垃圾食品調(diào)查報告

垃圾食品調(diào)查報告垃圾食品調(diào)查報告1

一、提出問題

飲食是生活中最常見的事，也是與我們的生活最息息相關(guān)的事。我們生活中的垃圾食品到處可見，許多人都喜愛吃垃圾食品，例如；油炸食物、奶油制品等，然而，這些食品正在危害著人們的健康。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對自己家庭及走訪的幾個家庭的成員食用垃圾食品的狀況進行了調(diào)查。

二、討論方法：

1、通過走訪觀看，完成某位家庭成員食用垃圾食品的采訪記錄。

2、通過實地調(diào)查完成家庭成員食用垃圾食品狀況的調(diào)查表。

3、上網(wǎng)瀏覽，收集有關(guān)垃圾食品的資料，并對資料進行整理和分析

4、寫一篇有關(guān)本次綜合實踐活動的日記或心得體會。

三、調(diào)查狀況和資料整理

1、垃圾食品的危害

具體內(nèi)容：垃圾食品中有大量的元素，長期使用會導(dǎo)致身體發(fā)育不良，不愛吃五谷雜糧，使身體素養(yǎng)嚴重下降。垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低〞〔高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)〕。第一，導(dǎo)致心血管疾病元兇；油炸淀粉第二，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過高，只有熱量，沒有養(yǎng)分

2、垃圾食品的種類：十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。

3、家庭成員吃垃圾食品的種類和數(shù)量調(diào)查表。

家庭成員食用垃圾食品狀況調(diào)查表

家庭成員

喜愛的垃圾食品

我的發(fā)覺

媽媽

最喜愛的：

其次：

第三：

媽媽

最喜愛的：

其次：

第三：

我

最喜愛的：

其次：

第三：

據(jù)我統(tǒng)計，家庭成員一天吃垃圾食品的數(shù)量已到達%。

四、結(jié)論：

1、通過調(diào)查我發(fā)覺小學(xué)生食用垃圾食品的占多數(shù)。成年人食用垃圾食品的較少。所謂垃圾食品，是指僅僅提供一些熱量、沒有別的養(yǎng)分素的食物，或是養(yǎng)分成分超出人體需求量并最終在人體內(nèi)變成多余成分的食品。

2、依據(jù)調(diào)查的結(jié)果來看，一些同學(xué)認為垃圾食品無害，并且不清晰這些食品的危害。大部分人都知道垃圾食品的定義，但是關(guān)懷的人還是占了少數(shù)，對垃圾食品給人們帶來的危害不是十分關(guān)懷的人占多數(shù)?？系码u、大街上的小吃、燒烤、方便面、油炸食品，這些都被大多數(shù)人認定是垃圾食品，多食用對身體有很大的害處，比方很多人就認為食用這些食品會變胖、致癌、上火等等。讓我們感到驚奇的是，雖然燒烤和油炸是最多人認定的垃圾食品，卻是人們最最常常吃的。尤其是我們小學(xué)生，幾乎每天都在食用垃圾食品，有些小學(xué)生甚至把路邊垃圾食品當(dāng)作早餐食用。

3、我們發(fā)覺大部分人食用垃圾食品的主要緣由是一時沖動、可口或廉價。

五、提出建議

綜上所述，再經(jīng)過小組之間的商量，我們提出了一些建議：

1、建議人們?nèi)チ私馐澜缧l(wèi)生組織公布的全球十大垃圾食品及其危害，可能這十大垃圾食品中的種類有大家所偏愛的'，但為了身體健康，不要常常吃或是少吃這些食品。

2、垃圾食品也并非不能吃，關(guān)鍵是要懂得平衡自己的養(yǎng)分與熱量，懂得均衡調(diào)配飲食，就可以減輕或避開垃圾食品對您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品，要保證飲食多樣化。

3、小區(qū)、學(xué)校、工作單位等應(yīng)定期的開辦關(guān)于路邊垃圾食品與健康的講座或活動，提高人們對垃圾食品的認識。

4、人們應(yīng)當(dāng)自覺的杜絕不良食品，堅持膳食多樣化和適當(dāng)食用“全〞字的全谷類食物，如全麥面包等。

垃圾食品調(diào)查報告2

調(diào)查人學(xué)校︰

調(diào)查人班級︰

調(diào)查人︰

主要內(nèi)容

一﹑問題的提出。

我每次放學(xué)，學(xué)校門口最喧鬧的地方是哪里呢？這個“獎項〞應(yīng)當(dāng)頒給小賣部。小賣部門口喧鬧非凡，匯成了一片人的海洋。為什么會有這么多的人呢？有什么東西那么吸引同學(xué)？而這些東西有什么稀奇之處呢？

二﹑調(diào)查方法。

〔1〕通過上網(wǎng)﹑查找一些有關(guān)垃圾食品的危害。

〔2〕走訪﹑調(diào)查小賣部，了解一些同學(xué)們喜愛什么東西。

〔3〕看電視。

〔4〕問老師﹑家長。

三﹑調(diào)查狀況的資料整理。

信息渠道涉及方面

具體內(nèi)容

走訪調(diào)查小賣

部。

同學(xué)們買什么東西。

辣條﹑啤酒豆﹑小瓶的可樂﹑小的玩具槍﹑小抽獎﹑文具……〔大多數(shù)買吃的玩的等。〕

問老師玩具﹑食品合格嗎？

大多數(shù)是三無產(chǎn)品︰無生產(chǎn)廠名﹑無生產(chǎn)廠址﹑無生產(chǎn)衛(wèi)生答應(yīng)證。玩具帶危急性！

問家長吃了辣條等食品，在家怎樣？不愛吃〔午飯﹑晚飯〕，有時候還肚子痛。

上網(wǎng)﹑報刊﹑書籍等

為什么同學(xué)們愛吃這些垃圾食品？

〔1〕在超市買不到。

〔2〕價格廉價。

〔3〕辣﹑甜。

〔4〕可以臨時充饑。

四﹑結(jié)論。

學(xué)校周邊部分食雜店出售的小食品存在諸多安全隱患。部分學(xué)校附近的食雜店熱銷的小食品，存在肯定程度的假冒偽劣產(chǎn)品。部分問題小食品為了躲避監(jiān)管，使用虛假食