我的小手創(chuàng)新教案

第頁共頁我的小手創(chuàng)新教案我的小手創(chuàng)新教案一、活動目的1.為自己擁有一雙乖巧、獨特的手而自豪。2.通過小實驗，體驗大拇指的作用。二、材料準(zhǔn)備故事動物爪子的圖片假設(shè)干三、活動的重難點重點：引導(dǎo)幼兒感知手指的靈敏，體驗為擁有這樣一雙手而自豪的情感，難點：讓幼兒感知動物的手和人類的手的區(qū)別，體驗大拇指的重要性。四、活動過程(一)小手真神奇。1.今天老師要給你們猜一個謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，又能寫來又能畫，天天干活不說話。2.請幼兒猜一猜。(這一環(huán)節(jié)以猜謎語的形式導(dǎo)入，通過這種形式可以自然的引發(fā)幼兒去關(guān)注自己的手，并由此對活動產(chǎn)生濃重的興趣。)(二)認(rèn)識我們的小手1.認(rèn)識手心手背。請幼兒觀察小手：我們的手心和手背一樣嗎?手心里有什么?手掌紋像什么?2.每個人的手掌紋一樣嗎?請你伸出兩只小手，看看上面的掌紋一樣嗎?那你再和別的小朋友比一比，看看你們的掌紋一樣嗎?原來每個人的掌紋都是不一樣的。3.動一動我們的小手，看看什么地方最靈敏。比擬并認(rèn)識五個手指兄弟。4.手指頭上也有機密，請你仔細(xì)看看有什么?那一圈一圈的叫指紋。請你仔細(xì)觀察一下，每個手指頭上的指紋一樣嗎?(這一環(huán)節(jié)的目的在于引導(dǎo)幼兒通過觀察自己的手，認(rèn)識手的特點，對自己的手有一個明晰的認(rèn)識。)(三)大拇指有多重要。1.我們每只小手都有五個手指，每個手指都不一樣，但是它們都很能干。你的小手會干什么?2.假如缺少了一個手指，做起事情會怎樣呢?我們做個有趣的小實驗，體驗大拇指的作用。(請小朋友把大拇指縮在手心里，做撿黃豆、扣衣服紐扣或拉拉鏈)。3.沒有了大拇指的幫助，你做起事情覺得怎么樣?那我們?nèi)缃癜汛竽粗干斐鰜韼臀覀冏鍪虑樵囋嚳从钟X得怎么樣?4.原來沒有了大拇指我們做事情的時候很不方便，甚至做不好事情，看來大拇指可是非常重要的。(在游戲中體驗小手的特點、作用。陳鶴琴先生說過：兒童以游戲為生命，我們應(yīng)創(chuàng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，使其天真爛漫、活潑好動的特點得到充分的開展，應(yīng)多采用游戲式的教學(xué)法，以進步教學(xué)效果。所以在這個環(huán)節(jié)中創(chuàng)設(shè)了游戲場景。引導(dǎo)孩子們剝一剝、嘗一嘗、說一說，調(diào)動他們多種感官的參與，不知不覺中感知了手指的靈敏，從而產(chǎn)生自豪感。)(四)動物朋友的手1.小朋友吃飯、畫畫用手幫助，小動物做事用"手"嗎?小動物是用爪子做事情的.。他們的爪子和我們的手有什么不一樣?2.出示圖片，觀察小動物爪子。重點觀察它們有沒有靈敏的大拇指。3.小結(jié)：動物的"手"沒有像我們這樣靈敏的大拇指，我們能很方便、靈敏地拿任何細(xì)小的東西，而動物不行。因此，每個小朋友都應(yīng)該保護自己的小手。討論：我們應(yīng)該怎么保護好自己的小手呢?活動反思：在此次活動的設(shè)計和執(zhí)行過程中，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富有趣的游戲化情景，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性，讓他們在不知不覺中獲得了相關(guān)的經(jīng)歷，得到情感的滿足。在整個活動過程中，老師的角色也隨著幼兒的活動和表現(xiàn)不斷發(fā)生變化。當(dāng)幼兒遇到困難時，老師是幼兒主動活動的支持者和指導(dǎo)者；當(dāng)幼兒因為動手操作材料出現(xiàn)錯誤和失敗時，老師是積極的鼓勵者；當(dāng)幼兒進展游戲時，老師扮演的是平等的參與者；當(dāng)幼兒獲得成功的體驗時，老師更是一旁的喝彩者。每一個環(huán)節(jié)老師都做到心中有目的，眼中有孩子。真正地發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用。在活動中老師提供自由、寬松的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動建構(gòu)知識，獲得新的體驗?；顒迎h(huán)環(huán)相扣、層層遞進，將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)絡(luò)，互相浸透，使幼兒學(xué)到感興趣知識的同時，在語言運用、社會交往等多方面的也得到了深度的挖掘。但此次活動也存在一些缺乏之處：分組操作活動時，個別幼兒因不能很好的理解遵守老師提出的操作規(guī)那么(大拇指不能參與活動)而出現(xiàn)錯誤結(jié)論。老師應(yīng)讓幼兒單手操作，左、右手輪流感受，這樣就相對地降低了難度，更合適幼兒的現(xiàn)有程度，有利于幼兒獲得正確的體驗。我的大拇指可能干啦，你的可以嗎?此主題相關(guān)圖片如下：img_1058_副本.jpg我的小手中的大拇指最能干了！此主題相關(guān)圖片如下：img_1058_副本.jpg我的大拇指很厲害的。此主題相關(guān)圖片如下：img_1062_副本.jpg子怡媽咪這個主題活動真的好棒哦，特別是幼兒健腦手指操，對孩子的智力開展是非常有用的！希望幼兒園以后能多多舉行這類主題的活動。昨天咱家婆婆看太陽不錯，就把子怡的毛衣都拿出來曬了一下。子怡吃完晚飯，來到房間準(zhǔn)備聽聽親寶里面的故事，看到衣架上自己熟悉的小毛衣，就一件件取下來，然后坐到床上開場疊起了衣服。先是把每件毛衣的扣子一個個扣上，有些扣眼比擬小，子怡扣得有些吃力，偶然不甘心的瞅我一下，不服輸?shù)臉幼印Ｋ募?，其中有兩?？圩訉嵲谑强鄄簧?，才叫我?guī)椭凵稀W(xué)校老師教的疊衣服的方法，真的很不錯，子怡也很有耐心的，一點也不馬夫，都按照老師教的步驟一步步把衣服疊得整整