2023年版教師招聘考試全國版q

2023年版教師招聘考試全國版題庫含答案1.管理猶如治水，疏堵結(jié)合才能______。事實(shí)上，“堵”的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握。若對待部隊(duì)建設(shè)中帶有傾向性、______的問題，動輒要求“全部清除”“一律禁止”，甚至“亂打板子”，不僅很難達(dá)到目的，還會導(dǎo)致問題累積、矛盾升級。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸緊迫性B.標(biāo)本兼治普遍性C.防微杜漸安全性D.事半功倍關(guān)鍵性【答案】B【解析】第一空，橫線處表達(dá)疏堵結(jié)合所帶來的效果，根據(jù)后文“‘堵’的手段強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律、形成震懾，操作起來也簡單有效，但關(guān)鍵在于是否能夠以條令法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)把握”可知，疏堵結(jié)合才能更好地管理，B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加以治理，D項(xiàng)“事半功倍”指花費(fèi)的氣力小，收到的成效大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，文段并無一次性解決問題之意，排除；C項(xiàng)“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，文段并無錯誤或壞事萌芽之意，排除。第二空，橫線處搭配“問題”，根據(jù)后文“動輒要求‘全部清除’‘一律禁止’”可知，部隊(duì)建設(shè)中存在的問題較多、具有廣泛性，B項(xiàng)“普遍性”指存在的面很廣泛，具有共同性之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“關(guān)鍵性”指事物最關(guān)緊要的部分，對事情起決定作用的因素，與文意不符，排除。故正確答案為B。2.競爭與創(chuàng)新總是______。平臺反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面，要加快健全市場準(zhǔn)入制度、公平競爭審查機(jī)制，預(yù)防和______濫用行政權(quán)力限制競爭，充分______市場競爭機(jī)制的強(qiáng)大動能；另一方面，要引導(dǎo)和激勵平臺企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有如此，平臺經(jīng)濟(jì)方能為全社會注入持久的創(chuàng)新活力。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如影隨形約束調(diào)控B.互為表里杜絕挖掘C.相輔相成打擊激發(fā)D.息息相關(guān)制止釋放【答案】D【解析】第一空，根據(jù)“平臺反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知，競爭與創(chuàng)新二者關(guān)系是密切的，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常密切，A項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，D項(xiàng)“息息相關(guān)”指彼此呼吸都相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系非常密切，均符合文意，保留。B項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依存，互相接受，文段并非強(qiáng)調(diào)二者是互相依存的關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是競爭與創(chuàng)新之間有密切的關(guān)系，而非強(qiáng)調(diào)二者互相配合，互相補(bǔ)充，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“要加快健全市場準(zhǔn)入制度、公平競爭審查機(jī)制”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)要營造公平競爭的環(huán)境，使濫用行政權(quán)力限制競爭這類行為不再發(fā)生，D項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)，符合文意，保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不越出范圍，置于此處程度過輕，文段強(qiáng)調(diào)的是“使之不再發(fā)生”，排除。第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語搭配“動能”，根據(jù)文意可知，需體現(xiàn)發(fā)揮市場競爭機(jī)制的強(qiáng)大動能的含義，D項(xiàng)“釋放”符合文意，且與“動能”為常見搭配，當(dāng)選。故正確答案為D。3.過去高聳的煙囪滿是灰塵，昔日熱鬧的廠房______，以往忙碌的鐵軌銹跡斑斑……在不少地方都有類似的景象，它們見證了時(shí)代發(fā)展的______，但隨著產(chǎn)業(yè)升級和城市化進(jìn)程推進(jìn)，逐漸沉寂。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人跡罕至事過境遷B.杳無人煙標(biāo)新立異C.人去樓空日新月異D.頹垣敗壁滄桑巨變【答案】C【解析】第一空，修飾“廠房”，且根據(jù)“過去高聳的煙囪滿是灰塵”“以往忙碌的鐵軌銹跡斑斑”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)廠房不再熱鬧之意。C項(xiàng)“人去樓空”指人已離去，樓中空空，可以體現(xiàn)出廠房不再熱鬧之意，保留。A項(xiàng)“人跡罕至”指很少有人到過的地方，B項(xiàng)“杳無人煙”指僻遠(yuǎn)無人居住，二者均強(qiáng)調(diào)地方荒涼、偏僻，而文段并未體現(xiàn)廠房偏僻之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“頹垣敗壁”形容荒涼破敗的景象，置于此處用法不當(dāng)，可用作“廠房已是頹垣敗壁”，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“產(chǎn)業(yè)升級和城市化進(jìn)程推進(jìn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展很快之意。C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。4.