個(gè)有力的并且可行的方法而已。有人支持《動(dòng)物保護(hù)法》的出臺(tái)是站在動(dòng)物保護(hù)也是保護(hù)人類(lèi)情感的角度上來(lái)致辭的,他們認(rèn)為道德層面上已經(jīng)不能約束那些“兇手”了,對(duì)于那些殘殺動(dòng)物的行為也被認(rèn)作是破壞社會(huì)秩序。為了彌補(bǔ)道德文明的不足,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,使精神文明得到進(jìn)步,解決動(dòng)物被殘害虐殺的問(wèn)題,將動(dòng)物保護(hù)上升到一個(gè)法律的層面,就要用制度來(lái)規(guī)范人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的態(tài)度。但是另一方面來(lái)說(shuō),在立法操作層面上會(huì)遇到很多問(wèn)題:首先,某些法律的概念不能明確。比如說(shuō)何為虐待動(dòng)物,怎樣才算是屠殺?這些問(wèn)題都需要一一考慮清楚。其次,如果動(dòng)物保護(hù)法成功立法,動(dòng)物卻不能成為法律主體,它們不能去法院申請(qǐng)人類(lèi)傷害了自己,而如果人類(lèi)作為法律代言人,是以怎樣的一種姿態(tài)去進(jìn)行法律上的訴訟等事情。再次,犯法的定義又是什么,我們不能說(shuō)殺死一只蟑螂就是犯法。然后,我們沒(méi)有一個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn)去鑒定動(dòng)物的傷殘、溫飽和感受等。最后,立法成功也可能對(duì)立人與動(dòng)物的關(guān)系,人和動(dòng)物的重要性究竟是在一個(gè)平行線上還是會(huì)有所偏差,我們也不好界定。所以,在立法的層面上是存在一些需要我們更加深入研究的問(wèn)題。其實(shí),在我看來(lái),雙方都沒(méi)有錯(cuò),正方要求立法,而反方的辯論并不是拒絕立法,而是想更加完善這一部法律,對(duì)每一個(gè)方面都有一個(gè)很好的界定。從國(guó)外的《動(dòng)物保護(hù)法》的執(zhí)行著手,我覺(jué)得我國(guó)進(jìn)行立法是有必要的,也有一個(gè)借鑒的對(duì)象,并不是說(shuō)就是從頭開(kāi)始的,我們可以參照國(guó)外動(dòng)物保護(hù)法做得好的地方,也可以進(jìn)行國(guó)外相關(guān)人士的咨詢(xún),以求的一個(gè)更好的法律的出臺(tái)。我們就應(yīng)該遵循“動(dòng)物五項(xiàng)基本福利”:生理福利、心理福利、環(huán)境福利、衛(wèi)生福利、行為福利。從這五項(xiàng)福利出發(fā)去制定一個(gè)關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的法律。中國(guó)所崇尚的“懲惡揚(yáng)善”也充分說(shuō)明了立法的重要性:“揚(yáng)善”是道德層面上,而“懲惡”則是法律層面上的。另外一方面來(lái)看,國(guó)外頒布的動(dòng)物保護(hù)法也是在不斷地完善當(dāng)中的,有很多概念確實(shí)是人類(lèi)不好界定的,但是我認(rèn)為有些不能明確的概念是以人性去衡量的。比如說(shuō),我們不能確保自己沒(méi)有傷害一只小動(dòng)物,可能在走路的過(guò)程中會(huì)踩死一只螞蟻,所謂虐待可以定義為給動(dòng)物所帶來(lái)的不必要痛苦和傷害的行為。我們?nèi)祟?lèi)肯定會(huì)存在肉食者,但是在保護(hù)動(dòng)物時(shí),我們?cè)鯓咏缍??可以說(shuō)在殺動(dòng)物的時(shí)候盡快結(jié)束它們的生命,不要讓其感受到長(zhǎng)時(shí)間的痛苦。我們可以在動(dòng)物保護(hù)法立法頒布之后,在實(shí)施過(guò)程中去尋找有缺漏的地方,然后再結(jié)合國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。世界上的東西沒(méi)有最好,只有更好。為了動(dòng)物們的權(quán)利,為了使人類(lèi)認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的權(quán)利,為了更好地保護(hù)動(dòng)物們的權(quán)利,中國(guó)應(yīng)該加快立法的腳步來(lái)保護(hù)它們。此外,我還認(rèn)識(shí)到人們對(duì)動(dòng)物的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),就像最后一講課老師給我們說(shuō)的,被貓狗抓傷咬傷后不一定就會(huì)得狂犬病,看動(dòng)物在十天后是否存在死亡現(xiàn)象來(lái)判定,我們不能一味地在動(dòng)物的身上將自己不好的看法加載給它們,而是要以科學(xué)的角度出發(fā)去看待每一個(gè)問(wèn)題。所以,我認(rèn)為在人類(lèi)的思想教育上還有待加強(qiáng)。我們不光要讓人認(rèn)識(shí)到殘害動(dòng)物的惡劣,還要讓人懂得如何正確對(duì)待動(dòng)物,如何才是真正地保護(hù)動(dòng)物!從思想源頭去進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)重要性的教育,從小做起,從小事做起。最后,我想談?wù)勛约宏P(guān)于這個(gè)課的一些看法。從最初單純地認(rèn)為這個(gè)課程就是講小動(dòng)物有多可愛(ài)和小動(dòng)物們給人類(lèi)的幫助,到上課之后發(fā)現(xiàn)老師更主要的是從方面講述
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