創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書1

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校內(nèi)文化生活，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育，營造深厚的文化藝術(shù)氣氛，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)學(xué)生多方面潛能，為校內(nèi)活動(dòng)增添生氣。培育同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)覺美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通，為喜愛藝術(shù)的學(xué)生提供呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課〔xx、xx年級(jí)〕

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課〔xx、xx、xx年級(jí)〕

南二樓美術(shù)室

三、參賽對(duì)象：xx～xx年級(jí)學(xué)生

四、競賽內(nèi)容

〔1〕“拼拼貼貼〞彩色木棒畫現(xiàn)場制作競賽

競賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮亮，內(nèi)容健康向上。鼓舞藝術(shù)創(chuàng)新，展望美妙生活。

參賽對(duì)象：xx、xx年級(jí)學(xué)生〔每班選出xx名學(xué)生〕

競賽要求：

1、教師引入彩色小木棒的利用，通過觀賞大量圖片，請(qǐng)學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

2、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

競賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

競賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的.完好性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

①構(gòu)圖的完好性〔x分〕：構(gòu)圖飽滿、主體突出。

②畫面創(chuàng)意性〔x分〕：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來設(shè)計(jì)形象。

③表現(xiàn)技法〔x分〕：留意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。

〔2〕“我來變變變〞紙盤創(chuàng)意手工競賽

競賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對(duì)紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

參賽對(duì)象：xx、xx、xx年級(jí)〔每班選出xx名學(xué)生〕

競賽要求：

1、記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。

2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

競賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

競賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張好玩、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼堅(jiān)固

①造型夸張好玩〔x分〕：造型夸張大膽、外形好玩。

②材料的適當(dāng)選擇〔x分〕：依據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。

③部件粘貼堅(jiān)固〔x分〕：各部件粘貼堅(jiān)固。

五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)目的；

為呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力，放飛學(xué)生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活，表達(dá)同學(xué)們的動(dòng)手能力，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，讓我們一起動(dòng)手，Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。

二、主辦部門；學(xué)生會(huì)生活部

三、活動(dòng)時(shí)間；XX年3月1日-----3月17日

四、活動(dòng)宗旨；

1、表達(dá)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參加，進(jìn)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.面向?qū)W生完好的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的獨(dú)特進(jìn)展空間。

3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和主動(dòng)實(shí)踐。

4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

五、活動(dòng)地點(diǎn)；美食廣場

六、活動(dòng)對(duì)象；上海中博學(xué)院全體師生

七、競賽要求；

1、參賽作品要求合乎活動(dòng)主題，具有創(chuàng)造性、欣賞性、有用性。并附上作品的照片和創(chuàng)姓名、班級(jí)、照片〔半身照〕，

2、參賽作品須注明制作名稱、以及個(gè)人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。

4、作品必需是自己動(dòng)手制作完成的.，不得從市場上購得成品參賽。

5、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。〔組隊(duì)人數(shù)不能多于4人〕。

八、作品形式；

(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等；

(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出表達(dá)環(huán)保意義，作品具有肯定有用價(jià)值；

(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)；

九、報(bào)名方式；

1、班級(jí)班主任處報(bào)名。

2、關(guān)注“掌上中博青年〞回復(fù)關(guān)鍵字“DIY〞報(bào)名

十、宣揚(yáng)方式；

宣揚(yáng)海報(bào)：〔具體時(shí)間〕在各個(gè)宣揚(yáng)點(diǎn)張貼宣揚(yáng)海報(bào)，烘托活動(dòng)的氣氛，讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解。

班級(jí)宣揚(yáng)：晚自習(xí)期間由本活動(dòng)的宣揚(yáng)干事進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣講。

中博之聲廣播臺(tái)：充分利用廣播站的影響力度，在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)。

團(tuán)學(xué)；通過借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，加大宣揚(yáng)力度。

電子屏幕；通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)。

十一、活動(dòng)流程；

1、活動(dòng)前期工作；

2月20日前完成策劃方案，并完成海報(bào)，宣揚(yáng)單，報(bào)名表，和評(píng)分表等的制作，

2月21日確定策劃書

2月22日確定海報(bào)。

2月23日完成并確定活動(dòng)公文

2月24日編輯中博之聲廣播臺(tái)、電子屏幕宣揚(yáng)內(nèi)容。

2月27日做好海報(bào)和獎(jiǎng)品申請(qǐng)