京劇與中醫(yī)、武術(shù)、國畫并稱中國的“四大國粹”，半個(gè)世紀(jì)前，那些名角、“頭牌”演出時(shí)，往往______，一票難求。而在當(dāng)今，年輕一代往往對本土傳統(tǒng)文化棄之如敝履，對帶洋字的文化則______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.萬人空巷趨之若鶩B.洛陽紙貴炙手可熱C.門庭若市眾星拱月D.萬頭攢動敬而遠(yuǎn)之【答案】A【解析】第一空，由橫線后“一票難求”可知，“名角”“頭牌”的演出極其受歡迎，觀看的人很多。A項(xiàng)“萬人空巷”指街巷里的人都出來了，形容慶祝、歡迎等盛況，可體現(xiàn)演出受歡迎之意，保留；D項(xiàng)“萬頭攢動”形容群眾聚集的景象，可體現(xiàn)出人多，符合文意，保留。B項(xiàng)“洛陽紙貴”比喻著作有價(jià)值，流傳廣，C項(xiàng)“門庭若市”形容往來人多，十分熱鬧，多用于修飾地點(diǎn)，均與“演出”搭配不當(dāng)，排除。第二空，依據(jù)文段可知當(dāng)今和以前的情況是不一樣的，年輕一代對傳統(tǒng)文化棄之如敝履，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出對“帶洋字的文化”追捧的語義。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些不好的事物，符合語境，且感情色彩偏消極，與文段感情色彩相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，與文意不符，排除。故正確答案為A。5.在普通人看來，法律都是______的，自己一輩子都不會和法律打交道。但在瞬息萬變的社會里，人們隨時(shí)可能觸及法律的紅線。很多人平時(shí)法律觀念和意識不強(qiáng)，柔性執(zhí)法不僅可以起到______作用，而且有利于提高群眾的學(xué)法懂法意識。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高高在上教育B.高深莫測預(yù)防C.遙不可及警戒D.事不關(guān)己提醒【答案】C【解析】第一空，橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折，前后語義相反。根據(jù)后文“自己一輩子都不會和法律打交道”、“人們隨時(shí)可能觸及法律的紅線”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)普通人認(rèn)為與“法律”存在距離感，法律離生活很遙遠(yuǎn)。C項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)，D項(xiàng)“事不關(guān)己”指事情同自己沒有關(guān)系，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離群眾，不深入實(shí)際，與“法律”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“高深莫測”指高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，與“距離遙遠(yuǎn)”無關(guān)，與后文無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除。第二空，所填詞語表示“柔性執(zhí)法”的作用，C項(xiàng)“警戒”表示警示告誡，使人注意，D項(xiàng)“提醒”表示從旁指點(diǎn)，引起注意，“執(zhí)法”對于可能觸及法律紅線的行為不是通過語言提醒，而是起到警示的作用，“警戒”填入文段更加恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。1.企業(yè)不能僅僅學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀企業(yè)的做法，更要積極探索出一套______的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果認(rèn)為依靠復(fù)制其他企業(yè)的成功做法就能______，卻忽略企業(yè)“硬件”與文化“軟件”的兼容、匹配問題，最終也是徒勞。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.行之有效萬事大吉B.與時(shí)俱進(jìn)計(jì)日程功C.獨(dú)樹一幟博采眾長D.推陳出新一勞永逸【答案】A【解析】第一空，“不能僅僅……更要”表示遞進(jìn)關(guān)系，故橫線處所填成語應(yīng)比“學(xué)習(xí)、模仿”的語義更進(jìn)一步，且根據(jù)“企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問題”可知，橫線處所填成語應(yīng)凸顯探索出一套能解決問題的企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)“行之有效”指實(shí)行起來有成效，置于此處可體現(xiàn)能夠解決問題之意，可與后文形成對應(yīng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家，D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），均側(cè)重強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，無法體現(xiàn)文段中解決問題的含義，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“忽略企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問題，最終也是徒勞”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)取得成功之意，A項(xiàng)“萬事大吉”指圓滿解決問題，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。2.關(guān)注受眾、研究受眾、服務(wù)受眾，是互聯(lián)網(wǎng)思維的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。這與政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念______。政治工作本質(zhì)上是做人的工作，其實(shí)質(zhì)就是一種受眾至上的思維理念。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一脈相承B.相輔相成C.不謀而合D.并行不?！敬鸢浮緾【解析】橫線前的指代詞“這”指代前文中重視受眾是互聯(lián)網(wǎng)思維的鮮明特點(diǎn)，后文提到政治工作的實(shí)質(zhì)同樣也是一種受眾至上的思維。