北師大八年級語文上冊課件草原散章課件2

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草原散章

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北師大八年級語文上冊課件誦讀美文，我們的眼前就會浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷：茫茫草原，有著如詩如畫的美景：放眼望去，是無邊無際的被稱為草原靈魂的

胖草

，還有多得像夜空里的繁星，無法用量詞來限定的

笑花

，天邊溫情游蕩的是潔白、柔軟的

矮云

。雨過天晴的時候，為天空畫上一道柳葉眉的，就是

薄虹

了，如果說它喜站，那

小水

喜臥，只是那明凈如眸、蘊含著說不盡韻致的美終將變成一段回憶……草原是一幅靜謐的美景。不過，當(dāng)牧人走過，你會聽到那發(fā)自肺腑的最綿長、悠遠的

長歌

了，它質(zhì)樸得猶如剛剛拔起的青草，根上還帶著泥土。

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北師大八年級語文上冊課件學(xué)習(xí)目標1、有感情地朗讀課文，把握文章內(nèi)容，領(lǐng)悟課文的語言美。2、學(xué)習(xí)課文片段構(gòu)思的寫作方法。3、通過比較，學(xué)習(xí)從不同角度、以不同方式表現(xiàn)自然界美好事物。4、感受作者對大草原深深的熱愛之情，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的高尚情操。

北師大八年級語文上冊課件閱讀思考:

1.關(guān)于虹的描繪的文章中可以看到楚楚怎樣的特點？

2.作者在寫到草原上的“水”時，仍然用的是女性的擬人格，找一找文章中哪些描寫體現(xiàn)了這些特征？

3.如何理解“小水死去了，如秋蟬走后留下一枚慘白的蟬”？

北師大八年級語文上冊課件閱讀思考:

1.關(guān)于虹的描繪的文章中可以看到楚楚怎樣的特點？

明確：全是女性關(guān)注的，從外表的裝飾（七彩發(fā)夾、柳葉眉）到內(nèi)心（比愛情短）的期盼，淑女氣質(zhì)更加集中了。雖然這一切都沒有脫離草原的現(xiàn)實環(huán)境，但是仍然以“神的一滴”，把這淑女心態(tài)詩化童話化。

北師大八年級語文上冊課件閱讀思考:

2.作者在寫到草原上的“水”時，仍然用的是女性的擬人格，找一找文章中哪些描寫體現(xiàn)了這些特征？

“明凈如眸”、“毛眼眼的煙波”等。

北師大八年級語文上冊課件閱讀思考:

3.如何理解小水死去了，如秋蟬走后留下一枚慘白的蟬？

明確：小水干涸以后，將是土地的鹽堿化，那是很嚴重很可怕的生態(tài)悲劇，蟬蛻即使慘白，也不能表現(xiàn)生態(tài)的丑陋和草原的命運威脅。再作者看來悲劇應(yīng)該淡化才夠藝術(shù)，她將悲劇淡化為哀愁，把哀愁淡化為回憶，而回憶還不能是痛苦的，而是優(yōu)美的。所以，作者說：草原上的水，最終將變成一段回憶，讓愛它的人只能隔著記憶的木窗，拓一副“小池?zé)熡辍?。唯美到了極端，顯得這個淑女真有點不識人間煙火，她的詩意模式發(fā)揮到了極致。

北師大八年級語文上冊課件閱讀思考:作者從那幾個方面描繪了云？

明確：A、從心理效果方面。說是看云看得讓人要“癡”過去。這個“癡”字，和前面的看草有相近之處，很著迷，很任性。

B、抓云的特點，把自己想象成云：潔白、柔軟、溫情。

C、云的動態(tài)：“半推半就，半掩半露”用了擬人的手法，少了點孩子氣，多了點溫柔而多情的淑女氣。

D、楚楚沒花太多的篇幅去直接描寫云。而是帶著幻想。“有一群肥羊，溫馴的從中間小跑過去，好像急著去與天界的神羊會合；有一群瘦馬，愣頭愣腦的從中間踱過去。馬太重云太虛，難免“馬失前蹄”，鑄成一個個美麗的錯誤”（化用鄭愁予的《錯誤》：“東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我噠噠的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客……）。

北師大八年級語文上冊課件深入探究1、同樣寫草原的遼闊，表達對草原的熱愛，《草原散章》與《靜默草原》在內(nèi)容、寫法上似乎有很大不同。請舉出例子，談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c。友情提示：可從語言、修辭、結(jié)構(gòu)等方面來談。<<草原散章>>柔美為主,描寫細膩,充滿抒情。<<靜默草原>>壯美為主,敘,議凝練,富有哲理。

北師大八年級語文上冊課件深入探究2、作者采取分節(jié)描述的結(jié)構(gòu)形式的好處是什么？

明確：茫茫草原上，牛羊成群，繁華似錦，物種豐富，可以描寫的內(nèi)容許許多多。作者選取草原極具代表性的又為人所熟悉的六種景物，采取小標題，用分節(jié)的形式加以描繪，既集中筆墨描述了美麗的個景，又從整體上讓他們?nèi)悍紶幤G，交相輝映，結(jié)構(gòu)嚴謹而不拖沓，避免了繁冗雜亂之嫌，給人以耳目一新之感。。

北師大八年級語文上冊課件遼闊油綠的柔順多變的繁多可愛的淡雅飄忽的明凈短暫的樸素民族的胖草矮云笑花薄虹小水長調(diào)《草原散章》結(jié)構(gòu)美語言美熱愛

北師大八年級語文上冊課件抓住景物的特點作者寫“胖草”，主要抓住了兩個特點來寫：一是

，賦予了草人的靈性；二是

，寫出了草原上的草旺盛的生命力

沒有拘束、沒有限制

運用各種修辭手法，想像豐富作者帶著幻想去描繪云，把云比喻成

和

，形象地再現(xiàn)了云的不同形狀；作者又用了

跑

和

踱

兩個動詞，逼真地描繪出了云的不同動態(tài)；形容詞

溫馴

和

愣頭愣腦

的運用又分別寫出云變化中的神態(tài)；而“馬失前蹄”更把云變化的突兀寫得惟妙惟肖。瘦馬肥羊草的綠色

北師大八年級語文上冊課件拓展遷移1.運用一種修辭手法，對葉（綠葉、紅葉、落葉……）進行想象描寫，靈活表達，寫一句即可。示例：“花”（1）你是大地的微笑。（2）天邊的彩霞怎么跑到地面玩耍來啦2.模仿<<草原散章>>給<<校園散章>>添上一精彩片段。