2月27日進(jìn)班宣講

2月28日張貼海報(bào)

3月6日收集報(bào)名表并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

3月8日確定競賽場地布置方案并做好所需物品申請(qǐng)

3月13日確定競賽評(píng)委老師和評(píng)委學(xué)生

評(píng)委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任

評(píng)委學(xué)生；團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人，

3月14-15日收集全部作品并做好編號(hào)

2、活動(dòng)中期工作

3月22日

上午8；20開始布置競賽場地；

10；20工作人員按序號(hào)擺放參賽

11；00開始展示作品并進(jìn)行群眾投票

11；45評(píng)委開始評(píng)分

13；20競賽結(jié)束，清掃競賽場地

3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。

3.活動(dòng)后期工作

3月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。

3月28日歸還活動(dòng)物品

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最正確環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

最正確人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最正確藝術(shù)獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

最正確文化獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品團(tuán)體獎(jiǎng)一名鼓舞獎(jiǎng)十名

十三、活動(dòng)預(yù)算

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書3

一、活動(dòng)目的及意義：

通過舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校內(nèi)生活，同時(shí)為廣大師生提供了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種自然?的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和規(guī)律思維的交融，而且在素養(yǎng)培育上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。

二、活動(dòng)主題：

手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造秀麗人生

三、主辦單位：

xxx學(xué)院xxx分院

承辦單位：會(huì)展教研室

贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅，校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx操場

六、活動(dòng)對(duì)象：本校在校全體師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡潔的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮亮，形成具有時(shí)代性、學(xué)問性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間支配和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖。

xx月xx日在校內(nèi)內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

xx月xx日截止報(bào)名的全部方式，進(jìn)行最終確實(shí)認(rèn)。

xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的留意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友情第一，競賽第二〞的宗旨，并且制定具體的時(shí)間支配表。

xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開幕，常常一段時(shí)間后由主持人宣布競賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

獎(jiǎng)品設(shè)置：本次競賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。

具體獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：USB加熱鼠標(biāo)墊，USB小音箱

二等獎(jiǎng)：鋼筆，U盤

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

宣揚(yáng)方案：

A、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣揚(yáng)；

B、在校內(nèi)網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣揚(yáng)；

D、在校內(nèi)惹眼的地方拉橫幅；

E、在人較多的地方〔體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等〕進(jìn)行發(fā)傳單；

F、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參與。

評(píng)審工作：必需現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)〔總分為100分〕

〔1〕圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。〔xx分〕

〔2〕制作精致，作品細(xì)致美觀?！瞲x分〕

〔3〕主題鮮亮，情趣健康?！瞲x分〕

〔4〕作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高?！瞲x分〕

〔5〕廢物利用率高，有用性強(qiáng)，環(huán)保鮮亮?！瞲x分〕

九、前期工作支配：

1、制作好宣揚(yáng)單、橫幅和宣揚(yáng)報(bào)名單張及報(bào)名表

2、材料預(yù)備工作：

A、在校內(nèi)預(yù)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

B、購置剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；

C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡潔生活必備品。

3、在9月13日之前完畢全部的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。

4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組本錢次活動(dòng)的'評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參加。

5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

十、活動(dòng)現(xiàn)場：

主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行競賽，秉承“公平、公正、公開〞的。原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最終由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

十一、活動(dòng)后期支配：

1、支配安保工作人員做好賽后的人員疏通狀況，按指定的路線疏通師生和到場的全部人員

2、支配保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作

3、組委會(huì)召開總結(jié)會(huì)，并邀請(qǐng)?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來參與本次會(huì)議，給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

4、組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品

十二、要求與留意事項(xiàng)：

1、報(bào)名者必需是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。

2、在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要根據(jù)格式報(bào)名，特殊是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報(bào)名的原則。