由此可知，互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念是一致的，二者是相契合的，均是在強(qiáng)調(diào)受眾至上。C項(xiàng)“不謀而合”意為事前沒有商量過而彼此意見或行動卻完全一致，能夠體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作的理念的高度一致性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一脈相承”意為由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來，強(qiáng)調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系，文段中互聯(lián)網(wǎng)思維與政治工作是在同一時(shí)期內(nèi)進(jìn)行探討，未體現(xiàn)時(shí)間上的代際傳承，與文意不符，排除；B項(xiàng)“相輔相成”強(qiáng)調(diào)兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，文中并未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“并行不?！敝傅氖峭瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，“不沖突”與“高度一致”并非同一概念，排除。故正確答案為C。3.兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期，表現(xiàn)為做事拖延，時(shí)間管理能力差，組織性差，效率低等；而兒童期的多動或沖動癥狀，也常常以“______”的形式表現(xiàn)出來，比如計(jì)劃多卻難以堅(jiān)持，頻繁辭職更換工作，情緒控制能力差等。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顧此失彼B.似是而非C.莫名其妙D.改頭換面【答案】D【解析】根據(jù)橫線前的“也”可知，橫線處與前文構(gòu)成同義并列，由前文“注意力缺陷癥狀……表現(xiàn)為做事拖延，時(shí)間管理能力差，組織性差，效率低等”可知，前文表明兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期會以其他不同形式表現(xiàn)出來，故橫線處所在句子也應(yīng)體現(xiàn)兒童期的多動或沖動癥狀以“其他形式”表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“改頭換面”多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，置于此處可以體現(xiàn)出癥狀不同但本質(zhì)上都是多動癥，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不能兼顧，文段并無“兼顧”的語境，排除；B項(xiàng)“似是而非”指好像是對的，實(shí)際上不對，而文段想表達(dá)“表現(xiàn)形式不同，實(shí)則都是同一癥狀”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“莫名其妙”指事情很奇怪，說不出道理來，側(cè)重強(qiáng)調(diào)奇怪，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D。4.與人們想象中孤獨(dú)挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場在相同時(shí)空里不斷發(fā)生的______，作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合。讀者_(dá)_____至關(guān)重要，讀者對創(chuàng)作的參與性也大大增強(qiáng)，作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”，實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)造、更新和進(jìn)化。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.對抗賽沉浸B.接力賽反饋C.擂臺賽服務(wù)D.淘汰賽感受【答案】B【解析】第一空，橫線處修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”，根據(jù)后文“作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)是在作者和讀者的互動下，匯聚共同創(chuàng)意而完成的。B項(xiàng)“接力賽”指團(tuán)體運(yùn)動競賽項(xiàng)目，在規(guī)定的距離中，選手于接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒，接替跑完全程，主要考查團(tuán)隊(duì)合作，能夠?qū)?yīng)“互動、緊密結(jié)合”的特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“對抗賽”、C項(xiàng)“擂臺賽”、D項(xiàng)“淘汰賽”均強(qiáng)調(diào)相互對抗、比試，與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”互動、合作的特點(diǎn)不相符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。對應(yīng)前文的“大量互動”，根據(jù)后文的“讀者對創(chuàng)作的參與性”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中讀者的意見、反應(yīng)很重要，B項(xiàng)“反饋”指（信息、反應(yīng)等）返回，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。5.僅靠未成年人發(fā)揮自律性，主動去抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑并不現(xiàn)實(shí)。通過學(xué)校和家長的共同努力，可以實(shí)現(xiàn)一定程度的控制，但這需要一直盯著孩子，也很困難，還容易______。此前，為徹底落實(shí)游戲防沉迷措施，監(jiān)管部門發(fā)布了一系列嚴(yán)規(guī)，給游戲平臺戴上了“______”，獲得非常好的成效。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回落保護(hù)套B.反彈緊箍咒C.失效防盜網(wǎng)D.逆反連環(huán)扣【答案】B【解析】本題可從第二空入手，根據(jù)“為徹底落實(shí)游戲防沉迷措施，監(jiān)管部門發(fā)布了一系列嚴(yán)規(guī)，給游戲平臺戴上了……”可知，橫線處所填詞語意在表達(dá)監(jiān)管部門通過發(fā)布新規(guī)