2023年校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿_第1頁
2023年校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿_第2頁
2023年校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿_第3頁
2023年校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿工作與生活中常常需要使用到競(jìng)聘,書記相關(guān)的資訊,這也正越來越成為工作中的必需,為此收集整理了以下校系團(tuán)委副書記競(jìng)聘稿,歡迎借鑒參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

各位老師,同學(xué)們:

大家好

我是來自****班的***,,我要競(jìng)選的職位是]系團(tuán)委副書記

今日很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站到這里同大家進(jìn)行溝通

團(tuán)委是黨中央的直屬機(jī)構(gòu),其工作光榮而神圣,內(nèi)容繁多而簡(jiǎn)單。團(tuán)委副書記正是為協(xié)調(diào)團(tuán)支部書記繁忙的工作而設(shè)立的職務(wù)

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理,版權(quán)歸原、原出處全部。

下面我來談一談對(duì)我對(duì)這個(gè)職務(wù)的熟悉

首先,它意味著力量(ability),在團(tuán)委工作,無論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)交際都是一種勵(lì)煉,所謂厚積而薄發(fā),這種力量正是我們當(dāng)代高校生需要培育和熬煉的。

其次,這個(gè)職務(wù)意味著奉獻(xiàn)(tribute),能為在座各位與組織奉獻(xiàn)自己的綿薄之力何嘗不是人生一件歡樂的事情?

最終,它意味著責(zé)任(responsibility),一份不行推卸的責(zé)任。責(zé)任,意味著接受,意味著擔(dān)當(dāng),意味著對(duì)同學(xué),對(duì)班級(jí),對(duì)團(tuán)委,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

我想,這也是一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)當(dāng)做到的

團(tuán)委副書記區(qū)分于書記工作的地方就在于他應(yīng)具有更輕的組織力量和協(xié)調(diào)力量,豐富的學(xué)問和良好的領(lǐng)導(dǎo)才能,我想,這正是我所擁有的。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,在競(jìng)爭(zhēng)中勵(lì)煉自己,幫助團(tuán)委書記的工作,更好地服務(wù)于同學(xué),這也是我競(jìng)選團(tuán)委副書記的根本目的。

我堅(jiān)信那句廣告語:誰升起,誰就是太陽!

請(qǐng)大家信任我,并且支持我,我是來自****班的***

篇2:長(zhǎng)安學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘稿

敬重領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們:

大家好!

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安學(xué)校的關(guān)懷,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華,為長(zhǎng)安學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的才智和才能。假如我當(dāng)選為長(zhǎng)安學(xué)??倓?wù)主任,我信任我有信念,有力量做好總務(wù)處的工作,為長(zhǎng)安學(xué)校的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

一、本人簡(jiǎn)歷:

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,同年安排到三元區(qū)荊東學(xué)校任教,并始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,1998年我區(qū)各中學(xué)校成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)當(dāng)荊東學(xué)校保衛(wèi)科科長(zhǎng),2000年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安學(xué)校任教,從事教育事業(yè)11年。

二、工作力量

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有肯定的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、仔細(xì)、勤勞的工作特點(diǎn),樂于助人的工作作風(fēng)??倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必需勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,樂觀主動(dòng),熱忱周到地做好服務(wù)工作。仔細(xì)、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。

4、有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

三、學(xué)??倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,幫助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,做好理財(cái)工作和后勤保障工作,樹立"服務(wù)'的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。

2、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,加高校校財(cái)務(wù)的管理。仔細(xì)編制學(xué)校的預(yù)算,有方案、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,不亂收費(fèi),并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。

⑶建立嚴(yán)格的選購制度

制定嚴(yán)格的購物方案,合理化審批、選購、管理制度,在保證質(zhì)量的狀況下,做到貨比三家,節(jié)省開支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理方法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

④節(jié)省水電開支和其它開支,精簡(jiǎn)不必要的開支。

⑤修舊利廢,削減鋪張,組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的修理,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定"考核'制度,提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次體檢,建立同學(xué)健康卡,對(duì)患有特別疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)對(duì)常見病的防治學(xué)問宣揚(yáng),對(duì)各種流行性傳染病準(zhǔn)時(shí)防治和管理。

②依據(jù)學(xué)校財(cái)力,有方案地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,調(diào)動(dòng)處室人員的工作樂觀性,團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開展。

以上,是我參與公開競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,假如組織上賜予信任,我將根據(jù)我的指導(dǎo)思想和工作思路,以我的熱忱,使我校總務(wù)處工作更上一層樓,假如沒有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國(guó)的教育事業(yè)和長(zhǎng)安學(xué)校的進(jìn)展盡自己的最大力氣。

篇3:溫甌學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

為了規(guī)范和激活中層干部選拔任用工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,依據(jù)溫甌教政〔2022〕81號(hào)和溫甌教政〔****〕100號(hào)文件精神,經(jīng)討論打算全面實(shí)行學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任制度。

一、工作指導(dǎo)原則:

1、堅(jiān)持黨管干部、民主集中制原則。競(jìng)聘工作要在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,既要充分發(fā)揚(yáng)民主、敬重民意,又要維護(hù)組織紀(jì)律。

2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。競(jìng)聘過程、條件要重人品,重才能,重實(shí)績(jī),努力創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀人才能脫穎而出的用人環(huán)境。

3、堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用原則。競(jìng)聘工作要堅(jiān)持公開、公正、公正、擇優(yōu),以體現(xiàn)個(gè)人意愿與工作需要相結(jié)合。

4、堅(jiān)持依法辦事,講求實(shí)效原則。確定競(jìng)聘人員的條件、崗位、職數(shù)以及競(jìng)聘的程序等工作都要符合上級(jí)有關(guān)人事政策和學(xué)校工作實(shí)際需要。

二、崗位與職數(shù):

機(jī)構(gòu)名稱

辦公室

教務(wù)處

教科室

政教處

總務(wù)處

三、競(jìng)聘條件與要求:

(一)基本條件

1、規(guī)范執(zhí)行黨的教育方針、政策,自覺踐行"三個(gè)代表'的重要思想,具有較高的思想政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。

2、具有正確的教育思想和先進(jìn)的教育理念,具有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意識(shí),工作業(yè)績(jī)突出。

3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),辦事公道,做事精細(xì),廉潔自律,作風(fēng)民主,教職工的信任度較高。

4、具有勝任競(jìng)聘崗位所需的行政管理、組織協(xié)調(diào)、決策分析力量和政策水平,有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)力量。

5、身體健康,能勝任本崗位工作。

(二)任職要求

1、具有高校本科及以上學(xué)歷,教育工作經(jīng)受三年以上。

2、擔(dān)當(dāng)班主任工作三年以上或教研組長(zhǎng)二年或段長(zhǎng)一年以上。

3、年齡在45周歲(男)和40周歲(女)以下,原任干部放寬到55周歲(男)和50周歲(女)以下(時(shí)間計(jì)算到****年12月底)。

3、技術(shù)職稱一般要在中級(jí)及以上,原任干部和優(yōu)秀者可放寬。

四、競(jìng)聘程序和方法:

1、宣揚(yáng)和發(fā)動(dòng):召開全體教職工大會(huì),宣揚(yáng)競(jìng)聘工作的目的、意義、原則、相關(guān)政策以及競(jìng)聘工作的程序、條件、方法和要求。

2、推舉和報(bào)名:采納個(gè)人自薦、群眾推舉(10人簽名舉薦)和組織推舉三種形式推舉候選人。全部競(jìng)聘人員均須填寫《任巖松中學(xué)中層干部競(jìng)聘人員報(bào)名登記表》。

3、資格核查:依據(jù)競(jìng)聘條件和要求,對(duì)推舉對(duì)象進(jìn)行資格核對(duì)和審查,并確定參與競(jìng)聘人選,并公布。

4、演講和答辯:參與競(jìng)聘的人員在全教會(huì)上進(jìn)行演講和答辯,評(píng)委依據(jù)演講、答辯狀況進(jìn)行評(píng)分。演講時(shí)間10分鐘,答辯時(shí)間約5分鐘。

5、民主測(cè)評(píng):全體教職工對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行民主測(cè)評(píng),本人回避。

6、組織考察:學(xué)校依據(jù)競(jìng)聘者的演講答辯、民主測(cè)評(píng)以及工作業(yè)績(jī)考核狀況,確定考察對(duì)象,然后結(jié)合評(píng)分成果、德才狀況、工作經(jīng)受和工作需要,爭(zhēng)論打算競(jìng)聘崗位的擬聘人選。

7、任前公示:擬聘任人選的名單在校內(nèi)網(wǎng)上和校內(nèi)進(jìn)行公示,廣泛聽取看法。公示時(shí)間7天。

8、打算聘任。公示結(jié)束無異議后,學(xué)校上報(bào)區(qū)教育局,由區(qū)教育局發(fā)文公布聘任結(jié)果名單。

五、組織和領(lǐng)導(dǎo):

1、學(xué)校成立中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,仔細(xì)討論制訂競(jìng)聘實(shí)施方案。人員由黨支委領(lǐng)導(dǎo)、正副校長(zhǎng)、工會(huì)主席組成。

2、學(xué)校建立競(jìng)聘人員考評(píng)小組。成員由領(lǐng)導(dǎo)小組成員和外聘專家組成。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,鼓舞支持符合條件的教職工樂觀參加競(jìng)聘,特殊是對(duì)政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的同志扎實(shí)做好工作,打消其顧慮,樂觀引導(dǎo)其為學(xué)校進(jìn)展多做貢獻(xiàn)。

4、要嚴(yán)厲?競(jìng)聘工作紀(jì)律,發(fā)揮黨組織和群眾的監(jiān)督作用,對(duì)違反組織人事紀(jì)律,搞不正之風(fēng)的要嚴(yán)厲?查處。

5、在競(jìng)聘工作中發(fā)覺的德才兼?zhèn)涞那嗄晖荆蚵殧?shù)限

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論