3、全部參賽者均需要與主辦方簽訂競賽的協(xié)議書，并且收取5元報(bào)名費(fèi)，該費(fèi)用經(jīng)過校團(tuán)委的討論與同意。

4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐煩、區(qū)分能力、足夠的自信。

十三、應(yīng)急預(yù)案：

1、假如競賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心依據(jù)狀況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后，指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。

2、競賽期間由于遇到活動(dòng)場地的緣由，從而導(dǎo)致場地的受限，組委會(huì)將準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行競賽會(huì)展。

3、競賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好大型雨傘的預(yù)備工作，假如是實(shí)在大的雨或是嚴(yán)重的天氣，將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評(píng)委會(huì)必需遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)主題

勤雙手之勞創(chuàng)生活之美

二、主辦單位：合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合

承辦單位：模型與手工制作協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)目的

承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工DIY們的校內(nèi)生活。

四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：xx廣場投票xx月xx日〔周二〕

決賽：xx月xx日〔周日〕xx樓xx教室

六、活動(dòng)對(duì)象：合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動(dòng)制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng)姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)宣揚(yáng)：

〔1〕竹園廣場擺展臺(tái)宣揚(yáng)報(bào)名。

〔2〕協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的`主動(dòng)性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。

2、報(bào)名方式：到竹園廣場展臺(tái)處值班人員填寫報(bào)名表。

3、初賽：全部參賽作品將在xx廣場門口展出，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

4、決賽：

〔1〕地點(diǎn)：xx樓xx教室

〔2〕競賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以PPT方式向評(píng)委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個(gè)人PPT展示8分鐘。使評(píng)委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評(píng)委當(dāng)場評(píng)分，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

〔3〕流程：

第一項(xiàng)：主持人開場。

第二項(xiàng)：作品展出：前半部分選手上臺(tái)展示作品和PPT，評(píng)委打分。

第三項(xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：競賽過程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，使臺(tái)下觀眾可以親身參加其中。

第四項(xiàng)：作品展出：后半部分選手上臺(tái)展示作品及PPT，評(píng)委打分。

第五項(xiàng)：節(jié)目表演。

第六項(xiàng)：評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書5

一、活動(dòng)目的及意義：

通過舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校內(nèi)生活，同時(shí)為廣大師生提供了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種自然?的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和規(guī)律思維的交融，而且在素養(yǎng)培育上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢。

二、活動(dòng)主題：

手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造秀麗人生

三、主辦單位：

義烏工商學(xué)院人文旅游分院

承辦單位：

會(huì)展教研室

贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅

校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月26日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

湖畔操場

六、活動(dòng)對(duì)象：

本校在校全體師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡潔的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮亮，形成具有時(shí)代性、學(xué)問性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

9月9日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間支配和具體操作過程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖

9月13日在校內(nèi)內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅

9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名

9月20日截止報(bào)名的全部方式，進(jìn)行最終確實(shí)認(rèn)

9月25日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的留意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友情第一，競賽第二〞的宗旨，并且制定具體的時(shí)間支配表

9月26日宣布本次活動(dòng)正式開幕，常常一段時(shí)間后由主持人宣布競賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮

獎(jiǎng)品設(shè)置：本次競賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)5名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。

具體獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：USB加熱鼠標(biāo)墊，USB小音箱

二等獎(jiǎng)：鋼筆，U盤

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

宣揚(yáng)方案：

A、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣揚(yáng);

B、在校內(nèi)網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息;

C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣揚(yáng);

D、在校內(nèi)惹眼的地方拉橫幅;

E、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進(jìn)行發(fā)傳單;

F、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參與。

評(píng)審工作：必需現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)(總分為100分)

(1)圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。(15分)

(2)制作精致，作品細(xì)致美觀。(20分)

(3)主題鮮亮，情趣健康。(20分)

(4)作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。(20分)

(5)廢物利用率高，有用性強(qiáng)，環(huán)保鮮亮。(25分)

九、前期工作支配：

1、制作好宣揚(yáng)單、橫幅和宣揚(yáng)報(bào)名單張及報(bào)名表

2、材料預(yù)備工作：

A、在校內(nèi)預(yù)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

B、購置剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品;

C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡潔生活必備品。

3、在9月13日之前完畢全部的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行