2022小學班會教學活動方案5篇

2022小學班會教學活動方案5篇2022小學班會教學活動方案篇1為進一步弘揚社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進班主任工作科學化、專業(yè)化發(fā)展，根據《關于開展20年z市中小學班會優(yōu)質課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20〕117號)文件要求，決定開展20年沙頭區(qū)中小學班主任主題班會設計方案評比活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：一、參評對象全區(qū)中小學班主任二、方案設計要求主題范圍：(1)圍繞中小學生思想道德建設和養(yǎng)成教育，引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內容;(2)圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強、民族振興的社會責任意識，以及團結友愛、勤勞勇敢、自強不息等內容;(3)圍繞法紀、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀、守法等內容;(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內容;(5)圍繞班集體建設，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內容。設計要求：根據主題范圍，自擬定題目;主題突出，目標明確，內容符合學生實際;過程清晰，形式新穎，突出學生的主體性。同時設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。格式要求：按主題班會教案的格式設計，設計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距(上、下、左、右)2.5磅。標題：小三號，黑體;正文：小四號，宋體，1.5倍行距。三、評選辦法1、此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。2、各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送(一式三份)，同評比承諾書(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z3、由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選，中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學班會優(yōu)質課現(xiàn)場評比活動。四、工作要求此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認真組織，做好推薦工作。2022小學班會教學活動方案篇2活動定于本學期第五周，星期一至星期五每天下午(第1節(jié)至第3節(jié))上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。二、活動地點：學校多功能教室。三、參評對象：一至九年級班主任及所任班級的學生。此次評比活動分高、中、低三個階段進行(7——9年級為高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。)，各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動，無特殊事情不應請假。四、班會課主題：此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結合實際也可自選主題。五、評比方式：1、以班級為單位，采取課堂教學的方式參加活動，鼓勵采用多媒體教學。2、每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。3、各班于活動前提供5份紙質教案到教導處，具體出場順序見《活動日程安排表》。4、評委：程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。六、主題班會課設計要求：(提前準備，上網觀摩學習)1、班會要有明確的主題，能從學生實際出發(fā)，符合學生的年齡特點，針對性要強。2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。3、充分發(fā)揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成為班會的設計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團隊精神，有一定創(chuàng)造性。4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現(xiàn)代教學手段。七、評分標準：1、主題10分2、內容設計10分3、課堂實施過程30分4、學生參與程度、氛圍10分5、教育教學效果40分八、獎項設置：此次評比活動設一等獎3名(高、中、低三個階段各1名)，二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學校給予激勵表彰，頒發(fā)紀念品。九、《中小學“主題班會優(yōu)質課”活動日程安排表》：第五周3月25日——29日每天下午(1：30分——16：15分)十、其他方面。1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有沖突的，課由教導處統(tǒng)一安排;2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學校組織的集體活動一次，記入考勤，并納入班主任工作進行考核。2022小學班會教學活動方案篇3一、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。4、做好課件，4個小球，4個繩子二、活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。三、活動過程活動一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃;女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太陽男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20學年度班優(yōu)秀個人名單?；顒佣何覀兪枪鈽s的少先隊員女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)活動三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天?；顒樱翰潘嚧蟊绕?以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)活動四：感恩——回報——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝運動游戲：(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國的未來合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結束四、注意事項：1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假2022小學班會教學活動方案篇4一、活動目的地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動?！龊谩八膫€一”1.收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發(fā)表一篇《關愛地球，守衛(wèi)家園》的PPT或Blog(請將地址回復，優(yōu)秀文章與PPT學校將頒發(fā)證書并表彰)。4.提出一句班級環(huán)保標語或口號參加建橋學習網環(huán)保標語征集活動，活動成果以評論形式發(fā)表，活動結束后學校將對優(yōu)秀評語進行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日四、活動要求：1、希望每位小學生力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。2、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。2022小學班會教學活動方案篇5今年4月22日是第_個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：一、活動目的4月20日至24日。三、活動內容做好“六個一”：1、各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學生都自覺遵守。2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發(fā)布。3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。4、各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成?？梢越皇謱懜逡部梢园l(fā)送至郵箱：5。作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投